培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或 继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;
2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展 趋势和应用前景,具有一定的科学研究和实际工作能力;
3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:基础心理学、发展与教育心理学。
核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法。
核心课程示例:
示例一:普通心理学(64学时)、心理统计I(32学时)、心理统计Ⅱ-SPSS(32学时)、社 会心理学(32学时)、实验心理学(64学时)、实验心理学实验(64学时)、生理学B(32学时)、 CNS解剖(32学时)、心理测量(32学时)、发展心理学(32学时,含实验)、生理心理学(32学 时)、认知心理学(64学时,含实验)、组织管理心理学(32学时)、变态心理学(48学时,含实 习)、生理心理学实验(64学时)、心理学研究方法(32学时)。
示例二:神经科学导论(54学时)、普通心理学A(72学时)、普通心理学B(72学时)、心理统 计学I(72学时)、实验心理学I(72学时)、实验心理学Ⅱ(54学时)、心理学统计Ⅱ(36学时)、 社会心理学(54学时)、发展心理学(54学时)、心理测量学(54学时)、心理学史(54学时)、变态 心理学(54学时)、人格心理学(54学时)、认知心理学(54学时)、情绪心理学(54学时)。
示例三:人体解剖生理学(72学时)、普通心理学I(54学时)、普通心理学Ⅱ(54学时)、实 验心理学I(54学时)、实验心理学Ⅱ(54学时)、生理心理学(72学时)、发展心理学(54学时)、 人格心理学(72学时)、心理统计学I(54学时)、心理统计学Ⅱ(54学时)、认知心理学(54学 时)、心理学研究方法(54学时)、心理测量学(54学时)、心理学史(54学时)、社会心理学(54学 时)、教育心理学(54学时)、心理学教学法(54学时)、心理健康教育概论(54学时)、心理咨询与 治疗(54学时)。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。
主要专业实验:实验心理学实验、生理心理学实验等实验课程以及普通心理学、发展心理学、 认知心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或教育学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 472 | 本科批 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 545 | 本科批 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 416 | 本科一批A段 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 480 | 本科一批A段 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 458 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 505 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 533 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 心理学(中外合作办学,法律)(中外合作办学) | 520 | 本科批 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 560 | 平行录取一段 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(法律心理学方向)(教学,英语)(中外合作办学) | 504 | 本科一批 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 心理学(中外合作办学)(法律心理学方向)(教学,英语)(中外合作办学) | 569 | 本科一批 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 心理学((中外合作办学)(法律心理学方向)教学,英语)(中外合作办学) | 513 | 本科批 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 心理学((中外合作办学)(法律心理学方向)教学,英语)(中外合作办学) | 530 | 本科批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 心理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 546 | 普通类一段 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(非定向)(外语=)(法律心理学;教学,英语语种;中外合作办学项目)(中外合作办学) | 543 | 本科批 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(非定向)(外语=)(法律心理学;教学,英语语种;中外合作办学项目)(中外合作办学) | 536 | 本科批 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(法律心理学方向)(民族。教学,英语) | 526 | 本科一批 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 心理学(中外合作办学)(法律心理学方向)(教学,英语) | 545 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(外语≥;教学) | 430 | 本科批 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 心理学(中外合作办学)(外语≥;教学) | 574 | 本科批 |
| 2020 | 上海 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 476 | 本科批 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 心理学 | 351 | 本科一批 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 594 | 平行录取一段 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 573 | 平行录取二段 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 521 | 本科一批 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 541 | 本科一批 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 心理学(中外合作办学) | 551 | 本科一批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 569 | 普通类一段 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 526 | 本科一批 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 522 | 本科提前批 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 心理学(中外合作办学) | 532 | 本科提前批 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 530 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(外语>=;教学,英语语种考生) | 552 | 本科一批 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 595 | 平行录取一段 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 590 | 平行录取二段 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 532 | 本科一批 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 565 | 本科批 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 536 | 本科一批 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 593 | 本科一批 |
| 地区 | 类型 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合 | 心理学(中外合作办学) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 河北 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(外语=;教学)(中外合作办学) | 本科批 | 四年 | 2 |
| 河北 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(外语=;教学)(中外合作办学) | 本科批 | 四年 | 2 |
| 黑龙江 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批A段 | 四年 | 1 |
| 黑龙江 | 文科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批A段 | 四年 | 1 |
| 江苏 | 物理类 | 心理学 | 本科批 | 四年 | 1 |
| 江苏 | 历史类 | 心理学 | 本科批 | 四年 | 2 |
| 浙江 | 综合 | 心理学(中外合作办学)(外语) | 普通类平行录取 | 四年 | 25 |
| 安徽 | 理科 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 本科一批 | 五年 | 2 |
| 安徽 | 文科 | 心理学(中外合作办学)教学,英语) | 本科一批 | - | 2 |
| 福建 | 物理类 | 心理学(教学,英语) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 心理学(教学,英语) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 江西 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批 | - | 1 |
| 江西 | 文科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批 | - | 1 |
| 山东 | 综合 | 心理学(中外合作办学)(教学,外语。英语语种考生) | 普通类一段 | 四年 | 4 |
| 湖北 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 湖北 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 本科批 | 四年 | 2 |
| 湖南 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)教学,外语) | 本科批 | 四年 | 2 |
| 湖南 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)教学,外语) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 广东 | 物理类 | 心理学(中外合作办学)(英语语种;中外合作办学项目) | 本科批 | 四年 | 3 |
| 广东 | 历史类 | 心理学(中外合作办学)(英语语种;中外合作办学项目) | 本科批 | 四年 | 2 |
| 四川 | 理科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批 | 四年 | 2 |
| 四川 | 文科 | 心理学(中外合作办学) | 本科一批 | 四年 | 2 |
| 贵州 | 文科 | 心理学(中外合作办学)(教学,英语) | 本科一批 | 四年 | 2 |

专业介绍设计学类环境设计温州肯恩大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在艺

专业介绍设计学类产品设计温州肯恩大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学

专业介绍设计学类视觉传达设计温州肯恩大学层次本科学制四年视觉传达设计GraphicDesign专业介绍视觉传达设计专业从理论知识和实践技能两方面展开,在概念、策略、技巧、实践以及研究方法方面为学生提供资源和指导,使学生能够进入专业性的设计领

专业介绍工商管理类市场营销温州肯恩大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问

专业介绍管理科学与工程类管理科学(国际供应链和信息管理方向)温州肯恩大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有较高管理素质、扎实系统的管理理论基础、合理的管理科学和信息技术知识结构,能应用定性与定量相结合的系统分析方法,解决管理决策和技术

专业介绍建筑类建筑学温州肯恩大学层次本科学制五年培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑知识和较强的设计能力,

专业介绍化学类化学中外合作办学温州肯恩大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。培养要求

1.分数线:心理学(中外合作办学)(中外合作办学)为560;2.学费:心理学(中外合作办学)(全英文教学。要求高考外语成绩不低于110分)为65000;温州肯恩大学心理学合作办学专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学

1.分数线:心理学(中外合作办学)(中外合作办学)为560;2.学费:心理学(中外合作办学)(全英文教学。要求高考外语成绩不低于110分)为65000;温州肯恩大学心理学中外合作办学专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制

温州肯恩大学心理学是中外合作办学本科专业。温州肯恩大学心理学在浙江省排名第1。温州肯恩大学心理学在浙江省排名情况1.综合排名学校专业名称最低分年份批次1温州肯恩大学心理学(中外合作办学)(中外合作办学)平行录取一段专业介绍心理学类心理学温州