问一下湖北的二本学校里哪个些是理工科比较好的

理工类 语文、数学（理）、外语-网

高中、中专起点升本科（学制5年）： 文史类 语文、数学（文）、外语、史地综合 理工类 语文、数学（理）、外语、理化综合 专科起点升本科（学制2.5年）： 经管类 政治、英语、高数（二） 理工类 政治、英语、高数（一） 法学类 政治、英语、民法 l 录取及优录政策 1、凡第一志愿报考我校的考生，达到省招生办统一划定的录取分数线要求，方可录取。湖北省2012年录取分数线，高中起点专科135分，高中起点本科190分，专科起点本科130分。 2、优录政策。达到25岁以上的考生，录取时照顾20分。
毕业待遇:l 1、学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格颁发高等学历教育毕业证书，毕业证可在教育部中国高等教育学生信息网（http://www.***.cn/）查询，本科毕业生符合学士学位授予条件的可授予学士学位证书。 2、本科毕业生可报考硕士研究生及国家公务员。 l 学费标准（湖北地区） 层次学习形式学制学费标准（元/学年）高中、中专起点升专科2.5年2500高中、中专起点升本科5年2700专科起点升本科2.5年3300 l 2013年合作办学单位 湖北省 中南财经政法大学学院（校本部） 地址：中南财经政法大学首义校区中南楼603室 联系电话：027-88382991

3.项目管理工程硕士研究方向：-湖北航天工业学校

企业与项目管理、项目过程管理、项目组织规划与决策、项目规划、项目管理信息化及模型研究。

（一）建筑工程技术（理工）-武汉城乡建设学校

颁发岗位资格证书:：施工员（预算员、安全员、质检员、材料员等）。
就业方向:：土建施工领域、施工技术与管理等工作岗位。

（二）市政工程技术（理工）-武汉城乡建设学校

颁发岗位资格证书:：施工员（质验员、安全员、预算员等）。
就业方向:：市政、交通、路桥工程的施工，管理维护，运营等工作岗位。

（三）工程测量专业（理工）-武汉城乡建设学校

颁发岗位资格证书:：测量员（施工员、安全员等）。
就业方向:：各种工程建设与管理中的测绘工作岗位。

计算机科学与技术33～8理工2、3、9、229部分委培　-武汉建筑职业中等学校

高中起点专科招生专业
专业名称学制:(年)学习年限考试科类学习形式教学点代码备注 广告与会展33～8艺术2、3、9、10加试广告作品分析,3全部委培 影视制作33-8艺术2加试影视作品分析

微电子55～10理工2　-武汉建筑职业中等学校

　　按期修完教学计划所规定的全部课程，考试成绩合格，颁发有国家教育部电子注册的上海大学高等教育毕业证书。符合学位申请条件的本科生，经申请批准后可授予上海大学高等教育学士学位。

电子商务（高级电子商务运营管理工程师）-湖北十堰职业技术集团学校

培养目标:★ 培养掌握现代电子商务的基本理论，并熟练运用计算机技术、网络技术等现代信息手段从事电子商务网站开发、运营、管理或独立自主创业从事电子商务企业或网店运营与管理的高技能复合型现代商务人才。
就业方向:★ 毕业生可以胜任企业电子商务系统的设计、开发、实施、推广等工作，在高科技园区网络公司、软件公司、电子商务公司等企事业单位从事平面设计、网页美工、市场营销、互联网软件开发、搜索引擎开发、大型门户网站开发、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作。

市政工程技术（理工）【招生批次：四批二】-武汉城乡建设学校

专业培养目标:： 培养从事市政工程专业的设计、施工、管理的高素质技能型专门人才。 专业核心能力： 市政工程施工及施工技术，市政工程施工组织及预算的编制，工程设计等专业技能。 专业核心课程与主要实践环节： 工程测量、材料力学、工程力学、结构力学、道路工程材料、电工与电子学、水力和水力学、建筑结构、土力学与地基基础、城市道路工程、城市管道工程、桥梁工程、市政工程施工组织管理与概预算、房屋建筑学、建筑施工技术、认识实习、测量实习、生产实习、岗位实习、毕业实习、毕业设计等主要特色课程和实践环节。
就业面向:: 市政、交通、路桥工程的施工、管理、养护、运营等工作。

道路桥梁工程技术（理工）【招生批次：四批一】-武汉城乡建设学校

专业培养目标:： 培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高素质技能型专门人才。 专业核心能力： 道路与桥梁工程现场施工技术和工程管理能力。 专业核心课程与主要实践环节： 道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程训练、综合训练、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:: 面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。 其他: 行业公路工程试验职业资格证书、公路工程施工员上岗证书。

安全技术管理（建筑工程安全技术）（理工）【招生批次：四批二】-武汉城乡建设学校

专业核心课程与主要实践环节： 建筑材料与检测、工程测量、建筑设备、建筑施工技术、安全技术与管理、安全生产法规及专项训练、综合实训、顶岗实习等主要课程和实践环节。
就业面向:： 从事施工、安全管理、资料管理、安全监测与监控安全工程技术和管理等工作岗位。 备注： 本专业毕业前可获得建设颁发的施工员、质检员、安全员、预算员等岗位资格证书。

工程（理工类 本科 学制4年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备技术、多媒体技术、数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有扎实的学科基础知识，宽厚的专业基础知识，较强的实践能力，能在、多媒体、数字影视制作、电视监控、信息产业等领域从事科学研究、系统设计、产品开发应用、系统支持、视音频节目制作等方面的高素质技术应用型人才。
主要课程:：电路理论、信号与系统、低频电子电路、数字电路、高频电路、数字信号处理、微机原理、通信原理、电视原理、有线电视网络、数字音频技术与应用、数字电视技术、电视摄录编技术、数字视频制播技术、数字图像处理、电视监控系统设计等。 授予学位：工学学士

电子信息工程（理工类 本科 学制4年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养系统掌握专业基本理论和基本技能，有良好的科学修养和专业素质，具备研究和开发基本能力，能从事各类电子设备和信息系统的设计、制造、研发及应用，具有创新思维能力和实际工作能力的高素质技术应用型人才。该专业是电子信息类本科专业中专业口径宽，就业面广的专业。毕业生可在众多的电子信息技术领域工作。
主要课程:：信号与系统、高频电路、数字电路、微机原理、C语言程序设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论与编码、通信原理、电视原理、数字音频技术、现代通信系统、计算机网络、宽带网络技术、数字电视原理等。 本专业设两个专业方向： ①数字视频技术（硬件为主，软、硬件结合） 电影与电视是四大媒体之一，是国内所拥有的服务对象多、有影响力的主流媒体。目前正在构建以数字化为标志的高新技术体系。数字技术对电影艺术产生着深刻的影响，加快了电影、电视互动与相互渗透的过程。本方向培养掌握影视技术的基本理论，熟悉数字技术特别是数字视频技术、宽带网络技术的高素质技术应用型人才。 ②通信技术（媒体信息传输） 信息的传播与交换是依靠通信技术实现的。蓬勃发展的现代通信技术给信息社会注入了强劲的活力，通信已成为现代文明的标志之一。通信技术为各种媒体信息的传输提供了有力的保障。该方向培养熟悉现代通信理论和宽带传输技术的高素质技术应用型人才。 根据专业方向和人才需求，开设专业选修课供学生选修。 授予学位：工学学士

计算机科学与技术（理工类 本科 学制4年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养具有较宽的专业理论知识和熟练掌握多种新IT应用技术的高素质技术应用型人才。
主要课程:：程序设计基础（C语言）、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、汇编语言、接口技术、计算机网络、计算机系统结构、C++程序设计、Java程序设计、软件工程、多媒体技术、计算机专业英语、计算机安全等。 本专业细分为三个专业方向：

影视艺术技术（理工类 本科 学制4年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养既懂影视技术，又懂影视艺术，掌握数字影视制作技术、数字音视频技术及计算机动画设计技术、影视特效制作等，具有创造能力的高素质技术应用型人才。
主要课程:：电子技术、微机原理、数字信号处理、数字图像处理、计算机图形学、Flash及二维动画、3ds-Max及三维动画设计、舞台灯光与音响艺术、数字视频技术及制作、电视广告学、数字影视非线性编辑、影视编导、Maya及片头设计、AfterEffects及数字影视特效制作、影视设备及测试等。 授予学位：工学学士

计算机应用技术（理工类 专科 学制3年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养高素质应用型IT技术人才和具有核心技能的紧缺型计算机应用技术人才。
主要课程:：计算机导论、程序设计基础（C语言）、数据结构、计算机硬件基础、计算机组装及维护、可视化编程VB、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络基础、Web应用开发技术、Java程序设计、多媒体技术、计算机网络构建技术、计算机专业英语等。 本专业细分为两个方向：

影视多媒体技术（理工类 专科 学制3年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业培养掌握数字影视制作技术、数字音视频技术及计算机动画设计技术、影视特效制作等，具有创造能力的高素质技能型人才。
主要课程:：电子技术、微机原理、计算机图形学、Flash及二维动画、3ds-Max及三维动画设计、舞台灯光与音响艺术、数字视频技术及制作、电视广告学、数字影视非线性编辑、影视编导、Maya及片头设计、AfterEffects及数字影视特效制作、影视设备及测试等。
就业方向:：能在影视、网络、广播、信息、平面媒体、动画、游戏、广告等行业从事各类数字媒体的创意设计和制作等工作。

电子信息工程技术（理工类 专科 学制3年）-华中师范大学武汉传媒学院

培养目标:：本专业主要培养能从事电子信息产品、影视与声像产品的开发、生产、销售、售后服务、维修保养与管理所需的高素质技能型人才。
主要课程:：电路与电子技术、信号与系统、高频电路、数字电路、C语言程序设计、微机原理、电视技术、通信原理、计算机网络、数字信号处理、现代音响与调音技术、传感器技术、数字电视技术、现代通信技术等。 本专业设三个专业方向：

应用电子技术（三年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展、能适应社会主义现代化建设需要的、从事电子技术工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、音响技术、视像技术、计算机导论、C语言程序设计、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、传感器与电子检测技术、电机电器与控制、EDA技术、电子设计技术和现代通信技术等。
就业方向:：学生毕业后可在企事业单位从事电子技术开发、电子设备维护和电子产品销售服务等工作。

计算机应用技术（软件工程）（三年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养具有良好的综合素质和职业道德，掌握一定的计算机专业基础知识和较强的软件应用开发专业技能，初步了解行业应用软件特点，能从事计算机应用软件开发和维护工作的应用技能型软件技术人才。
主要课程:：计算机导论、数据结构、微机原理与接口技术、Linux操作系统、数据库原理与SQLServer应用、软件工程、计算机网络、软件测试技术、C语言程序设计、C++程序设计、Java面向对象程序设计、Web应用开发等。
就业方向:：学生毕业后可在IT行业及企事业单位、金融机构、政府部门等相关领域从事计算机应用及软件项目开发、测试、维护等实际工作。

计算机科学与技术（软件工程）（四年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养掌握软件工程领域的基本理论、方法和技术，具有较强的使用主流软件开发平台及工具开发软件项目能力，了解行业应用软件特点，能从事计算机应用软件的设计、开发和维护的应用型高级IT专门人才。
主要课程:：离散数学、高级语言程序设计、面向对象的程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、软件代码开发技术、软件工程、计算机系统结构、计算机网络、软件项目管理等。
就业方向:：学生毕业后可在IT行业及企事业单位、金融机构、政府部门等相关领域从事应用软件设计、开发、测试、维护和其他IT应用等工作。

（一）建筑工程技术（理工）-湖北城市建设职业技术学院

颁发岗位资格证书:：施工员（预算员、安全员、质检员、材料员等）。
就业方向:：土建施工领域、施工技术与管理等工作岗位。

（二）市政工程技术（理工）-湖北城市建设职业技术学院

颁发岗位资格证书:：施工员（质验员、安全员、预算员等）。
就业方向:：市政、交通、路桥工程的施工，管理维护，运营等工作岗位。

（三）工程测量专业（理工）-湖北城市建设职业技术学院

颁发岗位资格证书:：测量员（施工员、安全员等）。
就业方向:：各种工程建设与管理中的测绘工作岗位。

A理工类：建筑工程技术 机电一体化技术 计算机科学与技术 模具设计与制造 -湖北职业技术学院

B 经管类：物流管理 经济管理 国际经济与贸易 会计学 工商管理

1、机械设计制造及其自动化（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标::本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握机械设计制造及其自动化基础理论知识与应用能力，能在工业生产、管理经营第一线从事机械制造领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、生产管理和经营销售等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色::本专业以现代设计、制造为主线，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，在传统制造技术的基础上，融入先进制造技术和现代管理技能，并将其应用于机电一体化产品设计与制造，突出信息、计算机科学与技术的知识与机械工程学科知识有机结合。
主要课程::工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电工电子学、单片机原理及接口技术、机械制造基础、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控技术、机械制造装备及设计、先进制造技术、CAD/CAM技术、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、电子实习、测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、生产实习、机械制造技术课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、数控加工职业技能鉴定、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：机械产品的设计、制造工作；机械设备与技术的研究与开发；机械制造企业生产组织、技术管理及机械设备维修工作；机械产品的营销工作；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

2、机械电子工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标::本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握机械工程和电子工程基础理论和技能，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。
培养特色::本专业以机电一体化为主线，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，在传统制造技术的基础上，融入先进控制技术和管理技能，并将其应用于机电一体化产品设计与开发，突出机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术的有机结合。
主要课程::工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、模拟电路基础、数字电子技术、单片机原理及接口技术、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控技术、机电一体化系统设计、可编程控制器原理及应用、数控机床故障诊断与维修、CAD/CAM技术、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、电子实习、测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、机电一体化系统课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、数控加工职业技能鉴定、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：机电一体化系统设计与研发工作；计算机辅助设计与制造工作；电气控制系统设计及维修工作；机电设备制造企业生产组织、技术管理工作；机电产品的营销工作；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、工业工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握现代制造工程技术和现代管理科学基本理论，具备较为扎实的数理基础知识、良好的计算机应用和开发能力，能熟练应用现代工业工程专业知识，对生产系统和服务系统进行分析、规划、设计、改进与实施，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业实现工程技术与管理科学有机结合，系统地对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程、管理问题进行定量分析、设计与优化，使学生能综合运用机电工程技术、计算机网络及信息技术、工业工程理论与方法，实现对制造系统的人力、设备、物料、技术、信息等资源的优系统设计。
主要课程:：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子学、计算机系列课程、管理学原理、基础工业工程、运筹学、人因工程学、管理信息系统、先进制造技术、工程经济学、物流与供应链管理、生产计划与控制、现代物流设施与规划、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、认识实习、电子实习、生产计划与控制课程设计、机械设计基础课程设计、生产实习、ERP综合实验、管理信息系统课程设计、现代物流设施与规划课程设计、运筹学课程设计、毕业设计、毕业实习等。
就业领域:：在工业企业、金融、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员、高级经理；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

4、机电一体化技术（理工类，三年制专科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养综合素质好，了解机械工程学科的基础理论、掌握机电一体化技术的基础知识和应用能力，能在生产第一线从事机电一体化技术的应用、开发和服务、管理等方面工作的应用型专门人才。
培养特色:：本专业的知识涉及机械、电子、计算机等多门学科，培养熟悉机电产品的计算机控制、能调试一般单片机和ＰＬＣ的程序的应用型人才。
主要课程:：工程图学、材料力学、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、机械制造基础、机电传动与控制、液压与气压传动、机械工程测试技术基础、机械制造技术、机械制造装备及设计、数控机床、先进制造技术等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、电子实习、机械设计基础课程设计、生产实习、机械制造技术课程设计、毕业设计、绘图实训以及数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、毕业实习等。
就业领域:：在机械制造及电子产品生产企业从事机电产品的技术开发、使用、生产管理及产品营销工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

5、数控技术（理工类，三年制专科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养综合素质好，了解机械加工技术和数控技术的基础理论知识，掌握工艺要求和应用技术，能在生产第一线从事数控技术应用、操作、技术开发和服务工作的应用型专门人才。
培养特色:：本专业以通过学习数控编程、数控机床实际操作，熟悉数控机床的结构、操作与编程调试方法，熟练掌握企业所需要的专业知识与技能，较好实现课程教学与企业的无缝对接。
主要课程:：机械设计基础、机械制造基础、数控技术、数控加工工艺与自动编程、PLC原理及应用、液压与气压传动、机电传动与控制等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、电子实习、生产实习、机械设计课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、毕业实践等。
就业领域:：在机械制造及电子产品生产企业从事数控技术的应用、数控设备操作、维修和产品营销工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

6、模具设计与制造（理工类，三年制专科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养综合素质好，了解现代模具设计与制造所需的基础理论知识和专业知识，具有一定的模具数控加工编程和操作能力，能够承担金属与塑料模具设计、制造、维修以及服务、管理等工作的应用型专门人才。
培养特色:：本专业通过对模具数控加工基本原理的教学和编程、操作能力的培养，形成较强的专业特点，能较好实现课程教学与企业的无缝对接，市场需求旺，学生就业前景好。
主要课程:：机械制图、工程力学、工程材料、机械设计基础、机械制造基础、液压传动、autoCAD、冲压工艺及模具设计、塑料工艺及模具设计、模具工艺学、数控加工等。
主要实践环节:：金工实习、数控实习、机械设计课程设计、生产实习、冲压工艺及模具设计课程设计、毕业设计、毕业实习、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训等。
就业领域:：在机械制造及电子产品生产企业从事模具设计、制造、维修、管理及销售等方面的技术工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

1、电气工程及其自动化（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握电气工程有关的规划、设计和建设以及电力系统调度、运行和维护、自动控制及保护、电子通信与计算机应用技术等方面的基础理论和基本技能，能在电力电子与电力传动、电力系统及其自动化工程以及电子通信与计算机技术等应用领域一线工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业是按照国家教育部工程类引导性专业目录设置的宽口径专业，开设电力系统及其自动化和电力电子与电力传动两个培养方向。本专业注重通过通用性强、适用面宽的多种性、综合性、创新性实验以及应用性很强的实践环节加强学生工程训练，实现理论学习与工程实践有机融合，突出学生专业技术实践能力培养。
主要课程:：电路理论、电磁场理论、模拟电子技术、电机学、数字电子技术、电力电子技术、电子CAD、微机原理及接口技术、计算机控制技术、自动控制理论、现代电气控制设备、检测技术及仪表、开关电源技术、DSP原理及应用、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护原理、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、电子实习、电力工程专业训练、生产实习、专业课程设计、毕业实习、专业综合实训、毕业设计等。
就业领域:：电力系统、环保、高科技公司与企业、管理部门、科研院所研发等工作及本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

2、电子信息工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握电子信息领域的基础理论和专业技能，知识结构合理，具有较强的工程应用能力，能在电子信息技术产业、科研部门及相关领域一线从事电子信息工程的研究、开发和应用等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业学生主要学习电路与电子技术、信号的获取与转换、信息的传输与处理、电子设备与信息系统等方面的知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
主要课程:：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、高频电子电路、通信原理、数字信号处理、信号与系统、计算机系列课程、智能传感技术、EDA技术、嵌入式系统设计、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在电子设备领域的企业、公司和科研院所从事管理、营销、制造、应用和研究等工作，与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、通信工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握通信领域基础理论和专业技能，具有较强的实践技能，具备研究开发和应用各种通信设备、通信系统和通信网络能力，能在通信领域的相关产业、科研部门一线从事通信系统设备研制、开发和系统技术管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业培养学生掌握通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，具备较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，通过通信系统的设计及开发的工程能力训练，掌握通信系统及计算机网络系统的设计、开发、调试和工程应用技能。
主要课程:：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、信息论与编码、通信原理、数字信号处理、计算机网络、通信电子线路、电磁场与电磁波、现代网络通信技术、现代交换原理、移动通信、计算机系列课程、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在通信领域的企业、公司和科研院所从事通信设备的使用、维护、管理、研制和开发等工作，与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

4、软件工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具备软件开发能力、软件开发实践和项目组织的初步经验，能在计算机及相关领域从事软件分析、开发、测试、维护和管理工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业遵循重专业基础、重编程能力、多模块的培养方式，加强专业基础课的理论与实践教学，根据当前软件工程人才的特点，着力从C++和JAVA两个方向培养学生软件设计能力、应用能力和创新能力，通过工程实训、课程设计等实践环节的强化训练，使学生具备较强的就业核心竞争力。
主要课程:：离散数学、C语言程序设计、面向对象的程序设计、软件工程、算法与数据结构、操作系统、数据库原理及应用、JAVA程序设计、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：电子实习、生产实习、算法与数据结构课程设计、JAVA程序设计课程设计、软件工程课程设计、计算机网络课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在IT领域从事各种系统软件和应用软件的分析、设计、开发和测试等工作，与软件工程专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

5、计算机科学与技术（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能以及网络技术的基本理论、知识和技能与方法，能在机关、企、事业单位、学校或科研单位从事网络系统的设计、应用、管理、维护等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业是涵盖计算机硬件、软件、网络核心知识的宽口径专业，实施学科大类人才培养模式，培养服务于生产、工程、管理、经营一线工作的IT人才，学生动手能力强，就业覆盖面宽。
主要课程:：软件工程导论、算法与数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、单片机原理及接口技术、嵌入式系统设计与开发、网络安全编程与实践、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在计算机、嵌入式系统、计算机网络和物联领域从事系统集成、设备的调试、维护和管理工作；从事网络及物联网工程维护等工作；与计算机科学与技术专业相关的教学、实验室工作、社会活动等。

6、物联网工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握计算机网络技术、自动控制技术、传感信息处理技术，具有信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具备物联网工程实践能力，能从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感网、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业以物联网技术为基础，培养学生掌握从感知层到网络层、再到应用层的相关基本理论和技术，注重传感技术、网络传输技术、通信技术和信息处理技术等基本知识和实践技能培养。
主要课程:：物联网技术概论、无线传感器网络、智能传感技术、计算机网络、物联网工程与组网技术、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、通信原理、网络与信息安全、嵌入式系统设计、信号与系统等、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在计算机网络、嵌入式计算机和电力、环保等物联领域从事系统集成、设备的调试、维护和管理工作；从事网络及物联网工程设计、应用开发等工作；与物联网专业相关的教学、实验室工作、社会活动等。

7、电力系统自动化技术（理工类，三年制专科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养熟悉电力系统自动化技术的理论知识，具备较强实践能力，能从事电力系统的运行、自动控制及应用等技术和管理工作的应用型专门人才。
主要课程:：电路理论、模拟电子技术、电机与拖动、电力电子技术、发电厂电气部分、自动控制理论、数字电子技术、电力系统高压技术、电力系统自动化、继电保护原理及专业技能实训等。
就业领域:：在电力部门从事电网、线路及电厂运行管理和维修技术工作，在工矿企业从事营销、应用和开发等工作，在中等职业技术学校和中等技工学校从事教学、实验室工作等。

8、电子信息工程技术（理工类，三年制专科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识与应用能力，能从事各类电子设备和信息系统的分析、应用开发和技术管理等方面工作的应用型专门人才。
主要课程:：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、通信电子技术、EDA技术、数字信号处理、单片机原理及应用和专业技能实训等。
就业领域:：在电子设备领域的企业、公司和科研院所从事营销、应用和开发等工作，在中等职业技术学校和中等技工学校从事教学、实验室工作等。

1、生物工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备生物技术和工程设计方面的基础理论与应用能力，掌握生物工程领域的研究方法以及产业化的科学原理、工艺设计和工艺过程等专业知识和技能，能在传统生物工程产品（酒类、调味品类等）、近代生物工程产品（抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等）、现代生物工程产品（免疫调节剂、生化药物）以及食品加工等领域一线从事设计、生产、管理、产品研发等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业培养学生系统掌握本专业领域的基础理论和专业知识，注重以现代生物工程技术在生物工程产业的应用为主要方向，突出培养学生的生产、管理、设计和解决实际问题的能力，着力培养生物工程技术产业特别是食品发酵行业急需的应用型工程技术人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程、化工原理、生化技术、细胞工程、生物分离工程、白酒工艺学、乳品工艺学、生物工程设备、发酵工厂设计概论，职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、认识实习、生产实习、白酒酿造技术培训、化工原理课程设计、生物工程工艺实验、专业技能培训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在生物工程与技术领域从事产品研发、生产管理、检疫检验以及与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等工作。

2、高分子材料与工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好的综合素质，德、智、体全面发展，系统掌握高分子材料科学与工程的基本理论和基本知识，具备从事高分子材料的研发、设计以及技术管理工作的能力，能在电子电气、新能源、汽车、航空航天等尖端技术领域从事技术或管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：培养学生系统掌握本专业领域的基础理论和专业知识，以高分子学科在新材料的开发与应用为主要方向，突出培养学生的管理、设计和实践的能力，着力培养高新产业急需的应用型技术人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子物理、高分子化学、化工原理、聚合物流变学、复合材料学、高分子材料研究方法、计算机在高分子中的应用、模具CAD/CAM、近代测试及表征技术、高分子材料科学专业英语、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、生产实习、化工原理课程设计、高分子材料综合实验、塑料成型模具课程设计、专业技能培训、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：电子电气、新能源、汽车、航空航天等尖端技术领域的部门，专业相关的政府机构、企事业单位、科研院所，从事高分子材料产品的研发、设计等技术或管理，以及与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、环境工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养综合素质好、掌握环境工程（特别是水污染控制、水资源保护、固体废弃物的污染防治）、环境管理、环境监测等领域的基本原理与基础知识，具备源头治污、废物循环利用技术与清洁生产技术的能力，能在企事业、政府部门等从事环境工程领域的规划、工程设计、施工、管理和技术开发的应用型高级工程技术人才。
培养特色:：培养学生掌握本专业必需的自然科学基础知识，一定的人文社科知识；较系统地掌握本专业领域的基础理论和专业知识；具有环境工程技术人员必需的规划、设计、管理、监测能力和计算机应用技能；具有一定的分析、解决工程实际问题和创新的能力。
主要课程:：无机化学、化工CAD、工程力学、有机化学、分析化学、物理化学、环境微生物学、生物化学、环境监测、水力学与水泵、大气污染控制、固体废弃物处理与处置、膜技术应用、水污染控制工程、环境质量评价、清洁生产工艺、水处理新工艺、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：金工实习、机械设计基础课程设计、认识实习、固体废弃物处理与处置课程设计、化工原理课程设计、水污染控制工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：在各级政府、企事业、城镇从事环境监测、管理、环境污染防治和环保产品与技术的开发研究工作，环保设备制造、应用、研究，从事清洁生产和再生资源技术的开发和研究，与本专业相关的教学、实验工作、社会活动等。

1、土木工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，系,统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具备从事土木工程项目的规划、设计、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路与桥梁工程等的设计、施工、管理、投资、开发等一线部门从事技术或管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业围绕“能设计、会施工”的应用型人才培养目标，培养学生掌握土木工程的基本知识、基本理论和基本技能，强化专业实验、检测、设计技术以及施工等方面的基本训练，突出工业与民用建筑工程的规划、设计、施工、管理的能力培养。
主要课程:：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、建设法规、土木工程测量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制图、土力学与基础工程、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、砌体结构设计、荷载与结构设计方法、建筑结构CAD、建筑抗震设计原理、房屋建筑学、工程概预算与招投标、建设项目管理、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：认识实习、测量实习、工程地质实习、专业课程设计（论文）、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，建筑、公路、桥梁、隧道与地下建筑等施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构以及社会活动等。

2、道路桥梁与渡河工程（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备扎实的土木工程学科基础理论、基本知识和基本技能，掌握道路、桥梁工程的设计理论、计算方法、施工技术和计算机应用技术，能在道路、桥梁工程施工有关企业、事业单位从事道路与桥梁施工技术、设计、管理及监理等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业注重培养学生掌握土木工程的基本知识、基本理论和基本技能，强化专业实验、检测、设计技术以及施工等方面基本知识与基本能力的训练，突出道路与桥梁工程的设计、施工、管理的能力培养。
主要课程:：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、建设法规、建设监理、建设项目管理、土木工程测量、土木工程材料、路桥工程施工、土木工程制图、土力学与基础工程、工程地质、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、工程概预算、水力学、城市道路设计、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：认识实习、测量实习、工程地质实习、专业课程设计（论文）、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：工程建设投资与管理部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，建筑、公路、桥梁、隧道与地下建筑等施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构等。

