我在南京读书，我的专业是自动化，对学校开的专业课程不太感兴趣，

机械设计制造及其自动化（2.5年制专升本）-网

该专业培养掌握现代机械制造及自动化技术基础理论，具有现代机械装备设计、制造、自动控制、数控技术应用能力的高级应用型专门人才。
主要课程:：工程图学、工程力学、电工学、电子技术、计算机工业与控制、液压与气动技术、机械制造装备设计、数控技术、自动化制造系统、精密加工等。

002、电气工程及其自动化专业（（专升本）-网

培养目标:：培养能在楼宇智能化领域中从事建筑控制系统的工程设计与施工、工程试验分析以及系统运行管理等工作的高级工程技术人才。主要课程有电工技术、传感器原理、电气控制及PLC、建筑电气控制技术、安全防范系统、建筑灭火系统、建筑防火设计、智能建筑弱电系统等。

006、机械设计制造及其自动化专业（专升本、、2.5年制）-网

培养目标:：掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，熟悉机械制造的过程和系统；具有数字控制的基本知识，熟练地运用计算机进行设计与制造。主要课程有机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、数控原理及设备、模具设计、电气控制与PLC等。

电气自动化设备安装与维修（船舶电气自动化技术）100-南京航海技术学校

船舶建造与维修（船舶机械安装与维修）三年中技（第二年起 套读大专）招收初中毕业生（男女兼收）50

11、电气工程及其自动化-南京城市专修学院

电气工程及其自动化是一门信息领域的新兴学科。 本专业培养从事与电气工程有关的系统运行自动控制、电力电子技术、信息处理以及电子与计算机技术应用等领域的工程技术人才。学生毕业后可在工矿企业、电厂、政府部门等从事电气信息与自动化技术相关的工作。

2、电气自动化设备安装与维修 学制：五年制高级技工-南京工程高等职业学校

主要课程设置:：计算机应用基础、电路基础、模数电子技术、电工测量及自动检测技术、电机与拖动技术、工厂电气设备控制技术、电力电子技术、计算机语言、单片机及嵌入系统技术、电气工程制图及AutoCAD技术、工厂供配电技术、电钳工工艺技术、工业组态技术、PLC应用技术、液压与气动技术。 项目训练：办公自动化实训、电钳工工艺实训、电力电子技术及电气传动控制综合实训、单片机及嵌入技术综合实训、电气ACAD综合绘图实训、维修电工考工集训、FA集成自动化实训、工业组态应用实训、模数电子课程设计、工厂供配电课程设计、校外顶岗生产实习、毕业设计。
培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有较高的综合职业素养，掌握必需的基本科学文化知识和专业应用技术，有较强实践能力，能适应企业生产第一线所需要的高级技术应用型劳动者。
就业方向:：（1）电气元器件测试、电工电器仪表的检修和维护；（2）电气生产设备的安装、调试和排故；（3）企事业单位自动控制系统的安装、调试和维护、检修；（4）工厂电气设备的技术改造、工厂车间供配电系统的维护和管理；（5）电气产品营销和售后服务；（6）物业管理单位楼宇电气设备的维护和运行管理。

2、电气自动化技术 学制：五年制高职(大专)-南京工程高等职业学校

主要课程设置:：电路基础、工程制图、低频电子技术、电机与拖动、数字电路、电工仪表测量、电子产品工艺、电力电子技术、机械基础、工厂供电、传感器、计算机语言、自动控制系统、单片机原理、可编程序控制器、电气CAD、计算机控制技术、计算机网络、高电压技术、电力内外线、安全用电、工厂电气设备控制、高低压电器、控制电机，项目训练：微机实习、金工实习、电工实训、低频电子课程设计、数字电路课程设计、电子工艺及装配实习、工厂供电课程设计、单片机综合实验、计算机等级考试训练、电气CAD综合实验、维修电工及可编程序控制器综合实习、考工集训、生产实习、毕业设计。
培养目标:：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的基本科学文化知识和工业企业电气自动化技术方面的专业知识，有较强实践能力，能适应社会主义市场经济需要的企业生产第一线高等实用性人才。
就业方向:：（1）机关事业单位电器设备维护；（2）各种研究所；（3）商业单位电器设备维护；（4）电器行业的各种工作（5）通用电气设施的安装、使用、维护工作；（6）内外线装修；（7）基层用电管理等。

2、电气自动化技术 学制：五年制高职(大专)-南京工程高等职业学校

主要课程设置:：电路基础、工程制图、低频电子技术、电机与拖动、数字电路、电工仪表测量、电子产品工艺、电力电子技术、机械基础、工厂供电、传感器、计算机语言、自动控制系统、单片机原理、可编程序控制器、电气CAD、计算机控制技术、计算机网络、高电压技术、电力内外线、安全用电、工厂电气设备控制、高低压电器、控制电机，项目训练：微机实习、金工实习、电工实训、低频电子课程设计、数字电路课程设计、电子工艺及装配实习、工厂供电课程设计、单片机综合实验、计算机等级考试训练、电气CAD综合实验、维修电工及可编程序控制器综合实习、考工集训、生产实习、毕业设计。 培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的基本科学文化知识和工业企业电气自动化技术方面的专业知识，有较强实践能力，能适应社会主义市场经济需要的企业生产第一线高等实用性人才。 就业方向：（1）机关事业单位电器设备维护；（2）各种研究所；（3）商业单位电器设备维护；（4）电器行业的各种工作（5）通用电气设施的安装、使用、维护工作；（6）内外线装修；（7）基层用电管理等。

2、电气自动化技术 -南京工程高等职业学校

学制:：本科（5+1）
主要课程设置:：电路基础、工程制图、低频电子技术、电机与拖动、数字电路、电工仪表测量、电子产品工艺、电力电子技术、机械基础、工厂供电、传感器、计算机语言、自动控制系统、单片机原理、可编程序控制器、电气CAD、计算机控制技术、计算机网络、高电压技术、电力内外线、安全用电、工厂电气设备控制、高低压电器、控制电机，项目训练：微机实习、金工实习、电工实训、低频电子课程设计、数字电路课程设计、电子工艺及装配实习、工厂供电课程设计、单片机综合实验、计算机等级考试训练、电气CAD综合实验、维修电工及可编程序控制器综合实习、考工集训、生产实习、毕业设计。 培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的基本科学文化知识和工业企业电气自动化技术方面的专业知识，有较强实践能力，能适应社会主义市场经济需要的企业生产第一线高等实用性人才。 就业方向：（1）机关事业单位电器设备维护；（2）各种研究所；（3）商业单位电器设备维护；（4）电器行业的各种工作（5）通用电气设施的安装、使用、维护工作；（6）内外线装修；（7）基层用电管理等。 ★与南京理工大学合作办学，第五年拿江苏联合职业技术学院大专文凭，第四年可接南京理工大学机电一体化专业本科课程学习，成绩合格者，取得本科毕业证书和学士学位证书，可正式派遣。招收人数40人，分数必须达到当地中考总分70%以上方可报名。

工业自动化仪器仪表装配与维修专业介绍-南京化工高级技工学校

一、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，从事机电一体化应用的高等技术应用性人才。本专业毕业主要从事机电一体化设备的安装、调试、运行和维护等工作；还可以从事技术引进、产品开发、试验研究及相应岗位的技术工作；视工作需要和个人素质也可以从事企业的管理工作。 二、课程设置
本专业课程设置分基础课:、专业课、选修课及专业实践四个部分。 （一）基础课 基础课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技术打下良好的基础。主要课程有：政治、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育 （二）专业课 专业课的设置紧紧围绕专业培养目标，从职业岗位（群）对知识和职业能力的需求出发，注重体现其职业性，专业课主要有：

8、电气自动化设备安装与维修 学制：初中起点3年-南京市工业技术学校

培养目标:　：本专业培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。
主要专业课程:　：识图与CAD、电气原理图绘制、PLC控制电路安装与调试等
证书:　：中级技工毕业，维修电工中级技能。

[本科]机械设计制造及其自动化-溧水职教中心

主要专业课程:：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD/CAM软件应用
主要实训课程:：钳工、车工、数控车编程与操作、数控铣（加工中心）编程与操作 专业名称：电子技术应用（中职段） 电子信息工程技术（高职段） 本专业与江苏省海事职业技术学院联办，开展对口自主招生3+3中、高职衔接分段培养，第5学期安排符合转段条件学生参加对口单独招生报名，参加由省教育考试院组织的全省对口单招考试或由牵头院校组织的升学转段考试选拔，符合条件的学生由牵头院校直接录取。
主要课程:：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电类专业通用技能训练、专业英语、典型电子整机与电子产品营销、单片机原理与应用、PLC控制技术、电子测量仪器及应用、传感器与应用、光电技术基础与技能、电子产品结构与工艺、电子产品维修、无线电调试工取证实训、电子元器件检验员取证实训、顶岗实习等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位，从事电子产品的生产、装配、调试、检测、维修以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。对应电子设备测试员、无线电调试工、电子设计工程师、嵌入式系统助理工程师、电子制图设计师、家用电器生产销售售后服务等岗位。 专业名称：旅游服务与管理（中职段）涉外旅游（高职段） 本专业与江苏省海事职业技术学院联办，开展对口自主招生3+3中、高职衔接分段培养，第5学期安排符合转段条件学生参加对口单独招生报名，参加由省教育考试院组织的全省对口单招考试或由牵头院校组织的升学转段考试选拔，符合条件的学生由牵头院校直接录取。
主要课程:：旅游概论、旅游心理学、旅游地理、旅游英语、餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游技能训练、展览讲解、礼仪、英语口语、形体训练、顶岗实习等课程。
就业方向:：本专业毕业生主要面向星级酒店、国内外旅行社、景区景点等旅游管理机构，对应旅行社导游、旅行社导游经理、大堂经理、领班、客餐部经理、商务咨询、旅行社计调、旅行社销售、旅游景区管理策划、景区讲解、邮轮酒店等业务部门。 专业名称：会计——五年制高职（颁发南京城市职业技术学院专科毕业证）
培养目标:：本专业为南京城市职业技术学院重点专业，建有会计综合等七个软件实训平台。培养掌握比较系统的会计理论知识和技能，能够熟练运用计算机处理中小企业会计业务的高素质应用型人才。推行学历与职业资格并重的“双证书”制度。
主要课程:：基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、税收实务、审计等。 合作单位：濑州税务事务所有限公司 江苏国强镀锌实业有限公司
就业方向:：主要面向企事业单位、政府机构等从事会计业务、审计实务及金融管理等工作。（五年级可参加专转本学习，毕业后获本科文凭。） 专业名称：数控技术——五年制高职（颁发南京城市职业技术学院专科毕业证）
培养目标:：本专业培养综合素质优良、牢固掌握数控编程、加工及数控车床、数控铣床、加工中心及其它数控设备的操作与维护技能的应用型中、高级技术人才。
主要课程:：机械制造基础、机械设计基础、机械制图CAD、机床电气控制、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作等。 合作单位：南京金鑫传动设备有限公司 南京沪江复合材料有限公司
就业方向:：主要面向企业数控机床的制造生产、数控加工制造现场的操作及相应的技术工作；企业数控维修现场的数控调试、数控维修等相应的技术工作，企业或基层部门技术管理人员及相应的管理工作，与数控技术相关的岗位和岗位群；数控产品的销售服务等工作。（五年级可参加专转本学习，毕业后获本科文凭。） 专业名称：建筑工程技术——五年制高职（颁发南京城市职业技术学院专科毕业证）
培养目标:：培养掌握建筑工程基本理论和知识，能从事一般房屋建筑工程施工、监理、工程项目等工作的中高级应用型专门人才。
主要课程:：建筑工程制图、建筑结构、工程造价的确定与控制、工程招投标与合同管理、建筑施工技术、工程项目管理等。（五年级可参加专转本学习，毕业后获本科文凭。） 综合高中——升学希望大 就业技能强 综合高中是职校生接受高等教育的立交桥。其办学模式为：初中毕业生进入我校综合高中后，根据学生的学习能力，选择感兴趣的专业，理论与技能兼修。三年学业完成后，通过参加单招高考的形式升入高等院校。我校从2000年开始举办综合高中以来，本科录取1005人，其中不乏东南大学、南京工业大学、南京邮学、南京农业大学、南京财经大学、南京艺术学院等省内知名学府。升学率在南京市职校始终处于前列。多年来，我校对综合高中按普高管理模式，实行全天候管理，教风正，学风浓，管理严，成效好，受到社会、家长、学生以及有关高校的广泛认可和赞誉。 选择综合高中是广大初中毕业生的明智选择！ 你问我答 1、溧水中专校的学生毕业后的出路有哪些？ 答：主要有五条：一是中专、五年制高职学生经过三年或五年的理论学习和技能培训，获得中专或大专文凭以及相关工种的职业资格证书，由学校推荐就业，成为一名技能型、应用型人才；二是综合高中的学生通过“单招”高考或普通高考或升入高等学校学习（“单招”高考是我校的特色与亮点，近三年，我校通过“单招”高考进入本科院校的学生有近二百人）。三是中高职3+3分段培养专业的学生在我校学习三年取得中专文凭后升入联办高校深造。四是所有中职学生在取得中专文凭后,均可以注册入学方式进入全日制普通高校深造。五是参加省级技能大赛获得金牌的学生可以免试保送到全日制普通高校本科就读。 2、毕业生就业单位性质及福利待遇如何？ 答：目前毕业生就业单位大多为中外合资企业、外资企业以及大型民营企业。试用期工资一般为1000元/月左右，正式录用后2000元/月左右，部分可达3000元/月以上，享受劳动法所规定的职工权益。（上海、苏州等地企业交纳“综合保险”，即养老保险、失业保险、医疗保险等；本地企业交纳“四险一金”，即养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、住房公积金） 3、什么叫“单招”升学？艺术类考生参加单招考试还是普通高考？ 答：“单招”是江苏省普通高校面向职业学校的应届毕业生单独招生的简称。招生对象为职业学校学生，考试所用教材为中等职业教育省编教材，考试时间比普通高考提前约一个月。艺术类考生可以参加“单招”升学，也可以参加普通高考。如果落榜，还可以由学校直接推荐就业。 4、中职学校国家助学金和免学费是怎么回事？学校对家庭经济困难学生有无资助措施？ 答：中职学校国家助学金是国家为了支持中等职业学校的发展而投入大量资金设立的国家助学金，享受对象是具有全日制中等职业学校正式学籍的在校一、二年级家庭经济困难学生及涉农专业学生，每人每年1500元，共享受两年。2012年9月份开始,所有在校一、二、三年级学生均享受免学费教育。学校对家庭经济困难学生还通过联系社会赞助、企业助学、提供勤工俭学等方式进行资助。 5、溧水中专校的师资情况怎么样？ 答：我校拥有一流的教师队伍，目前在职教职工总数214人，专任教师193人，研究生18人,本科180人，高级职称63人,中级职称60人，“双师型”教师占专任专业教师比例为71.8%。其中南京市学科带头人4名。南京市优秀青年教师12名。已有16名教师赴德国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国接受专业技能培训。 热忱欢迎广大2014届初中毕业生报考我校！ 学校地址：溧水区珍珠北路经济技术开发区 学校网址：www.*** 联系电话：（025）57421005（招生办公室1） 025）57421035（招生办公室2）

三、电气自动化安装与维修-南京市金陵技工学校晓庄校区

培养目标:1、：培养具有扎实的理论基础和较强的操作技能以及工程应用能力，熟悉电气自动化设备的结构原理，具有一定的电子控制技术、计算机控制技术和电气控制技术，并能运用微型计算机和单片计算机控制生产设备与控制系统的运行、具有较强的自动控制系统与设备的安装、调试与维护技能以及一定的工程设计能力的技能型人才。
学制:2、：3年。
主要专业课程:3、：电工基础、模拟及数字电子技术、常用仪表与测量、电力拖动、电工工艺与技能训练、电路分析，电机与电气控制技术，可编程控制器及应用，计算机应用基础，计算机辅助设计CAD，企业供电系统及运行、工厂供电，变频器与传感器应用，电力电子技术，自动控制原理，单片机原理与接口技术，数控机床装调维修技术。
可考取职业资格证:4、：维修电工（中级），（维修电工上岗证）。
就业方向:5、：毕业后主要面向机电行业从事自动控制系统的设备操作、装配、调试、维护、技改、产品销售、售后服务及技术支持等工作。

三、电气自动化安装与维修-南京市金陵技工学校

培养目标:1、：培养具有扎实的理论基础和较强的操作技能以及工程应用能力，熟悉电气自动化设备的结构原理，具有一定的电子控制技术、计算机控制技术和电气控制技术，并能运用微型计算机和单片计算机控制生产设备与控制系统的运行、具有较强的自动控制系统与设备的安装、调试与维护技能以及一定的工程设计能力的技能型人才。
学制:2、：3年。
主要专业课程:3、：电工基础、模拟及数字电子技术、常用仪表与测量、电力拖动、电工工艺与技能训练、电路分析，电机与电气控制技术，可编程控制器及应用，计算机应用基础，计算机辅助设计CAD，企业供电系统及运行、工厂供电，变频器与传感器应用，电力电子技术，自动控制原理，单片机原理与接口技术，数控机床装调维修技术。
可考取职业资格证:4、：维修电工（中级），（维修电工上岗证）。
就业方向:5、：毕业后主要面向机电行业从事自动控制系统的设备操作、装配、调试、维护、技改、产品销售、售后服务及技术支持等工作。

