日语 学制四年-浙江外国语学院
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有国际化视野和创新意识，具备扎实的日语语言基本功和良好跨文化交际能力的国际化应用人才。毕业后能从事相关的商贸、教育、外事、旅游、文化传播等方面的工作。
主要课程:：基础日语、日语语音、日语会话、日语视听、日语泛读、日语基础写作、高级日语、日语基础笔译、日语基础口译、商务日语、日语高级视听、日本概况、日本文学作品鉴赏等。
应用日语-浙江经贸职业技术学院
培养目标:：本专业培养掌握外经、外贸、商务的基本的知识，具有经贸环境下运用基本日语口语，听力，书写的能力、素质，在外资企业和外经外贸类企业岗位，从事通过日语交流进行服务和事务工作的，具有一定创新创业意识和能力的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业为学院骨干专业，依托国际贸易专业群建设优势互补。以日语能力为基础，把各岗位技能，例如日语商务文书、对日外事谈判和接待、中日现场翻译、旅游或商务行程设计等融入专业课程体系，培养职业化程度高、适应力强的日语专门人才。多年来本专业学生在国家级和省级技能竞赛中表现突出，录取普通高校专升本人数也很多，2017年6月应届毕业班56人中有21人专升本被录取。毕业后出国升学和工作的学生也较多。
就业方向:：对日贸易往来的进出口公司业务员，对日有贸易联系的生产企业外销员、对日联络员，日资企业中日方管理人员的翻译、事务员、管理员，以及旅游企事业单位中与日本人士进行直接接触的各项岗位。
主要课程:：应用日语、商务日语会话、日语听力、商务日语、进出口业务、国际贸易、单证业务、行业日语、日本商务礼仪、旅游日语、日本经济概况
技能证书:：日语能力考试N2级、日语J-test考试D级、国际商务单证员
专家谈专业：
周曜（杭州悅和服装服饰有限公司，总经理）：该专业和我们公司合作了很多年，每一年都会送学生来我公司实习，经贸的学生工作态度很敬业，工作效率很高，工作业务认知快，更重要的是很多工作内容事先在校都学习过了，所以岗位适应性特别快。
校友谈专业：
李师益（吉利沃尔沃，主任工程师，2010届应用日语专业毕业生)：我是2010届的毕业生，2014年日本攻读完硕士学位回到国内，现就职于吉利沃尔沃担任主任工程师，专门负责日本技术专家和我公司技术部门的研发对接工作。使我受益深的是这个专业的各位老师，他们不但教授给我语言的专业知识，还在课中、特别是就业前给予我们今后道路的指导，引领我们选择适合自己的人生道路。
应用日语(五年一贯制合作班)-浙江越秀外国语学院
培养目标:：培养具有较强的日语基础知识和听、说、读、写、译应用能力，达到日语能力考级三级及以上水平，掌握一定的日语商务、贸易、现代化办公等基础知识和基本技能的准大学生。本项目与浙江育英职业技术学院合作办学。
主干课程:：日语精读、日语会话、日语听力、外教口语、商务日语函电、日语综合技能、语文、数学、办公自动化以及合作学校指定课程等。
日语-网
标准学制:5年（短学习年限5年），学费总额不超过9900元。
培养目标:【】培养较系统地掌握日语语言，知悉从事日语专业工作涉及的文学、商务、管理、旅游等相关知识，具有较扎实的听、说、读、写、译等基本功，适应在教育、商务、法律、旅游等领域从事日语方面的教学、商务往来、涉外交流等实际工作的，有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。
主要课程:【】大学语文、马克思主义哲学原理、中国近代史纲要、计算机文化基础、经济学基础、综合日语、中级阅读、高级阅读、高级视听、日语口语、日汉翻译、日语写作、日本文学、基础英语、日语语言学、日本概论等
【授予学位】文学学士。
日语专业-浙江万里学院
浙江省语言实验教学示范中心省内第一个语言服务能力评估与实训（LSCAT）基地专业实训设施齐全熟练的听、说、读、写、译等能力达到国家日语专业八级水平毕业生连续四年100%就业
培养目标:：
本专业旨在培养具有扎实的专业基础和良好的科学人文素质，熟练运用日语基本技能的复合型日语专门人才。分商务日语和日语翻译方向。
办学特色:
与日本、美国、英国等国外的高校开展交换留学生项目，可通过“2+2”双学位、“3+2”本硕连读以及“3+1”、“2+2.5”等项目赴国外学习，也可短期游学，每届有20%左右的学生参与上述项目。与日资知名企业联合培养学生；多人考取北京大学、日本早稻田大学等国内外著名大学研究生；有多个校外实习实训基地，其中东忠合作班可100%包就业。
学制四年:，授予文学学士学位。
就业前景:：
地处长三角，外向经济发达，日语专业学生，具有复合商
务知识或商务翻译能力的日语人才，受到普遍欢迎，近4年毕业生就业签约率100%。
1.可在外贸、外企、新闻、出版、银行、旅游等领域从事国际贸易、商务翻译、涉外文秘和管理等工作。
2.可到科研院所、高等学校从事教学、科研和管理工作，出国留学深造机会多，就业前景十分广阔，职场适应性强。
主要专业课程:：
综合日语、高级日语、日语听说、日语阅读、日汉互译、日语写作、日本概况、日本文学史及作品选读、商务日语、商务谈判日语、商贸日语实训、簿记、对日IT软件服务外包、日语技能特训、第二外语等。