3、工程管理（理工类，四年制本科）-湖北工业大学工程技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，系统掌握管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在工程建设领域从事项目策划、管理和运作，房地产投资与经营管理，适应现代科技、经济、社会发展需要的具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。
培养特色:：本专业围绕“能管理、会施工”的应用型人才培养目标，培养学生掌握工程管理的基本知识、基本理论和基本技能，强化工程经济、管理、建设法规、工程技术以及施工等方面的基本训练，掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法，能在工程建设领域和房地产项目中从事项目决策和全过程管理的高级应用型人才。
主要课程:：高等数学、画法几何、建筑制图、 管理学概论、房屋建筑学、土木工程测量、工程经济学、土木工程材料、建筑力学、建筑施工技术、工程项目管理、建设法规、招投标与合同管理、房地产开发与管理、工程概预算、工程管理应用软件、财务管理、会计学原理、房地产估价、职业核心能力系列课程等。
主要实践环节:：认识实习、测量实习、项目管理论文、专业课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业领域:：政府机关建设职能部门，企事业单位的基建管理部门，建筑、市政设计院，施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构，招投标代理公司等。

理工类 语文、数学（理）、外语-中南财经政法大学

高中、中专起点升本科（学制5年）： 文史类 语文、数学（文）、外语、史地综合 理工类 语文、数学（理）、外语、理化综合 专科起点升本科（学制2.5年）： 经管类 政治、英语、高数（二） 理工类 政治、英语、高数（一） 法学类 政治、英语、民法 l 录取及优录政策 1、凡第一志愿报考我校的考生，达到省招生办统一划定的录取分数线要求，方可录取。湖北省2012年录取分数线，高中起点专科135分，高中起点本科190分，专科起点本科130分。 2、优录政策。达到25岁以上的考生，录取时照顾20分。
毕业待遇:l 1、学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格颁发高等学历教育毕业证书，毕业证可在教育部中国高等教育学生信息网（http://www.***.cn/）查询，本科毕业生符合学士学位授予条件的可授予学士学位证书。 2、本科毕业生可报考硕士研究生及国家公务员。 l 学费标准（湖北地区） 层次学习形式学制学费标准（元/学年）高中、中专起点升专科2.5年2500高中、中专起点升本科5年2700专科起点升本科2.5年3300 l 2013年合作办学单位 湖北省 中南财经政法大学学院（校本部） 地址：中南财经政法大学首义校区中南楼603室 联系电话：027-88382991

计算机应用技术（三年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握计算机及应用的基本知识和技能、从事计算机应用与维护工作的应用型专门人才。
主要课程:：计算机组成原理、操作系统、汇编语言、数据库应用技术、多媒体技术应用、计算机网络、单片机原理应用、网络编程技术、微机维护技术、实用软件等。
就业方向:：学生毕业后可在企事业单位从事计算机应用、维护、服务和开发等工作。

计算机网络技术（三年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、遵纪守法，拥有健康人格；具备计算机网络的基本理论知识、专业知识；掌握计算机软、硬件开发的基本技术；计算机网络与通信的基本理论；计算机网络工程的设计实施；网络设备的安装、调试，网络系统的安全运行与维护等专业技能的高级应用型人才。
主要课程:：计算机网络、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络工程、网络程序设计、网络安全、网络管理与维护、网页制作与网站建设、多媒体应用等。
就业方向:：学生毕业后可在有关的公司、企事业单位从事计算机网络工程技术方面的研究、设计、制造、运营、开发、维护以及与网络产品相关的营销、服务等方面的工作。 电子商<

计算机科学与技术（软件工程）　（四年，理工）-湖北经济学院法商学院

培养目标:：本专业培养掌握软件工程领域的基本理论，具有使用先进软件开发软件项目能力的能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制

环境工程 理工类 本科 学制４年-华中科技大学文华学院

专业特色:：环境保护是21世纪全球发展进程中的重要课题之一。环境工程学科的主要任务是研究污染防治的技术原理和方法，应用和开发改善环境质量的工艺和设备。本专业培养从事环境工程的高级工程技术人才，使其具有从事本领域工作所需的基础理论知识，具备对水污染控制、固体废物处置及资源化、环保节能等工程进行设计、开发的基本能力，掌握环境评价、环境监测等方面的基本知识和技能，具有较强的计算机和外语应用能力。本专业已于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学合格评估，并被确立为学院重点培育专业。本专业毕业生每年有20%以上考上硕士研究生。
主干课程:：无机及分析化学、有机化学、环境工程微生物学、流体力学、环境工程原理、管道工程、水污染控制、城市固体废弃物处理、大气污染控制、环境质量评价、工程热力学、传热学。此外，设置了模块化专业方向课程、专业提高课程、专业技能课程和以能力培养为重心的实践教学环节。
就业领域:：本专业毕业生适宜到与环保、环卫行业有关的政府管理部门、各类设计院所和环保工程公司等企事业单位从事规划、设计、研发和技术管理等工作。

建筑学 理工类 本科 学制４年-华中科技大学文华学院

专业特色:：培养从事建筑设计、城市设计与规划，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创新精神的高素质应用型专业人才为主要目标。
主干课程:：建筑概论、美术设计、建筑初步、建筑设计、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理、建筑构造、建筑结构、建筑设备、建筑物理、建筑历史。此外，设置了模块化专业方向课程、专业提高课程、专业技能课程和以能力培养为重心的实践教学环节。
就业领域:：建筑学专业的毕业生在各大城市及沿海地区的建筑设计院或建筑事务所、城市规划设计院或政府有关管理部门，以及各高等院校建筑院系，从事建筑设计、城市设计与规划、环境艺术设计、建筑学专业教育以及城市建筑管理等工作。

城市规划 理工类 本科 学制４年-华中科技大学文华学院

专业特色:：培养掌握城市和乡村规划建设与管理的基本理论与方法，具备城市规划与设计、城市管理、风景园林规划设计等方面知识的专业实用型人才，以满足城乡建设与管理的需要。
主干课程:：建筑设计、城市详规原理、城市总规原理、中外城建史、城市生态与环境、风景园林与城市绿地规划设计、城市地理学、区域与城镇体系规划、城市总体规划设计、城市居住小区设计、城市道路与交通、城市规划管理与法规。此外，设置了模块化专业方向课程、专业提高课程、专业技能课程和以能力培养为重心的实践教学环节。
就业领域:：城市规划设计、城市规划管理、景观园林规划设计、决策咨询、房地产开发部门从事城市规划设计与管理，能参与城市经济与社会发展规划、区域规划、景观规划、房地产策划等方面的规划研究工作。

工程管理 理工类 本科 学制４年-华中科技大学文华学院

专业特色:：为文华学院重点建设专业，注重实践环节培养，学生能掌握现代土木工程施工管理、房地产项目管理、工程造价管理等基本理论、方法的实用型人才，具备国家“注册建造师”、“注册房地产估价师”、“注册造价工程师”、“注册监理工程师”等执业资格要求的高级工程管理人才。
主干课程:：建筑力学、工程结构、房屋建筑学、工程经济学、管理学、建筑施工、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、房地产估价。此外，设置了模块化专业方向课程、专业提高课程、专业技能课程和以实训课程培养为重心的实践教学环节。
就业领域:：在建设单位、施工企业、工程咨询公司、工程监理公司、房地产开发企业、各类工程公司等领域就业，亦可在政府机关、高等院校、设计单位等部门就业。

软件工程专业（理工类，本科，学制四年）-华中农业大学楚天学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强的计算机软件分析、设计、开发、测试、维护和管理等实践应用能力和创新能力的应用型软件技术高级人才（软件工程师、软件测试师）。
就业方向:：在IT、金融、保险等各行业、科研单位以及政府管理部门从事计算机软件研发、测试、培训、维护和管理等工作。

计算机工程专业（理工类，本科，学制四年）-华中农业大学楚天学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强的嵌入式系统分析、设计、开发、测试等实践应用能力和创新能力的应用型嵌入式系统技术高级人才（嵌入式软件工程师Linux开发工程师）。
就业方向:：在IT、通信、家电生产、物流、金融保险等行业及科研机构、政府管理部门从事嵌入式系统的研发、测试、培训、维护和管理等工作。

食品科学与工程专业（理工类，本科，学制四年）-华中农业大学楚天学院

专业简介：食品科学与工程专业依托华中农业大学食品科学与工程学科优势和优质教学资源创办，2006年开始招收本科生。本专业已培养4届毕业生564人，目前在校学生计661人。本专业现建有食品工艺学、食品工程原理等11间专业实验室及配套设施，建有武汉顶益食品有限公司、武汉中百集团武汉生鲜食品加工配送有限公司、中粮粮油工业（黄冈）有限公司、黄冈伊利乳业有限公司、湖北银鹭食品有限公司、湖北省农科院等11个校外实习基地。本专业现有教授2人，副教授1人，讲师7人，共计专任教师12人，具硕士学历者11人。目前，食品科学与工程专业有2个教改立项项目，3个科研立项项目，1项为省级立项项目。人才培养初见成效，近四届毕业生就业率为90%，研究生录取率为20%，10篇论文获得湖北省优秀学士学位论文奖；获国家专利1项；多人在数学建模大赛获得全国、省级竞赛奖励。
培养目标:：培养掌握化学、生物学、食品工程、食品营养学、食品贮藏加工原理与技术的基础理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练，能在食品科技部门、卫生防疫部门、食品质量监督管理部门和食品企业，从事科研、教学、技术管理、品质控制、产品开发、工艺设计和市场营销等工作的复合型高级工程技术人才。
主干课程:：生物化学、食品微生物学、食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品工艺学、食品机械与设备、发酵工艺与设备、食品工厂设计、食品安全与卫生、食品质量管理等。
就业去向:：食品企业、政府管理部门、食品质量监督、卫生防疫、海关、商检、知识产权保护、经济贸易等部门以及食品研究所，或相关学校从事食品加工制造、经营管理、工艺设计、质量监督、研究开发和教学等工作。

食品质量与安全专业（理工类，本科，学制四年）-华中农业大学楚天学院

专业简介：食品质量与安全专业依托华中农业大学食品科学省级重点学科创办，2011年获教育部批准开始招收本科生。本专业已培养两届毕业生282人（包括食品科学与工程食品安全与检测方向），目前在校学生计527人。食品质量与安全专业现建有食品微生物学、食品分析、食品安全与检测、食品工程原理、食品工艺学等10间专业实验室及配套设施，建有湖北省产品质量监督检验院、武汉顶益食品有限公司、湖北省农业科学院农产品加工与核农技术研究所、湖北省农业科学院辐照加工研究所、湖北省农业科学院土壤肥料研究所、国家兽药残留基准实验室等知名企事业单位校外实习基地。本专业现有教授1人，讲师5人，共计专任教师9人，具博士学历者1人，博士在读1人，硕士学历者7人。目前，食品质量与安全专业有1个省级教改立项项目，2个校级科研立项项目，3个校级教改立项项目。人才培养初见成效，近两届毕业生就业率为91%，包括武汉顶益食品有限公司、百威啤酒、中百集团等知名企事业单位；研究生录取率为21%，包括中国海洋大学、重庆大学、华中农业大学等985、211重点大学；获得湖北省优秀学士学位论文奖5项；获国家专利3项；多人在数学建模大赛获得全国、省级竞赛奖励。
培养目标:：掌握化学、生物学、营养学、毒理学、食品质量与安全和食品工艺学的基本理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练，能在高等院校、相关科研机构，或食品生产加工、流通、进出口贸易、食品质量监督管理等部门，从事食品分析检验、质量管理与控制、安全评价和教学及科学研究等工作，并熟悉国内外食品质量与安全控制体系，食品标准与法规的复合型高级工程技术人才。
主干课程:：生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品毒理学、仪器分析、食品分析、食品工艺学、食品安全与卫生、食品质量管理、食品安全检测技术、食源性疾病流行病学等。
就业去向:：食品生产企业、食品流通、产品研发、食品卫生监督部门、政府管理部门、海关、商检等部门从事食品分析检验、食品质量管理和食品安全评价，或到相关学校和科研院所从事教学、科研等工作。

园林专业（理工类，本科，四年）-华中农业大学楚天学院

专业简介：园林专业是综合运用植物学、生态学、建筑学、规划学、艺术学等多学科知识，对各类城乡绿地进行规划设计、施工、养护管理，并进行园林植物繁育的综合性学科。
培养目标:：本专业学生主要学习园林生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，在绘画与表现技法、园林植物及栽培与应用、园林规划设计等方面得到基本训练。具备园林植物栽培、养护管理及城市绿化、园林建筑、园林工程等规划设计方面的基本能力。
主干课程:：园林树木学、生态学、花卉学、园林树木栽培学、园林绿地规划、园林艺术原理、园林规划设计、园林工程。
就业方向:：毕业生能胜任各级城建、园林部门生产管理、花卉生产和经营部门的鲜花生产与经营管理、楼堂馆所的花卉装饰、城市各类绿地的规划设计、施工与养护管理等工作。

理工类 语文、数学（理）、外语-中南财经政法大学

高中、中专起点升本科（学制5年）： 文史类 语文、数学（文）、外语、史地综合 理工类 语文、数学（理）、外语、理化综合 专科起点升本科（学制2.5年）： 经管类 政治、英语、高数（二） 理工类 政治、英语、高数（一） 法学类 政治、英语、民法 l 录取及优录政策 1、凡第一志愿报考我校的考生，达到省招生办统一划定的录取分数线要求，方可录取。湖北省2013年录取分数线，高中起点专科120分，高中起点本科175分，专科起点本科144分。 2、优录政策。达到25岁以上的考生，录取时照顾20分。
毕业待遇:l 1、学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格颁发高等学历教育毕业证书，毕业证可在教育部中国高等教育学生信息网（http://www.***.cn/）查询，本科毕业生符合学士学位授予条件的可授予学士学位证书。 2、本科毕业生可报考硕士研究生及国家公务员。 l 学费标准（湖北地区） 层次学习形式学制学费标准（元/学年）高中、中专起点升专科2.5年2500高中、中专起点升本科5年2700专科起点升本科2.5年3300 2014年合作办学单位： 湖北省中南财经政法大学学院（校本部） 地址：中南财经政法大学首义校区中南楼607室 联系电话：027-88382991
武汉宏鹏职业培训学校:
宁夏职业技术学院:

广东：第二批本科A（音乐）、第二批本科A（文史、理工）、第三批专科A-湖北师范学院

广西：本科提前批、本科第二批 海南：本科第二批 重庆：本科第二批、高职（专科）一阶段 四川：艺术本科批、本科二批、专科一批 贵州：提前批本科、本科第二批 云南：本科第二批 陕西：二批本科 甘肃：艺术类本科一批、本科二批 青海：第二批本科 宁夏：高职（专科）批 新疆：本科二批次、内地新疆班、新疆预科班、高职（专科）一批次 标红的省份、批次表示录取已结束，可以查询录取结果。如果您有关于录取的相关问题请致电：0714-或在线咨询 http://www.zsxx.***.cn/zxzx.asp，我们会及时给你回复。 点击进入查询 http://www.zsxx.***.cn/zscx/2011/lq/

38应用电子技术（与荆楚理工学院联合培养试点计划） 15(5000)-荆州职业技术学院

39移动通信技术 22(11000) （4G智能手机应用开发工程师、移动互联网技术）

38应用电子技术（与荆楚理工学院联合培养试点计划） 20(5000)-荆州职业技术学院

39移动通信技术 30(11000) （4G智能手机应用开发工程师、移动互联网技术）

电子商务（高级电子商务运营管理工程师）-湖北工业职业技术学院

培养目标:◆：培养熟练运用计算机技术、网络技术等现代信息手段从事电子商务网站开发、运营、管理或独立自主创业从事电子商务企业或网店运营与管理的高技能复合型现代商务人才。
就业方向:◆：毕业生可以胜任企业电子商务系统的设计、开发、实施、推广以及高科技园区互联网软件开发、搜索引擎开发、大型门户网站开发、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作。 ◆专业咨询：郝老师 电子工程系 聚集能量 电亮青春 应用电子技术（智能电子产品开发方向）（省级重点专业，获全省高职电子专业唯一国赛高奖）
核心课程:◆： C语言、单片机应用（省级精品课程）、电子产品印刷电路板设计与制作（教育部教指委精品课程）等。
技能证书:◆： 单片机设计师、电子产品印刷电路板制作员、电子产品维修员等。
就业方向:◆： 主要从事智能家电等电子产品设计、电子产品印刷电路板设计与制作、电子产品检测及生产线工艺管理等工作。初次就业岗位主要是软硬件开发技术员、车间技术员，月薪4500元左右。 ◆ 专业咨询：范老师

医学检验技术（本科，理工）-武汉冶金管理干部学院

农业生物技术（专科，文理兼收）

计算机科学与技术（软件工程）（四年，工学学士，理工）-湖北经济学院

培养目标:：本专业培养掌握软件工程领域的基本理论、方法和技术，具有较强的使用主流软件开发平台及工具开发软件项目能力，了解行业应用软件特点，能从事计算机应用软件的设计、开发和维护的应用型高级专门人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、操作系统、Java程序设计、软件工程、数字媒体技术、移动开发技术、计算机网络、软件测试技术、软件项目管理等。
就业方向:：学生毕业后可在计算机软件行业及企事业单位、金融机构、政府部门等相关领域从事应用软件设计、开发、测试、维护等工作。

烹调工艺与营养（三年，理工）-湖北经济学院

培养目标:：本专业培养具有烹调工艺与营养专业必需的烹饪饮食文化、餐饮管理及其他相关烹饪专业基础理论知识，具有良好烹饪职业素养和符合现代烹饪理念的核心专业烹饪技能，能适应现代餐饮业、酒店业发展需要的高端技能应用型专门人才。
主要课程:：烹饪原料学、餐饮安全与控制、烹饪学概论、烹饪营养与配餐、中式烹调工艺与实训、中式面点工艺与实训、餐饮生产流程管理与宴会设计、名菜制作技术、冷盘与雕刻等。
就业方向:：学生毕业后可在宾馆、饭店的餐饮部、厨房；餐饮企业的厨房；企、事业单位的后勤集团；食品加工（含冷链生鲜加工）企业等单位工作。

02 护理 理工 2 5000-荆州职业技术学院

　　001药品生物技术　2人(理工类,3年,5000元/年,高职专科)-荆州职业技术学院

　　002护理 3人(理工类,3年,5000元/年,高职专科)

专业北京批次三批　理工文史资源勘查工程11石油工程1　　21-长江大学工程技术学院

理工类 语文、数学（理）、外语-中南财经政法大学

高中、中专起点升本科（学制5年）： 文史类 语文、数学（文）、外语、史地综合 理工类 语文、数学（理）、外语、理化综合 专科起点升本科（学制2.5年）： 经管类 政治、英语、高数（二） 理工类 政治、英语、高数（一） 法学类 政治、英语、民法 l 录取及优录政策 1、凡第一志愿报考我校的考生，考分达到我省招生办统一划定的录取分数线，方可录取。 2、优录政策。达到25岁以上的考生，录取时照顾20分。 l 学费标准（湖北地区） 层次学习形式学制学费标准（元/学年）高中、中专起点升专科2.5年2500高中、中专起点升本科5年2700专科起点升本科2.5年3300l学习方式 采取课堂面授和自主学习相结合的教学方式，根据不同类别的学生，面授安排在时间进行，以满足不同类别学生的学习要求。
毕业待遇:l 1、学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格颁发高等学历教育毕业证书，毕业证可在教育部中国高等教育学生信息网（WWW.***.CN）查询，本科毕业生符合学士学位授予条件的可授予学士学位证书。 2、 本科毕业生可报考硕士研究生及国家公务员。 l 2012年授权招生合作单位 l 招生专业设置情况（专业层次以报名网站公布为准） 特别说明： 校直安全工程专业属于定向招生，招生范围仅限于湖北恩施地区。 校直行政管理专业的高起本，属于定向招生专业，不面向社会招生。

2017年武汉理工大学国际合作教育招生-武汉理工大学

CSCSE-SQAHND英国高等教育文凭项目 中部六省唯一与中国（教育部）留学服务中心合作举办HND项目的“211工程”大学 国内首批举办HND项目的大学 第十五届招生 v 项目介绍 CSCSE-SQAHND（英国高等教育文凭HigherNationalDiploma,简称HND）项目是2003年中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）合作引入中国的优质项目，同年武汉理工大学开始承办。该项目为广大学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用，为学生继续学习和就业提供了更广阔的前景。项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念以及学术与职业相结合的课程特色，得到了世界各国的广泛认可。 该项目按两个阶段进行培养，第一阶段为第一年的国际预科课程，第二阶段为两年的专业课程（成绩优异者可免读第一年的国际预科课程，直接进入后两年的专业课程学习），学生在武汉理工大学学习三年，完成规定课程并通过考核获得英国苏格兰学历管理委员会颁发的英国高等教育文凭（以下简称HND证书）。获得HND证书后，符合条件者可自愿选择赴英国、澳大利亚、美国、加拿大、新西兰、爱尔兰、荷兰、芬兰等十多个国家百余所高校续读学士学位及硕士学位，所获国外大学学位国家承认学历。 学生在武汉理工大学完成第一阶段一年的国际预科课程后，符合条件者也可选择赴国外合作大学攻读各类专业的学士学位及硕士学位，所获国外大学学位国家承认学历。 十五年来，我校HND项目共培养了毕业生三千余人，现有在校生七百余人。该项目学生出国深造渠道多且畅通，近年来学生出国率高达95%以上，其中有不少学生获得或正在攻读世界名校的硕士或博士学位。HND项目毕业生凭借扎实的专业知识、良好的外语水平和跨文化沟通能力，备受国内外知名企业和政府机构的青睐，他们在各自的工作岗位上取得了骄人的业绩，受到用人单位的一致好评。
项目特色:v ◆成效显著 武汉理工大学于2003年承办CSCSE-SQAHND项目，是首批与中国（教育部）留学服务中心合作举办HND项目的大学之一，该项目现有在校生七百余人，至今已培养了毕业生三千余人,大批学生在国内外大学获得硕士、博士学位，毕业生在金融、IT、汽车、外贸等行业的国内外企业、大专院校及政府部位就职，在工作岗位上创造了骄人的业绩。 ◆强强联合 由武汉理工大学承办、中国（教育部）留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会合作举办的项目，各合作方实力雄厚，国际认可度高。 ◆ 本部办学 学生在武汉理工大学本部学习，纳入在校生的统一管理，共享学校图书馆、教室、运动场所、宿舍、食堂等硬件资源；自愿加入学校各类社团、学生会，成绩优异的学生可获得武汉理工大学及国外大学颁发的奖学金，符合条件者可申请加入中国共产党。 ◆ 双重注册 学生在国内学习期间，在中国（教育部）留学服务中心和英国苏格兰学历管理委员会双重注册。 ◆质量保证 武汉理工大学资深教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起优秀的教师队伍，开展双语教学及全英文教学，严格按照HND项目内外审制度对教学环节进行监督；国外专家进行质量监控和审核，并定期对项目教师进行培训，建立了完善的质量保证体系。 ◆费用优势 在武汉理工大学HND项目2-3年的国内学习，为学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。 ◆学生为本 学校坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还引入智慧教室、游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等，各班均配备了辅导员、班主任，安排早晚自习，对学生的学习、生活进行辅导和管理。来自世界各地的博士、硕士、本科等各层次学生相互学习交流，形成了良好的国际文化氛围。 ◆ 留学畅通 学校与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系，同时学校设有出国留学部，为学生提供留学咨询服务，在英国成立了海外校友会并设立了海外办事处，为学生赴海外深造提供全方位的支持。学生出国深造完成学业后可获得国外大学颁发的学士、硕士及博士学位。
就业优势:◆ 学校与英国海外学生服务中心及国内汇丰银行、兴业银行等多家企业合作，设有实习基地，通过实习让学生巩固提高专业知识，积累工作经验；同时，邀请专家来校举办讲座，为学生就业提供指导和帮助。毕业生熟悉国际惯例，同时具有语言优势，备受政府部门及中外资企业的青睐。 v 专业介绍 国际理财FinancialServices 本专业培养具有金融学方面理论知识和业务技能以及工商管理和法律等方面综合知识与能力的、国际金融领域的高层次、复合型管理人才。 毕业生不仅能够胜任高层次的金融研究和金融教学工作，也可以在商业银行、投资银行、保险公司、交易公司、投资信托公司等金融行业，从事转账、贷款、抵押、养老金、保险、货币、金融贸易、股票股份和金融咨询等方面的工作。
核心课程: 金融服务导论FinancialSector：An Introduction保险学原理PrinciplesofInsurance投资学Investment国际金融贸易FinancingInternationalTrade个人与商业借贷Personaland CommercialLending养老金储备PensionProvision所得税IncomeTax个人理财服务PersonalFinancial Services金融服务业规范FinancialServicesRegulatoryFramework

六、体育类（理工）-黄冈师范学院

第一批录取院校本科低录取控制分数线：415分； 第二批录取院校本科低录取控制分数线：351分； 第三批录取院校本科填报志愿资格线：328分； 第四批录取院校高职（专科）填报志愿资格线：200分。 七、艺术类（文史） 提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线：317分； 提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：244分； 第三批录取院校艺术本科填报志愿资格线：244分； 提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：200分。 八、艺术类（理工） 提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线：266分； 提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：204分； 第三批录取院校艺术本科填报志愿资格线：204分； 提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：200分。 九、说明 1.上述所有低录取控制分数线均指高考总分应达到的录取控制低分数线，所有填报志愿资格线均指高考总分应达到的低资格控制线。高考总分是指考生高考文化课总分与在全国范围适用的政策性照顾加分分值之和。 2.划线原则：第一批录取院校本科低录取控制分数线是按其计划数110%划定；第二批录取院校本科低录取控制分数线是按其计划数100%划定。录取时依据本批次招生计划和考生填报的志愿，按照规定的投档原则从高分到低分投档，录满为止。 3.第三批本科、第四批高职（专科）填报志愿资格线是指可填报相应批次志愿的考生高考总分应达到的低资格控制线。录取时依据本批次招生计划和考生填报的志愿，按照“平行志愿”投档原则从高分到低分投档，录满为止。如生源不足，在征集志愿时，依据未完成的院校招生计划，对低录取资格线进行适当调整。 4.报考体育类考生高考文化课总分须达到体育类文化课低录取控制分数线或填报志愿资格线且体育专业术科成绩达到体育专业术科测试低控制分数线。其中，本科体育专业（含独立学院和民办高校本科体育专业）术科测试低控制分数线文史类为74分，理工类为72分；第四批高职（专科）体育专业术科测试低控制分数线为60分。 5. 报考艺术类的考生其高考文化课总分须达到艺术类填报志愿资格线且为艺术专业课考试合格。艺术本科（不含三本）文化课的填报志愿资格线按照普通本科第二批次录取控制分数线的一定比例划定，其中，美术与设计学类、音乐学类和戏剧与影视学类按照普通本科第二批次录取控制分数线的65%划定，舞蹈学类按照普通本科第二批次录取控制分数线的50%划定；第三批录取院校本科艺术专业文化课的填报志愿资格线按照普通本科第二批次录取控制分数线的50%划定；高职（专科）艺术专业填报志愿资格线参考去年仍按照200分划定。 十、网上填报志愿和录取时间安排 今年录取工作将从7月7日开始。 1.第一次集中填报时间为6月23日下午16：00至6月27日18：00截止。填报批次为艺术和体育专业本科批次（不含第三批录取院校本科和第四批录取院校高职(专科)）、提前批录取院校本科和第一批录取院校本科、第二批录取院校本科志愿。 2.第二次集中填报时间为8月1日8：00至8月4日18：00截止。填报批次为第三批录取院校本科(含艺术和体育专业)和第四批录取院校高职（专科） (含艺术和体育专业) 志愿。 3.征集志愿在各批次录取结束后填报。 宁夏回族自治区招生工作委员会 2017年6月23日 关于公布宁夏2017年普通高等学校招生本科体育专业术科测试低控制分数线的通知 发布时间： 2017-05-08 来源: 宁夏教育考试院 现将2017年普通高等学校本科体育专业（含独立学院和民办高校本科体育专业）术科测试低控制分数线公布如下： 文科74分，理科72分。 关于公布宁夏2017年普通高等学校艺术类专业招生专业课统一考试合格线的通知 发布时间： 2017-01-13 来源: 宁夏教育考试院 现将我区2017年普通高等学校艺术类专业招生专业课统一考试合格线公布如下: 一、美术与设计学类专业课满分为300分,合格线为总分180分,并且素描、速写、色彩3科成绩中的2科成绩各不低于60分。 二、音乐学类专业课满分为100分，合格线为55分。 三、舞蹈学类专业课满分为100分，合格线为58分。 2017年1月10日