5.机械设计制造及其自动化-南京市莫愁中等专业学校

培养目标: 本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，培养面向工程实际，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能将现代制造业的前沿高新技术快速向生产领域转化的高级应用型工程技术人才。
主干课程: 机械制图与CAD、机械工程原理、机械设计基础、微机原理、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、机器人概论、数控技术、模具设计等。
专业特色: 本专业被评为江苏省特色专业，也是江苏省重点建设专业类机械类的主干专业。教学中以专业技术应用能力培养为重点，以完善的实验实践条件和系统的实践教学体系为基础，强化操作技能训练、实验技能训练、工艺设计技能训练三类岗位职业技能培训。本专业建设有设备完备的机电工程实验中心，下设专业实验室15个，设备总资产一千余万元，拥有高端机器人、全功能液压实验台、多功能气动实验台、复杂机械系统创新设计及搭接实验台、三坐标检测机、工具显微镜，柔性制造系统（FMS）、数控加工中心等大型先进仪器设备。同时建成以多家校外大中型企业为主体的校外实践教学基地。先进的实验仪器设备为本专业学生的能力培养与提高提供了有力支撑。
就业去向: 可在各企事业单位从事产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发等工作。

6.自动化-南京市莫愁中等专业学校

培养目标: 本专业培养掌握自动控制系统设计与开发、应用与集成、管理与决策等基本理论和知识，具备进行技术管理、技术开发和知识创新的综合能力，培养在自动化及相关领域具有竞争力的高素质应用型工程人才。
主干课程: 自动控制原理、过程控制、现代控制理论、电力电子技术、电气控制及PLC编程技术、微特电机及其驱动、微机系统与接口技术、计算机建模与仿真、单片机系统软件设计与开发、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等。
专业特色: 本专业为江苏省重点建设专业，教师团队为南京市科技创新团队，控制科学与工程一级学科为南京市重点建设学科。突出工程应用能力培养；鼓励学生参加科技竞赛和科技创新项目，培养学生的科技创新能力。
就业去向: 可从事工业控制与自动化系统设计、调试、软件开发工程师；自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；自动化行业技术或行政管理等。

7．自动化-南京市莫愁中等专业学校

考试科目：公共英语、电子技术基础、电路基础 专业科目1：电子技术基础 参考书目： 1、《电工学》（下册）秦曾煌高教出版社（第六版）； 2、《电子技术基础》（上、下）康华光高教出版社（第五版）； 考试大纲：

4、机械设计制造及其自动化-南京市莫愁中等专业学校

培养目标: 本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；培养具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的专业知识与专业技能；具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术的工程技术人才。
主干课程: 机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控技术、机械装备设计、冷冲模设计、机电传动控制、机器人概论、注塑模设计等。
专业特色:
本专业是江苏省特色专业:、江苏省重点专业类主干专业，致力于培养具有“理论基础扎实、实践能力强、综合素质全面”特色的应用型本科人才。专业以培养学生的综合能力和基本素质为主线，以教学内容和课程体系改革为重点，采用理论与实践相结合，使学生的知识、能力、素质协调发展。在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训，体现了应用型人才的培养特色。
就业去向: 可在各企事业单位从事产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发等工作。

5、自动化-南京市莫愁中等专业学校

培养目标:
本专业培养具备自动控制:、系统工程、智能系统、信息化技术等工程技术基础和专业知识，富有创新精神且具备实践能力，可以从事自动化生产及其相关领域内技术开发、技术管理、运行维护等方面工作的工程类应用型人才。
主干课程: 自动控制原理、检测技术与自动化装置、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、运动控制系统、过程控制、现代控制理论、电力电子技术、电气控制及PLC应用技术、计算机建模与仿真、单片机系统软件设计与开发、机器人技术基础、机器人编程与操作等。
专业特色: 自动化专业现为江苏省重点专业类专业，教师团队为南京市科技创新团队，控制科学与工程一级学科为南京市重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院吴宏鑫院士为自动化专业荣誉教授。专业教师高级职称达46.2%，拥有博士学位达84.6%。专业坚持“四融合、四促进”，四位一体培养人才，突出工程应用能力培养。
就业去向: 可在自动化、智能制造相关企业从事工业控制与自动化系统设计、调试、软件开发工程师；自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；自动化行业技术或行政管理等工作。近年来考取研究生率均超过15%。

环境保护与检测、化工分析与检验、工业自动化仪器仪表装配与维护、机械设备维修-南京化工高级技工学校

数控加工、工业机器人应用与维修（金陵委培班）、机电一体化（扬子检维修）（金陵委培班）、计算机网络应用（物联网）（金陵委培班）、电子商务（金陵委培班）、休闲体育服务 （金陵委培班）、工程监理（金陵委培班） 3年制中技班有以下专业：化工工艺、机电一体化、机械设备维修、化工分析与检验、环境保护与检测、计算机网络应用（物联网）（金陵委培班） 普通高校大专直通班有以下专业：会计（3+3）、商务礼仪服务（城市轨道交通运营与管理）（3+3）、药物分析与检验（3+3）、电子技术应用（无人机操控）（3+3）、汽车维修（新能源汽车方向）（3+3）、工程造价（3+3）、精细化工（3+3） 五、你们学校的师资、学风、教风怎么样？答：学校教风严谨，重基础、抓技能，学风浓厚。学校与特大型化工联合企业长期合作，造就了一支以教授、高级讲师、高级技师、讲师、工程师、技师等为主体，高素质的专兼职相结合的双师型教师队伍。学校在精细化工、化工工艺、化工分析、机电一体化、机械设备维修等专业建设上形成了明显的特色，是长三角地区知名的化工专业特色学校。随着江北新区的成立建设规划要求，学院迎来又一次腾飞的机遇，学院根据新区需求，在做好原有品牌专业的同时开发了许多服务贸易类专业如电子商务、电子技术应用（无人机操控）、工业机器人应用与维修、汽车维修（新能源）、工业机器人应用与维修等热门专业，师生们寓教于乐。 为了激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，学院设立一系列奖惩机制如学院奖学金、勤工俭学岗位等。有一系列的科学教学手段来调动学生主观能动性，开创你学我赶的学习氛围。学生入学后可享受国家3年免学费政策另外符合条件的学生可享受助学金，国家励志奖学金。 六、学校住宿条件怎么样？家远住校孩子会不会没有人管制？ 答：我校普通宿舍每间可住6至8人，住宿费650元/生·学期。学生公寓每间可住4-6人，住宿费1000元/生·学期。配有独立卫生间、热水器、电视、电脑桌等。学校设有宿管部专门进行宿舍管理。宿舍配有生活老师和专门管理员24小时值班。选拔优秀学生进入宿舍管理自律会，配合生活老师对宿舍日常卫生检查和每晚查房工作，查房时间定于9点30分，到点宿舍大门即关门上锁，学生一律不得出入。另外学校大门配有门卫，24小时值班。学校采取军事化管理，封闭式教学模式。家长请您放心让孩子在我校学习、生活。 七、你们学校毕业生升学与就业情况如何？答：升学：1、学校开设“普通高校大专直通班”。学校组织优秀教师进行教学，对“普通高校大专直通”的学生采用严格的高中管理教学模式，强化学生的语文、数学、英语和专业技能，确保绝大数学生直升大专班。中考没考上高中的来南化技师学院3+3一样有普通高校学历文凭。
三年制技校毕业后:2、，对于部分想要继续升学的学生，学校与中国石油大学联合办学3+2直升本校的双高班（高级工+高等学历大专），升学率每年都在98%以上。
就业:：学校与家长签订包推荐协议书，对三年后毕业的学生择优推荐到南京各大中型企业中去。学校根据自己所有的专业与300多家企事业单位（扬子检维修、扬子检修安装、扬子裕扬、扬子动力、南钢机修、南钢建设、南钢脱硫、南钢水厂、南钢冶金、南化检维修、华润电厂、中圣机械、中圣圣诺、菲时特、东爵化工、长江涂料、长江石化等），建立了长期稳定的合作关系，学校负责100％推荐。 八、目前很多大学生都找不到工作，你们学校是如何保证学生就业的？工资水平如何？答：现在大学生就业难是因为动手能力差，没有实实在在的技术，而且不能吃苦耐劳，非常不受企业欢迎。技工教育，学生在校进行技能训练，既完成了学历教育，又学到了技术，毕业后，深受用人单位欢迎，工资待遇甚至高于同期毕业的本科生。在长期的办学实践中，南京化工高级技工学校不断加强教育教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的敬业和诚实守信的品质。学生在实习期间，月工资一般都能达到2500元左右,实习期满后，工资一般能达到3500元左右。学校与500多家用人单位建立了长期稳定的合作关系。学校承诺，保证推荐每一位毕业生就业。 九、你们学校与其它同类学校相比有什么优势？答：一、老牌的技师学院，招生档次高。是国家批准的技师学院，职业类学校的高等级，是南京江北好的技工学校，目前在校生4000余人，而且绝大部分都是当地人。招生有第二批次计划，有第二批次招生计划的学校都是好学校。学院招生层次有7年制、5年制（在2017中考指南75页）、3年制（在2017中考指南92页）。 二、学生能学到东西。学院有几十个实训室，南京市还把公共实训基地放在我们学校，我们强调学生的动手能力，学生的合格率在95%以上（南京市统考），我们的学生的学习已经由自动化转变为智能化。有的家长讲我孩子文化成绩不行，到你们那里也能学好吗？我们现在的教学采用的是德国一体化、模块教学，理论和实际动手1:1，孩子的学习乐趣大大激发。我们教出来的孩子的专业水平一定高于企业的现有工作人员的水平。 三、就近就业，就业质量高。1、学院保证每个合格毕业生都由学院安排工作。学校专门设有就业办，负责与企业紧密联系。大概有一百多家企业与我们是长期合作关系，毕业季的时间每周都有专场招聘会，能满足学生的需求。 2、保证就业质量高于当年同类学校的就业质量。实习工资低于2200的企业已经不允许进入学院招聘学生。 3、企业委托培养班真正做到了进校=进厂。今年扬子检维修委培20人，男生，450分以上，南钢联委培40人，男生，420分以上，都是机电一体化专业，该委培班学生毕业后直接到上述2个企业工作。其他专业都有企业的联合培养协议，保证学生就业。不管是委培的，还是校园招聘的，企业基本是当地的企业，方便了学生和家长。 四、就近管理。我们学院的班主任极其负责，白天学院采用全封闭进行管理，晚上家长管理，学生不离学校和家长的视线，对学生负责。住宿的学生我们采用封闭的晚自习管理，进宿舍进行点名，保证学生的安全，有问题会第一时间和家长联系。 十、联系方式及乘车路线：学校地址：江苏省南京市大厂区扬村一路300号，邮编：210048，网址：http://www.***/　　招生信息专网 咨询电话：025-57058464、57043669、、、 考生和家长乘坐公交在葛塘站下，可以乘坐以下路线：玉葛（玉桥-葛塘）、中六（中山南路-六合）、中六2（中华门-六合）、汉六（汉中门-六合）、盐葛（盐仓桥-葛塘）、浦葛（浦口-葛塘）、江扬（江浦-扬子）、浦扬（浦口-扬子）等等。

工业自动化仪器仪表专业-南京化工高级技工学校

专业介绍 　　工业自动化仪器仪表专业应用广泛，覆盖了工业、农业、交通、科技、环保、国防、文教卫生、人民生活等各个方面，例如环保检测部门对大气、水、土壤等的监测分析；农牧渔业部门对食品有害成分的检验分析；生物技术部门对基因、药品等的综合分析检验；还有工业生产过程中的集散型仪表控制等等。 本专业以传统的仪表技术为基础，以现代电子技术、现代测试处理技术为手段，结合现代控制技术的基础性、普遍性而形成的方向，具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合的方向特色。
主干课程: 　　电子技术、电子测量仪器、测控电路、传感技术、控制技术与系统、自动检测技术、液压传动与控制、PLC、仪表识图与安装、自动控制仪表及装置、高级过程控制、DCS及现场总线技术。
就业前景: 本专业主要面向工业自动化仪表运用、维修、服务等各相关行业企业，培养具有工业自动化仪器仪表安装、调试和维修能力，从事企业技术改造和管理的中级工、高级工、技师技能型人才。具体培养具有测量与自动控制及工业自动化仪表方面基础理论知识和应用能力，从事生产过程自动控制系统运行与维护、工业自动化仪表设备安装与维护、工业自动化仪表营销等工作，具有相关职业资格和职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。

[职业资格1城市轨道交通车站客运值班员中级和办公自动化等职业资格证书。-南京工程高等职业学校

就业方向:[1面向城市轨道运营管理等企业事单位--线从事城市轨道交通客运服务、车站管理等工作岗位。[升学]可参加自学助考或注册入学进入本科或专科院校学习。

06、电气自动化技术-南京高等职业技术学校

主要课程:【】计算机应用基础、工程制图、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、气动与液压应用技术、电机及其控制技术、PLC应用技术、自动控制原理、电气专业制图、C语言、单片机接口及应用技术、传感与检测技术、供配电技术、建筑电气照明、电梯维修与保养综合课程、自动控制综合课程、电工实训及顶岗实习等。
毕业去向:【】面向工业企业自动控制装备、系统的制造、安装、调试、维修和管理的岗位群，如高低压电器设备的应用与维护、电气设备安装与维护、机电产品的电气设备安装调试、自动化生产线的运行维护、照明线路安装与维护、PLC控制系统系统集成、电梯维修与保养、城市轨道交通高低压配电维护、接触网维护与检修等。

6、电气自动化技术-南京高等职业技术学校

培养目标:：具备在企事业单位从事电气设备安装、调试、维护维修、营销和初步开发的综合职业能力的高素质、技能型专门人才。
就业前景:：本专业技术先进，紧密结合社会要求和科学技术创新，适应性强，实用性好，做到与现代企业发展同步，毕业生就业市场容量大，前景广阔，工作环境好，多年来一直被人才市场列为受欢迎的专业之一。
核心课程:：电机与电气控制、PLC编程及工业自动化、供配电技术、单片机及应用技术、自控与检测传感技术、电力电子技术及调速系统、液压与气动技术、机械手与机器人技术、等级电工技能训练、自动控制实验实训等课程。
毕业去向:：从事电气自动化设备的安装、调试、维护及运行等方面的工作；从事电气设备操作及运行维护、自动化生产过程的组织、技术管理工作；从事电力拖动与自动控制系统设计和应用软件的开发工作；从事智能化建筑电气设备与计算机网络管理的安装、调试和维护；从事自动化生产设备的售后服务工作。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

2.电气自动化设备安装与维修-南京机电工业技工学校

电气自动化专业，是立足装备制造野，紧根智能制造装备及工艺是迅猛发展，满足行业人才需求设置的专业。
主要就业岗位:：控制系统的运行维护、安装、调试、设计；自动化设备产品营销及售后服务。

电气自动化设备安装与维修(机电一体化)-南京化工高级技工学校

培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的中高级技能人才。三年制学生毕业后可申请“3+2”继续深造，“3+2”的学生和高级班的学生两年后可参加全国，录取河海大学“机电一体化”专业并与其合并教学，毕业后既可取得中高级维修电工技能证书和技师学院“电器自动化安装与维修”专业的高级工毕业证书，又可取得河海大学的“机电-体化”专业大专学历文凭。

3.电气自动化技术-南京高等职业技术学校

主要课程:[]电工技术、数字电子技术、模拟电子技术、电机及其控制技术、气动与液压技术、传感器检测技术、AutoCAD、电气制图CAD、PLC应用技术、单片机接口及应用技术、C语言程序设计、组态控制技术、工业机器人操作与编程、自动控制原理、供配电技术、工厂供电、建筑电气照明、自动控制综合课程、电梯维修与保养综合课程、建筑智能化综合课程等。
毕业去向:[]面向工 业企业自动化生产线、电气设备的制造、安装、调试、维修和管理等岗位，如自动化生产线的运行维护、PLC控制系统的集成、电气设备安装与维护、照明线路安装与维护、电梯维修与保养、城市轨道交通接触网检修与维护、城市轨道交通高低压配电维护等。

汽车类，机械类，自动化类、物流类专业-南京金陵高等职业技术学校

⑦ 我们将来想创业，开个汽车修理厂，学校能提供什么帮助？ 汽车系有学生创新创业孵化基地“山和汽车养护中心”，学生在“山和”上综合实践课，在老师指导下模拟企业经营，总经理、项目经理全都由学生担任，为全校教职工车辆服务，提升生产技能，培养服务意识。“山和”培养的学生是各大4S店争抢的香饽饽，企业招聘后均作为维修主管和店长培养。

自动化-南京信息工程大学滨江学院

该专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。开设的主要课程有：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机基础、高级语言程序设计、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、嵌入式系统设计、计算机控制技术、机器人技术、PLC原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、检测技术与仪表、电机原理与拖动、运动控制、过程控制等课程及多门课程的专题实验。学校有省级实验教学示范中心（自动化）可以使学生获得一流的实验和实践教学训练。 毕业生就业方向主要是自动化与控制工程领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发及企业管理等工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工矿企业及政府和科技部门等从事教学和相关研究工作。