浙江经贸职业技术学院应用日语-浙江经贸职业技术学院
专业特色:、培养目标：本专业培养学生具有扎实的日语语言基础，掌握外经、贸商务的基本知识和技能，具备运用日语进行交流的能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：对日贸易往来的进出口公司业务员，对日有贸易联系的生产企业外销员、对日联络员，日资企业中日方管理人员的翻译、事务员、管理员，以及旅游企事业单位中与日本人士进行直接接触的各项岗位。
主要课程:：综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、进出口业务、国际贸易、单证业务、日本商务礼仪、旅游日语、日本经济概况
技能证书:：日语能力考试2级、日语J-test考试D级、国际商务单证员
应用日语-嘉兴学院
本专业培养较系统地掌握日语语音、语法等语言基础知识，了解日本的政治、经济、历史和文化，熟练掌握日常生活中常用的日语词汇和工作中应用频繁的商务专用词汇，能正确地运用日语进行沟通和交流，阅读通用的简短实用文字材料，进行正确的汉日互译，能在经贸、文化、旅游、新闻出版等企事业单位从事翻译、人事、营销、文秘、管理等相关涉外工作的高素质应用型专门人才。
必修课程:：综合日语Ⅱ、综合日语Ⅳ、日语会话、日语视听Ⅰ-Ⅱ、日语阅读、日汉互译Ⅱ、日文写作、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
选修课程:：综合日语Ⅰ、综合日语Ⅲ、日本概况、日汉互译Ⅰ、市场营销（日语）、商务谈判（日语）、秘书理论与实务、日语函电、计算机文化基础等。
培养层次:：专科，学制：2.5年，学习形式：。
授课方式：面授，部分课程网络授课。
毕业基准学分:：96学分。
相关职业资格证书:：日语翻译专业资格证、教师资格证。
类专业:英语、商务英语、日语专业;-浙江万里学院
C类专业：国际商务、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理、金融工程、统计学、会展经济与管理、电子商务及法律、通信工程、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、机械电子工程专业；
D类专业：建筑学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业；
E类专业：会展经济与管理（中德2+2双学位班）、广告学（中德2+2双学位班）、视觉传达设计（中德2+2双学位班）、国际经济与贸易（中外2+2双学位班）。
②校园一卡通代充值：一卡通主要用于校内用餐、宿舍门禁等，为方便你报到后立即使用，学校将从你的建行储蓄卡中为你的一卡通代充值100元，今后通过关注“万里小勤勤”微信公众号自行网上充值。
③缴费时间、方式：随《录取通知书》附寄建行储蓄卡、密码封条一套。为了保证安全，请持卡到附近建行核对账号、修改密码，在9月9日前将应缴费用存入此卡，学校将统一扣缴，正式开学后学校统一发放发票。
④医疗保险：根据宁波市有关规定，学生参加居民医疗保险手续由学校统一办理。学生参保缴费标准为每人每学年250元，其中个人缴纳100元，财政补助150元。参保学生，将按学制一次扣除，即合计每人400元（五年制500元）。
八、可在9月1日后登陆浙江万里学院新生服务网（PC端：http://yxw.***.cn；微信端：手机端关注“浙江万里学院”公众号，点击底部“迎新服务”），登录账号为新生的身份证号，初始密码为身份证后6位，字母X为大写。网站内可以查询录取信息、缴费信息、寝室信息、学籍信息等，同时请依次登记办理个人信息、报到情况、生活用品、报到单打印等环节，具体操作方式请详见新生服务网公告。咨询电话：0574-88222269。
九、床上用品：学校内有教育厅定点厂家生产的床上用品，可自愿购买，也可自带（注：床长190cm，宽85cm，正负误差2cm)。
十、学校设置各类奖学金，鼓励学生德智体全面发展，通过勤工助学、爱心基金、国家助学贷款等形式帮助家庭困难的学子。你如果在生源地（即你当地）申请办理国家助学贷款，请让贷款银行将所贷款项打入我校账户：单位名称：浙江万里学院，银行账户：，开户行：建行宁波市分行营业部，建行行号：53151,外省跨行转账行号：。（汇款时务必备注学生个人信息，如某某同学的学费）
十一、安全提示：学校只邮寄此录取通知书，不夹寄或另寄任何广告类材料，如你收到邮寄广告，请不要轻易相信；在报到路上要加强自我保护、自我防范意识，注意自身安全。尤其要做到：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；旅途中提高警惕，防止上当受骗。养成良好消费习惯，增强自我保护意识，远离校园贷等非法金融及非法网络金融。
十二、在新生规定报到日期（9月14、15日），学校将在宁波火车站、汽车南站、汽车客运中心站设接待点，组织专人和车辆接待。火车站接站时间：7：30-19:00，汽车站接站时间7：30-17:00.
