| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 心理学（中外合作办学） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 458 | 25024 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 心理学（中外合作办学） | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 理学学士 | 心理学类 |
培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或 继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；
2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有一定的科学研究和实际工作能力；
3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：基础心理学、发展与教育心理学。
核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法。
核心课程示例：
示例一：普通心理学（64学时）、心理统计I（32学时）、心理统计Ⅱ-SPSS（32学时）、社 会心理学（32学时）、实验心理学（64学时）、实验心理学实验（64学时）、生理学B（32学时）、 CNS解剖（32学时）、心理测量（32学时）、发展心理学（32学时，含实验）、生理心理学（32学 时）、认知心理学（64学时，含实验）、组织管理心理学（32学时）、变态心理学（48学时，含实 习）、生理心理学实验（64学时）、心理学研究方法（32学时）。
示例二：神经科学导论（54学时）、普通心理学A（72学时）、普通心理学B（72学时）、心理统 计学I（72学时）、实验心理学I（72学时）、实验心理学Ⅱ（54学时）、心理学统计Ⅱ（36学时）、 社会心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、心理学史（54学时）、变态 心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、认知心理学（54学时）、情绪心理学（54学时）。
示例三：人体解剖生理学（72学时）、普通心理学I（54学时）、普通心理学Ⅱ（54学时）、实 验心理学I（54学时）、实验心理学Ⅱ（54学时）、生理心理学（72学时）、发展心理学（54学时）、 人格心理学(72学时)、心理统计学I（54学时）、心理统计学Ⅱ（54学时）、认知心理学(54学 时)、心理学研究方法（54学时）、心理测量学（54学时）、心理学史（54学时）、社会心理学（54学 时）、教育心理学（54学时）、心理学教学法（54学时）、心理健康教育概论（54学时）、心理咨询与 治疗（54学时）。
主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。
主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验等实验课程以及普通心理学、发展心理学、 认知心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或教育学学士。
温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部批准正式设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制，由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。
学校办学思路为既引进国外先进的教学理念和教学方法，100%的专业课程从美国肯恩大学引进，采用美国及国际原版教材，100%的专任教师由全球招聘，实施小班化、全英文、探究性、合作型教学；又努力扎根中国大地办学，融入中国国情与文化教育。学校提倡自我管理、全员育人，人才培养目标是要把学生培养成具有全球视野，通晓国际规则和事务，具备创新、创造和开拓能力的国际化应用型人才。学校坚持“Start here, go anywhere”的人才培养路径，以温州肯恩大学作为学生人生新起点，助其走向国际大舞台。
温州肯恩大学湖北心理学录取分数线为526分(理科)。温州肯恩大学湖北心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020心理学（中外合作办学）理科本科一批普通类温州肯恩大学湖北心理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数心理
温州肯恩大学山东心理学录取分数线为546分(综合)。温州肯恩大学山东心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（中外合作办学）综合普通类一段中外合作办学温州肯恩大学山东心理学招生计划2022专业
温州肯恩大学福建心理学录取分数线为513分(物理类)。温州肯恩大学福建心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（（中外合作办学）（法律心理学方向）教学，英语）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学心理学（（
温州肯恩大学安徽心理学录取分数线为504分(理科)。温州肯恩大学安徽心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（法律心理学方向）（教学，英语）（中外合作办学）理科本科一批中外合作办学心理学（中外
温州肯恩大学浙江心理学录取分数线为560分(综合)。温州肯恩大学浙江心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（中外合作办学）综合平行录取一段中外合作办学温州肯恩大学浙江心理学招生计划2022专
温州肯恩大学江苏心理学录取分数线为505分(物理类)。温州肯恩大学江苏心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学心理学（中外合作办学）（中外合作办学）历史
温州肯恩大学黑龙江心理学录取分数线为416分(理科)。温州肯恩大学黑龙江心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（中外合作办学）理科本科一批A段中外合作办学心理学（中外合作办学）（中外合作办学
温州肯恩大学河北心理学录取分数线为472分(物理类)。温州肯恩大学河北心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）（中外合作办学）物理类本科批中外合作办学心理学（中外合作办学）（中外合作办学）历史
心理学/专业代码：071101温州肯恩大学2022年在山东、贵州、北京、江西、湖北、福建、广东、黑龙江、河北、江苏、安徽、浙江、湖南、四川等14个省市开设心理学专业。温州肯恩大学各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费
温州肯恩大学上海心理学录取分数线为458分(综合)。温州肯恩大学上海心理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021心理学（中外合作办学）综合本科批普通类温州肯恩大学上海心理学招生计划2021专业名称批次类型学制人数心理学
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