面对本专业所适应的岗位群：施工员、资料员、预算员、资料员、质量员、安全员、材料员、钢筋工、混凝土工、砖瓦工、木工、放线工、架子工、电工等，本专业学生应在毕业前根据社会的需求和自己的条件至少选择二个岗位，进行强化技能训练并参加技能鉴定考核，以获得相应岗位技能证书或岗位培训证书为低要求。
毕业生的基本规格：1、有马列主义、毛泽东和邓小平理论基础知识，有理想、有道德、有文化、守纪律，热爱社会主义事业，热爱劳动，热爱建筑业，有为社会主义现代化建设和国家富强而奋斗的献身精神和不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于开拓创新的科学精神。2、根据本专业的培养目标，通过对专业理论、专业知识、专业技能主相关知识学习和必需的制图技能、材料检测技能、工程测量、施工组织管理技能的训练，以及外语、计
培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高中文化基础知识和相关专业知识，有较强实践能力，能适应岗位变化和终身学习能力，从事建筑施工与管理的初、中级应用型技术人才。具体为：1）政治思想：培养有理想、有道德有、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，具有良好的道德、职业意识
7、了解建筑工程预算的基本原理，熟悉工程定额及编制预算的有关规定，具有按施工工艺要求运用现行定额编制一般单位工程预决算的能力。
招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
知识能力和业务能力：1、掌握相当于高中的文化基础知识、包括语言、自然科学、人文与社会科学、外语、计算机应用等方面。2、掌握国家有关市政工程专业的制图标准、绘图原理和方法，掌握市政构造知识，具有较强的读识图能力和其它相关技术性文件的能力，能进行图纸会审和技术交底，并能用计算机绘图一般施工图。3、掌握常用市政材料及制品的主要物理力学性能，能合理地选用市政材料，具备对常用材料性能进行检验的能力，了
5）身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职岗位工作的要求。
知识能力和业务能力：1、掌握相当于高中的文化基础知识、包括语言、自然科学、人文与社会科学、外语、计算机应用等方面。2、掌握国家有关建筑各专业的制图标准、绘图原理和方法，掌握建筑构造知识，具有较强的读识图能力和其它相关技术性文件的能力，能进行图纸会审和技术交底，并能用计算机绘图一般施工图。3、掌握常用建筑材料及制品的主要物理力学性能，能合理地选用建筑材料，具备对常用材料性能进行检验的能力，了解
5）身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职岗位工作的要求。
10、岗位操作能力：面对本专业所适应的岗位群：施工员、资料员、预算员、资料员、质量员、安全员、材料员、钢筋工、混凝土工、砖瓦工、木工、放线工、架子工、电工等，本专业学生应在毕业前根据社会的需求和自己的条件至少选择二个岗位，进行强化技能训练并参加技能鉴定考核，以获得相应岗位技能证书或岗位培训证书为低要求。
10、岗位操作能力：面对本专业所适应的岗位群：施工员、资料员、预算员、资料员、质量员、安全员、材料员、钢筋工、混凝土工、砖瓦工、木工、放线工、架子工、电工等，本专业学生应在毕业前根据社会的需求和自己的条件至少选择二个岗位，进行强化技能训练并参加技能鉴定考核，以获得相应岗位技能证书或岗位培训证书为低要求。
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