1．到基础学院（回龙校区）的线路：公交106、107、603、620、629、901、903、905、960等可直达学校。
自备车(详见交通示意图1)：杭甬、甬台温、甬金高速公路均可在宁波东出口到兴宁路右转，直行到福庆路右转，到环城南路左转，沿环城南路到盛莫路右转三公里到达基础学院（回龙校区）；甬台温、甬金高速公路也可在宁波绕城云龙出口下，右转沿福庆路到诚信东路右转到盛莫路左转一公里到达基础学院（回龙校区）。
2．到钱湖校区的线路：公交101、107、108、109、115、118、359、363、366、367、368、369、902、906等可直达学校。
自备车(详见交通示意图2)：杭甬高速公路可在鄞州（大朱家）出口沿钱湖北路到达钱湖校区；甬台温、甬金高速公路可在宁波东出口到兴宁路左转，沿兴宁路到中兴路左转，沿中兴路到钱湖北路左转，沿钱湖北路到达钱湖校区。
专业名称:日语-浙江大学
专业导游：外国语言文化与国际交流学院阿莉塔副教授
1：日语专业的培养目标是什么？
以培养掌握扎实的日语技能，拥有日语语言、文学、文化、历史、经济、社会等全方位的知识，能胜任对外经贸、外事、教育等工作的复合型人才为目标。日语专业充分发挥依托浙江大学强大的多学科、跨学科的学习环境之优势，注重培养具有实际技能、眼界开阔、适应力强的可塑性人才。加之通过一年的赴日留学，侧重培养具有深厚中日文化底蕴和文学涵养、熟谙日本国情、具有跨文化交际能力、熟练掌握并运用日语语言的能力和技能的复合型日语高级人才。在教学上，不仅重视对学生知识的传授和实际交流能力的培养，而且更注重灌输“有礼、守时、谦虚、公德意识强”等日本文化中的精华。整体办学思路有利于培养高素质、宽视野、能力强并且具有创新意识的人才。鼓励本科生辅修或攻读第二专业，以满足社会对具有多学科交叉以及多门外语综合能力人才的需求，培养从事以日语为主进行全方位交际和研究的高端复合型人才。
2：日语专业的核心、特色课程有哪些？
本专业的核心课程分为五大类：精读类，包括基础日语、综合日语、中级日语、高级日语；听说类，包括日语视听说、同声传译；文学类，包括日本文学史、日本文学作品选读；语法类，包括实用语法、日本古文法；综合类，包括日语泛读、日语阅读与写作、日语翻译理论与实践、日本概况。
特色课程分为四大类: ：研究型，包括日本文学研究方法、日本文化专题研究、日本词汇学；自学型，包括日本生活与习俗；讨论型，包括日本影视赏析、日本动漫文化赏析；实用型，日语演讲与辩论、日语专业八级。
3：学日语专业的学生需要具备什么特质？
当然重要的是要喜欢，有了专业认同感，学习积极性自然就调动起来了。本专业入学时有两个起点，一是零起点（人数较多），二是有一定基础（初中或高中学过），所以培养方案也相应地制定了两种，因材施教，各取所需。
4：社会上是否存在对日语专业的理解误区？
由于近几年中日政治关系比较紧张，导致学生家长对日语专业的认同感大幅降低，进而导致本专业招生人数减少。其实从历史上看，中日两国间一直是政治冷、经济热、文化热，由于很多家长了解日本的途径主要是通过媒体，所以难免失之偏颇。1972年中日恢复邦交后，中日之间的交流是多方面的，如经济合作、文化交流、学术活动都在稳步进行。尤其是现在，年轻人由喜爱日本动漫文化发展到积极学习日语，从我校通识日语课选课人数众多、赴日留学的国际交流项目颇具人气就足以得到证明。所以，希望家长和同学们把眼光放得长远一些。
日语专业的毕业生:5：，主要面向哪些行业就业？
日语专业学生知识全面、择业面广。毕业后可从事与日语、英语有关的对外经贸、外事、管理、文秘、教育、旅游、新闻等工作，也可赴国内外著名高校继续深造，攻读文、史、经、哲、法等学科的硕士学位。
日语专业历年来就业情况良好，就业率稳定在100%，就业实绩在国内和省内均处前列。多数毕业生在杭州、北京、上海、广州、宁波等大、中城市工作，也有少数人直接赴日本大型跨国公司就业。毕业生深受用人单位的好评，多数两三年后即成为业务骨干。另外，每年有一部分毕业生赴世界各国一流大学继续学业。
近年来，大约40%的人选择国内就业，单位主要有日企、进出口公司、德勤会计所、房地产公司等；大约15%的人报考国内硕士研究生，其中包括浙江大学校内推免生1～2名；大约40%的人出国出境留学和就业，留学国家主要有日本、美国、英国，就业国家及地区主要有日本和香港。
6：浙江大学日语专业在同行内的优势如何？
截至2013年，我国开设日语专业的高校已达506所，浙江省共有31所，浙江大学日语专业的实力在综合大学的日语专业里，在教学和科研水平上均处于前列地位，在国内外有很高的知名度和较大的影响力。