电气工程及其自动化-南京信息工程大学滨江学院

该专业为宽口径引导性专业，培养具备电气工程基础理论、专业技术和实践能力，能在设备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。主要特色：强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。 毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于，，，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

电气工程与自动化-南京信息工程大学滨江学院

该专业为宽口径引导性专业，培养具备电气工程基础理论、专业技术和实践能力，能在设备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。主要特色：强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。 毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于，，，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

工业自动化仪表专业-南京化工职业技术学院

本专业是我院传统专业，以智能仪表技术为基础，以现代电子技术、现代测试处理技术为手段，结合现代控制技术而形成的方向，具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合、工程开发与产品设计结合的特色。主要培养具有测量与自动控制及仪表方面基础理论知识和应用能力，能在测量与控制领域内从事仪表的设计、选型、制造、装配、调试和运行维护等方面的高等技术应用性的专门人才。
就业面向:：本专业毕业生就业领域宽广，主要就业于电力、冶金、生化、医药、石油化工等行业，主要就业岗位为：工业生产过程中仪表的安装、维护岗位；自动化系统设计岗位；仪表的销售与技术服务岗位等。

电气自动化技术专业（院级重点建设专业）-南京化工职业技术学院

电气行业是国家支柱性行业，政策性强，支持力度大。该专业为我院重点建设专业，办学历史悠久，市场认可度高，多年来该专业持续热门。 本专业设电气自动化及建筑电气两个方向，人才培养模式重基础、强技能，学生多次参加全国技能大赛并获奖。伴随着经济的全球化，在外企、合资企业和国企中，大量的设备涉及电气自动化知识，尤其PLC控制、变频技术等该专业核心技术在各岗位用得越来越多，未来十年急需大量实践能力较强的电气技能型人才充实岗位。另一方面，人口增长和城市化进程的加快，工程建设中急需电气设计、施工及管理等方面的人才，尤其是综合素质高、实践能力强且具备执业建造师基础知识和能力的毕业生。本专业与宁波万华聚氨酯有限公司、中石化南化检安公司、金陵石化建筑安装工程有限公司、上海新住信机电集成有限公司、施勒智能建筑系统（上海）有限公司等企业有着长期稳定的就业协助关系。
就业面向:：本专业学生职业能力培养与市场吻合度高，毕业生遍布江浙沪大中型化工、能源、建筑及电力行业，电气毕业生主要从事自动控制系统安装调试与维护、电气设备装配及供配电系统设计、施工等工作，建筑电气方向毕业生从事工业与民用建筑电气及智能化技术相关的工程建设与管理等工作。

2、电气自动化技术（580202）-南京机电职业技术学院

培养目标:：本专业面向工业自动化企业生产、管理等行业，培养具有诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，熟悉一般电气自动化设备的工作原理，掌握电气自动化设备的操作、维修与调试技能以及智能化技术、PLC技术、变频器技术等相关知识，能够胜任企业生产、质量管理、技术支持、技术开发、产品营销和服务第一线的高素质技能型专门人才。
主要课程:：工程CAD制图、电工电子技术、Protel电路设计、嵌入式应用技术、智能化技术、制冷与空调技术、PLC应用技术、变频器应用技术、供配电技术、传感器与检测技术、自动控制技术等。
主要实践性教学:：金工实习、电子实训、电工实训、单片机实训、PLC实训、电机拆装与维修、变频器、触摸屏综合实训等。
就业领域:：电气产品辅助设计岗：电路设计、PLC程序设计、变频器程序设计、船舶电气设计等。 电气产品质量管理岗：电气产品的装配质检、调试检修、可靠性测试、元器件测试、品质检测与统计等。 电气产品销售与技术支持岗：市场调研分析、产品销售、产品技术支持、产品故障修复、建立售后档案、质量调查与信息反馈。 事业单位岗：安全局、质监局、海事局、知识产权局等政府职能部门从事技术与管理工作。
可获得证书:：国家高校计算机一级，英语B级，维修电工证书、单片机应用工程师、PLC程序工程师。

2、机械制造与自动化（580102）-南京机电职业技术学院

培养目标:：本专业以机械制造自动化技术应用能力为主线，培养学生拥护党的基本路线，在思想道德素质、创新素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面全面发展；学会机械与自动化技术的基本理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强实际工作能力；能对自动化产品和设备进行操作、制造、维修、安装、调试、销售及管理的一线高素质技能型专门人才。
主要课程:：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、数控技术、电工电子技术、电气控制与PLC、机电一体化技术、CAD/CAM。
主要实践性教学:：机械制图测绘、机械设计课程设计、数控车床实训、机床电器控制实训、钳工技能实训、毕业实习等。
就业领域:：学生毕业后主要面向企业、公司，主要从事机电自动化设备操作与维护，机电产品装配与检验、产品设计、工艺编制与生产调度、产品销售与售后服务等。
可获得证书::计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，PLC工程师或数控设备操作中级证书等。

电力系统自动化技术-应天职业技术学院

培养目标及就业方向:1.：培养掌握电力工程、电气设备等知识，有一定的电力系统知识、高低压电器设备的运行和维护，发电厂、变配电所电气运行、设备安装调试、线路运行等工程技术人才。毕业后可从事发电厂、变配电所的电气运行和技术管理，电力设计和电力工程建设、电气检修、智能小区、工厂企业等用电部门的设备检修维护等方面的工作。
专业课程:2.：电力系统基础、继电保护与自动装置、电机技术、二次回路、电力电子技术、PLC技术与应用、变频调速与运行、发电厂电气部分、发电厂动力部分、供配电技术、电工仪表与电能计量等。
专业证书:3.：维修电工中级、高级，电工进网作业许可证，AutoCAD中级证。

2、机械设计制造及其自动化（计算机辅助制造与数控加工），本科，学制4年-南京工程学院

培养目标:【】本专业理论教学以机械制造新知识、新技术和实用技术为主，实践教学开设了大量的实际操作训练及项目教学，重点培养学生在实践中运用理论知识解决实际问题的工程能力。紧紧围绕计算机辅助设计与制造技术加强对学生数控车床、数控铣床、加工中心、高速铣床、数控精密线切割机床、电火花机床、三坐标测量机等先进设备的编程与操作训练，以及数控机床拆装、工艺夹具设计、模具加工制作、三维造型及自动编程加工、逆向工程等项目制作等训练。通过系统学习，培养能在机械制造及其自动化领域从事计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术应用、数控加工工艺编制、数控编程、模具设计与制造、数控机床操作维护的高级应用型工程技术人才。
主干课程:【】工程力学、机械设计、机械原理、金属材料及加工、电工技术、数控加工技术、数控机床及刀具系统、数控加工工艺与夹具、机床电气与PLC、数控原理与系统、模具设计与制造、CAD/CAM软件二次开发、逆向工程及应用、先进制造技术、特种加工技术等。
就业方向:【】学生毕业后可从事CAD/CAM三维设计编程、逆向工程等软件的推广和应用；熟练操作和管理数控车床、数控铣床、加工中心、电火花加工机床及三坐标测量机等机械制造与精密测量设备；设计数控加工工艺和夹具，选择合理刀具，加工制造模具；亦适合承担高等职业学校或技工学校数控技术专业的教学工作。 　 数控加工实习CAD/CAM实习三坐标测量机(海克斯康美国Brown&Sharpe)

3、自动化（系统集成），本科，学制4年。-南京工程学院

培养目标:【】本专业按照CDIO工程教育人才培养理念，以典型自动化生产线为对象，围绕当今科技在自动化系统集成技术的主要成果和发展，培养符合社会市场需要，具有掌握机电控制、电气控制等专业知识和较强的工程应用能力的高级应用型人才。本专业的特色是理论与实践并重，注重培养在PLC、总线控制等系统集成方面具有工程师的基本素能。本专业同时进行电子系统综合设计与训练及系统集成综合设计与训练。主要实验实训地点在省级实验中心――电工电子实验中心、机电综合基础训练中心以及与国际著名企业（如与美国GE公司、日本三菱电机、德国西门子、博士力士乐）共建的一流实验室――校企共建实验中心等20多个设备先进、环境佳、条件好的实验室进行。学生的综合系统集成能力得到良好的学习与训练。
主干课程:【】电路及模拟电子技术、单片机原理及接口技术、数字电子及EDA技术、电气控制与PLC应用技术、自动控制原理、计算机控制及网络技术、传感与检测技术、运动控制系统等。
就业方向:【】学生毕业后可在外资企业，机械行业、电力行业、科研院所等有关企事业单位、民办企业等从事自动化科学研究、产品的设计和开发、自动化控制产品的系统集成、工程设计及施工、安装调试与维修、以及经营和管理等工作。 　 装备一流的GEFanuc自动化系统集成实验室各种大赛锻炼了学生的能力 三、招生计划 　 专 业 名 称招生数学制学费标准考试科目要求机械设计制造及其自动化(数控加工与维修)1254年4600元/生?年机电一体化机械设计制造及其自动化(计算机辅助制造与数控加工)1304年4600元/生?年机械自动化（系统集成）1254年4600元/生?年电工电子 注：实际招生数以省教育厅下达的招生计划为准。

002、电气工程及其自动化专业（（专升本）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：培养能在楼宇智能化领域中从事建筑控制系统的工程设计与施工、工程试验分析以及系统运行管理等工作的高级工程技术人才。主要课程有电工技术、传感器原理、电气控制及PLC、建筑电气控制技术、安全防范系统、建筑灭火系统、建筑防火设计、智能建筑弱电系统等。

006、机械设计制造及其自动化专业（专升本、、2.5年制）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，熟悉机械制造的过程和系统；具有数字控制的基本知识，熟练地运用计算机进行设计与制造。主要课程有机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、数控原理及设备、模具设计、电气控制与PLC等。

▲ 电气工程及其自动化-南京师范大学中北学院

就业去向:：学生毕业后能从事自动控制系统或装置的设计和研制工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，也可在各类企业、大专院校、科研院所等部门工作。

机械设计制造及其自动化（2.5年制专升本）-南京林业大学

该专业培养掌握现代机械制造及自动化技术基础理论，具有现代机械装备设计、制造、自动控制、数控技术应用能力的高级应用型专门人才。
主要课程:：工程图学、工程力学、电工学、电子技术、计算机工业与控制、液压与气动技术、机械制造装备设计、数控技术、自动化制造系统、精密加工等。

（一）电力系统自动化技术-应天职业技术学院

培养目标:1.：培养掌握电力工程、电气设备等知识，有一定的电力系统知识、高低压电器设备的运行和维护，发电厂、变配电所电气运行、设备安装调试、线路运行等工程技术人才。
就业方向:2.：从事发电厂、变配电所的电气运行和技术管理，电力设计和电力工程建设、电气检修、智能小区、工厂企业等用电部门的设备检修维护等方面的工作。
专业课程:3.：电力系统基础、继电保护与自动装置、电机技术、二次回路、发电厂电气部分、供配电技术等、电力电子技术、PLC技术与应用、变频调速与运行。
专业证书:4.：维修电工中级、高级，电工进网作业许可证，AutoCAD中级证。

自动化专业-东南大学成贤学院

培养目标:：本专业以控制科学与工程、信息工程、系统工程理论为基础，面向社会各行业自动化系统的工程设计、开发、集成等需求，培养具有扎实的理论基础、专业知识和较强的创新实践能力的自动化专业应用型人才。
毕业生适应性强:、应用面广，可从事自动控制系统的分析、设计、运行，自动化技术的研究与应用以及相关的计算机系统及软、硬件的开发、应用等工作；专业理论扎实，近几年本专业被国内外高校录取研究生的比例一直保持在30%以上。
主干学科:：控制理论和科学，控制理论与控制工程。
主要课程:：高等数学，大学物理，电路基础，数字逻辑电路，模拟电子电路，电机与拖动，电力电子技术，自动控制理论，传感器与检测技术，微机原理，计算机网络基础，信号与系统，嵌入式系统，运动控制系统，过程控制系统。
主要实践环节:：电工电子实践，综合电子设计，单片机应用课程设计，PLC应用课程设计电子电路课程设计，运动控制课程设计，过程控制课程设计。

机械工程及自动化专业-南京工业大学

培养目标:具有机械工程及自动化所必需的基础理论知识，具备机械产品制造管理企业的工程技术人才。
主要课程:高级语言程序设计、控制工程基础、工程材料与成型技术、数控技术、工程力学、电工电子学、微机基础与应用、机械原理、机械设计、公差与技术测量等。
就业方向:毕业后可在机电行业、交通运输行业及相关的科研单位、工厂企业从事机械产品方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、管理等技术工作。

自动化专业-南京工业大学

培养目标:掌握自动化专业方面的基础理论知识和基本技能，毕业后能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术等。
就业方向:毕业后可在工业过程自动化、楼宇自动化、电气自动化、计算机网络与通讯、自动化装置与仪表、信息处理、系统规划与决策等领域从事科学研究、技术开发、工程设计和组织管理等方向的工作。

电气工程及其自动化专业-南京工业大学

培养目标:本专业主要培养从事电气工程及其自动化相关领域的系统设计、生产制造、实验分析、运行控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主干课程:电路分析基础、数字电子技术、信号与系统、电磁学、模拟电子技术、自动控制原理、电力系统自动化、微机原理与接口、计算机控制技术、高电压技术。
就业方向:毕业后可在高等院校、科研院所、电力系统、邮电通信、电视广播等行业的企业与管理部门、政府机关等，可从事电气工程的研发、设计、运行管理、施工和项目管理等工作。

3、机械设计制造及其自动化-东南大学

主干课程:　　：机械制图与CAD、微机控制原理、数控技术、机电控制技术、控制工程基础、计算机辅助设计与制造、制造业信息化技术
学位课程:　　：线性代数、控制工程基础、机电控制技术

4、电气工程及其自动化-东南大学

主干课程:　　：电路基础、电磁场、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、配网自动化、电力系统自动装置
学位课程:　　：电路基础、电机学、电力系统分析

电气工程与自动化-南京信息工程大学

该专业为宽口径引导性专业。培养能够从事电气检测、电力系统及其自动化、电机与电器、新能源等研制开发工程设计与施工、电力系统集成等工作，具有宽广知识面和较强适应能力、创新能力、创业能力的复合型高级工程技术人才。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和相关专业知识，专业的主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。该专业开设的主要课程为：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。

自动化-南京信息工程大学

该专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。开设的主要课程有：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机基础、高级语言程序设计、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、嵌入式系统设计、计算机控制技术、机器人技术、PLC原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、检测技术与仪表、电机原理与拖动、运动控制、过程控制等课程及多门课程的专题实验。学校有省级实验教学示范中心（自动化）可以使学生获得一流的实验和实践教学训练。 毕业生就业方向主要是自动化与控制工程领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发及企业管理等工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工矿企业及政府和科技部门等从事教学和相关研究工作。

电气工程及其自动化-南京信息工程大学

该专业为宽口径引导性专业，培养具备电气工程基础理论、专业技术和实践能力，能在设备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。主要特色：强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。 毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局 http://baike.***/view/3115375.htm，供电局 http://baike.***/view/977209.htm，发电厂 http://baike.***/view/78573.htm，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

★电气工程与自动化专业-南京师范大学

就业去向多为独资企业:、合资企业、国有企业、电力行业及IT行业。目前有的学员已经成为单位的主要业务骨干，有的担任了部门主管、经理，有的考取了研究生。主要课程专科段高等数学(工专)、工程制图、电路原理、电子技术基础、C语言程序设计、计算机网络技术、电气控制技术、单片机原理与接口技术、电工技术与维修等。本科段英语（二）、工程数学、自动控制原理、接口技术及应用、传感器原理与技术、供配电系统、PLC原理及应用、MAPLAB系统分析与仿真等。

电气自动化技术-正德职业技术学院

培养目标:：本专业培养基础知识扎实，实践能力突出，掌握各类设备电气控制系统的安装、调试与维护，掌握电气自动化工程系统设计与施工所必须的理论知识，具有综合运用计算机技术、信息通信技术、自动控制技术、楼宇自动化技术及管理能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:：电工技术基础、电子技术基础、计算机网络与综合布线技术、电气工程制图、电机与电力拖动、PLC技术应用、组态技术、变频技术应用、电气控制技术、供配电与电气照明技术、自动检测技术、生产线电气系统安装与调试、智能建筑与弱电工程新技术、建筑设备及自动控制等。
就业去向:：可从事供用电系统、各类电气设备、机电设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术管理工作，也可以从事楼宇自动化系统的设计、施工组织与管理等工作。 本专业为江苏省“十二五”重点建设专业机电工程专业群。

