汽车运用与维修350;-临海中等职业技术学校
“中通”汽车运用与维修350；
机电技术应用（五年一贯制2+3试点）400；
机电技术应用（电气智能）300；
电子技术应用（五年一贯制2+3试点）400；
天台职业中专汽车电气专业-天台职业中专
培养目标:：
掌握现代轿车电气设备专业的基础知识、汽车电气控制系统及应用电气装置的类型、工作原理、结构等；培养具有一定的专业维修技能。如：借助工具和各种先进的检测设备，对电气控制系统与电气装置的故障诊断和实用维修技术，以及现代轿车电控系统的典型故障诊断与维修方法。
就业方向:：
主要面向汽车维修:、汽车检测、汽车制造企业，培养从事车辆维护、检测及修理等方面的一线高级人才，以及各大品牌汽车经销店及特约维修站、保险公司就业。
核心课程:：
汽车电气设备构造与维修、、汽车车身电气设备、汽车新技术、汽车性能与检测技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、专业英语、计算机应用、汽车驾驶实习、汽车拆装实训、汽车电气拆装实训、汽车电气维修实习、汽车性能检测实训、电控发动机和自动变速器实训等。
技能考级：
汽车电气中级证书:\初级证书，汽车维修相关等级证书等
天台职业中专汽车装潢专业-天台职业中专
培养目标:：
让学生能独立对车辆进行日常养护及美容装潢操作;通过全面学习，使学员掌握专业知识，把学员培养成既有专业理论知识又有独立操作能力的复合型人才。
课程设置:：
汽车概述、汽车美容装潢基础知识、汽车钣金、汽车涂装、色彩学、汽车保险与理赔、机动车鉴定与评估、汽车构造与维修、汽车新技术、专业英语、计算机应用、汽车驾驶实习、汽车拆装实训、汽车维修实训等。
就业方向:：
国内大中型汽车维修企业、各品牌4S店、汽车制造厂；二手车市场、汽车美容装潢店、也可开店创业等。
技能考级：汽车美容装潢工中级\初级证
天台职业中专汽车商务专业-天台职业中专
培养目标:：
培养从事汽车技术服务:、汽车及配件营销与管理、汽车相关产品和设备的销售管理、汽车保险与理赔等工作的技能型人才。
课程设置:：
电子商务、现代企业及财务管理、汽车保险与理赔、机动车鉴定与评估、汽车构造与维修、汽车新技术、专业英语、计算机应用、汽车驾驶实习、汽车拆装实训、汽车营销实训、汽车维修实训等。
就业方向:：
毕业生面向大型汽车贸易公司、各大品牌汽车经销店及特约维修站、保险公司就业。
技能考级：
营销中级证\初级证，以及汽车相关专业等级证等。
天台职业中专汽车运用与维修专业-天台职业中专
培养目标:：培养掌握现代汽车的性能结构\工作原理\检测和维修技术,具有对现代汽车拆装\维修\检测\故障分析和处理的能力的专门人才
就业方向:：适合于汽车\摩托车维修\检测\装配等相关工作
核心课程:：汽车材料\发动机构造与维修\底盘构造与维修\汽车电气设备构造与维修\电控发动机维修\汽车诊断与检测\电喷发动机\自动变速器构造与维修\汽车维护与故障排除
技能考级：汽车维修中级证书\初级证书
? 汽车维修 ? 助产-台州市交通技术学校
汽车检测与维修技术(与中德诺浩合作专业)-台州科技职业学院
培养目标:：本专业培养学生汽车检测、维修、售后服务等职业技能；具有中、德两国汽车维修专业中、高级技术理论水平和操作技能的领班型高端技能人才，毕业即获德国汽车职业资格证书。
主干课程:：汽车维护与保养、发动机机械系统故障诊断与维修、汽车其他各系统故障诊断与维修、汽车性能检测技术实训、汽车整车拆装实训、汽车综合故障诊断与维修、奔驰整车故障诊断与维修、宝马整车故障诊断与维修，学生有机会到德国进修学习。
就业待遇:：学生入学报到时与中德诺浩教育投资有限公司签订实习和就业协议。毕业生由中德诺浩负责安置到奔驰、宝马、奥迪等德系车4S店就业，薪酬待遇比同等情况下的其他高校本专业毕业生高出50%以上。
文科:汽车检测与维修技术1人-台州科技职业学院
欢迎浙江省考生填报我校!