地质学 [理工、本科四年、理学学士]-武汉工程科技学院

探索地球的奥秘 我校连续多届高考研率（20%-30%）、高就业率（96%以上）的特色专业。
培养目标:：培养掌握较全面的地质学基础理论，具备较好的计算机与外语实用技能，较好的科学素养和从事地质调查、科学研究工作要求的高素质应用技术型地质学人才。
主要课程:：普通地质学、结晶学及矿物学、岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、矿床学。宝玉石矿产及鉴定、沉积环境与沉积相、地理信息系统原理、地球化学、地球物理学概论、工程地质概论、区域地质测量新技术方法、水文地质学基础。主要专业实验：晶体光学与矿物鉴定、岩石薄片鉴定、古生物鉴定、构造分析。实践性教学环节：地质认识实习、地质教学实习、OFFICE课程设计、VF数据库课程设计、测量实习、生产实习、毕业论文。
就业方向:：可在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油等领域从事技术开发与技术管理等工作。
相关资格证书::可报考注册岩土工程师。地基、桩、挡土墙、水坝、隧道等的设计都需要岩土工程师为其提供建议。

土木工程 [理工、本科四年、工学学士]-武汉工程科技学院

学土木好就业:做工程收入高
培养目标:：旨在培养能在房屋、道路、桥梁、地铁、隧道、水电站、港口等工程的结构与设施、给排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的复合型工程技术人才。
主要课程:：工程CAD制图学、工程测量学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、钢结构原理、钢筋混凝土原理、钢筋混凝土结构设计及砌体结构、基础工程学、土木工程施工技术、施工图识图详解、土木工程计量与计价、建设工程招投标与合同管理、土木工程施工组织与管理、BIM技术应用。
就业方向:：永恒的“朝阳产业”，其就业率高达94%。毕业生可到建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等单位，从事工作。
相关资格证书:：建筑五大员（造价员、施工员、质检员、安全员、材料员）、注册建造师、注册结构工程师、注册土木工程师、注册造价工程师、注册监理工程师、注册咨询工程师、注册安全工程师。

测绘工程 [理工、本科四年、工学学士]-武汉工程科技学院

测经纬 绘蓝图
培养目标:：培养利用遥感、GPS、GIS等现代技术与方法来采集、量测、分析、存储、管理、显示、传播和应用各类地学信息高级技术人才。
主要课程:：测量学、数字化测图、测量平差、大地测量、GNSS原理与应用、程序设计、摄影测量原理与应用、遥感原理与应用、地理信息系统、制图学、工程测量学、地籍测量、海洋测量学、普通地质学、土木工程概论、道路勘测与设计、建筑工程招投标与合同管理、工程建设监理。
就业方向:：建筑、交通、矿产资源、水利、电力、行政管理等行业。毕业生可在工程建设单位做工程师，在行政管理部门从事管理工作，也可在高校、科研机构测绘工程。
相关资格证书:：本专业可报考注册测绘师。也可报考工程类其他相关专业资格证书。

工程造价 [理工、本科四年、工学学士]-武汉工程科技学院

一百人做，不如一人算；钱是算出来的，不是做出来的。
培养目标:：培养拥有土木工程技术、与工程造价相关的管理、经济和法律等专业基础知识，能够从事建设全过程的项目决策、计量与计价以及全过程造价管理的复合型高级技术人才。
主要课程:：工程CAD制图学、工程测量学、工程力学、房屋建筑学、建筑材料、钢筋混凝土结构原理、建筑工程设备、建筑施工技术、施工图识图详解、建筑工程计量与计价、建设工程招投标与合同管理、建筑施工组织与管理、工程造价软件应用（广联达、BIM）。
就业方向:：每个工程都需要造价预算且必不可少；造价师考试通过率较低，市场人才稀缺且就业面广，毕业生可在工程（造价）咨询公司、房地产开发企业、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位工作。
相关资格证书:：（1）建筑类的证书包括建筑五大员、注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师；（2）经济管理类证书包括会计师、经济师。

电子信息工程――[理工本科四年工学学士]-武汉工程科技学院

千里之遥近在咫尺，精彩人生共架桥梁。
培养目标:：
培养具有扎实的专业基础:、适应性强，实践动手能力强，具有创新精神和实践能力的应用型技术人才。
主要课程:： 电路.信号与系统、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、电路设计与制板、电路仿真及应用、Java开发技术与通信工程实践、工程制图、EDA技术、单片机开发技术与应用、嵌入式系统开发与应用、传感器与检测技术、DSP应用技术等。
就业方向:： 电子产品及相关行业的生产、技术、工艺、质量管理，嵌入式产品软硬件开发；从事设计、开发、实用及营销工作的应用型人才。
相关资格证书:： 电气智能工程师、PCB设计工程师、EDA技术应用工程师、DSP应用工程师、电气智能技术应用高级工程师、网络与信息安全系统工程师、单片机开发工程师、嵌入式开发工程师等。

通信工程――[理工本科四年工学学士]-武汉工程科技学院

连接无极限，世界无距离
培养目标:： 培养具有良好的人文素质和创新精神，具有扎实的专业基础、适应性强，实践动手能力强，具有创新精神和实践能力的应用型技术人才。
主要课程:： 电路.信号与系统、模拟电子线路、数字电子线路、通信数据结构与算法分析、电路设计与制板、现代交换与通信网、Java开发技术与通信工程实践、多媒体通信技术、EDA技术、单片机开发技术与应用、嵌入式系统开发与应用、通信原理、光纤通信等。
就业方向:：
主要从事通信终端:、通信网络系统等硬件和软件方面设计制造、编程、安装调试、操作运行、维护管理以及市场营运等岗位的工作。可在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航等部门工作。
相关资格证书:： 电气智能工程师、PCB设计工程师、EDA技术应用工程师、DSP应用工程师、电气智能技术应用高级工程师、网络与信息安全系统工程师、单片机开发工程师、嵌入式开发工程师等。

计算机科学与技术（移动互联网信息与技术方向）[理工本科四年工学学士]-武汉工程科技学院

掌中移动，互联你我
培养目标:：
培养目标掌握计算机技术:、数据通信技术、网络技术及信息安全技术的基础理论；掌握互联网软件、移动互联网软件开发技术。
主要课程:： 数据结构、操作系统原理、数据库系统原理、VC++面向对象程序设计、JAVA语言程序设计、C#.NET技术、软件工程、计算机网络原理、网络协议编程、移动互联网技术与开发、网络组建与维护、网络安全分析、网络攻击与防范、网络互联与设备调试、计算机组成原理。
就业方向:： 能在手机行业、互联网行业、软件公司、金融证券行业、电子商务公司等就职。
相关资格证书:： 本专业学生在校期间可以报考网络系统设计师、网络建设工程师、互联网工程师、PHP互联网工程师等。

软件工程――[理工本科四年工学学士]-武汉工程科技学院

开发智慧软件引导时尚生活共享盛世工程
培养目标:： 能从事计算机软件系统的分析、设计、开发和应用，富有创新和团队协作意识的高层次应用性人才。
主要课程:： 数据库原理与应用、数据结构与算法分析、JAVA应用开发与实践、C#应用开发与实践、Linux操作系统、VisualC++应用开发与实践、UML模型、Web前端技术开发、软件工程、SSH框架开发技术、.NET框架技术。
就业方向:： 可在软件公司、互联网公司、企事业单位、教育机构、软件开发工程师、软件测试师工作，软件服务，硬件维护等工作。
相关资格证书:： 本专业学生在校期间可以报考国家计算机技术与软件专业资格证书：中级(软件工程师)、高级(系统分析师)、MLC微软认证MCSD证书、CCNA认证程序员。

机械设计制造及其自动化专业（机电一体化方向、数控技术方向）[理工本科四年工学学士]-武汉工程科技学院

动力源自于科技，好机械铸就未来
培养目标:： 培养实践能力突出并具有机械设计、制造及自动控制、数控加工与编程的理论知识与应用技能；具备从事机电产品与数控产品开发、加工、电气调试、自动化应用与研究、企业管理和经营销售等方面的基础的高素质复合应用型工程技术人才。
主要课程:： 机械制图、AutoCAD计算机辅助制图、理论力学、材料力学、互换性与技术测量、工程材料与成型技术、机械原理、机械设计、液压与气动技术、PRO/E计算机辅助设计、单片机原理及其应用、机电传动与控制、自动控制原理、机械制造工艺学、PLC技术及其应用、工程测试技术、机电设备安装与调试技术、机电产品生产管理、数控技术、模具设计与制造、机电产品质量控制。
就业方向:： 可在机械与数控加工、机械与过程控制研发、设备安装调试等领域的军工单位、制造企业、研究单位和相关事业单位工作，从事数控操作与编程、机械设计制造与工艺设计、生产现场管理与产品品质检验、机电设备维护、机械产品调试、机械产品技术支持和销售等工作。
相关资格证书:： 机械工程师、计算机辅助绘图员证、AutoCAD计算机辅助制图（二维、三维）、模具设计师、电工证（初、中、高）、钳工证（初、中、高）、制图员证、注塑成型工艺资格证、数控车工证（初、中、高）、数控铣工证（初、中、高）等。

宝石及材料工艺学［理工本科四年工学学士］-武汉工程科技学院

懂鉴定，会营销。 宝石与材料工艺学专业是学校2012年开始招生的特色专业。
培养目标:： 培养具有宝石鉴定以及首饰制作等动手能力，懂设计、懂工艺、懂艺术、懂营销、懂心理的高素质应用型、复合型和创新型人才。
主要课程:： 首饰学概论、宝石学基础、宝石鉴定仪器、宝石鉴定、玉石学、贵金属检测原理与方法、钻石分级原理与方法、有机宝石学、宝石优化处理技术、宝石合成原理与方法、珠宝企业管理、珠宝市场营销学、珠宝品牌策划与管理、首饰制作工艺、首饰镶嵌工艺、宝石琢型设计与加工工艺学等。
就业方向:： 可在质检、海关、典当、教育、珠宝企业等领域从事珠宝检测、首饰评估、珠宝企业终端运营管理、珠宝教育培训、首饰加工制作等具体工作。
相关资格证书:： 中国地质大学珠宝学院是目前国内权威的珠宝教育机构，其GIC系列证书在珠宝业内被高度认可。本专业与中国地质大学珠宝学院深入合作，开设GIC初级课程、GIC证书课程、GIC钻石课程、GIC彩宝交易与评估课程等各种GIC系列课程。学生可以获得GIC宝石鉴定师证书、GIC钻石分级师证书等GIC系列证书。

A理工类：建筑工程技术 机电一体化技术 计算机科学与技术 模具设计与制造-湖北职业技术学院

B经管类：物流管理 经济管理 国际经济与贸易 会计学 工商管理

2.食品科学与工程类（中外合作办学）（食品科学与工程）（二批、理工）、-武汉轻工大学

3.食品科学与工程类（中外合作办学）（啤酒酿造及饮料工艺）（三批、理工）、

2.工业设计专业（理工）-武汉理工大学

本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型、交通工具等设计和科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：设计方法学、素描、色彩、设计效果图技法、设计图学、人机工程学、材料工艺学、机械设计基础、产品形态设计、产品结构设计、设计力学、电工与电子技术基础等。

6.工业设计（理工类，汽车造型设计方向）-湖北汽车工业学院

培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备工业设计基础理论、专业知识与设计创新能力的，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事汽车造型和工业产品设计等方面的设计、教学、科研与管理等工作的面向汽车行业和服务地方的高级应用型、创新型人才。
主要课程:：工业设计概论、工程制图A、工业设计工程基础、电工电子学、设计素描、色彩、平面构成、立体构成、设计色彩、设计心理学、人机工程学、设计表现技法、计算机辅助工业设计1~2、计算机辅助汽车造型设计、模型制作、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品结构设计、车身结构与工艺、汽车造型技术基础、汽车造型设计概论、汽车造型设计1~2、汽车模型制作。
毕业生可从事工作:：可在汽车企业、产品制造企业、相关设计公司等单位从事汽车造型设计、产品设计、产品包装等调研、策划、设计和管理方面的工作。

职业资格：维修电工、汽车修理工、数控机床装调维修工、PLC编程员。-襄阳汽车职业技术学院

部分优质就业单位:：联想集团、东风日产乘用车公司、东风康明斯发动机有限公司、骆驼集团股份有限公司、东风旅行车有限公司、湖北美洋汽车工业有限公司等。 机械与电子的结合，让未来充满想象！ 2.汽车电子技术 省级特色专业
主干课程:：汽车电器、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车故障诊断技术、汽车传感器、汽车电路分析、汽车电子产品质量管理、新能源汽车技术。 专业方向：汽车电子产品设计与维修、汽车车载网络检测与维护
就业面向:：汽车电路检修与维护、汽车电子产品制作维护、智能车载系统维护、新能源汽车技术服务等
职业资格:：汽车修理工、维修电工、二手车评估师、电子仪器仪表装配工。
部分优质就业单位:：吉利汽车研究院、东风康明斯发动机有限公司、神龙汽车股份有限公司、东风日产股份有限公司、南京奥特佳新能源科技有限公司、上海合璧电子电器有限公司等。 车，更智能；人，更轻松！

1.食品科学与工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、食品工程、食品营养学、食品贮藏加工原理与技术的基础理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练的复合型高级工程技术人才。毕业生主要面向食品企业、政府管理部门、食品质量监督、卫生防疫、海关、商检、知识产权保护、经济贸易等企业或部门以及食品研究所、学校从事食品加工制造、经营管理、工艺设计、质量监督、研究开发和教学等工作。

2. 食品质量与安全（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、营养学、毒理学、食品质量控制和安全管理、食品工艺学的基本理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练，熟悉国内外食品质量与安全控制体系、食品标准与法规的复合型高级工程技术人才。毕业生主要面向食品生产企业、食品流通企业、食品研发企业、食品卫生监督部门、政府管理部门、海关、商检等企业或部门从事食品分析检验、食品质量管理和食品安全评价，或到相关学校和科研院所从事教学、科研等工作。

2. 园林（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握园林生态学、园林规划设计、园林植物、园林建筑、园林工程等方面的基本理论知识，在绘画与表现技法、园林植物栽培与应用、园林规划设计等方面得到基本训练，能在城市建设、园林、农业、林业部门和花卉企业从事园林植物栽培、养护及管理，在公园、风景区等从事各类绿地规划、设计、施工与管理的高级应用型专门人才。

1. 计算机科学与技术（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养系统掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强的嵌入式系统及移动物联网系统分析、设计、开发、测试等实践应用能力和创新能力的应用型高级人才（嵌入式应用工程师、物联网应用工程师）。毕业生主要在IT、通信、智能产品制造、物流等行业及科研机构、政府管理部门从事嵌入式系统及物联网工程应用的研发、测试、管理、维护等工作。

2. 软件工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养系统掌握计算机软件的基础理论知识和基本技能，具备运用软件工程的思想、方法和技术，分析、设计和实现计算机软件系统的能力，具有较强的实践应用能力和创新能力的软件技术高级人才（互联网软件工程师、移动互联网软件工程师），毕业后能在IT、科研、企事业单位和政府职能部门从事计算机软件研发、测试、管理、维护等工作。

3. 数字媒体技术（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养系统掌握数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等基本理论知识和基本技能，具备运用数字媒体的思想、方法和技术，分析、设计及实现游戏软件、交互式系统以及虚拟系统等数字文化产品的能力，具有较强的实践应用能力和创新能力的数字媒体技术高级人才。毕业生主要从事游戏软件设计与开发、交互式系统设计与开发、新媒体设计与开发、数字图像处理等相关工作。

1.机械设计制造及其自动化（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事通用机械设计制造、自动化检测与系统控制、机电一体化产品开发能力的应用型技术人才。学生毕业后可在机械制造、机械电子、车辆工程等行业从事机械设计、模具设计、数控产品开发、设备及技术管理技术管理等工作。 【专业优势】 主办高校校级品牌专业； 共享主办高校各种优质教学资源； 现有专业教师13人，其中教授3人，副教授5人； 机械行业传统专业，社会需求量大，就业率连续多年位居全院前列。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

3.自动化（新兴支柱产业人才培养试验班本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事各类自动控制系统和电子设备的设计、制造、安装、运行、维护、管理能力的应用型技术人才。学生毕业后可在仪器仪表、家用电器、石油化工、新能源、环保、医药等行业工作。 【专业优势】 湖北省独立学院第一批立项建设的重点培育本科专业； 湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科专业； 湖北省本科高校“专业综合改革”试点专业； 现有专业教师15人，其中教授4人，副教授6人； 专业面宽，就业领域广。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

4.电气工程及其自动化（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事运动控制、电气控制、智能电气设备的设计、安装、调试、运行、管理能力的应用型技术人才。学生毕业后可在工业、国防、能源电力、电机、装备制造等行业工作。 【专业优势】 主办高校传统专业； 强电与弱电结合，软件与硬件结合，注重实践动手能力培养； 现有专业教师15人，其中教授4人，副教授6人；
就业面宽:，涵盖工业、农业、国防和人民生活，社会需求量大。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

5.计算机科学与技术（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事计算机软件开发、网络设计与维护、网站设计与维护、信息系统管理与维护能力的应用型技术人才。学生毕业后可在软件企业、系统集成商、网络运营商、通信设备制造商、企事业单位等行业工作。 【专业优势】 主办高校品牌专业，机器人足球从2002年至今连续荣获世界机器人足球大赛冠军；
课程设置紧跟社会发展:，Java、Android等新课程如数开设； 与达内、中软国际等知名企业建立有校企合作关系，有利人才培养； 现有专业教师14人，其中教授5人，副教授5人； 社会需求量大，毕业生就业面宽。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

6.计算机应用技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事计算机系统维护、软件开发、网络管理、网站维护、软硬件故障诊断能力的应用性专门人才。学生毕业后可在各类企事业单位和行政管理部门工作。 【专业优势】 主办高校品牌专业；
课程设置实用:，实践性教学环节比例高，注重实践动手能力培养； 与达内、中软国际等知名企业建立有校企合作关系，有利人才培养；
就业市场广阔:。 【学 制】本专业学制三年，授专科毕业证。

7.电气自动化技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事电气系统工程设计、运行、维护、管理能力的应用型专门人才。学生毕业后可在企业、电力、交通、国防、建筑等单位工作。 【专业优势】
课程设置实用:，注重实践动手能力培养； 与中原电子集团、葛洲坝电厂、河南许继集团等大型企业建立有校企合作关系，有利人才培养； 专业面宽，就业市场广。 【学 制】本专业学制三年，授专科毕业证。

8.汽车检测与维修技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事汽车制造、汽车维护、汽车营销能力的应用型专门人才，毕业后可在汽车制造、汽车“4S”店、汽车维修等单位工作。 【专业优势】
课程设置实用:，侧重实践动手能力培养；
建立有校内实习实训基地:，与东风（十堰）汽车发动机部件公司等企业建立有良好的校企合作关系，充分满足学生实习实训要求；
就业市场广阔:。 【学 制】本专业学制三年，授专科毕业证。 二、化工与材料工程系（027-87194186） 开设4个本科特色专业、1个专科专业，在校学生1300人。 采用课堂教学、课外科技活动、企业实习、创新创业教育等多元化教学模式，全面培养提高学生的工程实践能力和综合素质。 参加国家和省级的各项专业技能比赛，如全国数学建模竞赛、湖北省普通高校大学生化学实验技能大赛、湖北省大学生化工设计创业大赛等。荣获47项国家和省级奖励，获得国家发明专利及实用新型专利10项。 实践能力较强，专业知识宽厚，深受化工、炼油、医药、农药、材料、能源、军工、冶金、环保、轻工、日化等领域用人单位欢迎。毕业生就业率95%以上、考研率超过20%。

1.化学工程与工艺（新兴支柱产业人才培养试验班本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的专业理论知识和基本技能，具备良好的工程素养、专业实践能力和基本的创新能力，具备一定市场开拓和信息获取能力，能够从事化工生产操作员、化工产品检验员、化工设备维护员、化工工艺技术及管理人员和化工产品营销员等岗位工作的应用型工程技术人才。 【专业优势】
重点学科:、师资力量雄厚
实验实训:、环境良好 继续深造、考研率高，校企结合、就业面广
学制学位:【】 本专业学制四年，授予工学学士学位。
就业方向:【】在化工生产企业、化工设计院、产品研发公司从事化工工艺技术的管理或开发，产品技术研发，化工工艺设计，化工管道设计，化工产品检验，化工产品销售等。

2.高分子材料与工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型工程技术人才。 【专业优势】 品牌专业、拥有优质教学资源 继续深造、考研率高，校企结合、就业面广 特殊功能材料成型的研发颇具吸引力
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】塑料成型与模具设计，功能高分子材料，涂料合成与加工工艺，复合材料

3.制药工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养和发展，具有创新意识，掌握化学、药学和工程学的理论知识，具备药物生产工艺、生产过程及质量控制、工程过程开发与新药设计能力，毕业后能在医药化工和新药研制等领域从事工程设计、技术开发、生产管理和营销等方面工作的应用型工程技术人才。 【专业优势】
学科竞赛成绩突出: 创新创业计划易于实施 新药研发颇具吸引力
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】制药企业的药品生产、质量管理；医院药房、制剂室；医药营销单位市场营销、商品管理；药检所及政府相关部门的医药质量监督管理等工作。

4.材料成型及控制工程（塑料成型及模具设计方向）(本科理工)-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业旨在培养具备高分子材料成型加工原理、模具设计制造的基础知识与工程应用能力，能够从事材料成型加工领域里的工艺设计、材料改性技术、工艺研究、模具设计和产品开发等方面的应用型工程技术人才。学生毕业后可到有关科研院所、各类制造行业从事产品和模具开发研究、产品设计、生产及技术管理等方面的工作。 【专业优势】 理论教学与材料制造业紧密结合 创新创业计划易于实施 特殊功能材料成型的研发颇具吸引力
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】材料成型工艺控制，材料产品设计与研发，塑料模具设计。 三、经济与管理系（027-87194370） 现有4个本科专业，3个专科专业，在校生2232人，是学院办学规模大的系部。 坚持“尊重、真诚、育人、成才”的德育理念，因材施教，注重提高学生的实践能力和综合素质，培养应用技术型专门人才。现有省级精品课程、院级精品课程4门，院级重点建设课程4门；拥有会计模拟实验室、营销沙盘实验室、模拟法庭等多个实验室；并在省内外十几家国有大中型企业建有实践基地，聘请了多名企业负责人担任特聘教授。 已建成一支结构合理、水平较高的教学与科研队伍，现有教师78人，其中教授14人，副教授36人。近几年，教师共编写出版教材20余部，教研学术文章50余篇，在学校举办的青年教师讲课比赛、师德师风演讲比赛等活动中，均获得优异成绩。

2.工程管理（工程造价方向 本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有注册造价师的能力和水平，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得造价工程师和咨询工程师的基本训练，能够在国内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价管理工作的应用型工程技术人才。 【专业优势】 获批2015年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目； 获批2015年度湖北省省级精品资源共享课程；
省级以上教学科研奖项:10余项； 指导学生参加全国算量技能大赛、全国BIM识图建模等各类学科竞赛获得一等奖等奖项20人次； 现有专业教师15人，其中教授4人，副教授7人； 专业性强，社会需求量大，招生和就业率名列全院前茅。
学制学位:【】本专业学制四年，授予管理学学士学位。

3.工程管理（工程项目管理方向 本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有注册建造师和项目管理师的能力和水平，能在国内外工程建设领域从事项目决策、项目咨询和全过程管理的应用型工程技术人才。 【专业优势】 获批2015年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目； 主编出版教材10余部，被教育部评为国家级“十二五”规划教材一部； 建设有工程管理专业综合模拟实验室，与土木工程共建有工程测量实验室、土木工程材料实验室等，并建设有丰富的精品课程数字化教学资源库； 现有专业教师13人，其中教授3人，副教授7人； 专业性强，就业面宽，社会需求量大。
学制学位:【】本专业学制四年，授予管理学学士学位。

4.建筑工程技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应社会主义现代化建设和现代科学技术发展需要，德、智、体全面发展，掌握建筑工程技术的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型工程技术人才。毕业生能在建筑工程、市政工程、交通工程及矿山建筑等相关部门从事设计、施工、咨询、监理、投资及管理等工作。 【专业优势】 师资力量雄厚，注重工程实践能力的培养。建有工程测量实验室、土木工程材料实验室、路基路面实验室、岩土力学实验室、岩土测试实验室、桥梁模型室。培养建设工程领域急需人才，就业面广。
主要课程:【】工程制图、工程测量、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、建筑结构检测技术、工程概预算及招投标等
学制学位:【】本专业学制三年，授专科毕业证。 五、艺术设计系（027-87193861） 开设有产品设计、视觉传达设计、环境设计、动画四个专业，在校生近900人。
不断更新学科知识结构:，深化教学改革，拓宽实践教学途径，拓展毕业生就业能力，在课程设置上注重培养学生的创新能力和实践能力；艺术设计系拥有一支教学经验丰富、科研与实践结合紧密的专职专业教师队伍，教学设施齐全，拥有专业画室、专业实训工作室、以及省外校外实习实训基地；艺术设计系的创新创意作品多次在全国及省级竞赛活动中获金、银、铜奖多项。 党团组织活跃，组织丰富多彩的课余文娱、体育活动，以及暑期社会实践活动，为学生的综合素质提高搭建平台。

1.通信工程（新兴支柱产业人才培养试验班本科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业是面向信息通信行业、口径宽、适应面广的专业，培养具备从事信息、通信系统的开发、设计、制造、调测、运维和工程能力的高级应用型人才。学生毕业可从事信息及通信系统的生产和测试、工程建设、维护、管理和服务等相关技术工作。
专业特色:【】 信息通信业作为中国科技和经济发展的主导支撑，行业发展对高级工程应用型人才的需求十分巨大；本专业依托烽火科技集团的产学研用优势，建设了“OTN/PTN实验室”、“FTTH实验室”、“TD-LTE实验室”等多个特有的专业特色实验室；与中国电信、中国移动、中国联通等电信运营企业及华为技术、中兴通讯、长飞等业内知名企业在课程教学、实习实训、职业资格认证和就业推荐方面建立了长期、广泛和密切的合作。 本专业是湖北省独立学院中首批获得重点培育的50个本科专业之一；是湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目100个专业中，独立学院入选的两个专业之一。

2.通信工程（移动通信方向)(新兴支柱产业人才培养试验班本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具备移动通信设备的设计与开发、移动通信工程建设、设备维护、网络规划与优化、项目管理等能力的应用型技术人才。学生毕业后可进入电信运营商、设备制造商及其他通信企业工作。 【专业优势】 随着全球进入移动互联网及4G时代，移动互联网产业及4G网络的部署全面启动，网络建设及维护人才缺口巨大；为顺应移动通信产业发展对人才的需求，我校成为首批在通信工程专业开出移动通信方向的本科院校，拥有先进的4G实验室和一线工程经验丰富的专业课教师。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

3.电子信息工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有各类电子设备和信息系统开发、设计、制造、测试、维护能力的应用型技术人才。学生毕业后可在电子、通信、计算机、信息服务、物联网等多种领域就业。 【专业优势】 依托本专业校区建立了“电子创新实践基地”，每年约有100人在该基地学习、培训、准备各类“大学生电子创新大赛”； 本专业依托烽火科技集团在信息通信领域所具有的产、学、研优势，课程设置紧密结合行业发展，注重知识与技能培养并重; 50%的专任教师拥有多年企业研发或工程经验，凸显专业教学与工程实践紧密结合的特色。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

