培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作, 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,适应性强、综合素 质高,能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识,接受 医学检验操作技能系统训练,具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识;
2.掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及 分子生物学的基本理论和技术,了解常用医学检验仪器的基本结构和性能;
3.具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规;
5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;
6.掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法,具有一定的科学研究能力。
核心课程:组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计 学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床 免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 眼视光医学(一体化) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 654 | 5697 |
2 | 眼视光医学(新医科班) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 652 | 6631 |
3 | 临床医学(一体化) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 645 | 9130 |
4 | 临床医学(新医科班) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 644 | 9778 |
5 | 口腔医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 643 | 10231 |
6 | 临床医学(一体化,儿科学方向) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 643 | 10272 |
7 | 临床医学(一体化,麻醉学方向) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 643 | 9990 |
8 | 眼视光医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 641 | 10916 |
9 | 临床医学(一体化,老年医学方向) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 640 | 11440 |
10 | 临床医学(一体化,精神医学方向) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 640 | 11426 |
11 | 临床医学(一体化,放射医学方向) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 640 | 11433 |
12 | 生物医学工程(眼视光工程新工科班) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 635 | 14312 |
13 | 预防医学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 630 | 17132 |
14 | 临床医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 627 | 19157 |
15 | 护理学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 623 | 22177 |
16 | 麻醉学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 622 | 22673 |
17 | 儿科学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 621 | 23636 |
18 | 中医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 621 | 23314 |
19 | 临床医学(中外合作办学) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 615 | 28114 |
20 | 预防医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 612 | 30841 |
21 | 医学影像学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 612 | 31185 |
22 | 临床药学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 609 | 33987 |
23 | 临床医学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 609 | 33727 |
24 | 精神医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 607 | 35504 |
25 | 放射医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 607 | 35374 |
26 | 基础医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 606 | 36532 |
27 | 卫生检验与检疫 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 605 | 37433 |
28 | 医学检验技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 602 | 39659 |
29 | 生物技术 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 600 | 42124 |
30 | 应用心理学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 598 | 44462 |
31 | 药学类 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 592 | 50697 |
32 | 生物技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 590 | 52858 |
33 | 康复治疗学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 588 | 54426 |
34 | 生物医学工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 587 | 55756 |
35 | 助产学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 586 | 56550 |
36 | 信息管理与信息系统 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 578 | 65714 |
37 | 公共管理类 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 574 | 70889 |
38 | 护理学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 570 | 75244 |
39 | 眼视光技术 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 554 | 93513 |
40 | 眼视光技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 540 | 109892 |
41 | 护理 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 535 | 115309 |
2020年温州医科大学黑龙江省招生专业:医学检验技术、生物技术、中医学、放射医学、精神医学、口腔医学、儿科学、临床医学等8个专业。2020年温州医科大学黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温州医科大学黑龙江省录
2020年温州医科大学吉林省招生专业:康复治疗学、中药学、放射医学(学制五年)、药学、生物制药、眼视光医学(学制五年)、临床医学(学制五年)等7个专业。2020年温州医科大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温
2020年温州医科大学内蒙古招生专业:生物技术、口腔医学(学制五年)、放射医学(学制五年)、精神医学(学制五年)、医学影像学(办学地点校本部(学制五年))、儿科学(学制五年)、卫生检验与检疫、预防医学(学制五年)、眼视光医学(学制五年)、临
2020年温州医科大学天津市招生专业:眼视光医学、麻醉学、临床医学、儿科学、临床医学(5+3一体化)、眼视光医学(5+3一体化)、眼视光医学(新医科班)、临床医学(5+3一体化,儿科学方向)等8个专业。2020年温州医科大学天津市录取分数线
2020年温州医科大学北京市招生专业:眼视光医学(5+3一体化)(五年制)、眼视光医学(五年制)、临床医学(中外合作办学)(五年制)、临床医学(5+3一体化)(五年制)等4个专业。2020年温州医科大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官
2022温职院王牌专业有建筑经济管理、机械设计与制造、国际商务、工商企业管理、汽摩零部件制造、服装表演、建筑设计、阀门设计与制造、市场营销、工程造价等满意专业介绍。机械设计制造类机械设计与制造温州职业技术学院层次专科(高职)学制
2022温大王牌专业有化学、物理学(师范)、物理学、化学(师范)等国家特色专业介绍。温大国家特色专业化学类化学温州大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理
温医大国家特色专业有临床医学(5+3一体化,儿科学方向)、临床医学(5+3一体化)、临床医学、药学、医学检验技术等专业。温医大国家级特色专业临床医学类临床医学(5+3一体化,儿科学方向)温州医科大学层次本科学制五年培养目标
2022年温州医科大学海南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温州医科大学海南省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求综合本科批普通类-66334
2022温医大王牌专业有临床医学(5+3一体化)、临床医学(5+3一体化,儿科学方向)、药学、临床医学、医学检验技术等国家特色专业介绍。温医大国家特色专业临床医学类临床医学(5+3一体化)温州医科大学层次本科学制五年培养目