顺便介绍一下浙大日语专业的历史。原浙江大学外国语学院日语专业，由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学的四个日语教研室组成。原杭州大学外国语学院日语专业，试办于20世纪60年代，是当时浙江省唯一能招收日语专业本科生和硕士生的教学科研机构，是全国早开设日语专业教学的机构之一。日本语言文化研究所是中国外国文学学会日本文学研究分会理事单位、中国日语教学研究会常务理事单位，也是日本政府每年举办的日语能力考试在浙江省的实施单位。
7：日语专业有哪些知名校友？
日语专业虽是小语种，却培养出了许多精通日本历史文化的优秀的“知日派”人才。其中有大批学界精英，如王勇教授，日本博士，现为浙江工商大学东亚研究院院长、中国日本史学会副会长、浙江省中日关系史学会会长，2015年荣获日本国际交流基金奖；王宝平教授，日本博士，现为浙江工商大学日本语言文化学院院长、教育部高等学校教学指导委员会委员；吕顺长教授，现于日本四天王寺大学任教；马安东教授，原浙大日语所学科带头人，中国日语教学研究会常务理事，作为前日本学术振兴会邀请学者，先后在日本广岛大学、筑波大学、京都大学等大学任客座研究员；陈多友教授，现任广东外语外贸大学东方语言文化学院院长、中国中日比较文学研究会理事。四年前毕业后马上考取耶鲁大学硕博连读的马啸同学，是年轻学子中的佼佼者。 本学科的特点，虽不像理工科那样动辄会诞生“院士”级的人物，但自20世纪80年代改革以来，几乎百分之百的日语专业的校友，都以不同方式在日本留学或工作，他们亲历日本、研究日本、了解日本，堪称活跃在各方面的优秀的新一代知日派。
■日语吸引我的--
浙江大学日语专业对外交流活动活跃。目前，本科生和研究生均实现了百分之百的留学交流，且大多被选派到知名高校，如东京大学、早稻田大学、九州大学、大阪大学、北海道大学等日本著名的国立或私立大学留学一年或半年，期间可享受学费全免以及住宿照顾的待遇，并有机会获得高额奖学金资助。
各种学术交流频繁。每年平均有数十名国内外著名大学和研究机构的学者来日本语言文化研究所访问和讲学，视情况主办或承办高级别的国内外学术会议及学术活动，并以组织或个人形式获取各级别的国内外科研合作研究项目。
另外，学生课外活动及科研训练形式多样、内容丰富。日语专业每年主办“浙江省大学生日语演讲比赛”、“日语动漫配音比赛”等学科竞赛活动。2014年，日语所下属的学生社团“浙江大学中日文化交流协会”诞生，搭起了浙大日语学习者与日本留学生的交流平台。与日语有关的社团浙江大学“fantasy动漫社”，是学校重要的学生社团之一。本科生在校期间就有很多机会参与外事接待工作。
--阿莉塔副教授
在学习日语的时候，很容易产生敬畏感和尊敬感。“原来日本人的思维、习惯有这么多是我误解了的啊!”不知不觉地，学习日语帮助我打开了视野，能够尝试从日本的角度来看一些我们习以为常的问题。日语作为一门语言，其背后是日本人的思维模式和文化，给我们带来更多种认识世界的可能。我想这是学习日语大的收获。
--2010级本科生郭普伦
在文化体验上，日语拥有东方哲学的隽永和时代赋予的活力。用熟悉的汉字窥视扶桑国的严谨和温柔，用朴素的元音解读现代二次元的时尚和萌动，为期一年的日本名校交流将是你深化异文化了解和丰富国际视野的启程。在职业发展上，日语具备其他小语种无法比拟的广泛适用性。无论是外资金融还是国企行政，优秀的日语专业学生都能借助存在感极强的中日经贸和资本，获取不局限于中日双边的丰富的择业机会和广阔的发展平台。不管你是追求恬静悠长的文艺小清新，还是渴望大展宏图的未来经理人，日语无疑将是人文学生通向辉煌的一条风景秀美的捷径。
--2010级本科生陈俊亦
选择日语专业学到的不仅仅是一门语言，更是通过这门语言学习到一个民族认真、严谨、踏实肯干、奋发图强的精神。
--2010级本科生李梦婵
学习日语大的感想，是深刻地意识到中日两国之间的不同。尽管同属汉字圈，从中文与日语两门语言间折射出来的中日两国之间文化的差异，是让我感到为惊奇的。既然语言是交流的工具，也是开拓我们视野的工具，那作为两种语言的习得者，我为自己能够充当中日两国的“使者”感到自豪。
--2011级本科生何键枫
清脆的发音和柔和的声调，将我初次带入日语的天地。在逐渐深入学习日语的过程中，虽然有时会觉得枯燥，却在日本语言文化这个新世界中不断领略到其所蕴含着的魅力。从日本人的言行举止、三餐饮食、名胜古迹到日本文学等等，都暗藏着那么一股特有的气质，引人品味和推敲。