4.光电信息科学与工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具备从事通信系统、光电信息系统、光网络的研究开发、网络设计、工程应用能力的应用型专门人才。学生毕业后，能在信息通信领域和光电子领域从事设计、制造、测试、运营维护等工作。 【专业优势】 中国光纤通信的发源地--武汉邮电科学研究院在光信息技术领域的技术优势和深厚积淀为该专业提供了有力的支持；
课程设置特色鲜明:，理论与实践并重，形成了以光纤通信为应用背景的光电子专业特色，同时以面向信息通信产业的宽口径人才输出为目标； 多年来保持了良好的学风，历年考研升学率在同类院校中名列前茅。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

5.软件工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应软件与信息产业发展要求,掌握编程规范、软件开发技术和项目管理流程，有较强实践经验的应用型软件技术人才。毕业生既掌握软件专业技术，又具有项目经验和良好的职业素质，能在企事业单位从事软件分析设计开发与测试、软件服务、数据处理等工作。
专业特色:【】 在“互联网+”各行各业的影响下，软件工程已成为未来人才缺口大的专业之一，软件产业已然成为国家优先发展和支持的高科技产业；为开阔学生视野，紧跟时代脉搏，本专业建立了软件创新基地，已形成理论教学与项目实训相结合的教学方式和与之相适应的课程体系；借助中国武汉?光谷地区发展优势，与烽火科技、武汉国际创客中心、高博等多家企业合作，逐渐形成产学创一体化专业特色优势。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

***工程（物联网方向本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养能从事物联网相关技术的研发及物联网系统规划、设计、实施、运维等工作的应用型技术人才。
专业特色:【】 物联网是旨在实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络，其被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮；全球首个互联网业务感知和内容识别的国际标准制定者--武汉邮电科学研究院在物联网应用领域的强大技术优势为本专业提供了有力的支持；毕业生就业面广泛，主要从事智能交通、智能电力、智能建筑、智能农业、智能医疗、环境保护、公共安全等工作，就业地区主要分布在各主要省会城市。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。

8.通信技术（专科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业面向信息通信行业，培养工程应用人才。毕业生具备从事通信和信息系统的制造、调测、运维和施工服务等相关能力。 【专业优势】 本专业的教学内容注重信息通信系统的基础认识，强调实践动手能力，突出学生的工程施工及管理能力，实践教学环节比例达到在校学时50%，保证学生学以致用，鼓励学生在校期间参加各类任职资格和技能鉴定考试，支持学生未出校门、先获行业认可证书，与用人单位要求无缝对接。本专业每年为华为技术、中兴通讯、长飞光缆、长江通信等业内知名企业输送大量人才，毕业生备受企业青睐，在社会上享有一定的声誉和知名度。 【学 制】本专业学制三年，授专科毕业证。

9.移动通信技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具备移动通信工程建设、设备维护、网络规划与优化、项目管理等能力的工程应用型人才。学生毕业后可进入电信运营商、设备制造商及其他通信企业工作。 【专业优势】 随着全球进入移动互联网及4G时代，移动互联网产业及4G网络的部署全面启动，网络建设及维护人才缺口巨大； 拥有先进的移动通信实验室和一线工程经验丰富的专业课教师；
课程设置实用:，注重培养学生的实践动手能力与工程素质。 【学 制】本专业学制三年，授专科毕业证。

2.过程装备与控制工程（环保节能方向）（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事典型过程机械设备、环保设备和成套生产装置的设计、制造、使用、维护、管理能力的应用型技术人才。 【专业优势】 主办高校省级品牌专业，湖北省博士点立项建设学科； 国家“十三五”规划中“环保设备制造”领域主干专业； 拥有较强的实验和计算研究条件，特别是在过程工业中的高效节能传热设备、环保设备、过程设备的腐蚀、损伤与延寿、压力容器及管道的设计、制造和安全保障等方面取得成果； 现有专业教师17人，其中教授4人，副教授7人； 专业性强，社会需求量大。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】
毕业后可在机械制造:、环保设备、新能源、石油化工、食品医药等行业工作。

3.自动化（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事各类自动控制系统和电子设备的设计、制造、安装、运行、维护、管理能力的应用型技术人才。 【专业优势】 湖北省独立学院第一批立项建设的重点培育本科专业； 湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科专业； 湖北省本科高校“专业综合改革”试点专业； 大学生科技创新活动成绩斐然，在全国大学生电子设计竞赛、飞思卡尔智能车大赛、“ab杯”全国大学生自动化应用系统大赛屡获大奖； 实验条件优良，新建总投资1200万元的具有世界先进水平的罗克韦尔自动化实验室； 现有专业教师13人，其中教授4人，副教授6人； 专业面宽，就业领域广。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】
毕业后可在国防:、航空航天、仪器仪表、石油化工、新能源、环保、智能制造等行业工作。

***工程（物联网方向）(本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应物联网产业第一线需要的，具有物联网相关技术的研发及物联网系统规划、设计、实施、运维能力的应用型技术人才。
专业特色:【】 物联网，即将网络技术运用于万物，被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮，是国家倡导的新兴战略性产业； 全球首个互联网业务感知和内容识别的国际标准制定者--武汉邮电科学研究院在物联网应用领域的强大技术优势为本专业提供了有力的支持； 利用地区优势，与武汉烽火科技集团、达内公司建立深入的校企合作，师资、就业有保障； 现有专业教师12人，其中教授5人，副教授4人；
毕业生就业面广泛:，人才缺口大。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】
毕业生可在智能交通:、智能电力、智能建筑、智能农业、智能医疗、环境保护、公共安全等多个领域从事物联网应用软件开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，无线传感网络技术的应用等相关工作。

7.软件工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应软件与信息产业发展要求,掌握编程规范、软件开发技术和项目管理流程，有较强实践经验和良好的工程素质的应用型软件技术人才。 【专业优势】 在“互联网+”背景下，软件工程已成为未来人才缺口大的专业之一，并且是国家优先发展和支持的高科技产业；
课程设置紧跟社会需求:，大数据、python、java等高级语言设计、Android软件开发、VR虚拟现实技术等专业课程悉数开设； 借助中国武汉﹒光谷的地区发展优势，与武汉烽火科技集团、武汉国际创客中心、高博等多家企业建立深入的校企合作关系； 专业学生在蓝桥杯全国软件设计大赛、全国大学生数学建模比赛中取得多次国家级和省级奖励； 现有专业教师10人，其中教授2人，副教授5人； 社会需求量大，毕业生就业面宽。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】 毕业生可从事软件分析设计开发与测试、项目质量管理、开发文档的撰写、数据的分析与处理、以及在企事业单位从事应用软件的开发、管理与维护等工作。

8.通信工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 通信工程专业是发展迅速并极具活力的信息科学技术领域的一个专业，尤其是在数字移动通信、光纤通信、internet网络通信发展迅速的时代，更具有极广阔的发展前景。该专业培养掌握信息领域的基础理论知识、通信领域的专业知识及基本技能，能将基础理论与系统知识有机结合并应用于通信网络体系及通信技术各个方向的应用型技术人才。 【专业优势】
课程设置符合社会需要:，移动通信、光纤通信、计算机网络、现代通信网等课程如数开设； 与武汉烽火科技集团建立有紧密的校企合作关系，烽火科技集团实习实训基地为“湖北高校省级实习实训基地”； 现有专业教师10人，其中教授2人，副教授5人； 社会需求量大，毕业生就业面宽。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】 毕业后能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域从事研究、设计、运营、开发、维护等工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府等领域就业。

9.电子信息工程（本科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 电子信息工程专业为宽口径专业，旨在培养德、智、体全面发展，具有较高文化素养、社会责任感和敬业精神，掌握信息获取、处理、传输和应用等方面的理论知识和技能，能在信号检测与信息处理、网络应用与控制、大数据与智能制造等方向的企业和科研机构从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术与管理等工作的应用型技术人才。 【专业优势】
课程设置符合社会需要:，信号与系统、数字信号处理、自动控制技术、嵌入式系统原理、计算机网络、模式识别与人工智能等课程如数开出； 与武汉烽火科技集团建立有紧密的校企合作关系，烽火科技集团实习实训基地为“湖北高校省级实习实训基地”； 现有专业教师12人，其中教授3人，副教授6人； 社会需求量大，毕业生就业面宽。
学制学位:【】
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
就业领域:【】
毕业后可在电信:、电力、金融、经贸、交通、医药、石化、冶金、轻工等行业从事电子信息系统、通信系统及计算机应用系统的软硬件开发与设计；从事网络软件以及电子商务软件的研发与维护；从事智能检测与信息处理、智能制造控制装置的研制与开发等工作。

10.计算机应用技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有计算机应用与维护能力，能进行计算机软件的设计开发和运行维护，网络管理，硬件组装与维护、网页设计、多媒体系统设计的应用型专门人才。 【专业优势】 主办高校品牌专业；
课程设置实用:，实践性教学环节比例高，注重实践动手能力培养； 与达内、软帝等知名企业建立深入的校企合作关系，充分满足学生实习实训需求；
就业市场广阔:。 【学 制】
本专业学制三年:，授专科毕业证。
就业领域:【】 毕业生可从事计算机系统软硬件组装、运行与维护，中小企业网站建设、维护和管理工作、中小企业应用软件开发及计算机网络维护管理工作，以及在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等工作。

11.电气自动化技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事电气系统工程设计、运行、维护、管理能力的应用型专门人才。 【专业优势】
课程设置实用:，注重实践动手能力培养； 与中原电子集团、葛洲坝电厂、河南许继集团等大型企业建立有校企合作关系，有利人才培养； 专业面宽，就业市场广。 【学 制】
本专业学制三年:，授专科毕业证。
就业领域:【】
毕业后可在企业:、电力、交通、国防、建筑等单位工作。

12.汽车检测与维修技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养具有从事汽车制造、汽车维护、汽车营销等能力的应用型专门人才。 【专业优势】
课程设置实用:，侧重实践动手能力培养；
建立有校内实习实训基地:，与东风（十堰）汽车发动机部件公司等企业建立有良好的校企合作关系，充分满足学生实习实训要求；
就业市场广阔:。 【学 制】
本专业学制三年:，授专科毕业证。
就业领域:【】
毕业后可在汽车制造:、汽车“4S”店、汽车维修等单位工作。

13.通信技术（专科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业是面向通信与信息行业的工程应用人才培养。毕业生具备从事通信系统和信息系统的制造、调测、运维和施工服务等相关能力。 【专业优势】本专业的教学内容注重通信信息系统的基础认识，强调实践动手能力，突出学生的工程施工及管理能力，实践教学环节比例达到在校学时50%，保证学生学以致用，鼓励学生在校期间参加各类任职资格和技能鉴定考试，支持学生未出校门、先获行业认可证书，与用人单位要求无缝对接。本专业每年为华为技术、中兴通讯、长飞光缆、长江通信等业内知名企业输送大量人才，毕业生备受企业青睐，在社会上享有一定的声誉和知名度。
学制:　【】本专业修业年限为三年，授专科毕业证。 二、化工与材料工程系（027-87195221） 化工与材料工程系开设化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程和材料成型及控制工程4个本科专业。 a.其中教授10人，副教授12人，专职教师中博士生占40%。 b.“化学工程与技术”和“材料科学与工程”为主办高校的两个一级学科、国家级特色专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业。 c.具备“国家级人才培养模式创新实验区”、“国家级实验教学示范中心”等质量工程平台。在实验、实训、实习方面，建设有“国家级工程实践教育中心”、“省级虚拟仿真实验教学中心”和多个稳定的校级实习基地。采用理论教学、课外科技活动、校企合作和创新创业教育等多元化教学模式，全面培养提高学生的创新创业和工程实践能力。 d.类专业技能比赛，累计荣获省部级奖励50余项，获得国家发明专利及实用新型专利10余项。学生获湖北省优秀学士学位论文的数量高、考研上线率是学院的翘首，毕业生就业率稳定在95﹪以上。 专业介绍

1.化学工程与工艺专业（新兴支柱产业人才培养试验班 本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的专业理论知识和基本技能，具备良好的工程素养、专业实践能力和创新能力，可在化工、石油、医药、冶金、新能源、环保和军工等部门从事项目设计与管理、工程咨询与服务、技术改造与开发、生产质量控制与管理、自动化过程与优化、销售技术支持等方面发展与就业的工程技术人才。 【专业优势】 主办高校的一级学科博士点办学，师资队伍为国家级教学团队核心成员。 500强企业。
学制学位:【】 本专业学制四年，授予工学学士学位。
就业方向:【】 在石油化工、新能源、新材料、环保等行业从事工程项目设计、工程项目管理、新能源的研发、项目咨询与监理、新产品的研发等工作。也可报考研究生、公务员等。

2.制药工程专业（本科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 培养掌握本专业及其相关学科的化学、药学和工程学基础理论和专业知识，具有良好的创新、产业精神和职业道德。具备能够解决药物生产工艺开发、生产过程管理及质量控制管理、制药过程开发能力，毕业后能在制药及相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理和服务营销等方面工作的工程技术人才。 【专业优势】 专业实习基地，与各大企业形成了稳定的合作关系，采取产学研合作教育办学模式培养实践型、创新型制药人才； “国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛、湖北省大学生化学实验技能大赛等学科竞赛，锻炼团队协作能力和专业素养。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】 新药开发与注册、药物生产与检验、科研院所从事工程咨询、项目管理、设计规划等技术工作，也可从事药品营销、医学器械的生产选用与检测工作、跨国医药贸易、执业药师、营养师、公务员等。

3.高分子材料与工程（本科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】 培养掌握高分子化学与物理的基本理论，具备高分子材料的组成、结构与性能间的基本规律以及高分子材料成型模具、成型机械等加工技术方面的基本知识。能在高分子材料的合成、改性、分析测试和加工成型等领域，从事高分子材料及相关产品的设计、生产、技术管理、研发和营销等工作的工程技术人才。 【专业优势】 材料科学与工程一级学科硕博授权点，共享师资和硬件教学设施； 专业实习基地 活动丰富，在“全国高分子材料技能竞赛”、“全国大学生高分子材料创新创业大赛”、“拓利杯”高分子科学实验大赛中培养学生的创新创业能力。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】 在石油化工、汽车工业、涂料工业、医疗器械、光纤通信材料、粘合剂工业、建筑工业、材料测试仪器及设备等领域从事功能材料的配方与研发、项目咨询与管理、工程设计等领域就业，也可报考公务员，进入商检局、质量检验局、海关等机构从事专业管理工作。

4.材料成型及控制工程（本科 理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】
本专业培养学生德:、智、体、美协调发展；掌握与材料学和机械工程相关的基础知识；具备材料成型及控制工程方面的知识和技能；初步具备综合运用所学理论知识和技术方法，分析解决实际工程问题的能力，能在机械、汽车、电器、仪器仪表等相关单位从事产品设计、模具设计、检具设计、材料加工及其过程控制、生产制造和经营管理等方面有关工作的工程技术人才。 【专业优势】
周实践教学环节:40，与东风汽车、恒发科技、鸿达模具等大型企业进行校企合作； 相关国家级技能证书种类多 薪酬待遇高。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位
就业方向:【】 在电子信息产品制造业、机械制造行业、汽车制造业、产品设计行业、模具制造业等领域从事材料加工工艺与控制、计算机与信息技术、计算机辅助模具设计与制造、新产品研发和设计等工作。 四、经济与管理系（027-87195223） 经济与管理系是全院办学规模大的系部之一，学科专业齐全，专业特色突出。全系拥有经济、管理、法学3个学科大类的4个本科专业，2个专科专业，在校生2047人。经济与管理系坚持“尊重、真诚、育人、成才”的德育理念，因材施教，注重提高学生的实践能力和综合素质，注重培养应用技术型专门人才。现有省级精品课程、院级精品课程5门，院级重点建设课程4门；拥有会计模拟实验室、营销沙盘实验室、商务模拟谈判室、计算机综合实验室、模拟法庭等多个实验室；在全国及湖北省内外十几家国有大中型企业建有实践基地，聘请了多名企业负责人担任特聘教授。经济与管理系已建成一支结构合理、水平较高、实践能力较强的教学与科研队伍，现有教师59人，其中教授8人，副教授21人。本系注重培养学生创新精神和实践能力，毕业生深受社会好评，就业率一直保持在95%左右。

8.土木工程（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养掌握工程力学、岩土力学和结构力学等基本理论和基本知识，具备工程测量、工程识图、房屋建筑结构设计、施工及管理等技能，能在工业与民用建筑工程、市政工程、工程造价等领域从事勘测、设计、施工、管理、预结算、检测与加固等工作的应用型工程技术人才和管理人才。 【专业优势】 主办高校省级重点学科和省级品牌专业； 共享主办高校各种优质教学资源； 现有专业教师15人，其中教授3人，副教授7人； 专业性强，社会需求大，招生和就业考研率连续多年位居全院前列； 所开设专业课程包含国家注册结构工程师及注册建造师等职业资格相关考试科目。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。
就业方向:【】建设投资单位，设计单位，施工单位，房地产开发单位、监理单位，工程咨询单位，建设行业企事业单位及管理部门等。

9.土木工程（道路与桥梁工程方向）（本科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应社会主义现代化建设和现代科学技术发展需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程专业相关基本理论和基本知识，具备工程测量、道路与桥梁设计、道路与桥梁工程施工和检测、工程材料设计与检测等技能，具有健康的心理素质及良好的职业素养，能够在市政工程及交通工程领域从事道路与桥梁工程设计、勘测、施工、管理和检测等工作的应用型工程技术人才和管理人才。 【专业优势】 主办高校省级品牌专业,获批2016年度湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划； 共享主办高校各种优质教学资源； 现有专业教师15人，其中教授3人，副教授7人； 我国交通基础设施建设仍处于快速发展时期，国家“一带一路”战略更是为道路桥梁建设行业走向世界开启了大门，对道路与桥梁工程专业人才有着迫切的需求，就业前景很好。
学制学位:【】本专业学制四年，授予工学学士学位。
就业方向:【】建设投资单位，交通和市政设计单位，道路桥梁和城市轨道施工单位，监理单位，工程咨询单位、工程检测单位，交通行业企事业单位及管理部门等。

12.建筑工程技术（专科理工）-武汉工程大学邮电与信息工程学院

培养目标:【】本专业培养适应社会主义现代化建设和现代科学技术发展需要，德、智、体全面发展，掌握建筑工程技术的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型工程技术及管理人才。毕业生能在建筑工程、市政工程、交通工程及矿山建筑等相关部门从事设计、施工、咨询、监理、投资及管理等工作。 【专业优势】师资力量雄厚，注重工程实践能力的培养。建有工程测量实验室、土木工程材料实验室、路基路面实验室、岩土力学实验室、岩土测试实验室、桥梁模型室。培养建设工程领域急需人才，就业面广。
主要课程:【】工程制图、工程测量、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、建筑结构检测技术、工程概预算及招投标等
本专业学制三年:，授专科毕业证。
就业方向:【】建设单位，施工单位，监理单位，工程检测单位，工程咨询单位等。 五、艺术设计系简介(027-87195215) 艺术设计系下设有四个本科专业：视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画。四个专业教学规范成熟，教学资源丰足，市场应用紧密。我系四个专业本科毕业生就业率达93%，本科毕业生就业率和工作前景均居我省同类高校前列。现在校艺术学生近900人。 艺术设计系拥有一支以专家、教授为学科主导，中青年教师为主体、教学经验丰富、结构合理、科研与实践结合紧密的专职专业教师队伍。环境设计专业的《展示设计》课程，荣获湖北省教育厅省级精品课程。 艺术设计系具备良好的教学资源和学术氛围，专业教学设施齐全，拥有专业画室、专业设计机房、多媒体设计专业教室、摄影实训工作室、动画定格工作室、泥塑造型工作室、专业教学实训工作室、艺术展厅、艺术展示长廊、艺术资料阅览室等。 我系采用校企联合教学方式，与近20个单位签约了校外实习与实训基地，其中有湖北省教育厅授予的湖北省高校实习实训基地，并与省内多家企事业单位有岗位实践环节联系，力求用社会实践的成果来指导教学、优化教学。更新学科知识结构，积极拓宽应用实践教学路径，在课程设置上注重培养创新创业能力，办学特色显著，已获得良好的社会反馈。 近年来，艺术设计系师生多次荣获全国性设计奖项和省级竞赛奖项，作品入选全国、省市美展获金、银、铜奖多项。2017年，我系再获得省、市美术奖项20多项。

武汉理工大学工业设计专业（理工）-武汉理工大学

工业设计专业（理工）本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型、交通工具等设计和科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：设计方法学、素描、色彩、设计效果图技法、设计图学、人机工程学、材料工艺学、机械设计基础、产品形态设计、产品结构设计、设计力学、电工与电子技术基础等

3.园林（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养能对植物材料、自然景观进行艺术设计，具有园林植物栽培养护的初步能力，可以从事城乡各类园林绿地规划、设计、施工与管理，园林植物栽培、养护及管理的高素质专门人才。毕业生主要面向城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门、机构等工作。

1.生物工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握生物学基本理论、工艺技术和工程设计基本技能，能在生物技术与工程领域从事生产、管理和新产品开发研究的工程技术人才。毕业生主要在生物化工、能源、环保、生物医药、食品等行业从事相关产品的研发、设计、管理、营销等工作，也可在商检、药检、海关从事监督管理工作，或在高校、科研院所从事科研工作。

2.食品科学与工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、食品工程、食品营养学、食品贮藏加工原理与技术的基础理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生主要在食品企业、政府部门、食品质量监督、海关等单位以及食品研究所、学校从事食品加工制造、经营管理、工艺设计、质量监督、研究开发和教学等工作。

3.食品质量与安全（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、毒理学、营养学、食品质量管理、食品安全控制等基本理论、专业知识和实践技能，熟悉国内外食品质量与安全控制手段的复合型高级工程技术人才。毕业生主要在食品相关企业、海关、商检、政府管理等单位从事食品分析检验、食品质量管理工作，或到相关学校和科研院所从事教学、科研等工作。

1.计算机科学与技术（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养具备良好的科学素养和人文知识背景，系统掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强的嵌入式系统分析、设计、开发、测试等实践应用能力和创新能力的技术应用型高级技术人才。毕业生主要面向IT、通信、家电生产、物流、政府管理部门从事嵌入式系统及物联网应用的研发、测试、管理、维护等工作。

2.软件工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养具备良好的科学素养和人文知识背景，系统掌握计算机软件的基础理论知识和基本技能，具备运用软件工程的思想、方法和技术，分析、设计和实现计算机软件系统的能力，具有较强的实践应用能力和创新能力的软件技术高级人才。毕业生主要面向IT、科研、企事业单位从事计算机软件研发、测试、管理、维护等工作。

3.数字媒体技术（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养具备良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握数字媒体技术的基本理论知识，具备运用数字媒体技术实现游戏软件及交互式系统等数字化产品的能力，具有较强的实践应用能力和创新能力的数字媒体技术高级人才。毕业生主要从事游戏软件设计与开发、交互式系统设计与开发、影视制作、新媒体设计与开发等相关工作。

2.园林（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握园林生态学、园林规划设计、园林植物、园林建筑、园林工程等方面的基本理论知识，在绘画与表现技法、园林植物栽培与应用、园林规划设计等方面得到基本训练，能在城市建设、园林、农业、林业部门和花卉企业从事园林植物栽培、养护及管理，在公园、风景区等从事各类绿地规划、设计、施工与管理的高级应用型专门人才。

1.食品科学与工程（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、食品工程、食品营养学、食品贮藏加工原理与技术的基础理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练的复合型高级工程技术人才。毕业生主要面向食品企业、政府管理部门、食品质量监督、卫生防疫、海关、商检、知识产权保护、经济贸易等企业或部门以及食品研究所、学校从事食品加工制造、经营管理、工艺设计、质量监督、研究开发和教学等工作。

2.食品质量与安全（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养掌握化学:、生物学、营养学、毒理学、食品质量控制和安全管理、食品工艺学的基本理论、专业知识和实践技能，获得工程师基本训练，熟悉国内外食品质量与安全控制体系、食品标准与法规的复合型高级工程技术人才。毕业生主要面向食品生产企业、食品流通企业、食品研发企业、食品卫生监督部门、政府管理部门、海关、商检等企业或部门从事食品分析检验、食品质量管理和食品安全评价，或到相关学校和科研院所从事教学、科研等工作。

园林（理工类，本科，学制四年）-武汉设计工程学院

本专业主要培养能对植物材料、自然景观进行艺术设计，具有园林植物栽培养护的初步能力，可以从事城乡各类园林绿地规划、设计、施工与管理，园林植物栽培、养护及管理的高素质专门人才。毕业生主要面向城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门、机构等工作。

武汉华夏理工学院车辆工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

车辆工程(汽车设计与仿真技术、汽车电子与智能技术、新能源汽车与节能技术三个方向)（本科）
主要课程:：机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺、汽车测试技术等。 汽车设计与仿真技术方向：汽车CAD技术、专用车结构与设计、汽车动力学、汽车3D设计与打印技术。 汽车电子与智能技术方向：单片机原理及接口技术、汽车电子控制技术、汽车智能化技术、车载网络技术。 新能源汽车与节能技术方向：新能源汽车结构与原理、电动汽车测试技术、电力驱动理论与设计、电力拖动与控制技术。 学生毕业后可在国内外汽车生产企业及研发部门从事汽车产品开发、试验研究、汽车检测、汽车制造工艺以及汽车运用等方面的技术和管理工作。

武汉华夏理工学院汽车服务工程专业-武汉华夏理工学院

汽车服务工程（汽车电子商务方向、车联网应用技术方向）
主要课程:：汽车运用工程、汽车技术服务与企业管理、汽车电子商务、汽车营销与策划。 汽车电子商务方向：汽车金融与保险、国际汽车贸易理论与实务、二手车经营与电子交易等。 车联网应用技术方向：智能交通技术与运用、车联网技术与标准、车载网络技术等。
本专业着重培养:“懂技术、擅管理、精服务”三大核心能力。学生毕业后可在国内外汽车及相关行业从事汽车技术管理与服务、汽车电子商务、汽车金融与保险、二手车经营与管理、车联网运用等方面的工作。

武汉华夏理工学院视觉传达设计专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：品牌形象设计、广告设计、包装设计、书籍装帧、插画设计、UI界面设计、导向系统设计、展示设计、网页设计等。 本专业为校级品牌专业，以品牌建立及推广为特色，培养学生企业形象策划、品牌广告设计、产品包装设计等方面的知识和技能，学生毕业后可在广告公司、文化传媒公司、出版行业、设计公司等单位从事广告设计、品牌策划、美术编辑、网页设计、包装设计、企业形象设计、展会展览设计与管理等工作。

武汉华夏理工学院产品设计专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、室内陈设设计、家具设计、景观设计初步、室内外手绘表现技法、计算机设计基础、人机工程学、装饰材料与施工等。 本专业以室内设计为主，软装陈设设计为特色，学生毕业后可从事建筑与室内设计、软装设计、展示设计、家具设计、效果图制作、景观规划、建筑装饰工程施工等设计和管理工作。

武汉华夏理工学院数字媒体艺术专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：视听语言、视频与非线性编辑、影视特效与片头包装、数字视频创作、角色造型基础、游戏美术设计、UI图标设计、UI界面设计、虚拟现实三维造型基础、虚拟现实三维动画等。 本专业以影视制作与数字游戏设计为主要特色，着重培养学生的数字艺术视觉化设计、信息交互设计和开发、新型视觉传播方式的开发与设计、跨媒体设计与开发等能力，学生毕业后可在科研院所、传媒机构、游戏开发公司、网络广告公司、自媒体机构等企事业单位从事数字艺术视觉化设计的工作。

武汉华夏理工学院网络与新媒体专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：全媒体新闻采写、网络编辑实务、新媒体创意策划、微视频制作、新闻摄影、摄像与编辑、数字报刊编排与制作、网页设计与制作、交互设计等。 本专业以新媒体内容运营和微视频制作为主要特色，学生毕业后能在政府及企事业单位的宣传部门、电视台、报刊社、网络媒体、移动媒体等单位从事新闻采编、内容生产、后期制作、互联网产品开发和运营推广等工作。