机械类:汽车检测与维修技术-台州科技职业学院
计划1人。
2． 计算机类：信息安全与管理
计划10人。
浙江汽车职业技术学院《汽车检测与维修技术专业》-浙江汽车职业技术学院
2018年提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
测试主要考察考生的语言表达能力、人文素养、职业兴趣、职业适应性，具体包括以下几个方面：
（一）语言表达能力
能用语言说明自己的学习情况，能表达对汽车观察、了解。
（二）人文素养
了解社会科技文化、信息技术等方面的常识；具有诚实守信、明礼守纪、公平正义、勤俭自强、助人为乐、保护环境、安全意识、爱护公物等优秀道德品质。
（三）职业兴趣
对本专业有浓厚兴趣，对汽车喜好，平时对汽车观察、了解，未来打算就业的方向与本专业相关。
（四）职业适应性
经过一定了解后，主动选择本专业，对汽车品牌、汽车使用有一定了解。具备一定的分析问题与解决问题的能力。
二、测试内容
（一）语言表达能力 （占20%）
1. 能用语言说明自己的学习情况、追求和理想。
2. 能用语言分析自己的特点。
3. 能表达对汽车观察、了解及使用常识。
（二）人文素养 （占30%）
考核考生运用高中阶段所学知识及日常积累起来的常识，对社会现象进行判断、分析的能力；测试考生在职业情境下的职业道德素养、自我管控能力等人文素养。
（三）职业兴趣（占20%）
考核考生对个人职业兴趣的自我分析能力及文字叙述的条理性。
（四）职业适应性（占30%）
能依据一定的条件对简单汽车常识进行回答。具备良好的语言表达能力，具备一定的沟通协作能力，能提出自己的见解且有新意。
浙江汽车职业技术学院《工商企业管理专业》-浙江汽车职业技术学院
2018年提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
综合素质测试主要考察学生是否具备与专业学习相关的能力和素质，选拔出适合本专业学习的综合素质较高、具有一定专业潜质的学生。具体包括以下几个方面：
（一）专业认知
要求考生对工商企业基本知识和社会经济现象有一定的了解，能够根据所提供的工商企业情景作出独立的分析和判断。
（二）人文、心理素质
要求考生具有以人为本的理念；诚信、守法、吃苦耐劳、责任心等品质；还应具备应变能力、挫折承受能力等方面的心理素质。
（三）沟通协作能力
要求考生具备有效沟通的能力，尤其是工作领域中的有效沟通，能清晰地陈述观点。
（四）分析与判断能力
要求考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在短时间内对问题做出合理正确的选择。
（五）职业潜能与兴趣
有从事工商业企业管理的兴趣，对未来职业的发展有基本的认识和规划。
测试内容（一）专业认知（占10%）
1.大致了解工商管理的范畴及管理者的职能（工作内容）。
2.了解工商企业的特点。
3.了解工商企业在国民经济发展中的地位和作用。
（二）人文、心理素质（占30%）
运用高中阶段所学常识，对社会现象进行判断、分析，考察考生在职业情境中的诚信、守法等职业道德素质和应变能力
（三）沟通协作能力 （占20%）
1．团队合作意识。
2．对沟通方式、技巧的掌握。
3．处理冲突的方式方法。
（四）分析与判断能力（占25%）
1．根据给出的案例背景，找出问题的关键，提出合理的解决思路。
2．依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
3.有正确的价值观，对事物具备基本的是非判断能力。
（五）职业潜能与兴趣（占15%）
1．能进行自我分析，对未来的职业定位和就业途径、前景有较清晰的认知。
2．创新意识：对日常社会生活中的问题能提出新的见解。
浙江汽车职业技术学院《汽车营销与服务专业》-浙江汽车职业技术学院
2018年提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
测试考生的学习能力、知识程度、心理素质、表达能力以及与汽车营销与服务专业相适应的兴趣与潜力等。选拔出适合本专业学习、综合素质高，具有发展潜力的学生。具体测试内容包括以下几个方面：
（一）语言表达能力
清楚地表达自己的思想、观点以及解释、叙述事情的能力。
（二）思维应变能力
面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。
（三）逻辑判断能力
应答问题要点，构思答题思路的能力。
（四）创新能力
发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
（五）专业兴趣
汽车营销与服务专业相适应的兴趣与潜力。
二、测试内容
（一）语言表达能力 （占30%）
1.自我简介。
2.自我优缺点分析。
3.对汽车营销与服务专业的认知及选择。
（二）思维应变能力 （占20%）
社会生活以及汽车销售中的案例或者问题进行判断、分析，具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
（三）与汽车营销与服务专业相适应的兴趣与潜力（占15%）
1.对营销及汽车营销方面的一般常识
对经济基本现象一般了解；对营销的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对市场中汽车销售基本的认知了解。
2.专业潜质
测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及汽车方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象；利用汽车营销的基本常识解读市场中汽车销售现象。
3.专业兴趣
要求具有营销方面的职业兴趣，了解营销及汽车营销方面的一般常识，测试考生在日常感觉、感受、感知、感悟性基本知识。
（四）逻辑判断能力（占20%）
1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
2.从给出的一些数字中找出规律。
3.能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
（五）创新能力要求 （占15%）
1.优选方案
用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
2.创新意识
对日常社会生活中的问题能提出新的见解。
职业生涯规划测试:3.