--2012级本科生唐玲玲
英语、商务英语、日语专业,每生每学年20000元;-浙江万里学院
3.国际商务、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理、金融工程、统计学、会展经济与管理、电子商务及法律、通信工程、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、机械电子工程专业，每生每学年21000元；
4.建筑学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业，每生每学年23000元；
5.会展经济与管理（中德2+2双学位班）、广告学（中德2+2双学位班）、视觉传达设计（中德2+2双学位班）、国际经济与贸易（中外2+2双学位班），每生每学年29000元。在外方学校学习期间，须缴纳外方院校的相关费用。
学生住宿费以省物价部门备案的标准收取，每生每学年2800元。
第十七条奖学金制度：为鼓励学生德智体全面发展，学校设立各类奖学金制度。
今年学校为鼓励优秀考生积极报考，特别设立了优质生源奖学金，分三种类型，即留学奖学金、新生奖学金、特殊专业奖学金。优质生源奖学金的评选与发放按《浙江万里学院优质生源奖学金实施办法》进行。
留学奖学金指用于鼓励优秀学生报考学校2+2双学位专业且进校后刻苦学习的学生。分设一、二、三等奖，奖励金额为3万元、2万元、1万元等。
新生奖学金指用于鼓励优秀学生报考我校。分新生特等奖学金和新生优秀奖学金。一段线（一批线）以上的考生报考我校，且被我校第一轮（非征求志愿）录取并在规定时间内完成报到和注册手续的全日制普通本科新生。奖励金额为2万元/生。一段线（一批线）下10分以内的考生报考我校，且被我校第一轮（非征求志愿）录取并在规定时间内完成报到和注册手续的全日制普通本科新生。奖励金额为1万元/生。
特殊专业奖学金指用于鼓励优秀考生报考我校的生物技术专业，进校后刻苦学习的学生。在校期间每学年平均学分绩点在该专业前10%的学生，可获得特殊专业奖学金，奖励金额为2万/生.学年。每学年平均学分绩点在该专业前40%（10-40%）的学生，可获得特殊专业奖学金，奖励金额为1万/生.学年。
第十八条面向中职招生：学校通过单独考试面向中职招生的学生，在校学习期间除不能转专业外，与其他学生享受同等待遇。
第十九条学籍管理：新生入学后，学校按规定在三个月内对考生进行复查，复查合格者方取得学籍。对取得学籍的学生，学校将依据学校有关规定进行管理，按照专业教学计划进行教学。学生完成所修专业教学计划规定的学分，颁发浙江万里学院毕业证书，符合学士学位条件的授予浙江万里学院学士学位。
第四章其它
旅游日语-浙江旅游职业学院
511
490.6
482
415
251
旅游服务类
日语专业:非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。-浙江师范大学
培养特色:：该专业是我省高校早开办的日语专业之一，已有15年历史。任课教师均有日本留学经历，并常年聘请多名日籍教师。与日本宇都宫大学、和歌山大学等多所高校建立合作交流关系，每年选派30%以上优秀学生赴日留学。该专业强化日语听、说、读、写、译能力，国际日语一级（高级）近五年考试通过率100%，学生同时掌握第二外语、计算机自动化办公、经贸、旅游等知识与技能。专业教学注重专业性与实用性相结合，为社会培养优秀的复合型日语人才。
就业前景:：日语人才就业寒冬里的暖流
日语正处于从小语种向热门语种发展的阶段，社会各领域对日语人才的需求大幅增长，本专业学生就业率近5年100%。毕业生面向中等职业学校、政府机关、事业单位、日资、合资公司从事教学、贸易、翻译、管理等工作。
翻译专业：非师范本科专业，学制四年，授予翻译学士学位，省重点建设专业。
培养特色::我校是获教育部批准设置本科翻译专业的全国前七所院校之一，也是浙江省第一所拥有此专业的院校。该专业是浙江省重点建设专业、我校十大特色专业之一，其教学团队是十大校级教学团队，翻译学科是院重点建设学科。翻译专业于2007年开始招生，师资力量雄厚，配有先进的同传实验室和笔译实验室，凭借出色的“软、硬件”条件，建构专业性、实践性和个性化相结合的课程体系，人才培养取得骄人成绩。近三年来每年有近30%的翻译本科毕业生考取了如北京大学、南京大学、上海外国语大学、香港中文大学、英国曼切斯特大学、爱丁堡大学等国内外知名高校的研究生，考研录取率在国内同类院校中名列前茅。同时每年选拔部分优秀学生公派赴美国、英国留学，。
