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温州肯恩大学国际商务和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-15 08:58:18 解决时间:2022-11-06 16:17

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温州肯恩大学国际商务和产品设计哪个好?小编通过比较国际商务和产品设计在浙江往年的录取分数线,国际商务就业前景和产品设计就业前景,国际商务专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解国际商务和产品设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际商务和产品设计录取分数线(浙江)
综合
年份国际商务产品设计
2021557(国际商务(中外合作办学)(中外合作办学))--
2020594(国际商务(中外合作办学))--
2019595(国际商务(中外合作办学))--
2018588(工商管理类(中外合作办学))--
2017579(工商管理类(含市场营销(国际方向)专业)(中外合作办学))--
二、国际商务和产品设计专业介绍
设计学类 产品设计
温州肯恩大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。 培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力; 能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能;熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工 艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。 同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求: 1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。 2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识; 2.掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术; 3.具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力; 4.熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规; 5.了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态; 6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。 主干学科:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。 核心课程:工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成 (平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等相关课程等。 主要实践性教学环节:按产品设计专业方向,将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起,进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。 主要专业实验:按产品设计专业方向,在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
工商管理类 国际商务
温州肯恩大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力,能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识,掌握国际商务理论和实务,具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识;

2.掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法,具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力;

3.熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力;

4.了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策;

5.具有较强的人际沟通和业务拓展能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、经济与贸易。

核心课程:国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

三、国际商务和产品设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西国际商务(中外合作办学)理科本科一批A1段普通类-1
文科1
浙江国际商务(中外合作办学)(全英文教学。要求高考外语成绩不低于110分)综合普通类平行录取普通类四年20
安徽国际商务(中外合作办学)(65000元/年;全英文教学,要求英语成绩不低于110分)理科本科一批普通类五年1
国际商务(中外合作办学)全英文教学,要求英语成绩不低于110分)文科-1
福建国际商务(全英文教学,要求英语成绩不低于110分。)物理类本科批普通类四年13208(W999)首选物理,再选不限
历史类13208(L999)首选历史,再选不限
江西国际商务(中外合作办学)理科本科一批普通类-2
文科3
山东国际商务(中外合作办学)(全英文教学,要求外语成绩不低于110分。非英语语种考生慎报。)综合普通类一段普通类四年4
河南国际商务(中外合作办学)(65000元/年;合作方美国肯恩大学;全英文教学,要求英语成绩不低于110分)文科本科一批普通类四年1
广东国际商务(中外合作办学)(全英授课,请非英语语种的考生慎重报考;与美国肯恩大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)物理类本科批普通类四年2(209)首选物理,再选不限
历史类2(207)首选历史,再选不限
广西国际商务(中外合作办学)(全英文教学,要求英语成绩不低于110分)文科本科一批普通类四年2
四川国际商务(中外合作办学)理科本科一批普通类四年1
文科1
云南国际商务(中外合作办学)理科本科一批普通类四年1
文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海国际商务(中外合作办学)综合本科批普通类48618865(1)不限
浙江国际商务(中外合作办学)(中外合作办学)综合平行录取一段中外合作办学55790451
福建国际商务((中外合作办学)全英文教学,要求英语成绩不低于110分。)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学529112893169(L999)首选历史,再选不限
国际商务((中外合作办学)全英文教学,要求英语成绩不低于110分)(中外合作办学)物理类552278333169(W999)首选物理,再选不限
江西国际商务(中外合作办学)(中外合作办学)文科本科一批中外合作办学5729392
山东国际商务(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学54369940
广东国际商务(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:校本部)(外语>=110)(全英教学,请非英语语种的考生慎重报考;与美国肯恩大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学524102068(202)首选物理,再选不限
历史类53526885(201)首选历史,再选不限
广西国际商务(中外合作办学)(65000元/年,全英文教学,要求英语成绩不低于110分)文科本科一批普通类5378851
四川国际商务(中外合作办学)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。全英文教学,要求英语成绩不低于110分)理科本科一批普通类54064628
国际商务(中外合作办学)(认同并全部执行四川省少数艮族加分项目和分值.全英文教学,要求英语成绩不低于110分)文科54317305
五、就业前景
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-06 16:17

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