（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
职业分析:（2）：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
职业定位:（3）：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
浙江汽车职业技术学院:（中职考生）
2018提前招生《语文》考试说明
一、考试形式及试卷结构
（一）考试方法和分值：考试方法为闭卷，试卷满分为100分。
（二）测试范围：2018年浙江省高等职业技术教育招生语文考试大纲为依据，注重基础知识及其应用。
（三）题型比例：
选择题(四选一型的单项选择题)40%
阅读题40%
作文题20%
二、考试内容和要求
以高教社语文教材（基础模块）上、下册的重点篇目为主要内容。具内容包括语文基础知识、阅读和写作，重点考查现代文、古诗文阅读和写作能力。体内容和要求如下：
（一）基础知识
1、熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的音、形、义；
2、能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、结构混乱、不合逻辑）；
3、能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比、反复），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；
4、正确使用标点符号；
5、掌握重点篇目中涉及到的重要的文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。
（二）现代文阅读
1、掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识；
（1）记叙文：记叙的要素、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。
（2）议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。
（3）说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。
2、理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。
（三）古代诗文阅读
1、能阅读浅显的古代诗文(以重点篇目为主)；
2、掌握常见实词在文中的含义；
3、掌握常见文言虚词在文中的用法；
4、能正确翻译文中的句子。
（四）写作
1、能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；
2、能够准确、清楚的说明某一事物或事理，能够抓住事物的固有特征或事理自身的条例，选取合理的顺序对事物或事理的性状、特点、功能和用途等作出科学的说明。
3、能掌握启事、通知、便条等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。
附：重点篇目
基础模块上册：《我的母亲》、《卖白菜》、《项链》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《诗经》二首（《静女》、《采薇》）、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》。《便条》、《借条》。
基础模块下册：《荷塘月色》、现代诗二首（《我爱这土地》、《雨巷》）、《唐诗二首》（《将进酒》、《琵琶行》并序）、《宋词二首》（《念奴娇·赤壁怀古》、《雨霖铃》）、《师说》、《启事》、《通知》。
浙江汽车职业技术学院:（中职考生）
2018提前招生《数学》考试说明
一、考试形式及试卷结构
（一）考试方式和分值：考试方式为闭卷，试卷满分为100分。
（二）测试范围：2018年浙江省高等职业技术教育招生数学考试大纲为依据，注重基础知识及其应用。
（三）题型比例：
选择题(四选一型的单项选择题)30%
填空题30%
解答题(含简答题、计算题和应用题)40%
二、考试内容和要求
数学考试旨在测试中学数学基础知识、基本方法、基本技能、运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力，以及运用所学数学知识和方法，分析问题和解决问题的能力。考试内容包括代数、三角、立体几何和平面解析几何。体内容和要求如下：
【代数】
（一）集合
理解集合、元素的概念及其关系，掌握常用数集的字母表示；掌握集合的两种表示方法：列举法和描述法；掌握集合之间的关系；
4、理解集合的运算：交、并、补；