就业前景:：翻译人才“全线告急”
随着我国经济飞速发展、对外交流增多，高级翻译人才供不应求，毕业生就业前景广阔，历届翻译本科毕业生在美国驻华大使馆、国家机关、翻译公司、银行系统、外贸公司、外语培训机构、学校等单位工作。
日语(四年制本科)-湖州师范学院
培养目标:：本专业主要培养日语基础扎实，语言应用能力较强，初步掌握文秘、经贸、翻译、管理等知识和从业技能，综合素质好、适应能力较强，有国际视野，有较强的跨文化交际能力，有自主学习和创新能力，符合地方社会、经济、文化发展需求，能在相关部门从事经贸、文秘、翻译、管理等工作的外向型、应用型、复合型高级日语人才。本专业一贯重视培养学生学科竞赛的能力，自2007年起组织学生参加中国人日语作文大赛，成为国内日语专业中唯一一个连续十年获得“园丁奖”荣誉的专业。
主干课程:：基础日语、日语初级视听、日语会话、日语泛读、日本文学概论、翻译理论与实践、高级日语、日语写作、第二外语（英语）等。
就业去向:：日语专业毕业生一般从事翻译、对外贸易、日语教育培训、跨境电商、国际货运代理等工作，也鼓励毕业生自主创业或在日本工作。基于与日本高校之间良好的合作关系，毕业生也可选择在国内或日本继续攻读硕士学位。
应用日语-浙江纺织服装职业技术学院
评价内容分值观测点单项分值测试时长（分钟）内容要求备注知识程度和学习能力50基础语法102中文基础语法语法知识扎实 记忆力202听录音，复述内容完整表述理解力202概况中心思想表达规范、准确人文与心理素质50基本常识101时事要点评论认知准确 自然科学201自然科学知识理解表意准确 社会科学201中外文化艺术常识表意准确 气质兴趣与形象80基本礼仪201仪态展示着装得体、仪态大方、不卑不亢 人际交往301回答相关提问沟通顺利社会交往301职业道德基本观点观点明确、思路清晰语言表达能力40阅读能力202阅读或朗诵文章语言流利、发音以及咬字吐音规范清晰 模仿能力202模仿听到的语音、语调语气、声调与会话中人物用语基本一致专业相关能力40兴趣要点201阐述自己选择专业的理由有说服力、沟通顺利 知识累积度201阐述关于日本的相关问题观点明确素质特长40高中阶段竞赛及获奖情况证书佐证合计300分 20分钟
开设专业:英语专业(经贸方向)、日语专业(经贸方向)-浙江财经学院东方学院
分院招生联系方式：173-7030-5367
浙江旅游职业学院旅游日语专业-浙江旅游职业学院
日本?Zで未来を?_けます（用日语开拓未来）
专业特色:【】浙江省优质专业，可赴日本带薪实习一年或赴日台名校交换学习，可自助式选择日、中名校专升本项目，全日本名校海归和日本文教专家教学团队授课。
主干课程:【】日语精读、日语口语、旅游日语、饭店日语、商贸日语、导游实务、国际贸易实务等。
技能证书:【】日语能力等级证书；普通话、日语导游资格证书；日本国际饭店协会研修证书等。
职业定位:【】毕业后主要进入国际旅行社出境部、高星级酒店以及全日空、雅马哈、松下等日资企业工作。
日语-浙江理工大学
62. 英语
浙江育英职业技术学院应用日语-浙江育英职业技术学院
本专业培养适应市场经济发展，满足旅游、商业外贸、日资企业等行业要求的高级应用型、复合型专业人才。培养学生具有一定的第二外语和计算机应用能力，重点掌握日语翻译工作的基础能力和基本技能。职业岗位定位为中外企业日语事务文员或日资企业的中高级翻译人才、外贸商务的中层经理人才。学生毕业后，符合条件，可直升到日本高校读研究生，或在国内从事日语翻译及旅游业、商业外贸、日资企业的各项经营与管理工作。
主要课程:：综合日语、日本国概况、应用日语、日语写作及日语应用文、商务日语、日语听力、秘书实务、日语高级视听、日本文化习俗等。
商务日语专业-宁波职业技术学院
对外贸易是宁波的重要经济支柱，学校地处连续八年货物吞吐量位居世界第一位的宁波北仑港区。日本是中国以及宁波市的第二大贸易对象国，对日经济贸易活动的发展急需大量的“商务+日语”复合型人才。
商务日语专业自2005年开始招生，为全国高职高专其他语言类专业教学研究会主任单位、浙江省唯一的“十三五”高职高专院校特色建设专业、浙江省唯一的日语专科主考单位、全国“21世纪高职高专日语系列教材”总主编单位、校级优秀教学组织，在历届全国高职高专日语技能大赛上均取得了团体一等奖、个人一等奖的优异成绩。