生产过程自动化技术专业（专科）-南京工业大学

一、培养目标 本专业培养从事生产过程自动化技术方面有关的系统研究与安装调试与维修、机床加工操作、控制加工质量等工作的高技能人才。 二、业务要求 本专业学生主要学习模拟和数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、热工过程控制仪表、计算机测控系统等方面的基本理论和基本训练。通过系统的理论学习和工程训练，新生将具有本专业测控技术计仪表系统方面的应用和设计开发能力，了解本专业相关领域的发展动态，具有一定的外语、科研和创新能力。 三、主要课程 高等数学、高级语言程序设计、模和数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、热工过程控制仪表、热工过程控制系统等。 四、形式层次和修业年限 专科（2.5年） 五、教学计划 见附表 生产过程自动化专科教学计划进程表（、） 序号课程名称课内学时数考试考查分学年、学期学时分配总学时面授自学实验第一学年第二学年第三学年123456 基础课 1思想品德修养与法律基础321616 考查▲　 2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论482424 考查　▲ 3大学英语 1286464 ▲▲ 4大学信息技术基础482424 ▲　 5高等数学1282424 ▲▲　　 专业基础课 6机械制图与CAD643232 ▲ 7大学物理643232 ▲ 8数字电子技术643232 ▲ 9微机原理与接口技术643232 ▲ 专业课 10模拟电子技术643232 ▲ 11自动控制原理643232 ▲ 12热工过程控制仪表643232 ▲ 13热工过程检测技术及仪表643232 ▲ 14计算机测控系统482424 ▲ 15PLC原理及应用482424 ▲ 16热工过程控制系统321616 ▲ 17单片机原理及应用321616 ▲ 实践性教学环节 小结1056 毕业论文（作业）8周 ▲

电气自动化技术-南京信息工程大学

本专业服务于智能电网及新能源行业、电气自动化等工程技术领域。培养具有扎实的理论基础和较强的专业技能，能够从事与电气工程有关的规划、设计、建设、系统运行、自动控制及保护、电力电子技术、试验分析、工程管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型工程技术应用型人才。学生主要学习并掌握与工厂电气设备及其自动控制系统有关的系统运行、自动控制、电气传动、电力电子技术、计算机应用等基本科学理论和实用技术。
本专业学制:：高起专：2.5年

【电气工程与自动化】-南京理工大学

1.专科段（60806140） 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★、03706思想道德修养与法律基础★、00018计算机应用基础（含实践）★、00022高等数学（工专）、02151工程制图★、29912电路原理（实践）、29913电子技术基础（实践）、05772C语言程序设计（二）（含实践）、08792计算机网络技术（一）（实践）、29914电气控制技术（实践）、01644单片机原理与接口技术（含实践）、29915电工技术与维修（实践）、02142数据结构导论、06976计算机网络安全与管理、00058市场营销学★等。 2.本科段（60806120） 03709马克思主义基本原理概论★、03708中国近现代史纲要★、00015英语（二）★▲、10053工程数学（线性代数、复变函数）、08182自动控制原理（一）（含实践）、29916接口技术及应用（实践）、29917传感器原理与技术（实践）▲、29918供配电系统▲、01671PLC原理及应用（含实践）▲、30304MATLAB系统分析与仿真（含实践）、04252电气CAD软件应用（实践）、08321机电控制及自动化（含实践）、29813照明系统设计与应用（含实践）、07999毕业论文（设计）等。
专业特色:3. 本专业课程设置偏重于电力系统及其自动化，主要学习电力系统的运行分析、系统规划、自动化技术应用等方面的知识，知识结构上体现了强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、工程与科技开发相结合的特点。
就业方向:4. 学生毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。

2013年南京航空航天大学金城学院电气工程与自动化专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的电气工程领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在电气工程专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它领域内工作的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可授予工学学士学位。 二、专业内容 本专业包含电力系统自动化、现代电机调速技术和应用电器三个专业方向。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业生可获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识； 2.具备电气工程及自动化领域内较宽广的专业知识，了解本专业1－2个专业方向上发展的背景、动态及前景，具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力； 3.具有较强的工程实践能力，熟练掌握各种开发工具，较好的计算机应用能力，具有一定的综合能力和创新意识； 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器（PLC）、可编程逻辑器件（CPLD/FPGA）、电子设计自动化（EDA）、单片机应用、电力电子、电机学、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、现代调速系统、电器原理、电力系统及其自动化。 四、毕业生适应工作范围
毕业生可在电气工程:、自动控制、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力，就业形势良好。
届毕业生就业率为:201298.72%，其中考研率高达17.31%，在全省同类院校中处于领先地位；2013届毕业生考研初试达线率达到21.60%，再创新高，超过了众多本一本二院校学生考研初试达线水平。

2013年南京航空航天大学金城学院自动化专业专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的自动化领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在自动化专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它领域内工作的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可授予工学学士学位。 二、专业内容 本专业包含工业过程控制、车辆导航与控制、楼宇与小区的智能控制三个专业方向。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业生可获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识； 2.具备自动化领域内较宽广的专业知识，了解本专业1－2个专业方向发展的背景、动态及前景，具有初步分析和 解决本专业工程技术问题的能力； 3.具有较强的工程实践能力，熟练掌握各种开发工具，较好的计算机应用能力，具有一定的综合能力和创新意识； 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器（PLC）、可编程逻辑器件（CPLD/FPGA）、电子设计自动化（EDA）、单片机应用、电机与控制元件、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、过程控制、楼宇控制系统、通风与空调原理、汽车导航与控制、图像处理与监控系统。 四、毕业生适应工作范围
毕业生可在自动控制:、电气工程、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力，就业形势良好。
届毕业生就业率为:201296.65%，其中考研率高达15.08%，在全省同类院校中处于领先地位；2013届毕业生考研初试达线率达到22.10%，再创新高，超过了众多本一本二院校学生考研初试达线水平。

2013年南京航空航天大学金城学院自动化专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的自动化领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在自动化专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它工作领域内的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可授予工学学士学位。 二、专业内容 本专业包含工业过程控制、导航控制、楼宇与小区的智能控制三个专业方向。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业后可获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识； 2.具备自动化领域内较宽广的专业知识，了解本专业1－2个专业方向发展的背景、动态及前景，具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力； 3.具有较强的工程实践能力，熟练掌握各种开发工具，较好的计算机应用能力，具有一定的综合能力和创新意识； 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器（PLC）、可编程逻辑器件（CPLD/FPGA）、电子设计与制作（EDA）、单片机应用、电机与控制元件、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、过程控制、楼宇控制系统、通风与空调原理、航空导航系统、图像处理与监控系统。 四、毕业生适应工作范围
毕业生可在自动控制:、电气工程、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力，就业形势良好。
届毕业生就业率为:201296.65%，其中考研录取率达15.08%；201396.81%，其中考研录取率达17.13%，在全省同类院校中处于领先地位。

2013年南京航空航天大学金城学院电气工程及其自动化专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的电气工程领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在电气工程专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它工作领域内的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业后可授予工学学士学位。 二、专业内容 本专业包含电力工程、电机调速技术、应用电器和新能源技术四个专业方向。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业后可获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识； 2.具备电气工程及自动化领域内较宽广的专业知识，了解本专业1－2个专业方向上发展的背景、动态及前景，具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力； 3.具有较强的工程实践能力，熟练掌握各种开发工具，较好的计算机应用能力，具有一定的综合能力和创新意识； 4.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。 三、主要专业课程 信号和线性系统、自动控制原理、电子技术、可编程逻辑控制器（PLC）、可编程逻辑器件（CPLD/FPGA）、电子设计与制作（EDA）、单片机应用、电力电子、电机学、MATLAB应用、微机原理与接口、计算机网络、现场总线技术、现代调速系统、电器原理、电力系统及其自动化等。 四、毕业生适应工作范围
毕业生可在电气工程:、自动控制、电子技术等领域以及相关部门从事工程技术开发和管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力，就业形势良好。
届毕业生就业率为:201298.72%，其中考研录取率达17.31%。201397.76%，其中考研录取率达16.43%，在全省同类院校中处于领先地位。

002、电气工程及其自动化专业（（专升本、、2.5年制）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业面向经济建设，培养具有“三干”（肯干、能干、实干）和“三创”（创新的精神、创业的志气、创造的能力）特征的，能够在楼宇智能化领域中从事建筑控制系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程试验分析以及系统运行管理等工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、传感器原理、电气控制及PLC、工程制图及CAD、建筑电气控制技术、综合布线系统、信息网络系统、安全防范系统、建筑灭火系统、建筑防火设计、火灾监控系统、智能建筑弱电系统、现场总线网络、建筑设备工程、智能系统工程预算、智能系统工程项目管理等。

008、机械设计制造及其自动化专业（专升本、、2.5年制）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，经过理论学习和实践锻炼，学生具有如下知识与能力：（1）具有一定的马列主义理论知识，有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好品德；（2）掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；（3）具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；（4）掌握计算机基础理论和应用开发能力，熟练掌握相关应用软件的使用，具备一定的编程与管理能力。
主要课程:：机械制图及CAD、机械设计基础、工程力学、微机原理、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、计算机辅助设计与制造、数控原理及设备、自动控制系统、模具设计、特种加工、机械装备设计、电气控制与PLC等。

018、机械设计制造及其自动化专业（高起本、、5年制）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，经过理论学习和实践锻炼，学生具有如下知识与能力：（1）具有一定的马列主义理论知识，有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好品德；（2）掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；（3）具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；（4）掌握计算机基础理论和应用开发能力，熟练掌握相关应用软件的使用，具备一定的编程与管理能力。
主要课程:：机械制图及CAD、机械设计基础、工程力学、微机原理、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、计算机辅助设计与制造、数控原理及设备、自动控制系统、模具设计、特种加工、机械装备设计、电气控制与PLC等。

002、电气工程及其自动化专业（（专升本、）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业面向经济建设，培养具有“三干”（肯干、能干、实干）和“三创”（创新的精神、创业的志气、创造的能力）特征的，能够在楼宇智能化领域中从事建筑控制系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程试验分析以及系统运行管理等工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、传感器原理、电气控制及PLC、工程制图及CAD、建筑电气控制技术、综合布线系统、信息网络系统、安全防范系统、建筑灭火系统、建筑防火设计、火灾监控系统、智能建筑弱电系统、现场总线网络、建筑设备工程、智能系统工程预算、智能系统工程项目管理等。

008、机械设计制造及其自动化专业（专升本、）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，经过理论学习和实践锻炼，学生具有如下知识与能力：（1）具有一定的马列主义理论知识，有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好品德；（2）掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；（3）具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；（4）掌握计算机基础理论和应用开发能力，熟练掌握相关应用软件的使用，具备一定的编程与管理能力。
主要课程:：机械制图及CAD、机械设计基础、工程力学、微机原理、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、计算机辅助设计与制造、数控原理及设备、自动控制系统、模具设计、特种加工、机械装备设计、电气控制与PLC等。

015、机械设计制造及其自动化专业（高起本、）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，经过理论学习和实践锻炼，学生具有如下知识与能力：（1）具有一定的马列主义理论知识，有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好品德；（2）掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；（3）具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；（4）掌握计算机基础理论和应用开发能力，熟练掌握相关应用软件的使用，具备一定的编程与管理能力。
主要课程:：机械制图及CAD、机械设计基础、工程力学、微机原理、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、计算机辅助设计与制造、数控原理及设备、自动控制系统、模具设计、特种加工、机械装备设计、电气控制与PLC等。

河海大学电气工程及其自动化-河海大学

国家级特色专业:。培养从事与电气工程相关领域（如电力系统运行、电力电子技术、电机与电器、自动化控制等）的生产、设计、研发和管理方面高级工程技术人才。毕业生在电力公司、发电公司、电力和水利设计院、研究所以及其他领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、运行管理、科技开发及教学工作。

河海大学自动化-河海大学

江苏省特色品牌专业:，“卓越工程师计划”专业。培养利用自动化控制技术、电力电子技术、检测技术、电子技术、信息处理等现代技术，进行控制系统分析、设计及管理运行的高级工程技术人才。毕业生可在电力系统、水利、能源、交通各个工业部门和国民经济其它领域，从事自动化系统的研究、工程设计、运行管理、科技开发及教学工作。

1、机械制造与自动化方向-金肯职业技术学院

学生主要学习机械制造与自动化专业必备的基础理论和专门知识，接受CNC机床和电加工设备的良好操作训练，具有应用CAD/CAM软件进行产品设计与编程、工艺工装设计与实施、精密测量及质量控制的能力，还可进行生产管理、预算、采购等工作。

1、机械制造与自动化专业方向-金肯职业技术学院

我国加入世贸组织以后，我国东南沿海成为世界制造业中心。自1998年以来，江苏的制造业平均每年以40%的速度快速增长，江苏将由制造业的大省变为制造业的强省，成为现代制造业的中心，对机械制造与自动化专业人才的需求越来越大。

金肯职业技术学院特色专业建设点――机械制造与自动化-金肯职业技术学院

专业特色:： 培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的应用性高等工程技术人才。具有解决机械制造生产第一线工艺技术问题的实践技能；具有编制中等复杂零件和机械加工工艺规程的技能；具有安装、调试和改造机械产品的技能。具有从事机械加工生产技术与管理的能力。
核心课程:： 机械制图及计算机绘图、电气技术基础、机械基础、数控加工技术、机械制造技术、模具制造与设计技术、三维实体建模、生产质量管理、机械基础综合实训、三维建模综合实训、机床电气与PLC综合实训、数控加工综合实训、模具制造与设计综合实训、专业英语等。
就业方向:： CNC机床操作与编程、电加工设备应用及编程；应用CAD/CAM软件进行产品设计与编程；生产管理、预算、采购，工艺工装设计与实施；精密测量及质量控制等岗位。

南京邮学通达学院自动化-南京邮学通达学院

培养目标:　　：本专业培养具备工业过程控制与分析能力，能够掌握运用电工与电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、通信理论、系统工程、计算机软硬件技术与网络技术，从事自动控制系统及生产过程的计算机控制系统，并熟练掌握一门外语的高级工程技术人才。
主修课程:　　：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、电机与拖动基础、传感器技术、电力电子技术、计算机控制与仿真、运动控制系统和过程控制。
深造就业:　　：本专业学生继续深造的方向有电路与系统、测控计量技术与仪器、计算机应用技术、通信与信息系统等。学生毕业后，可从事计算机控制与应用、生产过程的自动控制、信息处理、网络通信与监控、计算机信息系统集成、电子技术应用、管理与决策系统的科技开发与研究工作，也可在信息产业和其它国民经济部门从事网络控制与管理、过程控制和运动控制系统分析、设计、运行、技术开发及管理工作。 　　专业带头人： 荆晓远教授，博士学位，南京邮学自动化学院副院长，博士生导师；入选江苏省青蓝工程中青年学术带头人，教育部新世纪优秀人才计划，江苏省333工程科学技术带头人；江苏省自动化特色专业负责人；国家自然科学基金信息学部一、二、三、四处通讯评议专家，十几个国际重要学术期刊和学术会议审稿人，亚洲模式识别学术会议分会主席，香港理工大学客座研究员，IEEE智能系统应用专业委员会委员。主要研究方向为模式识别、图象与视频处理、机器学习、大数据、软件安全等；先后担任中兴通讯公司南京研究所高级工程师，中国科学院自动化研究所副研究员，哈尔滨工业大学深圳研究生院教授、博士生导师、博士后流动站导师；主持国家级科研项目4项，省部级、市厅级、校级科研项目7项；在国际权威学术期刊、国际重要学术会议发表论文40余篇；出版英文专著1部。

电气工程及其自动化-南京邮学通达学院

（本科、四年制）　　培养目标：本专业培养在电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等领域具有电气技术方面较为扎实的理论基础，具备电气工程及其自动化专业技能的高级工程技术人才。本专业的主要特点是电工技术与电子技术结合，计算机技术与自动化技术结合、软件与硬件结合、弱电与强电结合。
主修课程:　　：电路分析基础，信号与线性系统，模拟电子电路，数字电路与系统，微机系统与接口技术，计算机控制技术，自动控制原理，电力电子技术，电机学，电力拖动自动控制系统，电力系统分析，电力系统继电保护。
深造就业:　　：本专业学生继续深造的方向有电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、计算机应用技术、电路与系统等。本专业学生毕业后，可在电力系统、工业装备制造、信息技术等领域，从事与电气工程、自动化技术相关的运行管理、设计研发等方面的工作。 　　专业带头人： 郭前岗教授，博士学位，南京邮学自动化学院副院长，硕士生导师；长期研究和从事电力系统电能质量控制、电力电子技术、现代功率变换系统理论与系统、智能电网技术等方面的教学与科研工作；近年来，在国内外刊物上发表学术论文40余篇，编著出版教材1部；主持完成多项省级与中央专项基金项目和多项企业大型工程项目；获省级教学改革教学成果一、二等奖各1项。

南京工业职业技术学院机电一体化技术（物流机械自动化）-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：
培养德:、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向物流设备制造企业用户设备方案制定、现场安装施工、调试及技术服务、流通领域配送中心物流设备的维护、维修及管理等具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
主要课程:： 主要课程有计算机程序设计语言,机械制图与计算机绘图,机械设计基础,电气技术基础,机械制造基础,机械制造技术,信号检测技术,机电控制技术,PLC控制技术,故障诊断与维修、机电设备安装，物流设备运用与管理，物流设施规划、机器人技术。
就业方向:： 机电一体化专业物流工程方向毕业生毕业后可从事现代物流设备的操作、安装、调试与维护及其他与机电一体化相关的技术和管理工作。 师资队伍结构： 教授1名，副高4名，讲师4名；博士1名，硕士6名，双师比例70%。兼职教师5人。
实验实训条件:：
物流工程与实训中心:（140万）、机器人创新室（30万）。