5、理解“充分条件”、“必要条件”、“充要条件”的意义。
（二）不等式
1、理解不等式的基本性质，能运用性质比较两个实数或两个代数式的大小；
2、掌握区间的概念；
3、掌握一元二次不等式及其解法，会解含有绝对值的不等式的解法。
（三）函数
1、理解函数概念，会求一些常见函数的定义域，会求简单函数的值域，会作一些简单函数的图象；
2、理解函数的单调性的概念，了解增函数、减函数的图象特征；
3、理解一元二次函数的概念，掌握它们的图象与性质，了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系，会求一元二次函数的解析式及大、小值；
4、能初步联系实际建立一元二次函数模型，会运用一元二次函数的知识解决一些简单的实际问题；
5、理解指数、对数的概念，会用幂的运算法则和对数的运算法则进行计算，了解常用对数和自然对数的概念；
6、了解指数函数、对数函数的概念、图象与性质，会用它们解决有关问题。
（四）平面向量
1、了解平面向量及有关概念；
2、会对平面向量进行加法、减法和数乘向量的运算。
（五）数列
1、了解数列及其有关概念；
2、理解等差数列、等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式，并会运用它们解决有关问题；
3、理解等比数列、等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式，并会运用它们解决有关问题。
（六）排列、组合与二项式定理
1、理解加法原理和乘法原理；
2、理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式，理解组合数的两个性质，能运用排列、组合的知识解决一些简单的应用问题；
3、掌握二项式定理、二项式展开式的通项公式，会解决简单问题。
（七）概率
理解概率的概念，会解决简单古典概型问题。
【三角】
（一）三角函数及其有关概念
1、了解正角、负角、零角的概念理解象限角和终边相同的角的概念；
2、理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算；
3、理解任意角的三角函数的概念，记住三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。
三角函数式的变换掌握同角三角函数两个基本关系式、诱导公式，会运用它们进行运算、化简；
2、会根据已知三角函数值求角(0～2π内的特殊角)；
3、掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，会用它们进行运算、化简。
（三）三角函数的图象和性质
1、掌握正弦函数的图象和性质，会用正弦函数的性质(定义域、值域、周期性和单调性)解决有关问题；
2、理解函数y=Asin(ωx+φ)的图象、性质，会求函数y=Asin(ωx+φ)的周期、大值和小值。
（四）解三角形
掌握正弦定理、余弦定理，会用它们解斜三角形及简单应用题，会根据三角形两边及其夹角求三角形的面积。
【立体几何】
多面体和旋转体，了解直棱柱、正棱柱、正棱锥、圆柱、圆；锥、球的概念和性质，会用它们的性质以及表面积、体积公式进行有关计算。
【平面解析几何】
（一）直线
1、掌握中点公式和两点间的距离公式，并应用这两个公式解决有关问题；
2、理解直线的倾斜角和斜率的概念，会求直线的倾斜角和斜率；
3、会根据有关条件求直线的方程；
4、掌握两条直线的位置关系及点到直线的距离公式，能运用它们解决有关问题。
（二）圆锥曲线
1、了解曲线与方程的关系，会求两条曲线的交点，会根据给定条件求一些常见曲线的方程；
２、掌握圆的标准方程、一般方程。理解直线与圆的位置关系，能运用它们解决有关问题；
３、理解椭圆、双曲线、抛物线的概念，掌握它们的标准方程和性质，并能运用它们解决有关问题。
浙江汽车职业技术学院工业机器人技术专业-浙江汽车职业技术学院
工业机器人的应用推动着工业生产方式由“制造”向“智造”转变。汽车行业目前仍是中国机器人市场的大客户，占中国机器人运转数量的40%左右。我院开设的工业机器人技术专业培养能够在汽车制造行业，从事工业机器人操作编程、安装调试、维护维修以及机器人工作站系统集成和技术服务等方面的高素质技术技能型人才。本专业自2015年正式开设起，一直遵循服务汽车生产、突出特色发展的理念展开建设。
专业建设情况
课程体系:1、
形成以企业需求为导向、以核心职业能力培养为主线的课程体系。积极开展校企合作，对照企业生产实际需要，以典型汽车生产线（车身制造）的岗位设置、岗位职责以及工业机器人的日常保养和技术规范等为基础，确定教学内容，在保证知识系统性的基础上，不断完善以核心职业能力培养为主导的课程体系。