武汉华夏理工学院休闲体育专业(本科)-武汉华夏理工学院

主要课程::教育学、管理学、休闲体育概论、体育服务运营管理、体育产业概论等。 俱乐部管理与运营方向:体育赛事策划与运营、体育俱乐部管理、健身健美等。 户外休闲与体育旅游方向：休闲体育经营与管理、休闲度假旅游、户外运动等。
本专业为学校特色专业:，与投资方旗下当代教育、当代明诚、当代体育教育、双刃剑体育、汉为体育、天朗足球等多家企业开展了校企合作。学生毕业后可择优录用至当代集团所属体育产业公司就业，也可以在休闲小镇、体育俱乐部、户外拓展训练机构、体育旅游公司、体育综合体、体育管理部门、体育产业研究中心、高等院校及中小学、幼儿园等单位从事体育服务与保障、运动健身与指导、赛事策划与运营等方面工作。

武汉华夏理工学院物联网工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：JAVA应用程序设计、JAVAWeb应用开发、单片微机原理与接口技术、嵌入式技术、无线传感器网络技术、射频识别技术、物联网通信与组网技术、Android应用程序设计、物联网应用系统设计等。 本专业是以计算机、通信、传感器网络及电子信息处理技术为基础，培养学生掌握物联网应用系统的设计、开发、规划和集成等知识和技能。学生毕业后能在物联网技术产业、计算机、互联网及其相关领域从事物联网系统的研究、设计、开发、系统集成、测试、运营、管理等工作。

武汉华夏理工学院软件工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程::
软件工程方向主要课程:：C语言程序设计、JAVA语言程序设计、数据库系统原理及应用、计算机网络、软件工程、软件测试、Android应用开发、HTML5web开发。
大数据方向主要课程:：Python程序设计、大数据概论、大数据统计分析、数据可视化、大数据存储与管理、数据挖掘、分布式并行计算等。 本专业软件工程方向着重培养学生全面、系统地掌握软件生命周期、软件需求分析、系统设计与实现、软件测试、软件项目管理、质量管理、过程控制等知识和技能。大数据方向着重培养学生掌握数据采集、数据处理和分析、数据挖掘、数据可视化等必需的知识和技能。学生毕业后能在管理、科技、教育、IT行业、培训机构、软件外包等单位从事软件设计、软件开发、软件测试、软件项目管理、数据分析、数据处理等工作。

武汉华夏理工学院计算机科学与技术专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:: C语言程序设计、电工电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构与算法、Java语言程序设计、单片微机原理与接口技术、数据库系统原理及应用、计算机操作系统、传感与检测技术、软件工程、JavaWeb应用开发、Linux网络编程、Python、计算机网络、嵌入式技术、移动web开发技术、网络与信息安全、大数据与云计算概论、大数据生态体系与技术架构等。 本专业是信息领域的核心学科，着重培养学生计算机软硬件及网络的基础理论和实用技能。学生毕业后能在计算机应用行业、政府及企事业单位从事计算机应用系统软硬件开发、网络组建、网站开发与维护、信息管理系统的开发与维护等工作。

武汉华夏理工学院机械电子工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：机械原理、机械设计、电工电子技术、数字电子技术、机械工程测试与控制、液压与气压传动、单片机应用系统设计、机电传动与控制等。 机电一体化方向：计算机辅助测试系统、机电系统设计和数控机床电气控制与维修等。 工业机器人方向：机器人技术基础、机器人设计基础和机器人工业应用等。 本专业以机电一体化技术应用和机器人工业应用为特色，学生毕业后能在机械、汽车、光电子、航天航空、仪器仪表、纺织、通讯、船舶、家电、工业自动化等领域及科研设计部门从事机电装备或机器人的设计制造、技术开发、测试试验、生产组织、技术管理等工作。

武汉华夏理工学院材料成型及控制工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：工程制图、理论力学、材料力学、工程材料、金属工艺学、机械原理、机械设计、测试技术基础、数控技术、材料成型原理、材料成型CAD/CAM、材料成型数值模拟等。 模具方向：冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计和材料成型设备及控制等。 焊接方向：材料焊接性、焊接结构和焊接方法等。 3D打印方向：逆向工程技术、三维打印技术和逆向工程软件及应用等。 本专业模具方向以模具数字化制造为特色，焊接方向以现代焊接成形技术应用为特色，3D打印方向以增材制造技术应用为特色。学生毕业后能在机械、汽车、航天航空、船舶、家电、仪器仪表、通信等行业和科研设计单位从事与现代模具、焊接、3D打印技术相关的技术开发、工艺设计、生产组织、质量控制和经营管理等工作。

武汉华夏理工学院机械设计制造及其自动化专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：工程制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、测试技术基础、机械制造工艺学、数控技术、机床电气控制等。 数控加工技术方向：数控加工编程与仿真、数控机床故障诊断维修和CAM应用技术等。 制造自动化方向：机械制造自动化技术、自动生产线设计及应用和工业机器人编程与应用等。 本专业以制造自动化技术、数控技术应用为专业特色，面向各类制造业。学生毕业后能在机械、汽车、航天航空、化工、冶金、纺织、电子、通讯等行业从事机电装备的设计制造、技术开发、生产组织、运营管理等工作。

武汉华夏理工学院商务英语专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：基础英语、高级英语、剑桥商务英语、商务英语听说、商务英语写作、商务翻译、国际贸易实务、商务礼仪、国际商法、电子商务、国际商务谈判等。 本专业注重培养学生商务管理和处理国际商贸实务的能力。学生毕业后可在政府机关、商贸公司、外企、对外服务机构、银行、新闻出版、旅行社等境内外相关单位从事经贸、外事、文化新闻出版、翻译、金融服务、旅游等工作。

武汉华夏理工学院工程造价专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：管理学原理、建筑制图、建筑力学、工程建设法规、工程经济学、工程项目管理、工程成本计划与控制、建筑工程估价、工程造价管理、安装工程估价、工程造价系列软件应用等。
学生毕业后可在建设单位:、设计单位、建筑施工企业、工程咨询公司、房地产评估机构、金融机构、政府相关部门及科研院所等单位从事工程投资咨询、工程概预算与结算、工程招投标、基建财务与审计等工作。

武汉华夏理工学院城乡规划专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：建筑初步、建筑设计、城乡规划原理、城市设计、城市道路与交通、居住区规划设计、风景园林规划设计、城市详规设计、城市总体规划设计、3S技术与应用、BIM应用技术等。 本专业强调学生的设计、绘图、管理能力，将传统的手工绘图与现代化的计算机制图、设计制图技能与规划管理并重培养。学生毕业后可在城乡规划设计院、建筑设计院、国土资源和规划管理部门、园林部门、房地产公司、设计师事务所等单位，从事城市规划、建筑与景观设计及相关管理工作。

武汉华夏理工学院土木工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：建筑制图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、基础工程、房屋建筑学、工程地质、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理。 建筑工程方向：混凝土结构设计、砌体结构设计、钢结构设计、土木工程施工、结构构造与平法施工图等。 路桥工程方向：道路勘测设计、路基与路面工程、桥梁工程、道路与桥梁工程施工等。 学生毕业后可从事各种建筑工程设计、道路与桥梁工程的设计、工程施工与管理、工程咨询、房地产开发与管理、工程概预算等工作。

武汉华夏理工学院自动化专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：自动控制原理、电路原理、电子技术基础、计算机控制技术、运动控制系统、过程控制系统、单片微机原理与接口技术、低压电器与可编程控制器等。 本专业以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术和网络通信技术等为主要技术手段，培养学生对各种自动化系统进行设计开发和工程应用的能力。学生毕业后可在电力、能源、交通、环保及工业制造等行业从事自动化系统与设备的设计、开发、安装、调试、运行维护等工作。

武汉华夏理工学院测控技术与仪器专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：传感与检测技术、嵌入式技术、计算机控制技术、过程控制与检测仪表、智能仪器设计与应用、智能检测与控制技术、机器人原理及控制技术、机器人传感技术与应用、机器人安装与调试技术等。 该专业被艾瑞深中国校友会网列为2017年中国民办大学知名专业（3星级），主要学习和掌握信号测量与控制、信息获取与处理的基础理论和技术方法，培养学生在该领域进行智能传感系统设计和工程应用的能力。学生毕业后可在智能电子、智能控制、机器人、智能交通、环保等领域从事测控系统及智能电子设备的设计、开发、控制、调试、维护及信息检测与处理等工作。

武汉华夏理工学院电子信息工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：电子技术（模拟、数字）、信号与系统、Android应用开发、单片微机原理与接口技术、FPGA设计与应用、嵌入式技术、自动识别技术、智能系统设计与开发等。 本专业集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体，培养学生全面掌握电子信息系统与设备的设计、开发、应用和集成等知识与技能。学生毕业后能在电子信息、通信、互联网、软件、等行业从事电子设备与信息系统的设计、开发、制造、运营、维护、管理等工作。

武汉华夏理工学院通信工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：通信原理、移动通信技术、无线网络设计技术、无线终端设计技术、Java语言程序设计、Android应用开发、导航与定位技术、ZigBee无线传感网技术等。 本专业以无线终端（手机、导航仪等）和无线网络应用为主要培养特色。学生毕业后能在无线网络、移动通信、导航及通信网络安全等领域从事技术研发、设计、制造、运营、管理等工作。

武汉华夏理工学院工商管理专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：管理学原理、人力资源管理、绩效管理、薪酬管理、艺术品经营管理、高端物业管理、企业战略管理、运筹学、生产与运作管理等。 本专业以人力资源管理、高端服务管理为特色，培养应用型管理人才，致力于培养学生“决策、咨询诊断、组织、营运、沟通”等五大核心能力。学生毕业后能在各类企事业单位及政府部门从事各项专业管理、综合管理等工作，学生自主创业率高。

武汉华夏理工学院生物制药专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：生物化学、免疫学、细胞生物学、分子生物学、生物制药工艺学、生物技术制药、生物制药工程设备与车间工艺设计等。 本专业学生毕业后可在生物医药生产企业、生物医药研究机构、医药销售企业、医院等单位和药品检验机构、医药品监督管理部门从事生物医药的生产、新产品开发、工艺改造、销售、质量控制和药品监督管理等相关工作。

武汉华夏理工学院制药工程专业（药品管理方向）（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：药理学、药事管理与法规、微观经济学、医药企业质量管理、制药企业生产管理、经济法等。 学生毕业后可在医药研究机构、药品生产企业、药品销售企业、医院等单位和药品监督管理部门从事药品注册、生产、销售、使用等环节的规范化管理及监督工作，也可在保健品、食品、医疗器械等行业从事相关工作。

武汉华夏理工学院制药工程专业（中药质控方向）（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：中药学、中药鉴定学、中药化学、中药分析学、中药药剂学、中药制药设备与车间工艺设计等。
学生毕业后可在中药生产:、销售、资源开发等企业、医药研究机构、医院、药品监督管理部门等单位从事生产、销售、新产品研发、质量控制分析、工程设计、药品监督管理等工作，亦可在保健品、食品、环保、生物化工等行业从事相关工作。

武汉华夏理工学院制药工程专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：药理学、药物化学、药物分析、工业药剂学、制药工艺学、制药设备与车间工艺设计等。 本专业学生毕业后可在药品生产企业、药品销售企业、医药研究机构、医院、药品监督管理部门等单位从事药品的生产、销售、工程设计、新产品开发、质量检验、药品监督管理等工作，亦能从事保健品、食品、环保、生物化工等工作。

武汉华夏理工学院英语专业（英法双语方向）（本科-武汉华夏理工学院

主要课程:：基础英语、高级英语、英语视听说、法语读写、法语视听说、法国概况、翻译理论与技巧、高级口译等。 本专业方向注重培养学生扎实的英法双语应用能力，辅以翻译特长。学生毕业后可境外高端就业，担任国际工程英法翻译；可在境内政府机关、商贸公司、外企、对外服务机构、新闻出版单位、旅行社或境外相关单位从事经贸、外事、文化新闻出版、英法双语翻译、涉外旅游等工作。

武汉华夏理工学院英语专业（英日双语方向）（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：基础英语、高级英语、英语视听说、日语读写、日语视听说、日本概况、剑桥商务英语（中级）、电子商务基础等。 本专业方向注重培养学生扎实的英日双语应用能力，辅以商务特长。学生毕业后可在政府机关、商贸公司、外企、对外服务机构、新闻出版单位、旅行社等单位从事经贸、外事、文化新闻出版、英日双语翻译、涉外旅游等工作。

武汉华夏理工学院英语专业（英语教育方向）（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：基础英语、高级英语、英语视听说、英语写作、教育心理学、英美文学、英语教学理论与方法、英语教学设计等。 本专业方向以培养英语教学能力为特色。学生毕业后可从事中小学、双语幼儿园和各类教育培训机构的英语教学、教育管理等工作。

武汉华夏理工学院电子商务专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：电子商务运营管理、电子商务项目策划、网络经济学、统计学、网络营销、电子商务网站优化、网页制作、图像处理与制作、商务数据分析、数据库原理与应用、网络程序设计等。 本专业注重培养学生互联网商务运营技能和信息技术应用能力，及互联网商务运营中的大数据技术应用处理能力，学生毕业后能在互联网行业中从事电子商务运营管理、网络营销推广、数据整理分析、前端设计、后端维护研发等工作。

武汉华夏理工学院市场营销专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：市场营销学、营销策划、市场调查与预测、消费者行为学、销售管理与团队激励、互联网营销、新媒体营销工具与应用、网络客户关系管理、商务数据分析 本专业以互联网营销为特色，重点培养学生在市场营销领域的大数据分析与使用能力。学生毕业后可在制造、商贸企业从事营销策划、销售管理、互联网运营、网络媒体推广、网络服务与管理等工作。

武汉华夏理工学院国际经济与贸易专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：跨境电商实务、国际贸易实务、国际市场营销、国际商务英语、外贸物流理论与实务、国际会展实务、国际结算、外贸英语函电等。 本专业培养学生跨境电商实战、外贸业务管理、货运代理、国际结算、商务英语应用能力，学生毕业后主要进入各类跨境电子商务公司、银行、外贸公司等从事国际贸易、国际金融、国际物流等领域的贸易、营销和服务管理等工作。

武汉华夏理工学院经济与金融专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：经济学、会计学、金融学、财务管理学、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、投资银行学、金融风险管理、金融工程、互联网金融等。 本专业培养学生金融业务操作、金融营销、人际沟通、经济信息处理等专业实践应用能力。学生毕业后能在银行、证券、投资、保险等金融机构及其他企事业单位从事投资理财咨询、金融数据分析、金融营销策划、金融资产管理等工作。

武汉华夏理工学院物流管理专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：物流管理学、供应链管理、物流系统分析与设计、采购管理、物流运输管理、物流仓储管理、物流信息管理、国际物流、冷链物流运营管理等。 本专业学生毕业后可在商业连锁企业、生产企业、第三方物流企业、大型外资国际物流公司及物流咨询公司从事采购、生产计划、物流规划、客户服务、运营管理、信息管理等工作。

武汉华夏理工学院财务管理专业（本科）-武汉华夏理工学院

主要课程:：中级财务会计、财务管理原理、中级财务管理、成本管理会计、财务分析、EXCEL与财务管理、税法、财务软件应用等。
本专业以培养学生:“财经数据分析与利用能力”为特色，注重打造基于财经数据链的“会计记账、报表分析、资金预算、投融资决策、税务管理”五大核心能力与职业技能。毕业生可在工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构等领域从事财务管理、会计、证券投资、理财咨询等工作。

武汉理工大学能源与动力工程学院轮机工程专业-武汉理工大学

　　本专业培养掌握轮机工程及相关领域的基础理论、专业知识、基本方法和实践技能，满足国际海员培训、发证和值班标准公约(STCW78/95)马尼拉修正案和我国海船船员适任标准的要求，具备远洋船舶轮机员任职资格，并在未来具备担任更高级别轮机员的能力，能够在海洋运输各企事业单位从事轮机操作、管理、维修和船舶建造工作，并基本具备同类船舶二/三管轮任职资格的高级技术人才。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备船舶动力装置、机舱辅助设备和甲板机械原理及其相关的机械、电气、液压、气动和机电一体化知识；2.掌握轮机工况检测、轮机系统的保养和维修等基本技术；3.具有操纵船舶动力装置，履行船舶监修、监造职责的初步能力；4.熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规；5.了解海洋运输船舶的发展动态；6.具备利用英语阅读专业英文文献、书写业务函件及国际交流的能力；7.掌握船舶数据库管理及应用的知识；8.掌握文献检索、查询的基本方法，具有初步的科学研究和终身学习能力。
主要课程:　　：专业核心课程包括船舶柴油机，船舶辅机，船舶电气设备与系统，轮机自动化，轮机维护与修理，船舶管理，轮机工程英语等；专业特色课程包括船舶防污染技术，轮机自动化系统微机应用，船舶电站自动控制系统与管理，船舶电气管理工艺学等。 　　学生毕业后主要从事远洋运输的轮机管理工作；也可以选择到航海类高职院校任教或船厂、船舶设计院、船级社以及车企工作；还可以报考国家或地方海事局、通航管理局等公务员职位；另外，还有相当部分的同学会攻读硕士研究生。历届毕业生就业率均达到98%以上。

武汉理工大学能源与动力工程学院能源与动力工程专业-武汉理工大学

　　本专业培养具备能源与动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械与动力工程的设计、制造、使用、安装、维修、管理、试验研究、开发、营销等方面工作的，具有创新精神与实践能力的高级工程技术人才。 　　学生毕业后应获得以下几方面的知识和能力：1.具有良好的人文社会科学理论知识和素养，较扎实地掌握自然科学基础理论知识；身心健康，具备良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德；关注当代全球和社会中的能源危机和环境污染等问题；具有环境保护意识、能源安全意识、质量意识、产品安全和安全生产意识；2.具有从事能源与动力工程领域科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理知识和其它相关自然科学知识，并能将数学和科学工具运用于解决工程问题；3.具有综合运用能源与动力工程领域的专业理论知识，具备动手操作的工程实践能力，能够解决能源与动力工程（系统）在使用与管理、测试与分析、设计与开发、制造与检测等方面的工程技术问题；4.具有应用各种技术手段查询资料、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程技术表达和交流的能力；掌握一门外国语以及计算机应用的基本能力；5.具有良好的口头表达、书面表达和交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神，具有终身学习的能力。
主要课程:　　：专业核心课程包括工程热力学、传热学、自动控制原理、内燃机学、船舶动力装置原理，船舶机械制造工艺学等；专业特色课程包括内燃机排放控制、船舶辅机、船舶管系与工艺设计、船舶机械再制造、动力机械监测与控制等。
学生毕业后主要到船厂:　　、柴油机厂、船舶设计院工作；还可以到中国船级社各大分社、地方海事局从事船舶入级与正常检验工作；也可以到汽车行业从事发动机研发工作。另外，还有部分同学会选择考研究生或者到空调与制冷行业工作。历届毕业生就业率均达到98%以上。

武汉理工大学能源与动力工程学院油气储运工程专业-武汉理工大学

　　本专业培养具备工程流体力学、油气储运工程等方面知识，具有油气储运系统规划、设计、施工和运行管理的初步能力，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门及国防部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。 　　学生毕业后应获得以下几个方面的知识与能力：1．掌握工程流体力学、工程热力学及传热学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握油气质量检测、油气储运设备与安全保障技术；3．具有油气储运系统的规划、设计与运行管理的初步能力；4．熟悉油气储运行业的方针、政策和法规；5．了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；6．能够综合运用本专业理论知识，解决油气管道输送、油气储存、装卸与处理、海洋油气集输以及城市燃气输配等工程技术问题；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程:　　：专业核心课程包括工程力学、流体力学、工程热力学及传热学、泵和压缩机、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、油库设计与管理、油气集输工程等；专业特色课程包括油气储运船舶与港口、海洋石油工程、液化天然气与天然气水合物、天然气集输工程、城市燃气输配等。
学生毕业后主要到中石油:　　、中石化、油港码头、各大油田、天然气公司、燃气设计院等从事设计或者管理工作。历届毕业生就业率均达到95%以上。

　2.　工业设计专业（理工）-武汉理工大学

　　交通工具设计方向本专业方向培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事交通工具设计和科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：设计结构设计、汽车造型设计、交通工具内饰设计、前瞻性设计、邮轮游艇造型设计、设计效果图技法、人机工程学、材料工艺学、机械设计基础等。 　　产品设计方向本专业方向培养具备工业设计的基础理论知识、应用能力和工程实践能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计和科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：设计基础、设计历史与理论、人机交互、可持续设计、服务设计、设计效果图技法、设计图学、人机工程学、材料工艺学、工业设计工程基础、产品形态设计、产品结构设计、设计力学、电工与电子技术基础、设计创业等。

土木工程理工类本科学制４年-华中科技大学文华学院

土木工程专业为湖北省重点培育本科专业，也是湖北省普通高校“专业综合改革试点”专业，“土木工程结构检测”是学校重点建设特色方向。建有力学实验室、土木实验室、土木实训中心以及土木工程工作室，在同类高校中处于先进行列。与中铁大桥局、中交第二公路勘察设计研究院等单位开展联合办学，并建有实习基地。本专业设有“建筑工程”、“道路与桥梁工程”和“土木工程结构检测”三个专业方向，学生从第五学期开始自主选择其中一个方向。
培养目标:：培养适应现代土木工程建设需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、地下结构等各类工程的技术与管理工作，具有一定的国际视野，与国际注册工程师制度接轨的高级工程技术人才。
就业去向:：可在设计院、高校、交通与城市建设等政府部门，以及各类工程公司和房地产开发公司，从事土木工程（建筑工程、道桥工程、岩土与地下工程等）的勘察、设计、施工、检测、管理、教育、投资和开发以及金融与保险、房地产开发等领域的技术或管理工作。

湖北文理学院理工学院工程造价专业（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业专门培养具备工程技术和管理学、经济与相关法律等方面的理论基础和素质，掌握国内、国际工程造价专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，能在工程建设领域从事工程项目投资决策、工程造价的确定与控制、项目全过程造价优化及管理等方面的高素质应用型工程造价管理人才。
主要课程:：建筑构造与识图、施工技术与组织管理、建筑工程计量与计价、工程财务会计分析、工程项目管理、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、工程造价管理与案例分析、工程项目融资、工程造价软件与信息管理等。
就业领域:：可在建筑行业或房地产开发企业、会计审计事务所等企事业单位，从事建筑工程项目可行性研究、工程造价招标代理、建设项目投融资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、成本核算、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

湖北文理学院理工学院工商企业管理专业（文理兼收，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

主要课程:：经济学基础、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法、企业资源计划系统（ERP）等。
就业领域:：在各类企事业单位从事一般业务管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、酒店管理、会计出纳等工作。

通信工程（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养适应信息领域发展需要，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握信息处理、传输、交换、现代通信网络、移动通信、光纤通信等方面的基础理论知识和实践能力，能在通信及相关领域中从事电子、信息技术，通信设备与系统的研发、维护与技术管理等方面工作的实用型高级技术人才。
主要课程:：高频电子线路、信号与系统、嵌入式系统、计算机网络、数字信号处理、现代交换技术、通信原理、数字通信技术、移动通信、光纤通信、信息论与编码技术等。
就业领域:：在通信领域的企业、机关和科研院所从事营销、通信工程施工和管理、通信设备的使用、维护、制造、研制和开发等工作；以及与本专业相关的教学、实验工作等。

汽车检测与维修技术（理工类，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备汽车检测与维修技术专业所必备的基础理论知识和实践应用能力，能够从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理工作的高级应用性技术人才。
主要课程:：画法几何及机械制图、电工电子技术基础、工程力学、机械设计、汽车构造学、汽车电器设备、发动机原理与汽车理论、发动机拆装实训、汽车电器设备拆装维修实训、汽车维修工程、汽车维修技术实训等。
就业领域:：在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作，汽车销售工作等。

机电一体化技术（理工类，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备机电一体化技术方面的基础知识与应用能力，能够在机电产品生产制造、设备运行维护和维修、生产管理和服务等第一线工作的高等技术应用性人才。
主要课程:：电工电子技术基础、工程力学、机械设计、互换性与技术测量、机电传动控制、液压与气压传动、机械制造技术、机械CAD/CAM技术及其应用、机床电气控制与PLC
就业领域:：从事机电产品的设计、制造工作；机电设备的安装、调试、使用和维护工作；数控机床的编程和操作；车间班组及其他部门生产技术管理工作。

应用电子技术（理工类，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：智能电子方向：培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。移动通信方向：培养适应信息领域发展需要，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握现代通信网络、移动通信等方面的基础理论知识和实践能力，能够从事移动通信设备的使用和维护、通讯系统的开发和维护能力、通信设备的机房建设、管理和维护能力等方面工作的高素质技能型人才。
主要课程:：电子技术、单片机与接口技术、智能仪器、EDA技术电子测量、电子电路故障诊断、电子工艺与管理、通信原理、现代通信技术、移动通信技术等。
就业领域:： 智能电子方向：从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、维修、调试、生产管理、销售和技术支持。 移动通信方向：从事移动通信相关产品的生产、调试、维护、营销，移动通信工程安装、调试、管理。

电子信息科学与技术（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备电子信息的基本理论和基础知识，具有电子信息系统、产品、设备等硬件的设计与开发以及应用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试与软件开发的能力，能在电子信息科学与技术及相关领域第一线从事科技开发、产品设计、信息化建设、生产技术和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子线路CAD、高频电子技术、微机原理与通信接口、数字信号处理(DSP)技术及应用、可编程序控制器(PLC)技术及开发、电子设计自动化(EDA)与硬件描述语言、电子测量与仪器、检测与传感技术、电磁场理论与微波技术等。
就业领域:：从事各种电子产品与设备的规划与研发工作；从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维护工作；从事各种电子产品与设备的销售工作；进一步深造，考研考博。

机械设计制造及其自动化（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备机械设计制造及其自动化方面的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、产品开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用性和技能型人才。
主要课程:：机械制图、机械工程材料、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、机电传动控制、液压与气压传动、机械制造技术、机械CAD/CAM技术及其应用等。
就业领域:：面向机械、电子、轻工、化工、汽车及零配件、机电行业从事机械设计制造、技术开发和应用、生产管理和经营销售工作。

机械电子工程（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等基础理论知识与实际应用能力，富有正义感、责任心、主动性、实践能力和创新精神，能从事机电设备系统及元件的研究开发、设计制造、CAD/CAM/CAE应用、技术管理与营销等工作的复合型高级技术人才。
主要课程:：机械制图与AUTOCAD、单片机基础及应用、机床电气控制与PLC、控制工程基础、机械设计、机械制造技术、电力电子技术、机电一体化系统设计。
就业领域:：从事机电设备系统、嵌入式系统设计和开发；从事工厂管理和机电设备维护工作，机电产品的营销工作；与机械电子工程有关的教学、实验等工作。

汽车服务工程（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：培养具有坚实的自然科学基础、机械科学与工程专业基础，良好的人文社会科学基础，拥有良好的工程素质、较强的工程实践能力和创新精神，掌握现代信息技术和经营管理知识，具有较强的汽车服务工程专业能力，以及良好的交流和沟通能力、组织管理能力，全面发展的具有国际视野的汽车工程技术及管理人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、工程材料及热加工、汽车构造、汽车理论、汽车营销与策划、汽车维修工程、汽车评估等。
就业领域:：从事汽车工程领域的产品规划与开发、性能检测、生产管理、质量控制、汽车营销、技术服务、汽车保险等方面的工作，也可从事汽车及零部件设计、汽车试验等工程领域的工作。

自动化（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：工业过程控制方向：培养的学生应具有较强的获取知识和综合应用知识的能力，解决实际工业过程控制问题的能力。善于将所学的理论运用到实际工作中，能在控制理论与工业过程控制等方面从事研究、开发、应用等技术人才。 电气工程方向：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
主干课程:：自动化概论、电气概论、信号检测与变换、自动控制理论、电力电子技术、电力拖动与运动控制、过程控制、工业计算机网络与通信、计算机控制系统、过程检测及仪表、传感器与检测技术、微控制器技术、基于网络的智能控制、现场总线技术、集散控制系统、发电厂电气工程、电气控制技术、供电技术、伺服系统、电力系统自动装置、电力系统继电保护、电力系统故障分析等。
就业领域:： 工业过程控制方向：从事工业过程控制领域系统运行、分析与设计、科研与开发、仿真与优化决策研究等工作。 电气工程方向：从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、维护和管理等方面的工作。