（1）自动化-南京工程学院

专业名称：自动化，本科，学制4制。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业。
培养目标:：本专业以工程实际为背景，以运动控制、过程控制、可编程控制、微处理器应用为知识、能力培养主线，重视软硬件相结合、强弱电相结合，培养掌握电工技术、电子技术、控制理论与应用、自动检测与仪表、信息处理、计算机软硬件技术与应用、网络技术以及自动化系统的分析与综合等较宽广领域内扎实的专业知识和工程能力，能在工业自动化领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的工科基础知识、控制工程学科基础知识和工业自动化专业技术知识，掌握控制系统分析与设计、单片机系统的软、硬件设计，计算机网络与现场总线技术等专业知识，具备工业自动化系统集成应用、技术开发、系统运行、调试、操作、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力，具有胜任研发、生产、销售及技术支持等岗位所需的综合素质。
主干课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、单片机原理及应用、计算机控制与现场总线技术、运动控制系统、计算机控制技术、电气控制与PLC、过程控制系统等。
主要专业实践:：电子技术综合实训、微处理应用课程设计、电气控制与PLC课程设计、机床电气安装调试实习、电力电子技术课程设计、运动控制系统课程设计、过程控制系统课程设计、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。
就业方向:：本专业毕业生就业领域宽广，主要在工业自动化控制、运动控制或过程控制、检测与自动化仪表、智能系统以及信息处理、管理与决策等方面从事相关技术的产品开发、工程设计及控制系统的技术集成与创新、组态、安装、调试、运行维护及经营管理等工作；或考取硕士研究生，在国内外高等院校、科研院所继续深造。　

（2）自动化（数控技术）-南京工程学院

专业名称：自动化（数控技术），本科，学制4制。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业，校级品牌专业。全国“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业。
培养目标:：本专业以工程实际为背景，以运动控制、可编程控制、微处理器应用、机床数控系统及应用为知识、能力培养主线，重视软硬件相结合、强弱电相结合。培养掌握电工技术、电子技术、控制理论与应用、自动检测与仪表、信息处理、计算机软硬件技术与应用、网络技术以及自动化系统的分析与综合等较宽广领域内扎实的专业知识和工程能力；能在工业自动化或者机床数控技术领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的工科基础知识、控制工程学科基础知识和工业自动化专业技术知识，掌握控制系统分析与设计、单片机系统的软、硬件设计，计算机网络与现场总线技术、机床数控技术等专业知识；具备工业自动化系统或者数控装备集成应用、技术开发、系统运行、调试、操作、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力，具有胜任研发、生产、销售及技术支持等岗位所需的综合素质。
主干课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、单片机原理及应用、现场总线技术及应用、运动控制系统、计算机控制技术、电气控制与PLC、数控原理与系统等。
主要专业实践:：电子技术综合实训、微处理应用课程设计、PLC课程设计、机床电气安装调试综合实习、运动控制系统课程设计、数控原理与系统课程设计、数控机床编程操作实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。
就业方向:：本专业毕业生就业领域宽广，主要在数控机床制造与应用、工业自动化控制、运动控制、检测技术与自动化仪表、智能系统以及信息处理、管理与决策等方面从事相关技术的产品开发、工程设计、教学及控制系统的技术集成与创新、组态、安装、调试、运行维护及经营管理等工作；或考取硕士研究生，在国内外高等院校、科研院所继续深造。

（3）自动化（机器人）-南京工程学院

专业名称：自动化（机器人），本科，学制4制。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业。
培养目标:：本专业以工程实际为背景，以机器人机械结构、运动控制、可编程控制、微处理器应用、机器人控制技术与系统集成及编程应用、能力培养主线，重视软硬件相结合、强弱电相结合，培养掌握电工电子技术、自动控制、运动控制、自动检测技术、可编程控制系统、微处理器系统与网络技术、工业机器人结构与控制技术、机器人传感器等较宽领域的扎实的专业知识和工程能力，能在工业自动化，特别是工业机器人技术及相关控制系统领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的工科基础知识、控制工程学科基础知识和工业自动化专业技术知识，掌握控制系统分析与设计、单片机系统的软、硬件设计，计算机网络与现场总线技术、工业机器人技术等专业知识；具备工业自动化，特别是工业机器人技术及相关控制系统的集成应用、技术开发、系统运行、编程调试、操作、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力；具有综合应用专业知识分析和解决工业机器人行业及相关控制系统中实际问题的初步能力和适应相近专业工作的基本素质，能胜任产品开发、生产、销售及技术支持等岗位工作。
主干课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、机器人传感器与检测技术、单片机原理及应用、现场总线技术及应用、运动控制系统、计算机控制技术、电气控制与PLC、机器人控制技术、机器人编程与操作等。
主要专业实践:：电子技术综合实训、微处理应用课程设计、PLC课程设计、机床电气安装调试实习、运动控制系统课程设计、机器人编程与操作实习、机器人系统集成实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。
就业方向:：本专业毕业生就业领域宽广，主要在机器人制造与系统集成应用、工业自动化控制、运动控制、检测与自动化仪表、智能系统以及信息处理、管理与决策等方面从事相关技术的产品开发、工程设计及控制系统的技术集成与创新、组态、安装、调试、运行维护及经营管理等工作；或考取硕士研究生，在国内外高等院校、科研院所继续深造。　

（3）能源与动力工程(生产过程自动化)-南京工程学院

专业名称：能源与动力工程(生产过程自动化)，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业,校级品牌特色专业。
培养目标:：本专业培养适应现代化建设与科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较强工程意识、实践能力和创新能力，掌握能源转换与合理利用的科学理论知识、电工电子技术、自动测量技术、自动控制技术等专业基础知识，掌握热力设备及系统、热工控制系统和计算机控制技术等专业知识。具有良好职业道德和综合素质，能够在能源与动力工程相关领域（能源、动力、化工、冶金、建筑等）从事生产过程检测及自动化控制方面技术工作应用型专门技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有扎实的数学、物理、计算机、热流体学等能源与动力工程学科的基础知识；掌握电工电子、自动测量、自动控制和计算机技术等方面的专业基础知识；掌握热力设备及系统、热工控制系统、计算机控制系统、热工保护与顺控等专业知识。通过对本专业方向理论知识的系统学习和相关的实践环节的锻炼，应具备从事生产过程自动化设备与运行控制系统的设计、运行、维护、检修、安装、调试和技术管理工作的能力，并具有解决本专业领域实际工程问题的能力。在具备一定的专业知识和能力的基础上，应具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。
主干课程:：电工基础、模拟电子和数字电子技术、微机原理及应用、高级编程语言、自动控制原理、测量仪表、自动控制仪表、自动控制系统、计算机控制技术及系统、自动保护与程控、数字电液调节、发电厂动力设备等。
主要专业实践:：实践教学分为基础实践、工程认知、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要必修环节有：军训、金工实习、电工实习、电子实习、热动认识实习、热自毕业运行实习、机炉运行集中实训、自控原理课程设计、热工控制系统课程设计、可编程控制器课程设计、计算机控制系统课程设计和毕业设计等。
就业方向:：本专业毕业生主要从事大、中型企业、设计院和研究所测量技术及自动控制方面的设计、调试、运行、维护与检修、生产技术管理等工作。也可到与本专业相关的设计院、科学研究院（所）、学校从事教学、科研、科技开发和管理等方面的工作；也可继续攻读相关学科专业领域的研究生。　（4）能源与动力工程（制冷与空调工程） 专业名称：能源与动力工程（制冷与空调工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业,校级品牌特色专业。
培养目标:：本专业培养适应现代化建设与科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较强工程意识、实践能力和创新能力，掌握制冷与空调设备的设计理论与方法、制造技术、检测与控制等专业基础知识，掌握现代制冷与空调新技术、节能技术、使用与维护等专业知识，具有较强执业能力、良好职业道德和综合素质。具有在制冷与空调生产一线从事产品设计、制造、检测与控制等技术工作的能力，能够胜任制冷与空调设备及系统设计、制造、安装、运行、管理等工作的应用型专门技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的数学、物理、热学、力学等能源与动力工程学科基础知识；掌握能源与动力工程专业基础知识、热工测量及自动控制技术、制冷与空调技术的选型设计及安装、集成技术、运用及维护等专业知识。应具有在制冷与空调生产一线及系统工程从事产品设计、制造、检测与控制、安装等技术工作的能力，具备在制冷与空调装置及系统集成、安装、调试、运行、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力。在具备一定的专业知识和能力的基础上，应具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。
主干课程:：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、制冷原理、换热器、制冷压缩机、空气调节工程、热工测试技术、制冷与空调系统自动化、制冷空调设备运行与维修、制冷装置等。
主要专业实践:：实践教学分为基础实践、工程认知、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要必修环节有：军训、计算机基础技能培训、大学物理实验、工程制图测绘、专业实验室实践、金工实习、制冷装置课程设计、暖通空调课程设计、制冷与空调毕业实习和毕业设计等。
就业方向:：本专业毕业生可在企事业单位、科研机构或设计院等单位从事制冷设备、空调系统和热工技术的研究与开发、制造和试验工作及从事空调制冷系统的设计、施工和运行管理工作。并能从事各种制冷空调和热工设备或成套装置的销售及售后技术服务等工作；也可继续攻读相关学科专业领域的研究生。　（5）核工程与核技术

（1）机械设计制造及其自动化-南京工程学院

专业名称：机械设计制造及其自动化，本科，学制4年。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区，江苏省机械类人才培养模式创新基地。江苏省重点建设学科，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业，校级品牌专业。
培养目标:：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，具有扎实的机械设计、制造、自动控制基础，掌握机械设计制造理论、方法和现代设计制造技术，较强的工程实践能力和创新意识，能从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型专门技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的数学、物理、力学等机械工程学科基础知识；掌握机械设计、制造、检测与控制等技术的专业知识。具有生产一线从事机械产品设计、制造、检测与控制等技术工作，能解决实际工程问题的能力。具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。
主干课程:：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、数控技术、机电传动控制、机械制造工艺、机械制造装备、机械系统设计等。
主要专业实践:：工程制图测绘、电工电子实习、专业认知实践、金工实习、机电传动控制课程设计、机械产品设计实践、机械制造技术实践、生产实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。
就业方向:：本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发、管理和经营等工作。可在机械类或其它相关专业继续深造，攻读研究生。　（2）机械设计制造及其自动化（流体传动与控制） 专业名称：机械设计制造及其自动化（流体传动与控制），本科，学制4年。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区，江苏省机械类人才培养模式创新基地。江苏省重点建设学科，江苏省“十二五”高等学校重点专业，江苏省特色专业，校级重点专业，校级品牌专业。全国“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业。
培养目标:：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，具有扎实的机械设计、制造、自动控制基础，掌握液压气压传动与控制技术，较强的工程实践能力和创新意识，能在机械制造行业从事流体传动与控制系统的设计、制造、应用的高级应用型专门技术人才。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的数学、物理、力学等机械工程学科基础知识；掌握机械设计基础、机械制造技术基础、检测与控制技术基础等专业基础知识；掌握液压气动元件的选型设计与制造技术、液压气动系统的集成技术、液压气动系统调试、运用及维护等专业知识。具有在机械制造业生产一线从事液压元件的设计制造、液气压系统集成、调试、运用、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力。具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。
主干课程:：工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、自动控制原理、机电传动控制、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动与控制、控制系统仿真等。
主要专业实践:：工程制图测绘、电工电子实习、专业认知实践、金工实习、机电传动控制课程设计、机械产品设计实践、机械制造技术实践、流体传动生产实习、电液控制系统、元件与系统设计制造综合实践、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。
就业方向:：本专业毕业生可在科研院所和机械制造及液压气压元件制造企业从事机械装备的液压或气压传动与控制系统的设计、制造、检测、维修、管理和经营等工作。可在机械类或其它相关专业继续深造，攻读研究生。

2、机械设计制造及其自动化（计算机辅助制造与数控加工），本科，学制4年。-南京工程学院

培养目标:【】本专业培养适应现代化建设与科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较强工程意识、实践能力和创新能力，掌握计算机辅助设计方法、计算机辅助制造技术、先进加工工艺设计等专业知识，掌握数控编程制造、加工质量检测、数控机床操作维护能力，具有良好职业道德和综合素质，能在机械制造领域一线从事设计、制造、管理等工作的本科应用型专门技术人才。
主干课程:【】工程力学、机械原理、机械设计、金属材料及加工、电工技术、数控加工技术、数控机床、机械加工工艺、机床电气与<>PLC、数控原理与系统、模具设计与制造、逆向工程及应用、特种加工技术、<>CAD/CAM应用技术、先进制造技术综合实训等。
就业方向:【】本专业毕业生可从事CAD/CAM三维设计编程、逆向工程等软件的推广和应用；熟练操作和管理数控车床、数控铣床、加工中心、电火花加工机床及三坐标测量机等机械制造与精密测量设备；设计数控加工工艺和夹具，选择合理刀具，加工制造模具；亦适合承担高等职业学校数控技术专业的教学工作。 数控加工实习CAD/CAM实习三坐标测量机(海克斯康美国Brown&Sharpe)

3、自动化（系统集成），本科，学制4年。全国“CDIO工程教育改革试点”专业。-南京工程学院

培养目标:【】本专业培养具有科学思维方法和工程实践能力的控制工程领域系统集成技术应用工程师。掌握自动控制理论、单片机原理及接口技术、传感与检测技术、系统分析与仿真、控制系统分析与设计、PLC编程技术与应用、现场总线技术及应用等方面坚实的理论基础和系统的专业知识。具备从事控制系统的设计、分析、集成、管理、维护和开发的能力，具有创新和开拓精神的本科应用型专门技术人才。
主干课程:【】电路原理、模拟电子技术、单片机原理及接口技术、数字电子及EDA技术、电气控制与PLC应用技术、自动控制原理、电机及拖动、现场总线技术及应用、传感与检测技术、运动控制系统等。
就业方向:【】本专业毕业生可在外资企业，机械行业、电力行业、科研院所等有关企事业单位、民办企业等从事自动化科学研究、产品的设计和开发、自动化控制产品的系统集成、工程设计及施工、安装调试与维修、以及经营和管理等工作。 装备一流的GEFanuc自动化系统集成实验室可视化自动化生产线 四、招生计划 　 专 业 名 称招生数学制学费标准考试科目要求机械设计制造及其自动化(数控加工与维修)804年5800元/生?年机电一体化机械设计制造及其自动化(计算机辅助制造与数控加工)1604年5800元/生?年机械自动化（系统集成）904年5800元/生?年电工电子 注：实际招生数以省教育厅下达的招生计划为准。

电气工程及其自动化专业（本科，普通类理科）-三江学院

培养目标:：培养学生成为掌握电工技术、电子技术、电力工程、自动控制等学科的基础理论和知识，具有较强的实践与动手能力，较强的实用英语基础和计算机应用基础的宽口径应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电路、电机及其控制、模拟电子技术、数字电路、电力电子技术、自动控制原理、PLC及其应用、微机与单片机应用技术、电子CAD、电力工程、电网调度及配网自动化、电力系统继电保护等。
就业方向:：毕业生可以在电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校，从事生产、设计、建设、调试、运行、教学、研究开发和管理等工作。 自动化（物联网控制）专业（本科，普通类理科）
培养目标:：本专业培养具备电工技术、电子技术、自动控制和计算机网络等扎实基础的自动化领域内的应用型高级工程技术人才，重视过程控制、运动控制、计算机智能控制的理论与实践应用、强调实践能力与创新意识的培养。毕业生可在各行各业从事自动化系统设计、系统集成、系统运行优化、自动化产品的研究和开发，以及相关的教学与管理等工作。
主要课程:：电路、电机及其控制、模拟电子技术、数字电路、电力电子技术、自动控制原理、嵌入式系统原理与应用、传感器与检测技术、PLC及应用、控制工程与现场总线系统、现代控制理论、过程控制、智能控制、运动控制、计算机控制技术、楼宇智能化系统等。
就业方向:：毕业生可在各行各业从事自动化系统设计、系统集成、系统运行优化、自动化产品的研究和开发，以及相关的教学与管理等工作。

机械设计制造及其自动化专业（数控技术方向）（本科普通类）-三江学院

培养目标:：培养面向数控技术应用的高级工程师和实践性人才。要求学生熟悉数控工艺，能运用专业知识解决数控加工和工艺上的问题，能对数控设备进行故障诊断和基本维护，掌握多种常用的数控系统使用，同时具有较强的CAD/CAM实际应用能力，从而可从事机械设计、数控编程、操作、维护、研发和生产管理等方面的工作。
主要课程:：工程力学、工程制图、机械设计、机械制造工程学、机械CAD/CAM、数控机床与系统、数控编程与工艺。
就业方向:：能从事数控编程、机床操作、设备维护、故障诊断、机电产品营销、质量检验、机械产品设计研发等工作。