台州职业技术学院汽车检测与维修技术专业(现代学徒制实验班)-台州职业技术学院
培养目标:
本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和爱岗敬业精神，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新与团队协作意识，适应车辆运行、调试、装配、维修、检测等企业生产、管理、服务一线需要的，具备汽车检测、维修与服务行业必备的专业基础理论知识，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，掌握汽车检测、机电维修、车身修复、整车装配等实际工作基本能力和基本技能，适应现代汽车检测、维修与服务行业，制造、装配企业等需要的高素质技术技能型人才。
主干课程:
汽车零部件识图、汽车构造与拆装、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、金工实训、汽车制造工艺基础、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车维修基础实训、（含维修中级工考证）、汽车电气设备维修、汽车电控系统检测与维修、舒适与安全系统的诊断与修复、汽车维护与保养技术、汽车整车性能与检测、汽车检测与维修综合实训、（含维修高级工考证）、机动车驾驶证考证（C1以上）、汽车维修企业管理、毕业设计等。
能适应工作范围
（1）汽车检测、维修、美容、改装及汽车的维护保养工作；
（2）二手车评估、汽车营销、汽车配件销售等工作；
（3）与汽车相关的其他技术咨询服务及管理工作；
（4）与汽车制造相关的操作、技术、质量及生产管理工作。
职业能力:
较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力、团队协作能力、获取新知识的能力、解决问题的能力、阅读外文专业技术资料的基本能力、计算机应用能力、汽车维修能力。
资格证书:
高职高专英语应用能力测试等级证书、浙江省计算机等级（一级）证书、C1级或以上驾驶执照、汽车维修中级工证书，汽车维修高级工证书或汽车维修电工三证书之一。
就业前景:
本专业就业前景广阔:，学生毕业后可在汽车后市场服务型企业，如汽车4S店、汽车维修厂、汽车检测站、汽车销售公司、二手车市场、汽车保险公司、汽车配件市场等从事汽车及配件销售、汽车检测、汽车维修、汽车美容、汽车评估等工作：也可以到汽车制造生产相关企业从事生产、技术工作及生产组织、品质管理、设备维护等工作。
专业咨询电话
0576-81819381、
台州职业技术学院汽车制造与装配技术专业(现代学徒制实验班)-台州职业技术学院
培养目标:
本专业培养具有良好的思想品质、敬业精神和责任意识并熟悉汽车行业ISO/TS16949质量管理体系，能运用APQP、FMEA等工具进行汽车零部件开发过程控制和汽车零部件制造过程质量控制，能操作机床加工合格机械零件，能运用CAD等软件进行汽车零件的设计和工艺、工装设计，具备较强的创新和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主干课程:
机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造技术、ISO16949质量管理体系、汽车构造与拆装、汽车零部件开发过程控制、汽车零部件制造过程质量控制、机械零件数控加工、生产现场管理等课程。
能适应工作范围：
毕业后能从事汽车整车及汽车零部件或其他机械行业生产企业的生产及管理，品质控制及质量体系运行管理、工艺编制及设计绘图等工作。
职业能力:：
熟悉汽车行业ISO/TS16949质量管理体系，能运用FMEA等工具进行汽车零部件开发过程控制和汽车零部件制造过程质量控制，能操作机床加工合格机械零件，能绘制标准的机械图纸，较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力、团队协作能力、获取新知识的能力、解决问题的能力。
资格证书:：
台州职业技术学院汽车检测与维修技术专业-台州职业技术学院
培养目标:
本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和爱岗敬业精神，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新与团队协作意识，适应车辆运行、调试、装配、维修、检测等企业生产、管理、服务一线需要的，具备汽车检测、维修与服务行业必备的专业基础理论知识，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，掌握汽车检测、机电维修、车身修复、整车装配等实际工作基本能力和基本技能，适应现代汽车检测、维修与服务行业，制造、装配企业等需要的高素质技术技能型人才。