计算机科学与技术（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

主要课程:：C语言程序设计基础、数字电子技术、计算机组成原理、51单片机开发基础、嵌入式ARM体系机构与编程、C++语言程序设编程基础、Java语言程序设编程基础、Linux操作系统入门、Linux应用程序编程、Qt界面开发、Unix环境高级编程、嵌入式Linux驱动程序开发、嵌入式android应用程序开发。
就业领域:：能在企事业单位从事计算机网络应用与开发、软件设计、信息系统的管理、相关技术的维护和运行等技术工作或经营、服务等管理工作，也可在行政管理部门、文化教育、科研院所等机关事业单位从事计算机应用技术、教学、研究和管理等工作。

计算机应用技术（理工类，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备良好计算机专业素养，系统地掌握本专业的基础知识和基本理论，包括计算机硬件的组装与维护、计算机软件的开发应用能力、网络管理与维护能力，能在企事业单位从事计算机及网络的应用、管理、维护、开发的高级应用型技术人才。
主要课程:：网页设计语言、web应用开发技术、数据结构、面向对象程序设计、数据库应用技术、计算机网络、操作系统、软件工程、管理信息系统、计算机组成与维护等。
就业领域:：在企事业单位从事网络维护与管理、计算机硬件的组装与维护、网络设备的配置与维护、信息系统的管理维护等技术，也可在行政管理、文化教育等部门从事计算机应用技术的管理、教学等工作。

土木工程（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备土木工程项目规划、设计、施工、管理等方面的基础理论与能力，能从事房屋建筑、地下建筑、道路与桥梁等的设计、施工和管理的高级工程技术人才。
主要课程:：理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、基础工程、房屋建筑学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构、土木工程施工、工程监理、土力学、道路勘测设计、路基路面工程等。
就业领域:：在设计院所从事一般建筑工程的设计工作；在建筑施工单位从事施工技术管理、组织管理、工程监理、造价咨询、招投标工作；与本专业有关的教学、实验室工作等。

工程管理（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型管理人才。
主要课程:：管理学、工程经济学、工程力学、工程制图、建设工程质量控制、财务管理、房屋建筑学、工程项目管理、房地产开发与经营、房地产投资与决策、工程估价、工程项目评估、建设工程项目融资、施工组织与管理、土木工程概预算等课程。
就业领域:：在建设行政主管部门、政府经济管理部门、房地产开发企业、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、工程造价管理单位、房地产评估行业、工程咨询公司等从事建筑工程施工管理、工程造价、工程项目招投标、房地产经营以及酒店宾馆的管理等工作。

建筑工程技术（理工类，专科，学制3年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业培养具有建筑工程的基本知识、基本理论、施工技术与管理技术，接受课程设计、专业仪器设备使用和现场实习等方面的基本训练，具有良好的职业道德、职业技能、综合素质及较强实践能力和创新精神，从事建筑工程施工、管理、造价、咨询、监理、服务等建筑岗位并具有可持续发展能力的应用型专门人才。
主要课程:：建筑工程测量、建筑力学、建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑施工技术、建筑结构CAD、钢筋混凝土与砌体结构、建筑施工组织、工程招投标与合同管理、工程监理、建筑工程项目管理、工程造价管理、建筑工程概预算等。
就业领域:：在建筑类企事业单位从事基建技术、开发、建筑施工指导、招投标、预决算、工程监理、造价咨询、造价控制、组织管理等专业技术工作。主要岗位有施工员、资料员、质检员、安全员、预算员、测量员、监理员等；经过若干实际工程实践及国家职业考试合格后，可成为国家注册建造师、或注册监理工程师、注册安全工程师、注册造价工程师或注册投资咨询工程师等。

软件工程（理工类，本科，学制4年） -湖北文理学院理工学院

主要课程:：C语言、数据结构、JAVA程序开发、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络原理、算法设计与分析，软件工程、面向对象程序设计，计算机图形学、android软件开发、网页开发，软件测试技术、软件实例分析，UML统一建模语言、系统分析与设计、软件项目管理、软件项目管理案例分析、企业创业案例分析等。
就业领域:：可在软件企业、电子商务、电子政务、科研部门等单位从事软件研发、系统构架与分析、项目管理以及监理等工作。

电子信息工程（理工类，本科，学制4年）-湖北文理学院理工学院

培养目标:：本专业旨在培养具备电子技术和信息系统的基础理论与应用能力，具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、操作系统移植、驱动开发、应用软件开发、系统测试等知识与能力，基础扎实、高素质的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：单片机原理及其应用、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字通信技术、Matlab与系统仿真、电磁场理论与微波技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、嵌入式系统、arm编程等。
就业领域:：可在消费类电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统开发、嵌入式操作系统移植、驱动开发、应用开发等方面的工作；在各类学校及科研院从事相应的教学、科研等工作；可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

应用化学（本科，理工，学制四年，授工学学士学位） -武汉生物工程学院

培养目标:：培养具有良好的科学文化素养，能够系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，具备分析测试、化学产品合成、资源开发等相关学科的实践能力，熟悉本学科的现状和前沿，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质应用型人才。
专业优势与特色:：本专业突出化学与生态环境、材料科学、药学、生命科学等学科互相交叉渗透的特点，把学生培养成以化学学科的基础知识、基本理论和基本技能为核心，多学科融合的高素质应用型人才。本专业毕业生深受用人单位欢迎，近年来就业率保持在95%以上，多名学生考取武汉大学、四川大学等省内外“双一流”大学的硕士研究生，10余名学生获批国家级创新创业训练计划。
主要专业课程:：无机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、化工原理及实验、精细化学品化学与工艺、精细化学品实验、有机合成化学、现代仪器联用技术、农药残留分析原理与方法。
毕业生就业领域:：在化工、冶金、资源、能源、医药、环保、材料等相关领域的企业、科研单位从事产品研发、过程管理、质量监控、分析测试、环境监测、技术咨询等方面工作。

环境工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养适应环保产业发展需要，理论基础扎实，具备厚实的环境工程专业基础知识，熟练掌握污染治理技术、环境监测技术与评价技术，环保设施安装与运营管理技术，能从事污水处理工程的运行管理，实践能力突出、社会责任感强，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，德智体美全面发展的高素质应用型人才。
专业优势与特色:：本专业为学校首批特色专业建设立项专业，以水处理技术为核心，以培养创新型应用技术人才为主线，培养学生的“环保工程设计与施工能力、环保工程运营与管理能力”两大能力，并通过校企合作方式开办“环保运营特色班”，实现人才的订单式培养。
主要专业课程:：环境监测、环境监测实验、环境监测综合实验、水污染控制工程、水污染控制工程实验、水污染控制工程综合实验、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、固体废弃物处理与处置实验、物理污染控制工程、环境管理、环境影响评价。
毕业生就业领域:：政府环保和规划部门、企业、环保公司等单位从事工程设计、工程运行与管理、环境工程设备的维护、环境监测与评价等方面工作。

2.机械电子工程（工业机器人与自动化技术方向）（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养掌握工业自动化技术和工业机器人技术的基本理论，具有良好思想品德和文化修养，富于创新意识和实践能力，能在工业生产企业以及相关科研机构、现代服务业等领域从事机电一体化产品设计、调试、技术开发和应用的应用型技术人才。
专业优势与特色:：本专业将工业机器人控制与工业自动化技术作为主要专业方向。学生主要学习机械设计、电子技术基础、工业机器人和自动化技术的基本理论，系统接受机电一体化产品中的自动化设计、调试、系统分析的基本训练。特别重视自动化技术应用能力的培养，尤其注重自动化技术的系统分析和调试的训练与提高。
主要专业课程:：机械原理、机械设计、电子技术基础、单片机、PLC可编程序控制器、计算机控制技术、工业机器人技术基础、工业机器人系统维修与保养、机电传动、液压与气压传动、机电一体化系统设计。
毕业生就业领域:：在相关企事业单位和行业从事自动化技术和工业机器人技术应用的产品开发、调试和维护保养工作；从事机电设备及元件的研究、开发、维护与营销工作。

3.机器人工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养掌握工业机器人技术的基本理论，具有较强的实践能力和创新精神，能够在工业企业和相关行业从事工业机器人工作站设计、装配、调试与维护保养，工业机器人技术应用的专门技术人才。
专业优势与特色:：学生主要学习机械设计、工业机器人和自动化技术的基本理论，系统接受工业机器人结构设计、调试和系统分析的基本训练，掌握工业机器人的应用技术，特别重视培养在生产现场中对工业机器人的系统调试、维护和保养能力。
主要专业课程:：机械原理、机械设计、电子技术基础、C语言、单片机、PLC可编程序控制器、计算机控制技术、机电传动、液压与气压传动、工业机器人技术基础、工业机器人在线编程与调试、工业机器人系统维修与保养。
毕业生就业领域:：可在工业机器人研究开发与应用的企、事业单位从事工业机器人设计、装配、调试、维护保养，在线编程以及工业机器人自动生产线设计与应用等岗位工作。

4.汽车服务工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养掌握汽车服务基础理论和经营管理知识，具有良好思想品德和文化修养，富于创新意识，熟悉相关法律法规，能够在汽车营销、汽车维修及保养、汽车零部件制造等领域从事汽车产品技术与服务、汽车营销和汽车维修保养服务的应用型技术人才。
专业优势与特色:：本专业立足社会发展，面向汽车产业。学生通过学习机械设计与制造的基础理论，学习汽车服务技术、汽车市场营销等方面的基本理论，接受汽车市场分析、汽车营销策划、汽车检测诊断与维修等方面的基本训练，掌握从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划等工作的基本能力。尤其重视汽车服务技术、汽车维护保养能力培养和动手能力的提高。
主要专业课程:：机械原理、机械设计、工程材料、电工与电子技术、液压与气压传动、汽车构造、汽车服务工程基础、汽车电器与电子控制系统、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程、汽车营销等。
毕业生就业领域:：能在汽车检测部门、汽车生产厂商和4S店从事汽车的检验、维修、营销和管理工作；在汽车流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司、汽车运输与物流企业等从事汽车的销售、技术服务和管理工作。

5.机电一体化技术（专科，理工，学制三年）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养以机械和电子技术的基本应用能力为基础，系统训练机械、电子、液压与气动技术、传感器应用技术的基本技能，能够在相关的机电行业(领域)从事机电一体化设备安装、调试、运行、维护、维修和管理工作的应用型技能人才。
专业优势与特色:：重视培养学生机电一体化产品实操能力，通过普通机床、数控机床实训、PLC可编程逻辑控制器实训、液压与气压传动实训、电器维修实训等，重点培养学生对各种机电设备的使用和维修的能力，提高学生的实践能力和就业竞争力。
主要专业课程:：机械制图、机械设计基础、工程材料及热处理、电工电子技术、机械制造技术基础、检测技术基础、机电传动控制、液压气压传动、数控编程、机电一体化技术与应用。
毕业生就业领域:：可在相关技术领域从事机电产品的制造、维修与保养、生产管理、营销，自动化生产设备的安装、调试、检测、运行、维护和管理，供配电系统的安装、调试、运行与维护等工作。

6.机电设备维修与管理技术（专科，理工，学制三年）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养面向汽车销售与技术服务等领域，掌握常用机电设备的结构、原理及操作，具备机电基础知识和汽车服务工程专业的基础理论，具有较强的机电检测、维护与保养及技术服务的实践能力，能在相关的企事业单位从事机电检测与安装、维护与保养、机电设备改造与改装等方面的应用型技能人才。
专业优势与特色:：本专业重视学生实践能力的培养，重视对机电设备和汽车的维护和保养实际操作，通过金工实训、普通机床实训、汽车发动机实训、汽车美容实训、电器维修实训来系统锻炼和提高学生实际动手能力，为学生就业奠定较好的专业技能基础。
主要专业课程:：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术基础、测量与公差配合、液压与气压传动、工业可编程逻辑控制器、汽车构造、汽车检测、汽车电器、汽车美容、汽车维护与使用等。
毕业生就业领域:：可在相关技术领域从事机电产品和汽车的性能检测、故障分析，汽车整车及配件的销售和维修，机电设备的安装、调试、维护、管理等工作。

机器人工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养掌握工业机器人技术的基本理论，具有较强的实践能力和创新精神，能够在工业企业和相关行业从事工业机器人工作站设计、装配、调试与维护保养，工业机器人技术应用的专门技术人才。
专业优势与特色:：学生主要学习机械设计、工业机器人和自动化技术的基本理论，系统接受工业机器人结构设计、调试和系统分析的基本训练，掌握工业机器人的应用技术，特别重视培养在生产现场中对工业机器人的系统调试、维护和保养能力。
主要专业课程:：机械原理、机械设计、电子技术基础、C语言、单片机、PLC可编程序控制器、计算机控制技术、机电传动、液压与气压传动、工业机器人技术基础、工业机器人在线编程与调试、工业机器人系统维修与保养。
毕业生就业领域:：可在工业机器人研究开发与应用的企、事业单位从事工业机器人设计、装配、调试、维护保养，在线编程以及工业机器人自动生产线设计与应用等岗位工作。

汽车服务工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：培养掌握汽车服务基础理论和经营管理知识，具有良好思想品德和文化修养，富于创新意识，熟悉相关法律法规，能够在汽车营销、汽车维修及保养、汽车零部件制造等领域从事汽车产品技术与服务、汽车营销和汽车维修保养服务的应用型技术人才。
专业优势与特色:：本专业立足社会发展，面向汽车产业。学生通过学习机械设计与制造的基础理论，学习汽车服务技术、汽车市场营销等方面的基本理论，接受汽车市场分析、汽车营销策划、汽车检测诊断与维修等方面的基本训练，掌握从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划等工作的基本能力。尤其重视汽车服务技术、汽车维护保养能力培养和动手能力的提高。
主要专业课程:：机械原理、机械设计、工程材料、电工与电子技术、液压与气压传动、汽车构造、汽车服务工程基础、汽车电器与电子控制系统、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程、汽车营销等。
毕业生就业领域:：能在汽车检测部门、汽车生产厂商和4S店从事汽车的检验、维修、营销和管理工作；在汽车流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司、汽车运输与物流企业等从事汽车的销售、技术服务和管理工作。

土木工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、铁道等各类土木工程的勘察、设计、施工、管理、开发等技术或管理工作。具有良好的基础理论和系统的专业知识、实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的应用技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业与阳逻经济开发区共建有省级测绘基地，注重学生实践技能培养。与城轨行业内各领域类龙头企业，上市公司如上海隧道、武汉隧道、广州博瑞、创高建装、广田集团、中建铁投等建立了长期的合作关系，为学生长期提供实践及就业机会，历年就业率均在95%以上。大批优秀毕业生均在各大企业的关键岗位工作，用人单位满意度高。
主要专业课程:：高等数学、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程制图、建筑工程CAD、工程测量、工程项目管理、钢结构基本原理、混凝土结构基本原理、房屋建筑学、工程地质等。
毕业生就业领域:：能够胜任土木工程及相关行业的施工工作，也可在土木工程及相关行业部门从事勘察、设计或管理工作。

1.土木工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、铁道等各类土木工程的勘察、设计、施工、管理、开发等技术或管理工作。具有良好的基础理论和系统的专业知识、实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的应用技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业与阳逻经济开发区共建有省级测绘基地，注重学生实践技能培养。与城轨行业内各领域类龙头企业，上市公司如上海隧道、武汉隧道、广州博瑞、创高建装、广田集团、中建铁投等建立了长期的合作关系，为学生长期提供实践及就业机会，历年就业率均在95%以上。大批优秀毕业生均在各大企业的关键岗位工作，用人单位满意度高。
主要专业课程:：高等数学、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程制图、建筑工程CAD、工程测量、工程项目管理、钢结构基本原理、混凝土结构基本原理、房屋建筑学、工程地质等。
毕业生就业领域:：能够胜任土木工程及相关行业的施工工作，也可在土木工程及相关行业部门从事勘察、设计或管理工作。

3.城市地下空间工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握城市下地空间工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、施工、管理、投资、开发等技术或管理工作。具有良好的基础理论和系统的专业知识、实践能力强、综合素质较高、德智体美全面发展，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高层次应用型技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业是2017年设立的新专业，为该专业全省首批获批。本专业主要服务地方经济发展，尤其近年来地铁的高速发展及“海绵城市”建设，城市地下空间相关专业人才有着广阔的社会需求。专业依托与我院合作的大型企事业单位（上海隧道、中建铁投），为学生提供丰富的实习实训机会，以充分锻炼学生的实践能力和综合素质。
主要专业课程:：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、岩石力学、土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、工程项目管理、隧道工程、城市地下规划与设计、地铁与轻轨、盾构技术、综合管廊与管道盾构、装配式施工、城市地下空间开发利用等。
毕业生就业领域:：能够胜任城市地下铁道、地下隧道与管线、地下商业与工业空间等相关行业的施工和管理工作，也可在土木工程及相关行业部门从事勘察、设计或管理工作。

4.建筑电气与智能化（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业旨在培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑等较宽领域的基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、建筑智能化安全防范技术等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有社会责任感、创新精神、创业意识和创新创业能力，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业属于“交叉、复合型”专业，采用“土木+电气+控制+节能”模式，重视学科交叉与产学研合作，突出在当前“互联网+”、“工业4.0”背景下传统建筑行业的发展与创新。该专业采用与国内知名企业共建的形式，实现专业与产业的有效对接。针对建筑电气工程施工、专业新研究领域，鼓励学生参与专业领域的全国竞赛，培养学生工程实践素质，吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，通过引导学生参加各类学科竞赛提高学生综合素质的能力，特别是提高学生实践创新的能力。
主要专业课程:：电工电子技术、微机原理与应用、计算机通信与网络、物联网技术、自动控制原理、建筑电气CAD、建筑设备、建筑供配电与照明、建筑电气控制、建筑电气工程施工技术、建筑智能化、建筑智能环境学、建筑节能技术等。
毕业生就业领域:：学生毕业后能在各类企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维修等工作。如智能建筑工程公司、房地产物业管理公司、装饰装修公司等从事建筑电气与智能化方面的设计、管理、调试、维护、验收等专业技术与管理工作。也能胜任智能家居、智能社区、智慧建筑的设计、施工、管理、维护等工作。

5.建筑工程技术（专科，理工，学制三年）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养面向建筑施工企业生产一线的施工员为主要就业岗位，以质量员、资料员、安全员等为就业岗位群，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能的高素质技术人才。
专业优势与特色:：本专业主要培养学生实践动手能力，以职业技能考核指标为标准，采取“职业技能证书”与“专科毕业证书”双证书准出制度，全方位的对学生进行实践操作能力训练。
主要专业课程:：建筑工程制图、建筑CAD、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑工程测量、建筑施工技术、工程项目管理、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等。
毕业生就业领域:：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能在土木工程一线，从事施工技术管理，施工现场管理及监理等工作。

城市地下空间工程（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握城市下地空间工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、施工、管理、投资、开发等技术或管理工作。具有良好的基础理论和系统的专业知识、实践能力强、综合素质较高、德智体美全面发展，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高层次应用型技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业是2017年设立的新专业，为该专业全省首批获批。本专业主要服务地方经济发展，尤其近年来地铁的高速发展及“海绵城市”建设，城市地下空间相关专业人才有着广阔的社会需求。专业依托与我院合作的大型企事业单位（上海隧道、中建铁投），为学生提供丰富的实习实训机会，以充分锻炼学生的实践能力和综合素质。
主要专业课程:：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、岩石力学、土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、工程项目管理、隧道工程、城市地下规划与设计、地铁与轻轨、盾构技术、综合管廊与管道盾构、装配式施工、城市地下空间开发利用等。
毕业生就业领域:：能够胜任城市地下铁道、地下隧道与管线、地下商业与工业空间等相关行业的施工和管理工作，也可在土木工程及相关行业部门从事勘察、设计或管理工作。

建筑电气与智能化（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业旨在培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑等较宽领域的基础理论，掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、建筑智能化安全防范技术等专业知识和技术，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、有社会责任感、创新精神、创业意识和创新创业能力，具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业技术技能型人才。
专业优势与特色:：本专业属于“交叉、复合型”专业，采用“土木+电气+控制+节能”模式，重视学科交叉与产学研合作，突出在当前“互联网+”、“工业4.0”背景下传统建筑行业的发展与创新。该专业采用与国内知名企业共建的形式，实现专业与产业的有效对接。针对建筑电气工程施工、专业新研究领域，鼓励学生参与专业领域的全国竞赛，培养学生工程实践素质，吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，通过引导学生参加各类学科竞赛提高学生综合素质的能力，特别是提高学生实践创新的能力。
主要专业课程:：电工电子技术、微机原理与应用、计算机通信与网络、物联网技术、自动控制原理、建筑电气CAD、建筑设备、建筑供配电与照明、建筑电气控制、建筑电气工程施工技术、建筑智能化、建筑智能环境学、建筑节能技术等。
毕业生就业领域:：学生毕业后能在各类企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维修等工作。如智能建筑工程公司、房地产物业管理公司、装饰装修公司等从事建筑电气与智能化方面的设计、管理、调试、维护、验收等专业技术与管理工作。也能胜任智能家居、智能社区、智慧建筑的设计、施工、管理、维护等工作。

建筑工程技术（专科，理工，学制三年）-武汉生物工程学院

培养目标:：本专业培养面向建筑施工企业生产一线的施工员为主要就业岗位，以质量员、资料员、安全员等为就业岗位群，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能的高素质技术人才。
专业优势与特色:：本专业主要培养学生实践动手能力，以职业技能考核指标为标准，采取“职业技能证书”与“专科毕业证书”双证书准出制度，全方位的对学生进行实践操作能力训练。
主要专业课程:：建筑工程制图、建筑CAD、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑工程测量、建筑施工技术、工程项目管理、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等。
毕业生就业领域:：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能在土木工程一线，从事施工技术管理，施工现场管理及监理等工作。

机器人工程理工类本科学制４年-华中科技大学文华学院

培养目标:：培养掌握先进制造与机器人工程的基础理论和信息技术的基本知识与技能，能从事机器人产品的设计制造、应用开发、运行管理与维护和教育培训等工作，具有较强综合职业能力的高素质应用型人才。
专业优势与特色:：本专业拥有先进的机器人实验室及数字化设计实验室，课程均由双师型教师团队授课，在一般机器人工程专业培养体系的基础上，突出机器人在工业领域、服务领域的应用，将企业自动化生产线的工作过程引入到课程中，且工程实践训练课程设置比例高，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等先进理念融入到教学中，将教学、实践、生产有机地融为一体，通过系统真实的项目实践训练，提高学生的机器人工程实践应用能力。
主干课程:：机器人机械系统设计、自动机与自动线、工业机器人在线编程与调试、工业机器人工程仿真、工业机器人典型应用案例分析与设计、工业机器人项目方案设计与管理、机器人视觉识别技术、工业机器人系统集成等。
就业去向:：可在机器人设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人集成系统机械设计、方案设计、装调与改造，工业机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。 工业机器人1+N实践教学系统

8.交通管理工程-湖北警官学院

招生计划：50人（限招理科生，其中女生4人）
培养目标:：培养从事道路交通管理工作和在其他部门从事相关工作的应用型公安高级专门人才。
专业主干课程:：道路交通安全法、交通警察机动车理论基础与实务、交通工程学、车辆与驾驶人管理、道路交通秩序管理、道路交通事故处理、道路交通管理与控制、道路交通组织与优化、道路安全工程等。 （二）非公安专业（本科第二批）

理科：语文、数学（理工类）、外语-武汉工程大学

以上各科试题卷面满分均为150分，总分450分。 2、高中起点本科（高升本）： 文科：语文、数学（文史类）、外语、历史地理综合 理科：语文、数学（理工类）、外语、物理化学综合 以上各科试题卷面满分均为150分，总分600分。 3、专科起点本科（专升本）： 专升本：政治、外语、专业基础课（根据所选专业大类不同） 教育类：政治、英语、教育理论理工类：政治、英语、高等数学（一）文史类：政治、英语、大学语文经管类：政治、英语、高等数学（二）法学类：政治、英语、民法概论 以上各科试题卷面满分均为150分，总分450分。

职业资格：网络工程师、汽车修理工、维修电工、汽车驾驶证-襄阳汽车职业技术学院

部分优质就业单位:：比亚迪股份有限公司、国家汽车质量监督检验中心(襄阳试车场)、东风集团、江铃汽车、上汽通用 车更智能 人更轻松 6.城市轨道交通运营管理 省级特色专业
主干课程:：轨道交通设备、轨道交通行车安全管理、轨道交通通信信号基础、轨道车辆牵引传动技术
就业面向:：城市轨道交通客运管理、信号管理、电气维护、轨道检测、机车设计制造、安装调试、运行维护、故障处理
职业资格:：汽车驾驶证、助理城市轨道运营管理经营师证、电工证
部分优质就业单位:：武汉地铁、郑州地铁、成都城市轨道交通、上海城市轨道交通、中国中车 中国轨道交通新四大发明亮丽名片，前途辉煌，不可限量

武昌理工学院机电一体化技术专业-武昌理工学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术专业基础知识和基本技能，在机电领域从事机械电子设备生产和售后服务等工作的高素质技能型人才。 二、课程设置 （一）专业核心课 工程制图、电工技术、C语言程序设计基础、计算机辅助制造、机械基础、计算机辅助设计、单片机原理与应用、机电传动与控制、可编程控制器及应用、工厂电气控制设备、机电设备维修基础、机电一体化应用技术。 （二）专业主要（集中）实践教学环节 实践环节名称学时开设学期电工实训1w1工程制图实训1w1金工实习1w2机械基础实训2w2机械制造工艺学实训1w3机电传动与控制实训1w3可编程控制器应用实训1w4机电一体化应用技术实训2w4毕业实习34w5-6合计44w　 （三）课程结构及学分构成 总学分：130
课程结构及学分构成如下:： 学分类别学分及所占总学分比例理论与实践学分分布理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育19(14.6%)9.5(7.3%)9.5(7.3%)专业教育111(85.4%)37(28.5%)74(56.9%)合计13046.5(35.77%)83.5(64.23%) 三、毕业标准 学生须修满130学分方可毕业。 四、学制与学历
学制三年:，学历专科。

武昌理工学院数字媒体艺术设计专业（室内设计方向）（专科）-武昌理工学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握室内设计的基本知识、基本技能，能在环境设计领域从事室内设计、展示设计以及装饰工程管理等工作的高素质技能型人才。
特色优势:： 学院实行“2+1”培养模式，双师型教师队伍执教，与相关的企业合作办学，2学年在校内进行专业理论学习授课，1学年在企业实习实训。校内授课以项目教学法为主体教学方法，注重理论与实践的有效衔接，培养学生的创意思维与动手能力，采用“课堂+工作室+实习基地+公司”多层次的教学平台，实现产学合作的无缝衔接。强化学生专业素养的培养，提升实践应用能力，就业率达到92%以上。
专业核心课程:： 室内设计原理、建筑初步、AutoCAD软件应用、3Dsmax设计表现、SkecUp草图大师、展示设计、居住空间设计、商业空间设计、装饰材料与构造。 学 制：三年

武昌理工学院广告设计与制作专业（专科）-武昌理工学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握广告设计专业的基本知识、基本技能，能在广告设计、平面设计、网页设计、品牌推广等领域从事设计与制作的高素质技能型人才。
特色优势:： 学院实行2+1培养模式，双师型教师队伍执教，采用“课堂＋工作室＋公司＋基地”多平台教学；以项目教学、课题教学、参展、参赛、竞标提升专业实践技能。毕业生能适应用人单位的需求，就业率达到90%以上。
专业核心课程:：
广告策划与创意实训:、平面广告设计、产品广告设计、广告动效制作、UI设计、网页设计、品牌视觉形象设计、影视广告设计实训。 学 制：三年