培养目标与就业方向:【】
商务日语专业主要培养能在各企事业单位从事涉外商务业务操作，运用日语进行商务贸易、跨境电商、企业管理、翻译等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的高素质、复合技能型专门人才。主要从事日语翻译、外贸业务员、跨境电商师、外贸跟单员、日语文秘等工作岗位。
专业特色与主干课程:【】
立足区域外贸产业及中日贸易体量大的优势与特色，商务日语专业积极构建“日语+商贸+素质”三位一体人才培养模式，在强化日语语言水平的基础上构建“语商融合”专业课程体系。通过建立校内外实训基地，校企协同育人全面提高学生的综合素养和就业竞争力。
与日本道都大学、山梨大学等日本本科学校开展“2+2”专本人才培养模式，圆学生留学和升学梦想。同时通过定期开展交换留学生项目、赴日带薪实习项目，拓展学生的国际视野、提高语言运用能力、体验日本社会与文化。
专业主要课程:：综合日语、日语听力、日语口语、商务日语、商务日语写作、商务日语口笔译、国际贸易实务、外贸单证、跨境电子商务、日本商务礼仪、日本社会与文化等。
嘉兴职业技术学院应用日语专业-嘉兴职业技术学院
培养目标:：本专业培养具有大专文化程度，德智体全面发展，掌握日语听、说、读、写、译综合技能，能从事日语基础翻译工作及涉外贸易、文秘、旅游酒店等相关一线工作的高素质高技能专门人才。就业方向：从事日资企业或涉日企业的业务工作；内勤、文秘工作；涉外导游工作；涉外酒店相关工作等。
日语专业-浙江大学宁波理工学院
专业特色:1.：
与日本多所院校建立合作交换生等项目；
有多个校外实习实训基地:，承担一定社会公共事业服务工作；
毕业生就业率多年保持:100%；
在多项国际日语学科竞赛中获得优异成绩；
专业学习与研究资源丰富，配备数字化语音实验室和专业资料室。
培养目标:2.：日语专业培养适应社会经济发展需要，既具备日语语言文学基础知识、又通晓商务贸易理论的应用型人才。学生接受系统的日语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，并学习日本文学、历史、经贸、社会文化等人文和社会科学知识；具备坚实的日语语言基础，掌握国际贸易基础理论、熟悉商务交流的基本常识，并具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力。
主修课程:3.：基础日语Ⅰ、基础日语Ⅱ、中级日语Ⅰ、中级日语Ⅱ、高级日语Ⅰ、高级日语Ⅱ、日语听说Ⅰ、日语听说Ⅱ、日语写作与修辞、翻译理论与实践、研究论文写作、第二外语（英语）等。
就业方向:4.：本专业学生毕业后多数进入党政机关、外事、外贸、出版、新闻、旅游等部门，从事管理、行政、进出口贸易、口译、笔译等工作，或在教育机构进行日语教学、研究等活动。自第一届毕业生走向社会后，本专业一直广获用人单位好评，目前已与多家企事业单位签订实习基地协议。此外，还有一部分毕业生进入早稻田大学、庆应大学、东京外国语大学、上海外国语大学、北京语言大学等国内外大学进一步深造，攻读硕士、博士研究生学位。
日语-浙江理工大学
本专业培养具有扎实的日语语言基础和较强的日语语言应用能力，较深的汉语及英语语言功底，较熟练的计算机操作技术和相对广博的科学文化知识基础的复合型应用型高级专门人才。专业教育注重中日教师合作教学，日籍教师担任大量专业课教学。本科期间有获得日本福井大学、佐贺大学、信州大学交流学习机会。主要课程有：基础日语、日语听力、高级日语、日语泛读、日语写作、日语词汇学，翻译等。毕业生要求具备扎实的日语听、说、读、写、译技能，较广的日本社会、文化、历史背景知识，可在外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游、涉外饭店等单位从事与日语、英语有关的管理、文秘、教学、翻译、对外宣传等工作。
日语-浙江工业大学之江学院
。
专业介绍
本专业旨在培养具有扎实的语言基础，良好的人文素养，开阔的国际视野和较强的跨文化交际能力的高层次应用型、复合型人才。本专业有专任教师8名，其中教授1名，副教授2名，外教2名；坚持教学质量第一，实行小班化教学，历届学生日语一级通过率名列同类院校前茅。本专业以国际化培养为特色，与日本多所高校有长期的合作关系。近年来，通过“交换生”、“2+2双学位”、“3+1研究生预备班”等项目出国深造、工作的学生比例超过20%。