机械设计制造及其自动化专业（汽车技术方向）（本科普通类）-三江学院

培养目标:：培养从事汽车制造及市场服务领域的高级应用型人才。通过专业学习，学生应掌握机械制造和车辆基础理论知识，具备解决从汽车生产到投入使用直至汽车报废回收的全过程中的工程技术问题的能力。
主要课程:：汽车构造、工程制图、机械制造基础、机械设计、汽车理论、汽车使用与维修工程、汽车营销学、汽车电子控制技术、现代汽车检测与故障诊断、汽车服务管理、汽车保险与理赔。
就业方向:：在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务及汽车贸易部门就业，从事汽车制造、检测、维修、营销、贸易、售后服务、保险、理赔等技术和管理工作。

机械设计制造及其自动化-南京信息工程大学

本专业培养具有机械设计:、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究的工程技术人才。主要课程包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础等。
本专业学制:：专升本：2.5年

电气工程及其自动化-南京信息工程大学

本专业培养在工业与电气工程有关的拖动控制、电力系统分析、电气工程基础、电力电子技术、电气检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础和一定的专门知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有电力系统过程分析与控制，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
本专业学制:：专升本：2.5年 高起专：2.5年

自动化专业：-南京晓庄学院

在本专业旨在培养德智体美全面发展，以控制科学和计算机科学为基础，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、电气控制技术、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业过程控制、运动控制、电气自动化系统、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事开发、运行与管理等方面工作的应用型专业技术人才。近几年来该专业依托电子信息科学与技术专业(智能检测控制方向)已培养了多届本科学生。本专业主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、电机与拖动基础、运动控制、过程控制、自动化仪表与过程控制、检测与转换技术、计算机控制技术。

电气自动化技术-正德职业技术学院

培养目标:：本专业培养基础知识扎实，实践能力突出，掌握各类设备电气控制系统的安装、调试与维护，掌握电气自动化工程系统设计与施工所必须的理论知识，具有综合运用计算机技术、信息通信技术、自动控制技术、楼宇自动化技术及管理能力的高素质技能型专门人才。
就业去向:：可以从事供用电系统、各类电气设备、机电设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术管理工作，也可以从事楼宇自动化系统的设计、施工组织与管理等工作。
专业证书:：该专业学生通过考试，可取得劳动部门颁发的维修电工高级职业技能鉴定证书、AutoCAD（中级）证书、可编程控制器程序设计师（中级）（自选）。 本专业为江苏省“十二五”重点建设专业群所含专业之一。

◆机械制造与自动化-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:： 本专业面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握较复杂零件的工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工以及质量检测，掌握简单装备的装配、调试，机械设备的产品销售、生产管理等具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
主要课程:： 机械制图、电气技术基础、机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、液压与气压传动、机床数控技术应用、机床电气控制技术、机械CAD/CAM、机械制造工艺装备、典型零件制造工艺、先进制造技术、MasterCAM、专业英语、钳工实训、车工实训、数控加工综合实训、典型产品拆装与测绘综合实训、典型产品设计综合实训、零部件制造综合实训、产品制造综合实训、设备电气控制综合实训、机械制造工艺与装备综合项目、企业实习。
就业方向:： 机械零件的工艺编制与管理、零件加工工装、夹具设计；数控编程与加工操作；零件的质量检测与管理；机械设备的销售与技术服务；复杂零件CAM及加工。
实验实训条件:： 机械工程实验中心、产品设计与制造综合实训中心、产品制造基本技能实训中心、产品制造工艺装备技术中心、先进制造实训中心、大学生创新中心、国家数控技术基地。
主要就业单位:： 昆山富士康科技有限公司、南京地下铁道有限责任公司、南京高速齿轮股份有限公司、扬子江药业集团；南京熊猫电子装备有限公司 、徐州重型机械有限公司、牧羊集团、南京德朔实业有限公司、江苏巨鑫石油钢管有限公司。

◆航空机械制造与自动化-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:： 培养掌握机械制造的基础理论知识、飞机制造技术的专业基础理论知识，具有飞机制造领域内钣金加工、飞机零部件的机械加工与飞机部件装配等方面的能力，具有飞机零件工艺规程及工艺装备的设计的能力，能进行产品质量的分析，机械加工设备的操作、维护及基层生产管理等工作，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，能从事飞机制造领域内的设计、制造、试验和管理的高素质技术技能型人才。
主要课程:： 机械制图、电气技术基础、机械制造基础、机械设计基础、机械CAD技术(二维)、机械加工技术及设备、互换性与技术测量、电气控制与PLC技术、数控加工技术、机械CAD技术(三维)、液压与气压传动技术、考工(钳工、车工)训练、轮换工种、数控加工实训、机械CAM技术、逆向工程与辅助检测技术、机械产品结构设计、机械CAM技术、机床夹具设计、特种加工技术、飞机构造、飞机钣金成型工艺、飞机发动机原理、飞机装配工艺、航空工程材料、飞机产品销售、工业机器人技术及应用、3D打印技术及应用、先进制造技术、飞机零件加工与成型工艺综合实训、飞机发动机装配、维修综合实训等。
就业方向:： 飞机或机械加工设备的操作，机械产品装配、钣金零件的成型加工；机械加工工艺规程的编制和工装设计；飞机零件的数控加工编程；航空产品的装配、航空钣金零件的加工，飞机部件日常维护等相关工作；飞机或机械产品的销售及售后服务。
实验实训条件:：
航空发动机及附件实训室:、飞机液压系统实训室、飞机起落架系统实训室、钣金加工实训室、飞机部件拆装实训室、无损检测实训室、机械工程实验中心、产品设计与制造综合实训中心、产品制造基本技能实训中心、产品制造工艺装备技术中心、先进制造实训中心、工业机器人创新应用中心、工业机器人工程中心、大学生创新中心、国家数控技术基地。
主要就业单位:： 艾雷奥特(江苏)飞机工业有限公司、江苏美努特飞机制造有限公司、江苏常州飞机制造有限公司、江苏航宇飞机制造有限公司、江苏圣行航空动力机械制造公司、江苏乔治海因茨飞机制造有限公司、中国商飞，以及西飞、陕飞、成飞、哈飞、沈飞等飞机制造企业、飞机制造商的配套企业。近年来国家建立了重要的航天航空产业园，在江苏省内，主要有江苏蓝天航空航天产业园、江苏常州航空产业园、镇江航空产业园、海门滨海新区航空装备制造业产业园，这些产业园的建立同样为飞机制造技术的高技能人才提供了很多的就业岗位。

◆电气自动化技术-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向各类企业，掌握电气自动化方面专业知识，有较强动手能力、并具有相关职业资格的操作能力。能全面掌握电气自动化设备的安装、调试、管理和维护。了解电气自动化设备的工作原理、构造、使用、维修工艺以及发展方向，从事电气自动化生产设备安装、调试、运行、维护的技能型及技术应用型人才。
主要课程:： 电工技术、电子技术、机械基础、单片机技术应用、检测与传感器应用技术、电机与拖动、电控与PLC应用技术、电力电子技术、自动控制原理与系统、交直流调速控制系统、供配电技术、过程控制系统与仪表、工业控制网络技术、市场营销、工业机器人、电工技术实训、电子产品装调实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制综合实训、工业控制综合实训、企业典型工控系统综合实训、顶岗实习与毕业项目及科技创新项目等。
就业方向:：
本专业毕业生可在企业:、外资公司和专用公司从事自动化设备维修、调试、运行、管理等技术工作，也可在电气设备公司从事电气设备销售和技术服务工作。担任电气控制设备制造和系统开发的技术人员、电气动力车间和设备科的维修人员、电气自动化产品的营销及技术服务人员、企业和公司电力系统运行和监控人员。
实验实训条件:： 电工实验室、电子实验室、电机控制实验室、PLC实验室、单片机实验室、传感器实验室、电力电子与调速系统实验室、电工电子技能实训室、电气控制实训室、综合布线实训室、供配电实训室、机器人仿真实验室、工业控制实训室、三菱FA联合培训中心、施耐德联合培训中心、罗克韦尔工业网络联合培训中心。同时与多家知名企业（如国电南京自动化股份有限公司、南京西门子公司、南京自来水公司、南京烟厂等）联合建设了多家校外实训实习基地。
主要就业单位:： 江苏省天然气有限公司；南京地铁有限责任公司；南京自来水公司；苏州三星电子有限公司；上海铁路局；苏州汇川技术股份有限公司；南京翔宇自动化设备有限公司；华能上海电力检修公司；江苏联宏自动化系统工程有限公司。

5.机械设计制造及其自动化-金陵科技学院

培养目标:： 机械设计制造及其自动化专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，培养面向工程实际，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主干课程:： 机械工程原理、微机原理、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、液压传动、机电传动控制、机器人概论、数控技术、控制工程原理等。
就业去向:： 各企事业单位从事产品设计开发、技术改造、试验、维护、生产管理、计算机应用开发等相关工作。

招生专业：财务会计与审计、工程造价管理、电气工程与自动化、通信工程-南京工业大学

咨询电话：58139675（江浦）；83587735；83587323；83587159 报名时间：即日起至6月10日止 报名地点：江浦校区学院招生办（明德楼122室；周一~周五12:30~20:00）；丁家桥校区学院办（新模范马路30号，研究生二楼212室；周一~周五9:00~17:00） 报名方法： （一）下载或领取《南京工业大学助学专业本科（二学历）学生申请报名表》（以下简称《报名表》）。1.下载地址：http://jjxy.***.cn点击“招生”，下载《报名表》；2.纸质《报名表》领取方法：从上述“报名地点”或辅导员处领取纸质《报名表》。 （二）填写并提交《报名表》，提交方法可采取以下任何一种：1.将填好的电子《申报表》发送至zkb@***.cn邮箱；2.将纸质的《报名表》直接送至上述“报名地点”，或交给学院的辅导员，由辅导员转交学院。 附：专业主要课程目录 财务会计与审计：经济数学、资产评估实务、高级财务会计、国家税收、企业财务审计、成本管理会计实务、审计综合模拟实验、财务分析与案例研究、国际会计、证券投资理论与实务 工程造价管理：房屋建筑学、建设工程工程量清单计价实务、工程财务、建筑结构力学分析、工程造价管理实务、招投标综合实训、工程监理、建筑施工技术、土木工程概论、工程项目管理 通信工程：微型计算机原理与接口技术、数字信号处理、计算机通信网、现代交换技术、多媒体技术、通信原理、现代通信技术、数字电路、光传输技术、通信网络规划与设计 电气工程与自动化：PLC基础及应用、自动控制原理（一）、工程数学（线性代数、复变函数）、接口技术与应用、传感器原理与技术、供配电系统、MATLAB系统分析与仿真、二次回路及继电保护、电气CAD软件应用、电气控制技术、机电控制及自动化

004.机械设计制造及其自动化（专升本）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，熟悉机械制造的过程和系统；具有数字控制的基本知识，熟练地运用计算机进行设计与制造。主要课程有机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、数控原理及设备、模具设计、电气控制与PLC等。

电气工程及其自动化（专升本）、电气自动化技术（高起专）-南京信息工程大学

本专业培养在工业与电气工程有关的拖动控制、电力系统分析、电气工程基础、电力电子技术、电气检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等方面的高级工程技术人才。本专业主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础和专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有电力系统过程分析与控制，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
本专业学制:：专升本：2.5年；高起专：2.5年。

电气工程及其自动化 -南京信息工程大学滨江学院

本专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型工程技术人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及其自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电子工程及其自动化领域的专业训练，强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 本专业主干课程主要包括电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。 本专业毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

自动化 -南京信息工程大学滨江学院

本专业培养具备自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，宽口径、高素质、能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化过程仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型自动化工程科技人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。省级实验教学示范中心可以使学生获得一流的实验和实践教学训练。本专业要求学生学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能里。 本专业主干课程主要包括电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机基础、高级语言程序设计、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、嵌入式系统设计、计算机控制技术、机器人技术、PLC原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、检测技术与仪表、电机原理与拖动、运动控制、过程控制等课程等。 本专业毕业生就业方向主要有高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工矿企业及政府和科技部门自动化与控制工程领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发及企业管理和教学、研究工作。

电气工程及其自动化 -南京信息工程大学

本专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型工程技术人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及其自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电子工程及其自动化领域的专业训练，强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 本专业主干课程主要包括电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。 本专业毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

自动化 -南京信息工程大学

本专业培养具备自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，宽口径、高素质、能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化过程仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型自动化工程科技人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。省级实验教学示范中心可以使学生获得一流的实验和实践教学训练。本专业要求学生学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能里。 本专业主干课程主要包括电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机基础、高级语言程序设计、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、嵌入式系统设计、计算机控制技术、机器人技术、PLC原理与应用、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术、检测技术与仪表、电机原理与拖动、运动控制、过程控制等课程等。 本专业毕业生就业方向主要有高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工矿企业及政府和科技部门自动化与控制工程领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发及企业管理和教学、研究工作。

1、机械设计制造及其自动化（数控加工与维修），本科，学制4年。-南京工程学院

培养目标:【】本专业培养适应现代化建设与科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较强工程意识、实践能力和创新能力，掌握先进制造领域的基本理论和基础知识，能力和素质协调发展；具备较强的专业适应能力、良好职业道德和综合素质；具有跟随技术进步，不断自我完善和长远发展的潜力，能够胜任数控设备的安装、调试、检测、维修，数控设备的编程操作等工作的本科应用型专门技术人才。
主干课程:【】工程力学、机械设计基础、金属材料及加工、电工技术、电子技术、数控机床电气控制技术、机械加工工艺与夹具、数控机床及刀具系统、数控及伺服技术、数控机床故障诊断与维修、机器人技术及应用等。
就业方向:【】本专业毕业生可从事数控车床、数控铣床、加工中心、特种加工机床的销售、编程、操作、管理和技术服务工作；设计数控加工工艺和夹具，合理选择加工刀具，进行数控加工和零件检验；完成数控机床电气控制系统设计、接线和调试；进行数控系统的参数设置、现场调试以及常见故障的诊断维修；也可承担高等职业院校数控技术专业的教学工作。 数控机床数控车床实习

电气工程及其自动化 -南京信息工程大学

年来，本专业依托南京信息工程大学的办学资源和教学优势，以“服务地方经济，顺应社会发展”为宗旨，坚持“学以致用”的办学理念，致力于培养富有创新精神的高级应用型人才，不断优化人才培养方案，强化师资队伍与教学资源建设，协同行业与社会相关资源，搭建高水平教育教学平台，努力提升专业的核心竞争力和办学水平，形成了“实基础、强实践、重创新”的办学特色，社会认可度和美誉度逐年提高，为专业后续建设与发展奠定了良好的基础。
本专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型工程技术人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及其自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电子工程及其自动化领域的专业训练，强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。本专业毕业生就业率超过97%；近三年考研录取率平均为18.28%，2015届毕业生考研录取率达29.25%。 本专业主干课程主要包括电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。
就业领域:：学生毕业后可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

013.机械设计制造及其自动化（高起本）-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:：培养具备机械设计、制造、自动化基础与应用能力，能在工业生产第一线从事机械及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型专业人才。。主要课程有数控技术、模具设计、机械制图、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、工厂电气控制、AUTOCAD等。

【电气工程与自动化】-南京理工大学

1.专科段（60806140） 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★、03706思想道德修养与法律基础★、00018计算机应用基础（含实践）★、00022高等数学（工专）★、02151工程制图★、29912电路原理（实践）、29913电子技术基础（实践）、05772C语言程序设计（二）（含实践）、08792计算机网络技术（一）（实践）、29914电气控制技术（实践）、01644单片机原理与接口技术（含实践）、29915电工技术与维修（实践）、02142数据结构导论、06976计算机网络安全与管理、00058市场营销学★等。 2.本科段（60806120） 03709马克思主义基本原理概论★、03708中国近现代史纲要★、00015英语（二）★▲、10053工程数学（线性代数、复变函数）、08182自动控制原理（一）（含实践）、29916接口技术及应用（实践）、29917传感器原理与技术（实践）▲、29918供配电系统▲、01671PLC原理及应用（含实践）▲、30304MATLAB系统分析与仿真（含实践）、04252电气CAD软件应用（实践）、08321机电控制及自动化（含实践）、29813照明系统设计与应用（含实践）、07999毕业论文（设计）等。
专业特色:3. 本专业课程设置偏重于电力系统及其自动化，主要学习电力系统的运行分析、系统规划、自动化技术应用等方面的知识，知识结构上体现了强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、工程与科技开发相结合的特点。
就业方向:4. 学生毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。

电气工程及其自动化 -南京信息工程大学滨江学院

年来，本专业依托南京信息工程大学的办学资源和教学优势，以“服务地方经济，顺应社会发展”为宗旨，坚持“学以致用”的办学理念，致力于培养富有创新精神的高级应用型人才，不断优化人才培养方案，强化师资队伍与教学资源建设，协同行业与社会相关资源，搭建高水平教育教学平台，努力提升专业的核心竞争力和办学水平，形成了“实基础、强实践、重创新”的办学特色，社会认可度和美誉度逐年提高，为专业后续建设与发展奠定了良好的基础。
本专业培养具备电工技术:、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的复合型工程技术人才。 本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学信息与控制学院的师资和教学、科研资源。本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及其自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电子工程及其自动化领域的专业训练，强弱电结合、软硬件结合，具备解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。本专业毕业生就业率超过97%；近三年考研录取率平均为18.28%，2015届毕业生考研录取率达29.25%。 本专业主干课程主要包括电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论与技术、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、电气检测技术、发电厂电气、新能源技术、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统、电力系统综合实验等。
就业领域:：学生毕业后可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