主干课程:
汽车零部件识图、汽车构造与拆装、汽车机械基础、汽车电工与电子技术、金工实训、汽车制造工艺基础、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车维修基础实训、（含维修中级工考证）、汽车电气设备维修、汽车电控系统检测与维修、舒适与安全系统的诊断与修复、汽车维护与保养技术、汽车整车性能与检测、汽车检测与维修综合实训、（含维修高级工考证）、机动车驾驶证考证（C1以上）、汽车维修企业管理、毕业设计等。
能适应工作范围
（1）汽车检测、维修、美容、改装及汽车的维护保养工作；
（2）二手车评估、汽车营销、汽车配件销售等工作；
（3）与汽车相关的其他技术咨询服务及管理工作；
（4）与汽车制造相关的操作、技术、质量及生产管理工作。
职业能力:
较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力、团队协作能力、获取新知识的能力、解决问题的能力、阅读外文专业技术资料的基本能力、计算机应用能力、汽车维修能力。
资格证书:
高职高专英语应用能力测试等级证书、浙江省计算机等级（一级）证书、C1级或以上驾驶执照、汽车维修中级工证书，汽车维修高级工证书或汽车维修电工三证书之一。
就业前景:
本专业就业前景广阔:，学生毕业后可在汽车后市场服务型企业，如汽车4S店、汽车维修厂、汽车检测站、汽车销售公司、二手车市场、汽车保险公司、汽车配件市场等从事汽车及配件销售、汽车检测、汽车维修、汽车美容、汽车评估等工作：也可以到汽车制造生产相关企业从事生产、技术工作及生产组织、品质管理、设备维护等工作。
专业咨询电话
0576-81819381、
台州职业技术学院汽车制造与装配技术专业-台州职业技术学院
培养目标:
本专业培养具有良好的思想品质、敬业精神和责任意识并熟悉汽车行业ISO/TS16949质量管理体系，能运用APQP、FMEA等工具进行汽车零部件开发过程控制和汽车零部件制造过程质量控制，能操作机床加工合格机械零件，能运用CAD等软件进行汽车零件的设计和工艺、工装设计，具备较强的创新和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主干课程:
机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造技术、ISO16949质量管理体系、汽车构造与拆装、汽车零部件开发过程控制、汽车零部件制造过程质量控制、机械零件数控加工、生产现场管理等课程。
能适应工作范围：
毕业后能从事汽车整车及汽车零部件或其他机械行业生产企业的生产及管理，品质控制及质量体系运行管理、工艺编制及设计绘图等工作。
职业能力:：
熟悉汽车行业ISO/TS16949质量管理体系，能运用FMEA等工具进行汽车零部件开发过程控制和汽车零部件制造过程质量控制，能操作机床加工合格机械零件，能绘制标准的机械图纸，较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力、团队协作能力、获取新知识的能力、解决问题的能力。
资格证书:：
台州职业技术学院汽车营销与服务专业-台州职业技术学院
培养目标:
主要面向汽车销售服务企业，培养德智体全面发展，具有汽车销售、汽车维修接待、汽车金融服务相关技能，能够胜任汽车销售、汽车维修接待、汽车保险理赔、二手车鉴定评估与交易、汽车备件管理等方面工作，具有良好职业素养且具备扎实汽车专业技术知识功底的汽车营销与服务人才。
主干课程:
汽车销售、汽车构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气系统检测与维修、汽车维修业务接待、机动车辆保险与理赔、二手车鉴定与评估、汽车备件管理、汽车检测与维修综合实训（含维修证考证培训）、汽车服务接待综合实训。
能适应工作范围
本专业毕业生可在汽车销售及售后服务企业（汽车4S店或汽车维修厂等）、汽车保险公司、汽车租赁公司等从事汽车销售、售后服务、备件管理与营销、保险与理赔等工作。
职业能力:
具有良好职业素养:，熟悉汽车结构、汽车维修等相关知识，具备汽车销售、汽车维修接待、汽车金融服务专业技能，能够胜任汽车销售、汽车维修接待方面的工作能力，并兼备汽车保险理赔、二手车鉴定评估与交易、汽车备件管理等工作能力。
资格证书:
汽车及零部件销售员，C1级或以上驾驶执照。
就业前景:
随着汽车的广泛使用，汽车后市场服务行业日益扩大，已成为影响人民生活质量的民生行业。汽车营销与服务行业人才需求量大，尤其是既熟悉汽车营销和维修接待流程，又懂汽车专业知识的跨学科技术技能人才是目前及今后一段时间汽车后市场紧缺人才，人才需求旺盛，就业前景看好，收入普遍较高。
专业咨询电话
0576-81819381、