武昌理工学院视觉传达设计专业（本科）-武昌理工学院

培养目标:： 本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握视觉传达设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，能在印刷出版编辑、广告设计、包装设计、品牌设计、网页设计、数字媒体设计等领域从事设计及管理工作的高素质应用型专门人才。
特色优势:： 本专业为“湖北省重点培育本科专业”，拥有一大批实战经验丰富的师资队伍，在包装、品牌及新媒体艺术领域具备突出的创意设计与研发能力，《包装设计》为省级精品课程。实行“课堂＋工作室＋公司＋基地”多平台教学模式，以创意风暴、项目教学、课题教学为实战训练方法，通过参展、参赛、竞标等渠道提升学生的专业应用能力，以专家讲坛、专业考察、游学的形式开阔学生视野。学生培养成效显著，受到用人单位高度好评。
专业核心课程:： 平面广告设计、商品包装设计、出版物设计、商业插画、交互式网页设计、品牌视觉形象设计、数字视频编辑、UI界面设计、展示与陈列设计。
课程体系:： （一）课程结构及学分构成 总学分：170
课程结构及学分构成如下:: 学分类别学分及所占总学分比例必修与选修学分分布理论与实践学分分布必修学分及所占比例选修学分及所占比例理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育54(31.8%)42(77.8%)12(22.2%)50(92.6%)4(7.4%)专业教育102(60%)88(86.3%)14(13.7%)36(35.3%)66(64.7%)创新创业教育14(8.2%)8(57.1%)6(42.9%)11.5(82.1%)2.5(17.9%)合计170138(81.2%)32(18.8%)97.5(57.4%)72.5(42.6%) （二）课程设置 通识教育、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。 1.专业核心课 专业核心课1：平面广告设计
通过本课程的学习:，使学生掌握平面广告设计各流程相关知识，具备创意构思平面广告的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课2：商品包装设计
通过本课程的学习:，使学生掌握商品包装设计各流程相关知识，具备创意构思商品包装的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课3：出版物设计
通过本课程的学习:，使学生掌握出版物设计的理论和原则知识，具备出版物设计与制作的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课4：商业插画
通过本课程学习:，使学生掌握插画艺术的基本概念和相关知识，具备一定的艺术表现能力和创新精神，既能掌握插画的常规方法，又能进行插画创作的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课5：交互式网页设计
通过本课程的学习:，使学生掌握网页的规划、设计、制作、管理、发布的相关技术及移动载体网页制作的设计知识，具备交互式网页设计及移动交互新媒体设计制作能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课6：品牌视觉形象设计
通过本课程的学习:，使学生掌握品牌视觉形象设计的基本理论、知识和基本制作流程，具备品牌视觉形象整体的规划与设计的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课7：数字视频编辑
通过本课程的学习:，使学生掌握数字视频编辑各流程相关知识，具备创意设计及编辑制作数字视频的能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课8：UI界面设计
通过本课程学习:，使学生掌握用户界面设计的基本方法和基本原则，以及终实现界面设计交互行为的方法，具备系统、全面、创新的设计能力，在实践过程中锻炼学生的综合能力，培养良好的专业素养和艺术创新精神。 专业核心课9：展示与陈列设计
通过本课程的学习:，使学生掌握展示与陈列设计的具体应用技能，具有把握空间尺度的能力，能结合展示空间进行陈列宣传物料的设计，养成良好的团队协作精神及沟通能力，具有严谨的工作作风和创新精神。
专业主要:2.（集中）实践教学环节 实践环节名称学时学分开设学期教学目标专业写生2w22通过本课程的学习，使学生掌握各种表现技法，能够准确处理不同物象的比例、结构、空间、层次、虚实等要素关系；具备基本造型能力，能准确表现物象的造型和色彩关系；启发和培养学生的观察力、造型能力及创造力，为学生的艺术创造力打下坚实的基础。专业考察2w25通过本课程的学习，使学生掌握专业设计素材采集的各流程相关知识及对专业市场进行考察调研与分析的方法，具备收集整理专业素材的能力和敏锐的市场洞察力。毕业实习12w127-8通过本课程的学习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，并具备独立分析和解决实际问题的能力，养成吃苦耐劳的工作作风，培养、锻炼学生的交流、沟通能力和团队精神。毕业综合训练10w107-8通过毕业设计的创作和毕业设计报告的撰写，增强学生的动手能力及实践能力，使学生能够将理论与实践相结合，提高学生的认识、分析、研究、解决实际问题的能力；也为毕业后编写各类应用文件、适应设计项目管理工作岗位打下坚实基础。合计26w26 学 制：四年 学 位：艺术学学士

武昌理工学院环境设计专业（本科）-武昌理工学院

培养目标:： 本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握环境设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，能在环境设计领域从事室内设计、景观设计、展示设计以及装饰工程管理等工作的高素质应用型专门人才。
特色优势:： 本专业拥有一支高学历、高职称、双师型的师资队伍，教学中以项目教学法为主体方法，注重理论与实践的有效衔接，培养学生的创意思维与动手能力。“课堂+工作室+实习基地+公司”多层次的教学平台，培养学生较强的专业实践能力，有利于学生走向岗位，面向社会，具有较强的竞争力。
专业核心课程:： 室内设计原理、建筑初步、AutoCAD软件应用、3Dsmax设计表现、景观设计原理、居住空间设计、商业空间设计、住宅区景观设计、装饰材料与构造。
课程体系:： （一）课程结构及学分构成 总学分：170
课程结构及学分构成如下:: 学分类别学分及所占总学分比例必修与选修学分分布理论与实践学分分布必修学分及所占比例选修学分及所占比例理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育54(31.8%)42(77.8%)12(22.2%)46(85.2%)8(14.8%)专业教育102（60%）88(86.3%)14(13.7%)33.25(32.6%)68.75(67.4%)创新创业教育14(8.2%)8(57.1%)6（42.9%）8(71.4%)4(28.6%)合计170138(81.2%)32(18.8%)89.25(52.5%)80.75(47.5%)
课程设置通识教育:、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。 1.专业核心课 专业核心课1：室内设计原理
通过本课程学习:，使学生了解室内设计的含义、发展和基本观点；掌握室内设计的内容、分类和方法；熟悉室内环境设计的流程，能够运用室内设计原理的核心知识，指导实际项目中遇到的问题并具备分析、解决问题的能力，养成过硬的室内设计专业理论素养。 专业核心课2：建筑初步
通过本课程的学习:，使学生掌握建筑概念、类型的基本知识，了解建筑方案设计基本步骤与方法；理解建筑美学原理；通过学习建筑的基本含义、基本属性及建筑发展历史等多方面知识，能将其应用在建筑剖析和欣赏、城市规划与设计等各个方面的实践能力，养成适应现代室内设计市场的基本专业知识素养。 专业核心课3：AutoCAD软件应用
通过本课程的学习:，使学生能熟练掌握AutoCAD的基本绘图工具、编辑方法与出图技巧；强化理解国家建筑制图标准规范，并能结合规范要求，利用AutoCAD绘制出符合国家规范及行业需求的室内外设计项目标准施工图进而为设计项目的后续施工服务的实践能力，进而形成专业、严谨的职业素养。 专业核心课4：3DMAX设计表现
通过本课程的学习:，了解3dmax的基础界面并熟练操作各类工具；掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的运用等基本设计技能，以实际项目为学习的切入点，从简单模型到复杂模型进而过渡到室内外效果图的表现，终确保学生能够掌握独立表现出不同空间类型的三维室内外效果图的实操能力，养成过硬的三维软件创作的专业素养。 专业核心课5：景观设计原理
通过本课程的学习:，使学生了解景观的含义、景观的构成要素、景观与园林、景观与城市的关联和国内外城市景观的发展趋势。重点掌握景观规划的原则和技法，通过对古典园林造园手法的分析，使学生进一步掌握景观设计的方法和技巧，养成过硬的景观设计专业理论素养。 专业核心课6：居住空间设计
通过本课程学习:，使学生了解住宅空间设计的基本概念，理解住宅空间设计的内容、分类、方法、设计依据及设计步骤等相关知识；掌握住宅空间组织和界面处理方法、采光照明设计方法、家具布置方法、空间风格的处理方法等，结合实际项目的设计培养学生综合运用相关知识与技巧表达空间的设计能力，养成适应市场经济的从设计构思到艺术实现的良好专业素养。 专业核心课7：商业空间设计
通过本课程的学习:，使学生了解商业空间室内外环境设计的基本类型与范围，明确商业设计的基本观点，掌握商业空间设计的基本程序和方式方法。通过课堂理论讲授与作业辅导相结合，辅以多媒体教学手段，有针对性的调研与考察，使学生掌握专卖店空间、餐饮空间、娱乐等专题商业空间设计的方法和原则，通过设计方法的导入，激发学生的创作欲望，训练学生设计和图纸的表达能力，并形成良好的团队合作及符合市场需求的专业设计素养。 专业核心课8：住宅区景观设计 通过本课程系统的理论讲授和科学的课题训练，使学生了解住宅区环境景观设计的基本概念，住宅区景观设计所涉及的范围以及居住区景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的关系；理解并掌握环境景观设计的构成要素及相互关系，初步具备住宅区景观设计的基础知识和基本能力，进而不断完善学生的创造性思维，养成独立创作环境设计的职业能力和专业素养。 专业核心课9：装饰材料与构造
通过本课程的学习:，使学生了解建筑装饰材料与结构构造的基本内容；掌握不同类别装饰材料的属性及特性并能在设计中结合设计需要合理选择并运用进而创造具有设计感的空间。课堂以理论讲授与作业辅导相结合，辅以有针对性的调研与考察，使学生掌握装饰构造原理、施工方法及建筑施工营造做法，为设计出符合行业规范及国家规范的施工图储备知识，终能高质量地完成实际环境空间设计任务，从而形成养成严谨的工作作风及良好的专业素养。
专业主要:2.（集中）实践教学环节 实践环节名称学时学分开设学期教学目标专业写生2w22通过本课程的开展，使学生了解传统建筑形式与空间关系，收集设计素材，进行建筑风景写生实训，同时提高学生的基础造型能力，以运用于未来的专业设计创作。专业见习2w25通过本课程的开展，使学生对优秀建筑设计、景观设计、室内设计的实际项目进行调研与考察，让学生理解项目实施与设计的特点；了解行业动态与前沿资讯。毕业实习12w127-8通过本课程的开展，系统提高设计实践能力，通过学生参与设计项目的全过程，熟悉设计流程，了解设计应用到现场的全貌，熟悉材料与施工工艺，借此培养良好的个人职业素养、专业技能和协同合作能力。毕业综合训练10w107-8通过本课程的开展，根据毕业设计（设计报告）的选题、开题、实施、制作、展示、汇报等全过程对学生的综合素质能力进行全面的训练与考核，为其走上设计工作打下良好的基础。合计26w26 学 制：四年 学 位：艺术学学士

武昌理工学院产品设计专业（本科）-武昌理工学院

培养目标:： 本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握产品设计专业基本理论、基本知识、基本技能，能在产品设计领域从事产品外观设计、产品开发设计以及相关工作的高素质应用型专门人才。
特色优势:： 本专业秉承“从作业到作品、从作品到商品”的教学理念，积极开展实战教学。与广州大业工业设计有限公司、武汉汉和龙兴工业设计有限公司等设计公司合作，培养家电与数码产品设计人才。与安徽酷豆丁儿童用品有限公司等知名企业合作，培养玩具与婴童用品设计人才。坚持以赛促学，近三年获得国际权威设计奖项德国IF奖4项、德国红点奖2项，获得中国玩具与婴童用品创意设计大赛特等奖、具商业价值奖等国内行业设计奖项150余项。就业率达到95%以上。
核心课程:： 创意思维、产品设计表现技法、工业设计制图、计算机辅助设计(一)Photoshop+CorelDraw、计算机辅助设计（二）Rhinoceros、工业设计方法与程序、产品形态语意设计、模型制作、产品快题设计、家电产品设计、儿童玩具设计、产品开发设计等。
课程体系:： （一）课程结构及学分构成 总学分：170
课程结构及学分构成如下:: 学分类别学分及所占总学分比例必修与选修学分分布理论与实践学分分布必修学分及所占比例选修学分及所占比例理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育54(31.8%)42(77.8%)12(22.2%)50(92.6%)4(7.4%)专业教育102(60%)88(86.3%)14(13.7%)35.5(34.8%)66.5(65.2%)创新创业教育14(8.2%)8(57.1%)6(42.9%)11.5(82.1%)2.5(17.9%)合 计170138(81.2%)32(18.8%)97(57.1%)73(42.9%) （二）课程设置 通识教育、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。 专业核心课
专业核心课程:1：工业设计制图 通过本课程的学习让学生掌握阅读和绘制工程图样的基本知识和基本技法，以及工业设计工程制图方法。主要学习正投影法的原理及其应用，培养绘制和阅读图样的初步能力，培养学生对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。
专业核心课程:2：计算机辅助设计(一)Photoshop+CorelDraw 通过本课程的学习让学生掌握Photoshop+CorelDraw二维绘图软件软件的工具命令、绘图步骤、思路和方法，培养学生运用位图及矢量图绘图软件进行产品设计表现的基本技能和二维绘图能力。
专业核心课程:3：人机工程学 通过本课程的学习让学生掌握人-机-环境系统的设计基本理论和基本知识，以在具体设计中实现人、机、环境之间的佳匹配，使设计的产品在工作和生活中能更安全、高效和舒适地被处在不同条件的人操作和使用。
专业核心课程:4：计算机辅助设计（二）Rhinoceros 通过本课程的学习让学生掌握Rhinoceros软件的基本操作、工具命令、建模步骤和方法，以及TS插件的基本操作和运用方法，培养学生运用三维软件进行产品设计表现的基本技能和三维绘图能力。
专业核心课程:5：工业设计方法与程序 通过本课程的学习让学生掌握正确的设计观念、设计创新思维方法和包括计划，调研，构思，分析，表达以及评价在内的整个设计程序与方法。提高学生对分析设计问题、完成设计方案、评估设计方案在内的产品设计全过程的理解。
专业核心课程:6：产品形态语意设计 通过本课程的学习让学生了解并掌握形态设计及语义学的基本理论，对形态的语义、传达、语境、修辞等概念进行阐述，使学生对产品形态设计的理解从感性认识提升到理性认识，并且引导学生从产品语义学角度开拓设计思路，提高立体造型设计能力。
专业核心课程:7：模型制作
通过本课程学习:，让学生掌握模型制作的基本技能，了解各种材料的特性和制作流程。通过动手制作模型的过程，了解模型制作正确流程，熟悉每个步骤之间的关系，调整模型各个部分之间的形体和比例。通过具体的实践制作设计方案的终效果。
专业核心课程:8：产品快题设计
通过本课程的学习:，使学生理解和熟练掌握产品设计创意构思和快速表现的基本技能，并通过系统的训练让学生在规定的时间内运用产品设计的基本理论，综合各方面的知识和技能，激发创意灵感针对特定的设计主题进行设计，提高学生的方案设计效率和综合设计能力。
专业核心课程:9：产品开发设计
通过本课程学习:，让学生掌握产品开发设计的流程和设计方法，能够完成一个产品从市场调研、确定创新设计点、设计方案到设计展开的过程，能够把握重点设计要素进行深入设计。能通过产品市场调研，挖掘市场需求，确定设计方向，合理规划设计程序，选择设计方法，运用手绘及软件完成设计方案。启迪学生的设计思维，开拓设计视野，培养学生的创新意识，提高其产品创新设计能力。
专业主要:2.（集中）实践教学环节 实践环节名称学时学分开设学期教学目标专业写生2w22通过为期2周的写生学习，使学生掌握专业写生的基本知识和基本技能，让学生把握自然之美，提高学生的绘画能力，提升学生的艺术修养。专业考察2w25通过为期2周的考察使学生加深对本行业的认识和理解，拓展眼界，了解设计公司及设计部门的设计理念和设计流程，超越固有的思维，扩展知识面，提高综合素质，拓宽设计思路。毕业实习12w127-8通过为期12周的毕业实习，让学生进入设计公司或企业设计部门，让学生通过实际工作掌握创意设计、外观造型设计、结构设计、表面工艺处理等方面的工作方法，在企业导师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合设计能力和工作能力，为毕业设计和走上实际工作岗位做准备。毕业综合训练10w107-8通过为期10周的毕业综合训练，使学生进一步巩固加深所学的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生综合运用所学有关理论知识独立分析、解决实际产品设计问题的能力，同时培养学生独立获取新知识、运用新知识的能力，为其走上工作岗位从事专业设计工作打下一个良好的基础。合计26w26 学 制：四年 学 位：艺术学学士

武昌理工学院播音与主持艺术专业-武昌理工学院

1、通识课：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（含社会实践）、形势与政策、学习方法、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、国防教育、军事训练与入学教育、体育、国粹概论、大学英语。 2、专业课：普通话正音、形体训练、声乐基础训练、表演基础元素训练、播音发声、影像语言、传播学概论、播音主持艺术概论、播音主持创作基础、艺术概论、新媒体概论、数字音频编辑、非线性编辑、新闻采访与写作、广播节目策划与主持、文艺作品演播、文艺作品演播、即兴口语表达、商务礼仪与主持、电视直播与现场报道、电视新闻播音与主持、电视综艺节目主持、演讲与口才、化妆造型艺术、戏剧台词、影视配音、双语主持、纪录片解说、音乐鉴赏、婚庆礼仪与主持、导游讲解、影视作品赏析、媒体融合理论与实务、动画配音、播音经典鉴赏、体育节目主持、访谈节目主持、电视购物节目主持、认知实习、专业实践、毕业实习、毕业综合训练。 3、创新创业课：成功素质培育、创新思维导论、创业基础、专业（学科）创新竞赛、专家讲坛
学制:：4年 学位：艺术学学士

武昌理工学院影视摄影与制作专业-武昌理工学院

培养目标:：本专业培养适应经济、社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握影视摄影与制作专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在戏剧影视领域从事影视摄影、后期剪辑、影视包装以及影视类教育等工作的高素质应用型专门人才。
特色优势:：本专业建有国内高端摄影棚，拥有一流的摄、录、编、剪实践设备。坚持以“实战教学为中心”，培养学生的影视设备操作技能与影视艺术设计能力，合理建构学生的知识结构。为电视台、演艺公司、影视剧制作中心、网络媒体公司等单位输送人才。
课程体系:： 1、通识课：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（含社会实践）、形势与政策、学习方法、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、国防教育、军事训练与入学教育、体育、国粹概论、美术鉴赏、大学英语、思想品德。 2、专业课：艺术概论、视听语言、摄影基础、影视录音、摄影构图、影视摄影艺术与技术、摄影史、影视剪辑艺术与技术、数字音频制作、电影摄影技术、影视照明艺术与技术、虚拟现实成像技术、分镜头制作、图片后期处理、短视频制作、影视MV制作、影视剧片段拍摄、无人机拍摄技术、纪录片创作、微电影创作、世界电影史、表演技巧训练、文学作品赏析、影视广告制作、化妆造型艺术、影视特效包装(AE1)、影视特效包装与制作(MAYA2)、MAYA影视包装与制作(MAYA1)、3DMaxs设计与制作、导演基础、艺术采风、专业实践、毕业实习、毕业综合训练。 3、创新创业课：成功素质培育、创新思维导论、创业基础、专业（学科）创新竞赛、专家讲坛
学制:：4年 学位：艺术学学士

武昌理工学院编导专业-武昌理工学院

培养目标:：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握编导专业的基本理论、基本知识与基本技能，能在编导专业领域从事编辑、节目编导、影视导演等工作的高素质应用型专业人才。
特色优势:：本专业拥有一支双师型教师队伍，坚持以“双导师工作室”为特色的创新型培养方式，开设以项目牵引为导向，校内教师与行业导师协同指导的全程实战特色课程。与多家地方电视台、影视公司进行深度合作，为学生提供实战平台，学生参与到各类大型电视节目、电视剧、电影的制作中。
课程体系:： 1、通识课：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（含社会实践）、形势与政策、学习方法、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、国防教育、军事训练与入学教育、体育、国粹概论、大学英语。 2、专业课： 节目编导方向：艺术概论、视听语言、电影史、表演基础、文学作品分析、节目评析、媒体文案写作、影视剧本创作、图片摄影、影视摄影艺术、影视剪辑艺术与技术、影视导演基础、电视节目策划与制作、数字音频制作、照明艺术、电视节目导播、大型活动策划与编导、短视频制作、电视新闻实务、纪录片创作、影视短片创作、艺术采风、专业实践、毕业实习、毕业综合训练。 影视导演方向：艺术概论、视听语言、电影史、表演基础、文学作品分析、节目评析、媒体文案写作、影视剧本创作、图片摄影、影视摄影艺术、影视剪辑艺术与技术、导演艺术、数字音频制作、影视灯光、导演片段训练、导演大师研究、分镜头脚本设计、纪录片理论与制作、类型片创作、影视制片管理、艺术采风、专业实践、毕业实习、毕业综合训练。 3、创新创业课：成功素质培育、创新思维导论、创业基础、专业（学科）创新竞赛、专家讲坛。
学制:：四年制 学位：艺术学学士

武昌理工学院市场营销专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握营销学专业基本理论、基本知识和基本技能，能在企业从事市场调研、营销策划、客户管理、广告策划等工作的高素质应用型专业人才。 二、特色优势 本专业拥有校级优秀教学团队，以新媒体网络营销为方向，与广信科教集团、亚细亚集团、三源特种建材等企业合作开办定制化培养特色班。近年来学生获得国家级专业大赛一、二等奖15项、省级专业大赛一、二等奖20多项，就业率达到98%以上，培养了俞振华等多名年薪过百万的企业营销高管。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年 授予学位：管理学学士学位。 （二）培养要求 1．通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观。 （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。 （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣。 （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力。 （5）具有健康的体魄良好心理素质。 2.专业教育要求 （1）具备热爱营销事业，把企业利润大化和长远利益相统一的价值理念和营销意识。 （2）系统掌握现代营销观念、市场调研方法、消费行为分析、客户关系管理等基本理论和基础知识；掌握营销策划、广告创意、渠道开拓、网络营销、商务沟通等基本技能。 （3）熟悉我国与营销相关的方针、政策法规和行业规范。 （4）了解本专业相关前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识。 （2）具有在市场营销领域分析问题、解决问题的能力。 （3）具有独立撰写合格创业计划书的能力。
通识教育课程:：
专业教育课程:：
创新创业教育课程:

武昌理工学院证券与期货专业（专科）-武昌理工学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握证券专业基本知识和基本专业技能，能在金融行业从事证券经纪业务工作、投资咨询工作及客户开发等相关工作的高素质技能型人才。 二、培养规格 掌握证券及期货专业基础理论和基本知识，具备以下专业素质； 1．热爱证券行业，树立投资者利益至上的服务精神； 2．具备遵纪守法、诚实守信的专业品德； 3．具备较强的证券及期货投资分析能力，较强的客户关系沟通能力和营销能力。 三、培养模式 1、实战教学； 2、案例教学； 3、金融专家讲座。 四、专业特色 1、双师型教师队伍执教； 2、商学融合； 3、拥有证券期货从业资格证书； 4、实操能力强。 五、学制、学位
基本学制:3年，学生修满学分，符合毕业要求， 颁发证券与期货专业专科毕业证。

武昌理工学院旅游管理专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养具有正确的专业观念和良好的专业品格，具备扎实的旅游管理基础理论和专业知识，掌握旅游管理、旅游营销策划、旅游规划的基本技能和方法，精通导游服务相关技能，具备创新意识与综合应用能力，能胜任旅游行业服务、营销、管理工作的应用型人才。 二、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：管理学学士学位。 （二）培养要求 1.掌握扎实的旅游基础理论和专业知识； 2.具备旅游营销策划的基本能力； 3.掌握旅行社、旅游景区、豪华酒店管理、会展策划与管理的基本技能和方法； 4.了解旅游行业发展的前沿动态； 5.熟悉与旅游行业相关的政策法规和国际惯例。
通识教育课程:：
专业教育课程:：
创新创业教育课程:：

武昌理工学院电子商务专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握电子商务专业基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位从事电子商务网站策划、网络营销推广、网页制作、网站维护与运营管理等领域相关工作的高素质应用型专业人才。 二、特色优势 本专业是湖北省普通高校本科综合改革试点专业、校级特色专业，承担了湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养本科计划项目，拥有湖北省大学生创业示范基地，并与京东等国内知名电子商务企业共建实习基地。近年来，获得全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛全国一等奖，学生就业率达97%以上。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：管理学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观。 （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。 （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣。 （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力。 （5）具有健康的体魄和良好心理素质。 2.专业教育要求 （1）热爱电子商务专业，具有电子商务策划创新意识。 （2）系统掌握电子商务专业基本理论、基本知识和基本技能。 （3）熟悉我国电子商务领域相关的方针、政策、法规和行业规范。 （4）了解电子商务专业新的理论前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具有批评精神和创新意识。 （2）具有较强的创新创业能力。 （3）具备撰写合格电子商务创新创业计划书的能力。 电子商务概论、电子商务法律与法规、消费者行为学、数据库原理与应用、网络营销、电子支付与网络银行、物流与供应链管理、电子商务企业管理、电子商务网站建设、市场调查与预测、跨境电子商务、管理信息系统、客户关系管理、移动电子商务、商务数据分析、电子商务案例分析等。 五、实践教学环节

武昌理工学院旅游管理专业（专科）-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握旅游管理专业的基本知识与基本技能，能在旅游行业领域从事旅行社导游人员、计调人员、景区景点导游接待的高素质技能型人才。 二、培养规格 （一）学制
基本学制:3年 （二）培养要求 1.具备热爱旅游行业服务工作专业观念； 2.具备遵守旅游行业的政策法规和职业操守专业品德； 3.具备旅行社导游、计调、景区景点导游接待服务工作的基本能力。
通识教育课程:：
专业教育课程::
创新创业教育课程:：

武昌理工学院财务管理专业（专科）-武昌理工学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握财务管理专业基础知识和基本技能，在企事业单位从事出纳、会计等基础工作的高素质技能型人才。 二、特色优势 拥有实践经验丰富的“双师型”教师队伍；具备系统完善的会计实训课程体系及全套专业实训软件；与专业财务（代账）公司联手合作，真账实操；可进入会计学专业“专升本”绿色通道；课程与会计考证全面对接，学生在毕业时60%以上的同学可获得初级（助理）会计师证书。 三、培养规格 （一）学制与学位
学制:3年，学历专科。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和良好心理素质。 2.专业教育要求 （1）具备诚实守信、廉洁自律、坚持原则、不做假账以及为会计主体保守财务秘密和商业秘密的职业操守； （2）系统掌握财务管理专业基本理论、基本知识和基本技能；具有会计核算、纳税申报等方面的基本专业能力。
通识教育课程:：
专业教育课程:：
创新创业教育课程:：

武昌理工学院国际经济与贸易专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位和政府部门从事国际贸易相关工作的高素质应用型专业人才。 二、特色优势 本专业70%以上教师拥有海外教育背景，课程体系与国际接轨，专业核心课程双语教学，设有全英文精英特色班。承担了教育部高等教育产学研合作协同育人项目，拥有“国际贸易实务省级精品视频课程”和“跨境电商人才培养基地”等省级平台。学生在POCIB全国外贸从业能力大赛中，屡获团体特等奖和一等奖，近年来就业率达100%。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：经济学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观。 （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。 （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣。 （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力。 （5）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.专业教育要求 （1）热爱国际经济与贸易专业，对工作有良好的心态和饱满的热情，具备诚实守信、坚毅执着、耐心细致、善于团队合作的职业素质以及良好的个人修养。 （2）系统掌握国际经济与贸易专业基本理论、基本知识和基本技能；掌握经济学和管理学的基本原理、具备商务英语知识和国际贸易业务流程的专业知识、了解国际经济动向；具有在进出口业务环节中熟练运用现代信息技术、正确操作处理外贸业务流程、规范编制各种业务单证、操作跨境电商业务，以及报关报检、外贸跟单、外贸制单、国际结算、货运代理、客户开发与维护等外贸具体工作的专业能力。 （3）熟悉国内外与国际贸易有关的法规制度和国际惯例。 （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识。 （2）初步具备国际经济与贸易专业领域的研究能力；能够进行贸易推广或商业模式的创新。 （3）具备独立撰写合格创业计划书的能力。
通识教育课程:
专业教育课程:：
创新创业教育课程:

武昌理工学院物流管理专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握物流管理专业的基本知识、基本理论、基本技能，熟悉国家有关方针、政策和法规，适应地方经济建设与发展需要，能在物流及相关企业从事物流管理工作的高素质应用型专业人才。 二、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：管理学 学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.专业教育要求 （1）热爱物流行业，具有绿色环保和创新协调的发展理念、安全质量和依法办事意识。 （2）系统掌握经济学、管理学和现代物流学的基本理论，熟悉采购与供应链管理、仓储与配送管理、物流成本管理、运输管理和第三方物流及物流政策法规等基本知识，具有物流系统规划及物流流程的设计能力和运作管理能力。 （3）熟悉物流相关的法律法规和行业规范。 （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识。 （2）具有物流系统规划和物流流程设计的创新能力。 （3）具有独立的撰写合格的创业计划书的能力。
通识教育课程:：
专业教育课程:：
创新创业教育课程:：

武昌理工学院人力资源管理专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应地方经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握人力资源管理专业基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位从事人力资源管理工作的高素质应用型专业人才。 二、特色优势 作为中国人力资源开发教学与实践研究会理事单位，本专业承担了教育部高等教育产学研合作协同育人项目，拥有行为观察实验室、人员素质测评实验室等，开展商学融合、实战教学。课程体系与企业人力资源管理实践对接，与国家电网、华工科技、前程无忧等多家国内知名企业深度合作，近年来就业率达98%。学生获共青团中央全国青年公益大赛、全国大学生服务外包大赛、全国人力资源管理技能大赛等特等奖和一等奖多项。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：管理学学士学位。 （二）培养要求 1．通识教育要求 （1）拥护中国共产党领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观。 （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。 （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣。 （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力。 （5）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2．专业教育要求 （1）热爱人力资源管理专业，具备识才适用、重视人才选拔、重视人才培育、重视人力资源的专业理念。 （2）系统掌握经济学、管理学和人力资源管理的基本理论，熟悉人力资源管理相关基本知识，具备设计及实施战略性人力资源规划方案、甄选方案、人员培训与开发方案、薪酬方案、绩效管理方案和诊断、建设及革新企业文化的基本技能。 （3）熟悉我国人力资源管理的有关方针、政策、法规和行业规范。 （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3．创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识。 （2）具有绩效考核方案设计和薪酬体系构建的创新能力。 （3）具有能够独立撰写合格的创业计划书的能力。
通识教育课程:：
专业教育课程:：
创新创业教育课程:：

武昌理工学院工商管理专业-武昌理工学院

一、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握工商管理专业基本理论、基本知识和基本技能，能在企业从事工商管理工作的高素质应用型专业人才。 二、特色优势 工商管理是学校“双万计划”重点建设专业和“楚天学者计划”设岗学科，拥有湖北高校省级实习实训基地，与万科集团、中商平价等20多家国内知名企业建立合作关系，是国际商学院协会（AACSB）成员单位主要支撑专业，承担了教育部高等教育产学研合作协同育人项目。采用“商学融合 实战教学”模式，培养出了亚细亚总经理卢伟坚等一批民营企业家。近几年，就业率达92%以上。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：管理学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导,具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观。 （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越、遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。 （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣。 （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力。 （5）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.专业教育要求 （1）具有企业家敬业、勤奋、拼搏、冒险的精神，对企业经营与管理等相关工作感兴趣，具有较强的管理意识。 （2）掌握工商管理专业中管理学、人力资源管理、财务管理、市场营销学等基本理论和基本知识，具备识人用人、营销策划与管理、项目运作、企业投融资、企业创业与运营管理的基本技能。 （3）熟悉工商管理专业相关的法律法规。 （4）了解工商管理学科的理论前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识。 （2）具有较强的学习能力、批判能力、求异思维能力和分析问题、解决问题的能力。 （3）具有独立撰写合格创业计划书的能力。
通识教育课程:：
专业教育课程::
创新创业教育课程:：

武昌理工学院生物工程专业介绍-武昌理工学院

湖北省重点学科: ?湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业 ?湖北省普通高校“专业综合改革试点”专业 ?湖北省生物多肽糖尿病药物协同创新中心依托专业 ?湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队 ?湖北高校省级实习实训基地 ?湖北省省级研究生工作站 一、专业方向与特色

武昌理工学院环境工程专业-武昌理工学院

◆湖北省“楚天学者计划”设岗学科 ◆离子色谱分析技术与国际标准研究院 ?湖北高校省级实习实训基地
优势与特色:：拥有2位享受国务院特殊津贴专家和多名知名特聘教授，全职教学科研团队有机互补；2016和2018年，环境工程系分获2项湖北省科技进步二等奖；2017年环境工程系崔海容教授主持制定的全国民办高校第1项ISO国际标准《铜、铅、锌精矿中氟和氯的测定离子色谱法》，环境工程系作为全球制定此项标准的组长单位，系全球离子色谱领域第一项ISO国际标准，凸显了环境工程系领先的技术创新能力。
优势与特色:：实验室仪器设备先进，功能齐全，师资力量雄厚，主要学术骨干为环境污染控制技术的优秀人才，主持和参与国家、省、市级等多项自然科学基金及科技计划攻关项目，具备较强的科研实力和创新能力；在污染物的迁移转化和生物修复领域形成了明显特色，发表SCI和中文核心期刊论文40余篇，拥有相关发明专利5项，在国内外具有较大影响；环境工程系正在筹建湖北省离子色谱分析技术与标准研究重点实验室，拥有国际一流的仪器设备（如美国戴安离子色谱仪、日本岛津分子荧光光谱仪、岛津液相色谱仪、岛津原子吸收光谱仪、美国PE红外光谱仪、气相色谱仪、气质联用仪等），为教学和科研提供了良好的基础。
优势与特色:：实验室仪器设备先进，功能齐全，师资力量雄厚，主要学术骨干为水污染处理及生态修复方向的优秀人才，主持和参与国家、省、市级等多项自然科学基金及科技计划攻关项目，具备较强的科研实力和创新能力。在城市污水处理和生物修复领域形成了明显特色，发表SCI和中文核心期刊论文20余篇，拥有相关发明专利3项，在国内外具有较大影响。环境工程系正在筹建湖北省离子色谱分析技术与标准研究重点实验室，拥有国际一流的仪器设备（如美国戴安离子色谱仪、日本岛津分子荧光光谱仪、岛津液相色谱仪、岛津原子吸收光谱仪、美国PE红外光谱仪、气相色谱仪、气质联用仪等），为教学和科研提供了良好的基础。
基本学制:4年。

武昌理工学院计算机网络技术专业-武昌理工学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机网络技术基本知识和基本技能，具有在计算机网络相关领域从事网络施工与维护、网络安全应用、网页制作、网站建设等一线工作的高素质技能型人才。 二、核心课程 （一）专业核心课 程序设计基础、计算机网络原理、网络系统集成、网页设计与制作、网络构建与管理、网络安全技术、动态网页设计、无线网络技术。 （二）专业实践环节 实践环节名称学时开设学期网页设计综合实训1w1linux原理与应用综合实训1w2动态网页设计综合实训2w2网络构建与管理综合实训1w3网络系统集成综合实训1w3计算机网络原理综合实训1w3网络安全技术综合实训1w4华为初级网络工程师资格培训2w4毕业实习34w5/6合计44w （三）课程结构及学分构成 学分类别学分及所占总学分比例理论与实践学分分布理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育19(16.62%)9.5(81.03%)9.5(18.97%)专业教育111(85.38%)36(32.43%)75(67.57%)合 计13045.5(35%)84.5(65%) 三、毕业标准 学生必须修满130学分方可毕业。 四、学制与学历
学制三年:，学历专科。

武昌理工学院机械电子工程专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：机械类； 专业代码：080204 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握机械电子工程方面的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，具有从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1、通识要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业要求 （1）掌握机械电子工程专业基本知识、基础理论和基本技能； （2）具有在机械电子工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力； （3）具备较强的机械电子系统零、部件开发、测试和项目组织管理的实践能力； （4）具备机械电子工程专业及相关知识的自我拓展能力和自主学习能力。 3、创新创业要求 （1）具备较强的终身学习能力、信息收集能力、分析能力、观察能力、判断推理能力以及动手能力。
培养前瞻性:（2），勇于争先，善于获悉本专业相关的前沿动态和讯息。
培养创新理念:（3），有敢于质疑的批判精神和不畏权威的求真精神。 （4）具有创新意识和勇于对新产品、新工艺、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生掌握常用机构和通用零件相关的核心概念、基本原理、基础理论、一般方法和通用技术，具备理解普通机械工作原理、分析判断机械零件常见失效原因的能力，具备初步设计简单机械的能力，养成严格遵循国标和机械设计规范要求的工作习惯、认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风、一定的机械创新能力的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握电路的基本概念和理论知识，具备电路分析计算和实验能力，养成综合运用所学电路理论、知识和技能分析解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识，具备模拟电子电路的分析计算和实验能力，养成以系统的思维运用所学解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握控制系统的基本知识和控制系统建模的基本方法和技能技巧，具备分析和设计自动控制系统的初步能力，养成以系统的观念，数学模型的思维，利用反馈的原理分析和设计的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识知识，具备数字电子电路的分析计算和实验能力，养成具备辨证思维，分析和综合运用数字系统的素质。
专业核心课程:6：单片机技术及应用
通过本课程学习:，使学生掌握解单片机的结构及工作原理及汇编语言程序设计的知识，具备利用单片机，汇编语言程序设计简单的项目的能力，养成理论指导实践，应用电子设计，系统扩展及接口技术的综合素质。
通过本课程学习:，使学生掌握解电机电气控制系统的结构及工作原理，具备利用低压电器设备设计简单电机控制项目的能力，养成理论指导实践，分析实际问题，应用硬件设计的综合素质。
通过本课程学习:，使学生掌握电机、电器、拖动控制系统等必备的理论基础，机电传动控制系统的工作原理、特点及应用场所，具备一定的分析及处理机电传动控制系统的实际能力，养成分析实际工程问题的思维和方法、了解新机电传动控制技术、一定的创新能力的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握可编程控制器的结构、工作原理及编成语言，具备利用可编程控制器设计简单的项目的能力，养成理论指导实践，应用电路电子设计，系统扩展及接口技术的综合素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院电气工程及其自动化专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：电气类； 专业代码：080601 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的学习能力、实践能力、适应能力和创新意识，掌握系统运行、信息处理、自动控制的方法，能胜任本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1、通识要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业要求 (1) 热爱电气行业，掌握电气工程及其自动化专业基本理论、基本知识和基本技能； (2) 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域工程应用问题； (3) 具有在电气工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力； (4) 具备较强的电气工程设备与系统的运行、操作与维护、测试、项目组织管理、应用设计的实践能力。 3、创新创业要求 (1) 具备较强的终身学习能力、信息收集能力、分析能力、观察能力、判断推理能力以及动手能力。
培养前瞻性视野:(2) ，勇于争先，善于获悉本专业相关的前沿动态和讯息。 (3) 具有良好的创新意识，有敢于质疑的批判精神，不畏权威的求真精神，百折不挠的钻研精神； (4) 具有创新意识和勇于对新产品、新工艺、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生掌握电路的基本概念、理论知识，具备电路分析计算和实验能力，养成综合运用所学电路理论、知识和技能分析解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识，具备以器件为基础、以信号为主线，模拟电子电路分析计算和实验能力，养成以系统的思维运用所用模拟电子理论解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识知识，具备数字电子电路及原理分析和实践解决问题的能力，养成具备辨证思维，分析和综合数字系统的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握电机与电器，电力电子，电力系统自动化，高压与绝缘，电气测试、电工等技术知识，具备电气工程相关分支领域所必需的计算与实践能力，养成强电与弱电系统综合分析、生产与维护的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握交、直流电机的基本结构、工作原理和主要特性知识，具备分析电机结构，拖动系统中电机的各种运行状态，利用计算方法和实验测试手段测试电机原理与特性的能力，养成独立思考，严谨的技术工作和综合应用素质。
通过本课程学习:，使学生掌握控制系统的基本要求及其描述、控制系统建模的基本知识，具备分析和设计自动控制系统的初步能力，养成以系统的观念，数学模型的思维，利用反馈的原理分析和设计的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握电力电子技术的基本理论，基本电路知识，具备分析典型电力半导体器件的工作原理、外特性和功能，以及电力电子电路的初步设计能力，养成在工程技术领域中的应用电力电子强弱电联系的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握解单片机的结构及工作原理及汇编语言程序设计的知识，具备利用单片机，汇编语言程序设计简单的项目的能力，养成理论指导实践，应用电子设计，系统扩展及接口技术的综合素质。
通过本课程学习:，使学生掌握工业供电系统的结构和运行原理、企事业单位降压变电所及低压供电系统知识，具备供电设备运行分析与操作维护的能力，养成理论指导实践，系统的工业配电设计原则，维护供电系统安全运行的综合素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院电子信息工程专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：电子信息类； 专业代码：080701 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，掌握信息获取、处理、传输和交换的方法，从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1、通识要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业要求 （1）具有热爱电子信息行业，致力于电子系统开发技术和电子系统管理的应用和研究，树立用电子技术服务社会、造福人类的理念； （2）掌握电子设备与信息系统、信号获取与处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试、应用的基本理论和基本知识，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力； （3）遵守电子信息行业相关的法律法规和行业规范； （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3、创新创业要求 （1）具有怀疑、求真的科学精神，灵活思变的创新意识； （2）在掌握电子信息工程专业知识的基础上，能够进行初步的工程设计和课题研发，具有创新意识和勇于对新产品、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生了解线性非时变电路的基本概念、基本规律和基本分析方法，掌握电路分析的基本思路、基本原理和基本方法等知识，具备科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和应用设计的能力，养成肯于研究实践和勇于创新的意识和素质。
通过本课程学习:，使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识，具备以器件为基础、以信号为主线，模拟电子电路分析计算和实验能力，养成以系统的思维运用所用模拟电子理论解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识，具备数字电子电路及原理分析和实践解决问题的能力，养成具备辨证思维，综合分析和解决数字系统的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握信号分析及线性系统的基本理论和基础知识，具备信号与系统的思维推理能力和分析运算能力，养成利用经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握高频电路中的基本概念、基本原理、基本方法等知识，具备对信息传输系统的主要功能电路进行分析和设计的能力，养成能够运用所学知识分析和解决实际问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和基础知识，具备初步的通信系统分析能力和基本设计能力，养成一定的工程与系统分析素质。
通过本课程学习:，使学生掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计，具备能够根据项目任务的要求实现MCS-51单片机应用系统的设计能力，养成提高学生的实际动手能力和创新能力的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握常用的EDA工具的使用方法和FPGA开发设计的流程，具备通过硬件描述语言设计简单的逻辑电路和逻辑系统的能力，养成良好的综合分析问题、解决问题的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机网络的组成和体系结构知识，具备基本的互联网应用、网络管理和网络安全防护的能力，养成分析现实中的一些网络应用问题，并能提供简单解决方案的素质。
专业主要:2. （集中）实践教学环节

武昌理工学院计算机科学与技术专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：计算机类； 专业代码：080901 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，系统掌握计算机科学与技术专业的基础理论和专业知识，具备较强的软硬件系统开发、测试和项目组织管理的实践能力，熟练掌握计算系统需求分析、开发设计、编程实现、测试调试等方法，在全栈项目实施方面有专长，从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业教育要求 （1）具有计算思维的基本理念，致力于计算机技术的应用和研究，树立用计算机技术服务社会、造福人类的科学精神； （2）系统掌握计算机科学与技术专业的基础理论和专业知识，理解本专业的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、模块化与层次化等核心专业意识，具备应用计算机技术解决实际问题的基本技能； （3）遵守信息行业相关的法律法规和行业规范； （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3、创新创业教育要求 （1）具备较强的终身学习能力、信息收集能力、分析能力、观察能力、判断决策能力。
培养创新理念:（2），有敢于质疑的批判精神和不畏权威的求真精神。 （3）具有创新意识和勇于对新产品、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下:：
通过本课程学习:，使学生掌握数据表示及处理方面专业知识，具备设计和实现数据逻辑结构与存储结构的能力，养成数据结构设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据分析处理编程语言的相关知识，具备使用面向对象软件设计能力，养成面向对象程序设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据库组织、管理和使用的相关知识，具备数据库应用系统设计和开发能力，养成数据库系统设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算系统算法设计、实现和度量的相关知识，具备验证、分析和设计算法的能力，养成算法设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机系统资源管理和控制的相关知识，具备软件性能优化的能力，养成系统性能优化的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机组成和运行机制方面的相关知识，具备提高软硬件系统整体性能的分析能力，养成结构性能优化的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机网络连接、通信和数据传输的相关知识，具备组建和配置计算机网络的能力，养成网络组建的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握软件项目工程化管理的的相关知识，具备有效策划和管理软件项目的能力，养成工程化管理的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握软件建模的相关知识，具备阅读、理解和绘制标准UML图的能力，养成标准化设计信息项目的素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院软件工程专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：计算机类； 专业代码：080902 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，具备用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现软件系统的基本能力，从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1、通识要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业要求 1）热爱软件技术，具有良好的科学素养和强烈的工程意识 （2）掌握软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术；具备综合运用所学的知识、方法和技术解决复杂的实际问题和对结果进行分析的能力 （3）遵守软件行业相关的法律法规和行业规范； （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3、创新创业要求
培养创新意识:（1），有敢于质疑的批判精神和不畏权威的求真精神 （2）了解软件工程学科的发展现状和趋势，具有创新意识和勇于对新产品、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生掌握数据库的基本概念、掌握E-R模型和关系模型、数据库的概念结构设计和逻辑结构设计方法、数据库的规范化理论、SQL语句的编制方法和关系数据库的管理，具备数据库设计、分析、管理和维护的能力，养成数据库系统管理的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机网络的基础理论、基本原理、基本技术，掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，理解典型网络设备的工作原理，了解典型网络设备的组成和特点，具备运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用的能力，养成计算机网络设计、分析的素质。
通过本课程的学习:，使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等，具备按软件工程要求策划和管理软件开发活动、设计完成规范的各项软件开发文档的能力，养成软件项目开发工程化的素质。
通过本课程的学习:，使学生掌握Java软件开发工具及编辑工具的使用方法、Java语言的语法及Java类的定义和使用。具备使用Java进行软件开发的基础能力，养成使用Java进行程序设计的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握算法分析与设计的基本理论，理解算法设计的基本技术。具备运用算法知识解决实际问题的能力，养成算法设计、分析的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握常用软件设计模式的动机、定义、结构、实现、使用效果以及应用实例，具备设计可扩展、高可用性软件的能力，培养设计模式实现、优化的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握对事物的抽象能力和建模的基本思想，基于UML的面向对象分析与设计的基本方法与工程过程，具备使用UML建模工具来支持软件开发过程的能力，培养软件模型建立、优化的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术，具备对各种软件进行测试的能力，养成软件测试、优化的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握Python语言的语法，理解抽象、重用等程序设计理念，熟悉Python模块的使用，具备利用Python解决实际问题的能力，养成使用Python编写程序的素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院物联网工程专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：计算机类； 专业代码：080905 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，掌握网络通信、应用系统开发与设计、感知与识别技术、信息处理、中间件技术、网络安全等方法，从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2.专业教育要求 （1）具有工程化设计与开发物联网软、硬件应用系统的理念； （2）系统掌握物联网工程专业的基本理论和基本知识，理解物联网工程相关的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、模块化、层次化和工程化等核心专业意识，掌握物联网软硬件应用系统开发的基本技能； （3）熟悉物联网工程专业相关的法律法规和行业规范； （4）了解物联网工程专业相关的学科前沿及发展动态。 3.创新创业教育要求 （1）具备较强的终身学习能力、信息收集能力、分析能力、观察能力、判断推理能力。
培养创新理念:（2），有敢于质疑的批判精神和不畏权威的求真精神。 （3）具有创新意识和勇于对新产品、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生掌握物联网技术的定义和基础知识，具备设计简单物联网应用系统的能力，养成物联网专业的基本素质。
通过本课程学习:，使学生掌握Python语言的构成和基本语法知识，具备使用Python语言进行程序设计的能力，养成面向对象程序设计的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机硬件系统的基本知识，具备对硬件系统分析、设计、使用、维护的能力，养成计算机部件及计算机整机概念的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机网络的组成和体系结构知识，具备基本的互联网应用、网络管理和网络安全防护的能力，养成分析现实中的一些网络应用问题，并能提供简单解决方案的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握程序设计和硬件设计的知识，具备单片机软硬件开发的能力，养成单片机系统设计的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握linux操作系统的原理和基本构成知识，具备在linux环境安装使用应用软件和配置服务器的能力，养成熟练使用linux操作系统的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握交换机、路由器等网络设备的基础知识，具备计算机网络规划、设计、管理和维护的能力，养成成为网络管理员、系统管理员和网络工程师的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握RFID（射频识别技术）的基本概念和基础知识，具备RFID的系统集成设计及分析的能力，养成使用RFID技术在社会生产环节中进行实际应用的素质。
通过本课程学习:，使学生掌握传无线感网组网概念及其支撑技术的相关知识，具备无线传感网规划、设计、管理和维护的能力，养成使用无线传感网设计应用系统的素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院制药工程专业-武昌理工学院

“楚天学者计划”制药工程设岗学科 ? 湖北高校省级实习实训基地 ? 湖北省省级研究生工作站 ? 湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队 ? 湖北省本科高校“专业综合改革试点”专业 ? 湖北省“战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”专业 ? 湖北省“2011计划”生物多肽糖尿病药物湖北省协同创新中心依托专业 ? 湖北省生物多肽糖尿病药物工程技术研究中心依托专业 ? 湖北省高校改革“试点学院”依托专业 一、专业核心课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、生物化学、生理学、仪器分析、药物化学、天然药物化学、药物分析、药理学、药剂学、药物合成反应、制药工艺学、生物制药技术、药事管理学等及毕业实习、毕业设计（论文）。 二、专业方向 1、天然药物 研究领域： （1） 天然产物活性成分提取分离条件、结构鉴定、一般活性研究。 （2） 进行半合成及生物转化研究，以解决活性化合物自然资源来源有限的问题。 （3） 以天然活性化合物为先导物，合成一系列结构类似物进行构效关系研究，以期获得高效低毒的创新药物。
优势与特色:： （1） 我国天然药物资源丰富、经济基础相对比较薄弱，从天然产物中寻找创新药物适合现阶段国情，是湖北省重点发展领域。 （2） 与武汉工程大学化工与制药学院联合培养专业硕士研究生，双方将集中优势师资和仪器设备，提高创新能力，增强竞争力。 （3） 本专业为“楚天学者计划”设岗学科，学科带头人及主要学术骨干长期从事天然药物活性成分及其药物创制研究，主持、参与多项国家、省、市级自然科学基金及科技计划项目。。

武昌理工学院智能科学与技术专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：计算机类； 专业代码：080907T 二、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，系统掌握本专业的基础理论和专业知识，具备较强的智能系统开发、测试和项目组织管理的实践能力，掌握智能应用系统需求分析、开发设计、编程实现、测试调试等方法，在模式识别方面有专长，能在智能信息处理、智能机器人及相关领域从事工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年，修业年限3-8年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1.通识教育要求 （1）加强道德修养、培养良好的道德品质，积极培育和践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）拓宽知识视野、强化人文素养，具有较高的审美情趣、文化品位和艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和心理素质。 2、专业教育要求 （1）具有智能技术运用的基本理念，致力于智能技术的应用和研究。树立用智能技术服务社会、造福人类的科学精神。 （2）系统掌握智能科学与技术专业的基础理论和专业知识，具有应用智能系统进行数据分析、应用设计、二次开发、测试调试和解决实际问题的能力 （3）遵守信息行业相关的法律法规和行业规范； （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3、创新创业教育要求 （1）具备较强的终身学习能力、信息收集能力、分析能力、观察能力、判断决策能力。
培养创新理念:（3），有敢于质疑的批判精神和不畏权威的求真精神。 （4）具有创新意识和勇于对新产品、新技术和新设备进行尝试性研究、开发和设计的能力，培养百折不挠的开拓创新精神。
课程结构及学分构成如下:：
通过本课程学习:，使学生掌握数据表示及处理方面专业知识，具备设计和实现数据逻辑结构与存储结构的能力，养成数据结构设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据分析处理编程语言的相关知识，具备使用面向对象软件设计能力，养成面向对象程序设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据库组织、管理和使用的相关知识，具备数据库应用系统设计和开发能力，养成数据库系统设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算系统算法设计、实现和度量的相关知识，具备验证、分析和设计算法的能力，养成算法设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握人类认知行为方面生理学、心理学的相关知识，具备理解、分析和引导认知行为的能力，养成理解认知过程的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握人工智能的基本思想和智能推演的相关知识，具备人工智能应用领域的分析能力，养工智能分析的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握计算机仿真与建模的相关知识，具备运用软件进行仿真模拟分析的能力，养成仿真建模分析的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据挖掘模型、挖掘算法的相关知识，具备应用数据挖掘算法分析实际数据的能力，养成数据挖掘分析的专业素质。
通过本课程习:，使学生掌握智能终端应用开发的知识，具备开发智能终端的软件系统的能力，养成智能终端软件设计的专业素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节

武昌理工学院数据科学与大数据技术专业-武昌理工学院

一、所属学科门类、专业类
学科门类:：工学； 专业类：计算机类； 专业代码：080910T 二、培养目标 本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握数据科学与大数据技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在数据科学与大数据技术专业及相关领域从事大数据分析、开发、应用、管理、维护等工作的高素质应用型专门人才。 三、培养规格 （一）学制与学位
基本学制:4年。 授予学位：工学学士学位。 （二）培养要求 1、通识教育要求 （1）拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质，积极践行社会主义核心价值观； （2）志存高远、脚踏实地、遵纪守法，追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感； （3）具有一定的人文素养，较高的文化品位，正确的审美情趣； （4）具有较强的人际交往能力和社会适应能力； （5）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2、专业教育要求 1）热爱数据科学与大数据技术专业，具有良好的科学素养和强烈的工程意识 （2）掌握数据科学与大数据技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握大数据的采集、存储、处理、分析与应用等方法和技术，具备综合运用所学的知识、方法和技术解决复杂的实际问题和对结果进行分析的能力； （3）熟悉行业相关的法律法规和行业规范； （4）了解本专业相关的学科前沿及发展动态。 3、创新创业教育要求 （1）具有批判精神和创新意识； （2）具备初步的数据科学与大数据技术领域技术创新和产品创新的能力。 （3）能够写出合格的创业计划书。
课程结构及学分构成如下::
通过本课程学习:，使学生掌握各种数据结构的特点、存储表示、运算方法，具备设计和实现数据逻辑结构与存储结构的能力，培养学生选用合适的数据结构和编写质量高、风格好的应用程序的能力，养成数据结构设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握数据库的基本概念、掌握E-R模型和关系模型、数据库的概念结构设计和逻辑结构设计方法、数据库的规范化理论、SQL语句的编制方法和关系数据库的管理，具备数据库设计、分析、管理和维护的能力，养成数据库系统设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握Python基本概念、编程思想和程序设计技术，理解面向对象软件设计技术思想，培养学生利用Python编写程序的能力，具备运用Python技术解决实际问题的能力，养成程序设计的专业素质。
通过本课程学习:，使学生掌握算法分析与设计的基本理论，理解算法设计的基本技术和主要方法，培养学生对算法复杂性进行正确分析的能力，具备运用算法知识解决实际问题的能力，养成算法设计、分析的专业素质。
专业课程:5：数据采集与爬虫技术
通过本课程的学习:，使学生掌握数据采集的基本概念，理解数据采集的基本原理，具备设计网络爬虫进行数据采集的能力，养成数据采集的专业素质。
通过本课程的学习:，使学生掌握数据可视化的基本概念，理解数据可视化的基本原理，具备针对不同类型数据进行数据可视化分析的能力，养成数据可视化的专业素质。
专业课程:7：Hadoop大数据开发基础
通过本课程的学习:，使学生掌握Hadoop大数据开发的基本概念，理解Hadoop大数据开发的基本原理，具备使用Hadoop进行大数据开发的能力，养成大数据开发的专业素质。
专业课程:8：Spark大数据技术与应用
通过本课程的学习:，使学生掌握Spark的基本概念，理解Spark的设计和运行原理，具备使用Spark进行大数据分析的能力，养成大数据分析的专业素质。
专业课程:9：大数据挖掘与应用
通过本课程的学习:，使学生掌握大数据挖掘的基本概念，理解大数据挖掘的基本原理，具备运用大数据挖掘常见算法进行大数据挖掘的能力，养成大数据挖掘的专业素质。
专业主要:2.（集中）实践教学环节