日本語学部では日本語のエキスパートとしての言語的知識を養成するとともに、優れた人文的素養と広い国際的な視野を持った異文化コミュニケーション能力を持つ高レベルな人材育成を目標としております。現在の専任教員数は8名で、8名のうち教授１名、準教授２名、日本人教員が２名在籍しております。当学部では「少人数」と「教育の質」を重視しており、少人数制クラスを実施しております。在学時における日本語能力試験N1の合格率にあっては他の同レベルの大学と比較しても高ランクにあります。当学部の特色としては「教育の国際化」を掲げており日本各地の大学などの教育機関と長期にわたる協力関係を築いております。過去二年間の当学部における卒業生の海外留学率は全体の二割に達しており、学部生は在学中に「交換留学（国費）」「２+２（ツープラスツー）制度」「３＋１研究生入学制度」「サマースクール」などのより一層の教育の国際化を推進するための学びや国際交流の場を提供しております。
专业代言人
徐萍飞，教授，日语专业学科带头人。浙江省外语教学与研究指导委员会委员。毕业于北京外国语大学。1999年6月至2000年4月作为日本国际交流基金的访问学者在日本筑波大学进行研究；2001年4月至2002年3月作为国家教委的访问学者在日本筑波大学进行研究。从事日语专业教育工作30年，获得省教育厅“旭化学奖励金奖”，六届校“教学质量优秀奖”（2005、2009、2010、2011、2012、2013），2011年度校级优秀教师和校级优秀班主任，以及2012年度校级“师德标兵”称号。出版《现代日本语学研究》《东南方言比较文法研究》等学术著作多部，参编《实用汉日字典》等日语专业领域主要参考字典三部，在《外语研究》《外语教学与研究》等外语核心期刊上发表论文多篇，承担国家教育部课题及其他重要课题。
专业解读
日语专业迄今为止已经招收了16届学生，近800位毕业生活跃在国内外的各个岗位上。
在人才培养方面:，日语专业坚持“强化基础、加强应用、提高素质、注重能力”的培养目标，面向“一带一路”和经济社会发展需求，注重培养学生的语言应用能力和创新意识。
日语专业秉承“国际双轨合作”（“3+1”、“2+2”、“4+1”）的特色化育人模式，培养具有全球视野，能参与国际合作与竞争，具有高级外语水平和专业知识的国际化人才。
近年来，由于中日民间交流的回暖、中日旅游市场的升温、日语教学培训行业的兴起，日语专业的就业前景越来越广阔。日语专业毕业生中，除了四分之一左右选择出国深造外，其余主要面向日企、合资企业、外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融、教学等领域从事译员、业务员、日语教员等方面的工作。
日语专业在低年级阶段开展学习导师制，每位专业教师担任5-6名新生的学习导师，以研讨会或1对1辅导的形式，每周进行1-2次面对面学习指导，以夯实学生的日语基础知识和其他人文学科相关知识。高年级阶段实施模块化教育，开设“日语翻译”和“日语教育”两个方向，突出专业培养的职业性、技能性和岗位性，在保证日语能力考试通过率的同时，有针对性地帮助学生获取专业领域内重要的资格证书。
日语专业专业介绍:-浙江财经大学
本专业强化学生专业技能训练，掌握日语语言学、日本文化等专业知识，使学生系统了解日语语言、日本文化及其与中国文化的关联，全面提升学生的人文素养。培养学生成为掌握扎实的日语技能，拥有日语语言、文学、教育、文化等领域知识的复合型人才依托学校优势专业，培养学生掌握商务日语理论与相关专业知识，使学生成为既具备日语专业知识和应用能力，又兼备较为全面的人文素养及商务专业知识的“日语＋商务”复合型人才。
本专业国际合作办学优势明显，与日本东京经济大学、日本城西国际大学、大谷大学、福井县立大学等多所院校建立了友好合作关系，实行“3＋1”“4＋2”等多层次联合培养的办学模式。与中国对外友好合作服务中心建立合作关系，全面推行海外实习项目，寒、暑假期间选派学生赴日本进行文化体验。实行小班化教学，实施全程导师制，全体教师均有海外留学背景。学生还可利用学校特色专业资源，修读辅修专业。
核心课程::
基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、基础会计（日语）、日本商务礼仪、商务日语写作、商务日语翻译、国际商务谈判等。
就业去向::
在文化、教育等领域，从事研究、教学、翻译、新闻出版等工作；进入中外金融机构、大型国有企业、外资企业、外贸公司；还可从事外事、新闻出版、旅游等领域的翻译等