招生专业：自动化-三江学院

本专业培养工业电气自动化领域的应用型高级工程技术人才。学生在掌握电工、电子、计算机应用及自动控制等学科的基础理论和实践技能的基础上，强调过程控制、运动控制及计算机智能控制的理论与应用实践。毕业生可以在工业企业、科研院所、高等院校及决策管理机构从事生产、研发、教学及管理等工作。学习优秀的学生可攻读硕士学位研究生。
主要课程:：传感器与检测技术、运动控制、过程控制、计算机控制技术、可编程控制器及应用、工业自动化综合实训等。

招生专业：机械设计制造及其自动化（数控技术）-三江学院

培养面向数控技术应用的高级应用型人才。能运用专业知识解决数控加工和工艺上的技术问题，培养学生对数控设备进行故障诊断和维护的基本技能。能掌握多种常用的数控系统的使用，同时具有较强的CAD/CAM运用能力。熟悉数控工艺，能从事编程、操作、维护、生产管理等工作。
主要课程:：工程力学、机械设计、机械制造工程学、机械CAD/CAM、数控机床与系统、数控编程与工艺。

4、机械设计制造及其自动化-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标: 本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；培养具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的专业知识与专业技能；具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术的工程技术人才。
主干课程: 机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控技术、机械装备设计、冷冲模设计、机电传动控制、机器人概论、注塑模设计等。
专业特色:
本专业是江苏省特色专业:、江苏省重点专业类主干专业，致力于培养具有“理论基础扎实、实践能力强、综合素质全面”特色的应用型本科人才。专业以培养学生的综合能力和基本素质为主线，以教学内容和课程体系改革为重点，采用理论与实践相结合，使学生的知识、能力、素质协调发展。在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训，体现了应用型人才的培养特色。
就业去向: 可在各企事业单位从事产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发等工作。

5、自动化-金陵科技学院龙蟠学院

培养目标:
本专业培养具备自动控制:、系统工程、智能系统、信息化技术等工程技术基础和专业知识，富有创新精神且具备实践能力，可以从事自动化生产及其相关领域内技术开发、技术管理、运行维护等方面工作的工程类应用型人才。
主干课程: 自动控制原理、检测技术与自动化装置、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、运动控制系统、过程控制、现代控制理论、电力电子技术、电气控制及PLC应用技术、计算机建模与仿真、单片机系统软件设计与开发、机器人技术基础、机器人编程与操作等。
专业特色: 自动化专业现为江苏省重点专业类专业，教师团队为南京市科技创新团队，控制科学与工程一级学科为南京市重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院吴宏鑫院士为自动化专业荣誉教授。专业教师高级职称达46.2%，拥有博士学位达84.6%。专业坚持“四融合、四促进”，四位一体培养人才，突出工程应用能力培养。
就业去向: 可在自动化、智能制造相关企业从事工业控制与自动化系统设计、调试、软件开发工程师；自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；自动化行业技术或行政管理等工作。近年来考取研究生率均超过15%。

机械制造与自动化-正德职业技术学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好职业素养，专业基础知识扎实，实践能力突出，熟练掌握专业技能，能够面向航空装备制造等制造业领域，在零件机械加工工艺设计、机械产品设计与制造、机床设备操作与编程、CAD/CAM软件应用等方面发展，在生产一线从事机械产品工艺设计、基本工装设计、数控机床编程与加工操作、生产和质量管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:：工程图学（含公差配合）、AutoCAD工程绘图、机械设计基础、机械制造基础、航空材料与热处理、数控机床、数控加工工艺与编程、Mastercam自动编程、典型零件工艺分析与加工、特种加工技术、Pro/E机械工程应用基础、模具技术基础、液压与气压传动技术、先进制造技术、CAXA软件应用实训、数控机床操作与加工实训、现代机械制造综合实训等。
就业去向:：主要面向航空产品制造、航空设备制造、模具制造、重装制造、轻工机械、机电五金等制造行业，从事零件加工工艺设计与数控加工程序编制、机床设备操作、CAD/CAM软件应用、模具设计与制造以及生产与质量管理等工作。 本专业是依托我院“十二五”江苏省重点建设专业群机电工程专业群，重点面向航空制造等领域开设的专业。

自动化专业-南京信息工程大学滨江学院

该专业是制造业的核心、骨干专业。其课程含盖控制理论、电机学、供配电、微电机、微机应用、工业控制机、单片机、模拟与数字仿真、机电一体化、电子学、电路理论、系统理论、非线性理论、运动控制和过程控制等分支学科。包括系统建摸、系统分析、系统校正与综合设计的理论知识。主要培养具备制造业设计、集成的高级技术人才。同时，培养包括应用微机，特别是单片机，工业控制机解决工业控制各环节的生产问题，以及CIMS（计算机集成制造系统），FMS（柔性制造系统），制造业CAD，CAM等现代化技术的技术人才。在国际制造业向长三角大规模转移时，该专业具有很强的竞争力和就业优势。

电气工程与自动化专业-南京信息工程大学滨江学院

该专业为宽口径引导性专业。培养能够从事电气检测、电力系统及其自动化、研制开发工程设计与施工、系统集成等具有宽广知识面和较强适应能力、创新能力、创业能力的复合型高级工程技术人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。该专业开设的主要课程为：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、控制理论、电力拖动、电气工程基础、电力系统分析、继电保护、计算机技术(语言、软件基础硬件基础、单片机等)、信号与系统等。

专业名称：机械设计制造及其自动化专业-金陵科技学院

考试科目：专业课

专业名称：自动化-金陵科技学院

考试科目：专业基础课 一、考试要求 全面掌握自动控制的基本概念与原理，深入理解与掌握自动控制系统分析、综合设计的基本方法，并能用这些基本的原理与方法去分析问题、解决问题。 二、考核内容 第一章： 自动控制的基本概念 1． 自动控制和自动控制系统的基本概念，负反馈控制的原理； 2． 控制系统的组成与分类； 3． 根据实际系统的工作原理画控制系统的方框图。

004.机械设计制造及其自动化（专升本）-金陵科技学院

培养目标:：掌握力学、机械学、电气学、设计学和机械制造工艺基础知识，熟悉机械制造的过程和系统；具有数字控制的基本知识，熟练地运用计算机进行设计与制造。主要课程有机械制图及CAD、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压传动、感测技术、数控原理及设备、模具设计、电气控制与PLC等。

12、招生专业：自动化-三江学院

本专业培养工业电气自动化领域的应用型高级工程技术人才。学生在掌握电工、电子、计算机应用及自动控制等学科的基础理论和实践技能的基础上，强调过程控制、运动控制及计算机智能控制的理论与应用实践。毕业生可以在工业企业、科研院所、高等院校及决策管理机构从事生产、研发、教学及管理等工作。学习优秀的学生可以攻读硕士学位研究生。
主要课程:：传感器与检测技术、运动控制、过程控制、计算机控制技术、可编程控制器及应用、工业自动化综合实训等。

13、招生专业：机械设计制造及其自动化-三江学院

培养面向数控技术应用的高级应用型人才。能运用专业知识解决数控加工和工艺上的技术问题，培养学生对数控设备进行故障诊断和维护的基本技能。能掌握多种常用的数控系统的使用，同时具有较强的CAD/CAM运用能力。熟悉数控工艺，能从事编程、操作、维护、生产管理等工作。
主要课程:：工程力学、机械设计、机械制造工程学、机械CAD/CAM、液压与气动技术、数控机床与系统、数控编程与工艺等。

计划数2018贫困专项福建机械设计制造及其自动化理工123-南京理工大学

自动化（2.5年制专升本）-南京林业大学

本专业培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作。重点培养宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理及接口、检测技术与仪表、电机与电力拖动、过程控制、可编程控制器原理等。

★机械工程及自动化专业-南京工业大学

培养目标:具有机械工程及自动化所必需的基础理论知识，具备机械产品制造管理企业的工程技术人才。
主要课程:高级语言程序设计、控制工程基础、工程材料与成型技术、数控技术、工程力学、电工电子学、微机基础与应用、机械原理、机械设计、公差与技术测量等。
就业方向:毕业后可在机电行业、交通运输行业及相关的科研单位、工厂企业从事机械产品方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、管理等技术工作。

★自动化专业-南京工业大学

培养目标:掌握自动化专业方面的基础理论知识和基本技能，毕业后能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术等。
就业方向:毕业后可在工业过程自动化、楼宇自动化、电气自动化、计算机网络与通讯、自动化装置与仪表、信息处理、系统规划与决策等领域从事科学研究、技术开发、工程设计和组织管理等方向的工作。

★电气工程及其自动化专业-南京工业大学

培养目标:本专业主要培养从事电气工程及其自动化相关领域的系统设计、生产制造、实验分析、运行控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主干课程:电路分析基础、数字电子技术、信号与系统、电磁学、模拟电子技术、自动控制原理、电力系统自动化、微机原理与接口、计算机控制技术、高电压技术。
就业方向:毕业后可在高等院校、科研院所、电力系统、邮电通信、电视广播等行业的企业与管理部门、政府机关等，可从事电气工程的研发、设计、运行管理、施工和项目管理等工作。

机械工程（原机械工程及自动化）专业-南京工业大学

培养目标:具有机械工程及自动化所必需的基础理论知识，具备机械产品制造管理企业的工程技术人才。
主要课程:高级语言程序设计、控制工程基础、工程材料与成型技术、数控技术、工程力学、电工电子学、微机基础与应用、机械原理、机械设计、公差与技术测量等。
就业方向:毕业后可在机电行业、交通运输行业及相关的科研单位、工厂企业从事机械产品方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、管理等技术工作。

1.自动化专业-东南大学成贤学院

培养目标:：本专业以控制科学与工程、信息工程、系统工程理论及机器人系统应用为基础，面向社会各行业自动化系统的工程设计、开发、集成等需求，培养具有扎实的理论基础和专业知识、较强的工程实践能力和创新意识、良好的社会责任感和职业道德及人文素养的自动化专业应用型人才。 学生在掌握电工电子、计算机应用及自动控制等学科的基础理论和实践技能的基础上，强调过程控制、运动控制及机器人相关的理论与实践。毕业生适应性强、应用面广，可从事自动控制系统的分析、设计、运行，自动控制的软、硬件开发和智能制造的机器人控制相关的工作。学生专业理论扎实，实践能力强，近几年本专业被国内外高校录取研究生的比例一直保持在18%左右。
主干学科:：控制理论和科学，控制理论与控制工程。
主要课程:：高等数学，大学物理，电路基础，数字逻辑电路，模拟电子电路，电机与拖动，电力电子技术，自动控制理论，传感器与检测技术，微机原理，计算机网络基础，信号与系统，嵌入式系统，运动控制系统，过程控制系统，机器人技术及应用。
主要实践环节:：电工电子实践，综合电子设计，单片机应用课程设计，PLC应用课程设计,电子电路课程设计，运动控制课程设计，过程控制课程设计。

南京工业职业技术学院电气自动化技术专业（海外本科直通车）-南京工业职业技术学院

“海外本科直通车”项目 海外本科直通车”项目由江苏卓越国际交流教育基金会专门开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理。我校是第一批试点“海外本科直通车”项目的院校。学生在我校学习三年专科课程的同时，将重点强化英语学习，取得我校专科文凭后，英语达到国外院校要求后可直接进入海外高校完成本科学业以及本科后学业。三年后赴海外学校学习费用视国家、学校和续读时间而异，取得海外学士学位大约需要续读一年半至两年的时间，目前对接的国家有美国、英国、加拿大、澳大利亚。新生入校后，与其他新生享受同等待遇，是否出国均可由学生根据个人情况自愿选择。 “海外本科直通车”项目更多详细信息可登陆江苏卓越国际交流教育基金会网站查阅http://www.***。

◆电气自动化技术（海外本科直通车）-南京工业职业技术学院

教育部和劳动与社会保障部“直通车”专业，国家示范校重点建设专业，江苏省品牌专业，重点建设省级品牌专业。
学制:：3年
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必需的基本文化科学知识和电气自动化方面的专业知识，具备机床电器设备、自动化生产设备、供配电设备的安装、检修、维护和使用等专业能力，培养工业电气自动化领域的生产、建设、管理、服务等一线需要的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、电机与电力拖动、检测与传感器应用技术、电控与PLC应用技术、单片机技术应用、电力电子技术、自动控制原理与系统、供配电技术、自动调速系统、工业控制网络技术、工业机器人技术、电工电子基本技能实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制综合实训、工业控制综合实训、企业典型工控系统综合实训、顶岗实习与毕业设计。
附加英语课程:：基础英语、雅思英语、海外留学实训
就业方向:：本专业毕业生可在中外合资企业、外资公司和其它大型企业公司从事工业电气自动化设备的安装、调试、运行、维护、管理等技术工作，也可在中外电气设备企业从事销售、服务等工作。 师资队伍结构：电气自动化专业教学团队师资力量雄厚。先后被评为“江苏省优秀教学团队”，江苏省高校科技创新团队，全国职教先进单位。教学部有专兼职教师66人，教授7名、副教授/高工18名，高级技师6人，博士研究生6人，硕士研究生25人，双师型教师比例超过95%，另有海外知名教授3人作为教学顾问。
实验实训条件:：电工实验室、电子实验室、电机控制实验室、传感器实验室、单片机实验室、PLC实验室、电力电子与调速系统实验室、机器人仿真实验室、电工电子基本技能实训室、电气控制实训室、供配电系统实训室、工业控制实训室、过程控制实训室、三菱FA联合培训中心、施耐德联合培训中心、罗克韦尔联合培训中心、运动控制实训中心、虚拟留学环境语音室。
主要就业单位:：南京地铁集团有限公司、南京自来水公司、上海铁路局、江苏省天然气有限公司、江苏省电力公司、苏州三星电子有限公司、苏州汇川技术股份有限公司、上海三菱电梯公司、通力电梯有限公司、南京翔宇自动化设备有限公司、南京延线电力工程有限公司、华能上海电力检修公司、宝洁(中国)有限公司等。

南京工业职业技术学院电力系统自动化技术专业-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，综合素质优良，具有实践能力和创新创业意识，能够胜任未来工程技术工作或继续深造提高的优秀专业人才。要求学生牢固掌握必需的科学文化基础知识，掌握电力系统基本理论、专业知识与工程技能，具备较强动手操作能力，具备电力系统设备的安装、调试、运行维护、检修、管理及小型电力工程设计、改造等技术应用能力。培养在发电厂、变电站、各级供电部门、电力建设企业等从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、运行、维护及管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:：电工基础、电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、电力系统基础、电力设备运行与维护、电力系统继电保护、高电压技术、交直流输电线路、光伏发电技术、风力发电技术、组态技术、变电站监控技术、智能电网技术、电工技能实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制实训、供配电系统实训、变电站运行仿真实训、智能电网系统实训、风光互补发电系统综合实训、顶岗实习与毕业项目等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各类发电厂、供电公司、电力建设公司、电力设备检修公司及其他工矿企事业单位，从事发电厂、变电站的运行巡视、事故处理，电气设备试验、检修、安装与调试，变电所值班、检修、维护，企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护等工作，也可从事相关设备的质量管理和销售等工作。

南京工业职业技术学院机械制造与自动化专业-南京工业职业技术学院

国家示范校重点建设专业，江苏省特色专业，江苏省重点建设专业群，江苏省高等职业教育高水平骨干专业，国家职业教育专业教学资源库，江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。
学制:：3年
培养目标:：本专业方向面向制造业、电子、轻工等行业的装备制造领域，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握较复杂零件的工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工以及质量检测，掌握简单装备的装配、调试，机械设备的产品销售、生产管理等具有德才兼备较强创新精神和实践应用能力的卓越技术技能人才。
主要课程:：本专业主要开设机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造基础、机械制造技术、数控加工技术、机械CAD技术、机械CAM技术、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术、机床夹具设计、典型零件制造工艺、智能制造技术、工业企业管理、钳工实习、普车实习、轮换工种实习、数控加工实习、机械制造工艺装备综合实训、顶岗实习与毕业项目、社会实践等课程。
就业方向:：可从事机械产品图样绘制；机械零件的工艺编制与加工；机械加工工装设计；数控编程与加工操作；零件的质量检测与品质管理；机械设备的销售与技术服务等工作。 师资队伍结构：专职教师28人：教授7人，副教授、高工14人、讲师、工程师6人；博士10人、硕士16人；兼职教师26人，双师教师比例100%。教师队伍结构优化，梯队合理，教学水平高，科研能力强。
实验实训条件:：具有机械工程实验中心、产品制造基本技能实训中心、产品制造工艺装备技术中心、先进制造实训中心、大学生创新中心、钳工实训室、车工实训室、CAD/CAM（pro/E）实验室、CAD/CAM(UG)实验室、国家数控技术基地。
主要就业单位:：昆山富士康科技有限公司、南京地下铁道有限责任公司、南京高速齿轮股份有限公司、扬子江药业集团、南京熊猫电子装备有限公司、徐州重型机械有限公司、牧羊集团、南京德朔实业有限公司、江苏巨鑫石油钢管有限公司等。

南京工业职业技术学院电气工程及其自动化（与南京信息工程大学联办本科）-南京工业职业技术学院

江苏本科二批 招生代码：1435 （在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京信息工程大学本科文凭。）

※电气工程及其自动化（与南京信息工程大学联办本科）-南京工业职业技术学院

学制:：4年
培养目标:：面向电力系统、电机电器、机电装备等行业领域，培养掌握电气工程基础知识，具有较强工作适应能力，能够从事新能源利用、电机驱动及其控制等电气工程相关领域的装备制造、技术开发、科学研究、经济管理等工作的高层次工程技术人才。
主要课程:：电路、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、电机学、电力拖动、自动控制原理、电气检测技术、发电厂电气等课程。
就业方向:：主要在电气工程相关的系统运行、电力电子技术、自动控制、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域，也可在电气工程、控制科学与工程、系统科学、控制工程等专业领域继续深造。

南京工业职业技术学院机械设计制造及其自动化（与南京工程学院联办本科）-南京工业职业技术学院

江苏本科二批理科（2012-2017年招生） （在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京工程学院本科文凭。） 2012年，经教育厅批准，南京工业职业技术学院与南京工程学院开始试点“高职与普通本科联合培养”项目。该项目已经陆续招收了机械电子工程、自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、机械工程5个专业的学子。截止目前，联合培养项目在校生总数已达近千人的规模，培养了两届毕业生300多人。2012年、2013年录取的学子均已顺利毕业，获得南京工程学院本科文凭。选择继续升学的学子当中，研究生就读院校不乏上海交通大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、河海大学、南京师范大学、上海电力学院、杭州电子科技大学等知名学府。

※机械设计制造及其自动化（与南京工程学院联办本科）-南京工业职业技术学院

学制:：4年
主要课程:：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、液压与气压传动、自动控制原理、单片机与嵌入式系统、数控原理与系统、数控编程与操作、数控机床电气传动、机床控制系统的安装与调试、数控机床机械部件装配与调试、数控设备改造、数控机床故障诊断与维修、典型产品拆装与测绘实训、电工实训、电子产品装调实训、数控加工实训、工业控制综合实训、数控机床传动综合实训、数控机床机械装调综合实训、数控机床电气控制综合实训、数控机床维修综合实训、顶岗实习与毕业项目等课程。
就业方向:：面向数控技术领域，从事数控设备的设计制造、数控设备的装配调试、数控设备维护维修、数控设备的改造、技术服务与管理等工作。

南京工业职业技术学院电气自动化技术专业-南京工业职业技术学院

教育部和劳动与社会保障部“直通车”专业，国家示范校重点建设专业，江苏省品牌专业，重点建设省级品牌专业。
学制:：3年
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向各类企业，掌握电气自动化方面专业知识，有较强动手能力、并具有相关职业资格的操作能力。能全面掌握电气自动化设备的安装、调试、管理和维护。了解电气自动化设备的工作原理、构造、使用、维修工艺以及发展方向，从事电气自动化生产设备安装、调试、运行、维护的技能型及技术应用型人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、机械基础、电机与拖动、电控与PLC应用技术、单片机技术应用、电力电子技术、电工实训、电子实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制实训、自动控制原理与系统、供配电技术、自动调速系统、工业控制综合实训、工业网络技术、企业典型工控系统综合实训、供配电系统综合实训、工业机器人、工业组态技术、智能电网技术、顶岗实习和毕业设计。
就业方向:：本专业毕业生可在企业、外资公司和事业单位从事自动化设备维护、调试、运行、管理等技术工作，也可在电气设备公司从事电气设备销售和技术服务工作。担任电气控制设备制造和系统开发的技术人员，电气动力车间和设备科的维修管理人员，电气自动化产品的营销及技术服务人员，企业和公司电力系统运行和监控人员。

南京工业职业技术学院联办本科）自动化（与南京工程学院联办本科）-南京工业职业技术学院

江苏本科二批理科（2012-2017年招生） （在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京工程学院本科文凭。） 2012年，经教育厅批准，南京工业职业技术学院与南京工程学院开始试点“高职与普通本科联合培养”项目。该项目已经陆续招收了机械电子工程、自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、机械工程5个专业的学子。截止目前，联合培养项目在校生总数已达近千人的规模，培养了两届毕业生300多人。2012年、2013年录取的学子均已顺利毕业，获得南京工程学院本科文凭。选择继续升学的学子当中，研究生就读院校不乏上海交通大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、河海大学、南京师范大学、上海电力学院、杭州电子科技大学等知名学府。

※自动化（与南京工程学院联办本科）-南京工业职业技术学院

学制:：4年
主要课程:：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、电子产品装调综合实训、电机与电气控制技术、PLC应用技术、自动控制原理与系统、电气绘图与电子CAD、检测与传感器应用技术、电气控制综合实训、电力电子技术、单片机技术应用、供配电技术、工业控制综合实训、自动调速系统、工工业控制网络技术、MATLAB及控制系统仿真、工业机器人、专业英语、企业典型工控系统综合实训、顶岗实习与毕业项目。
就业方向:：自动化设备安装调试、自动化系统的维护、自动化系统集成、工业自动化系统工程解决方案的设计与构建、过程自动化控制系统的设计、构建与运行控制、亮化工程和照明控制系统设计、构建与运行控制、自动化工程项目管理，自动化产品销售、售后服务等。

5电气自动化技术-江苏城市职业学院

职业面向面向电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司、电气工程公司等企业，培养能适应自动化设备及供电系统技术支持与管理等工作，具有自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护、辅助设计、生产管理和市场服务等能力，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。主要课程电气技术、单片机技术及应用、可编程控制器应用技术、C程序设计、电子技术及应用、传感器与检测技术、电机与拖动、虚拟仪器应用技术、供配电技术、电力电子技术及应用等。校企合作与南京国电南瑞公司、江苏有能新能源技术有限公司、苏州西门子电器有限公司、中国电子科技集团公司第十四研究所、南京康尼科技实业有限公司、华为技术有限公司、重庆迈控机电设备有限公司南京分公司、上海欧通电气有限公司、苏州昆通自动化设备有限公司等开展校企合作和推荐就业。职业资格可编程控制系统设计师，维修电工、低压电工上岗证，电路图形制作员（AutoCAD）证书等。就业岗位可以进入供电公司、电气自动化设备公司、电气自动化集成公司等企事业的技术支持部门、安装维护部门、管理部门和质检部门，从事自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护、辅助设计、技术和市场服务、管理等工作。 6机电一体化技术江苏省高等学校重点专业 职业面向面向加工制造行业，培养能适应机电一体化设备的运行、管理、生产、改造、技术服务等工作需要，具有机电一体化设备的操作、安装、调试、维修、销售等能力，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。主要课程机械制图、计算机绘图、检测技术、气液动技术及应用、机电设备电气控制、单片机应用技术、可编程控制器应用技术、机电控制实训、数控机床及应用技术、数控加工实训、基于Logo！的变频控制技术、组态技术应用、飞机原理与构造、无人机系统运行与管理、无人机使用与维护、无人机使用与维护实训。涵盖机电控制、工业机器人、无人机等多个技术领域。校企合作与上海大众联合发展有限公司、西门子工业自动化有限公司、三菱电机自动化(中国)有限公司、迅达(中国)电梯有限公司、上海联晟汽车配套服务有限公司、无锡信捷电气股份有限公司、南京康尼机电股份有限公司、南京阿尔法飞行器有限公司、南京南戈特机电科技有限公司、南京苏美达动力产品有限公司、苏州东昱精机有限公司、南京宁庆数控机床制造有限公司等开展校企合作和推荐就业。职业资格计算机绘图员（机械）证书、3D打印技术应用工程证书、工业机器人技术应用工程证书、配电系统管理应用工程证书、电梯运行维护应用工程证书、民用无人驾驶航空器系统驾驶员合格证、西门子自动化工程师（校园）证书、UG设计师证书、UG工艺师证书。就业岗位可以进入机电设备制造、运行类企业和机电设备安装、销售公司，从事机电产品安装与调试、机电设备维护与维修、机械零部件生产、机电产品质量检验与管理、机械加工工艺规程编制及实施，自动控制系统的安装、调试以及局部设计，机电产品销售、技术咨询、售后服务、经营管理等工作。

17电气自动化技术-江苏城市职业学院

主要课程:【】电气技术、单片机技术及应用、可编程控制器应用技术、C程序设计、电子技术及应用、传感器与检测技术、电机与拖动、虚拟仪器应用技术、供配电技术、电力电子技术及应用等。
专业技能证书:【】江苏省高等学校计算机等级考试一级证书，可编程控制系统设计师，维修电工、低压电工上岗证，电路图形制作员（AutoCAD）证书等。
就业方向:【】毕业生可到电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司和电气工程等企事业的技术支持部门、安装维护部门、管理部门和质检部门，从事自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护、辅助设计、技术和市场服务、管理等工作。
校企合作或就业单位:【】面向南京、苏州、昆山、无锡、常州、杭州、上海等长三角地区的有关企业开展校企合作和推荐就业，其中的部分企业有，南京国电南瑞公司、江苏有能新能源技术有限公司、苏州西门子电器有限公司、中国电子科技集团公司第十四研究所、南京康尼科技实业有限公司、华为技术有限公司、重庆迈控机电设备有限公司南京分公司、上海欧通电气有限公司、苏州昆通自动化设备有限公司等。

3.自动化-南京信息工程大学

本专业培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术，从事工业过程控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成、运行的高层次工程技术人才。主要课程有数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、自动控制原理、单片机原理与应用、计算机控制技术、检测技术及仪表、电机原理与拖动等。

4.电气工程及其自动化-南京信息工程大学

本专业培养在工业与电气工程有关的拖动控制、电力系统分析、电气工程基础、电力电子技术、电气检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等方面的高级工程技术人才。本专业主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础和专业知识。

4、机械设计制造及其自动化-金陵科技学院

培养目标: 本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，毕业生应能胜任生产技术工作、技术改造工作、管理工作等，学生应掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统。具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造。具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术。具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的专业知识与专业技能。
主干课程: 机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控技术、机械装备设计、冷冲模设计、机电传动控制、机器人概论、注塑模设计等。
专业特色:
本专业是江苏省特色专业:、江苏省重点专业类主干专业金陵科技学院品牌专业，机械工程学科为南京市重点学科，同时具有南京市高等教育人才培养创新实验基地，致力于培养具有“理论基础扎实、实践能力强、综合素质全面”的应用型本科人才。专业以培养学生的综合能力和基本素质为主线，采用理论与实践相结合，注重“双创”能力锻炼，使学生的知识、能力、素质协调发展。在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训，体现了应用型人才的培养特色。
就业去向: 面向制造企业及各相关企事业单位，可从事产品设计开发、技术改造、设备开发维护、生产管理、计算机应用开发等岗位工作。

5、自动化-金陵科技学院

培养目标: 本专业以培养面向智能控制和自动化研发、生产、建设、管理、服务第一线，具有扎实工程理论和工程实践能力，能够适应智能制造产业发展需求的应用型人才为目标。
主干课程: 自动控制原理、现代控制理论、电路分析、数字电子技术、电力电子技术、检测技术与自动化装置、电气控制与PLC应用技术、计算机建模与仿真、单片机应用系统设计、电子CAD技术、计算机控制技术、机器人编程与操作、运动控制系统、过程控制。
专业特色: 本专业现为江苏省重点专业类专业，控制科学与工程一级学科为江苏省重点建设学科，教师团队为南京市科技创新团队。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院吴宏鑫院士为自动化专业荣誉教授。本专业教师高级职称达40%，拥有博士学位达87.5%。专业坚持产教、科教、赛教融合的人才培养模式，突出人才培养的“应用型”特色。
就业去向: 面向自动化产品生产、智能制造等企业就业，近年来考取研究生率均超过15%，2018年自动化专业考取研究生人数达27.8%。

自动化类-南京大学金陵学院

自动化类（含自动化专业）突出以“智能机器人”为专业知识的载体，强化对专业知识感知-认知-晓知的渐进式基础理论和技术教学，注重实验-实习-实训的多层次技能递进及创新能力培养。同时，面向机器人技术的实验、实习、实训课程丰富，课程设置和培养模式特色鲜明。 本专业的师资队伍建设紧密依托母体院校（南京大学）师资力量，并积极通过产学研合作，培育双师型师资队伍，满足应用型人才培养需求。本专业除了共享信息科学与工程学院的大型电子电工实验教学中心之外，还建有智能机器人实验室、工业机器人实验室、自动化专业教学（基础）实验室（含专业认知、自控原理、传感与检测技术）、自动化专业教学（方向）实验室（含电机与运动控制、可编程逻辑控制器等）。
本专业就业面非常宽广:，几乎所有的产业领域都对自动化专业人才有持续需求，特别是创新型高科技企业和公司、科研院所、及政府和科技部门等，毕业生研究生录取率达15%以上。

9.自动化080801-南京工业大学浦江学院

培养目标:【】自动化是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业面向各类企事业单位的生产、管理和服务岗位，培养学生具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术。
专业特色:【】本专业以微处理器为自动控制技术核心，以电机作为主要控制对象，以自动控制原理作为整个系统的控制策略，构成整个自动化控制系统的核心教学内容。横向融合自动化、电子信息、电工技术、网络等专业内容，纵向构建自动控制技术中“基础-策略-核心-对象”逐次递进的课程群体系，具有跨学科、跨专业的交叉课程群的显著特色。
核心课程:【】主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、现代控制理论、单片机原理与应用、计算机控制技术、电气控制与PLC、电力电子技术、电机与拖动、机器人技术、嵌入式系统及应用、楼宇智能化技术等。
就业方向:【】毕业生能在生产过程自动化、电气自动化和楼宇自动化等相关领域从事系统分析、设计和运行操作方面的工作；也能从事自动化产品开发以及技术管理工作。
学制:【】四年 【授予学位】工学学士

11.电气工程及其自动化080601-南京工业大学浦江学院

培养目标:【】电气工程及其自动化专业是国民经济发展的支柱专业，是现代科学技术的重要组成部分，本专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛，发展前景宽广，社会需求稳定。电气工程及其自动化专业致力于培养掌握电气工程专业基础，了解学科发展前沿，具有一定工程实践能力，能够在与电气工程相关的领域中胜任系统运行、设备研制、项目开发、实验分析及工程管理等工作的宽口径、复合型应用型高级工程技术人才。
专业特色:【】电气工程及其自动化专业面向电能传输、分配和应用等领域，注重硬件与软件相结合，装置与系统相结合，是宽口径、面向应用、厚基础注重实践的应用型专业。本专业的特色是强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。注重实践能力、动手能力的培养。充分发挥学校、企业在人才培养中不同的优势和作用，实现校企合作、产教融合，校企“零距离”的对接。
核心课程:【】主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号分析与处理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、高电压技术、电力电子装置与系统、计算机控制技术、MATLAB编程与工程应用、现代控制理论、微机保护、高压直流输电、光伏发电技术、运动控制系统实验等。
就业方向:【】毕业生在电力系统、工矿企业等行业从事电力电子技术、自动化测试与控制、机电控制、电力系统分析与设计、运行与控制、检修与维护、科技开发及研究或相关设备的生产设计和技术管理等方面工作。
学制:【】四年 【授予学位】工学学士

单独招生专业介绍――电气自动化技术-南京铁道职业技术学院

1、专业介绍：本专业创办于2003年，一直重视学生动手能力、创新能力培养，构建了实践能力培养体系，主干课程采用一体化教学、项目教学方法，强调个性发展，因材施教，推行特长生导师制，提高学生综合运用专业知识和工程实践的能力。2005年以来自动化专业学生参加历届全国大学生电子设计竞赛获得多项国家一等奖、二等奖及江苏省一等奖、二等奖。2012年以来参加江苏省技能大赛分别获得一等奖、二等奖。与南京地铁公司、南车集团浦镇车辆厂城轨公司等十余家企业建立了紧密的校企合作关系，根据南京地铁等公司要求定向培养了车站机电设备的运行维护人员、票务中心自动售检票设备与系统巡检维护员、供电中心设备巡检维护员等。
培养目标:2、：本专业面向自动控制产品营销与售后服务、技术支持，自动化设备及系统的安装、调试、运行与维护，地铁机电设备维护等岗位，培养岗位需要所必需具备的电气自动化控制系统组成、自动化仪表及设备、PLC与单片机的编程与调试与维护等的主要知识；具备对自动化设备及系统的安装、调试、运行与维护及故障处理及分析的能力；具有基层职能单位的管理和技术革新的能力；具备高职层次基本素养与职业道德的高素质技术技能型人才。
主要课程:3、：有工程制图与CAD、电工技术分析与应用、C语言程序设计、模拟电子技术分析与应用、数字电子技术分析与应用、单片机应用系统设计与调试、电气控制技术、计算机控制技术、可编程序控制器(PLC)应用、变频技术及应用、传感与检测技术、机电一体化技术、车站机电设备、AFC系统及运行管理、现场总线及组态软件、供配电技术、综合布线、自动化生产线安装与调试等。
主要实训基地:4、：该专业具有完善的校内实验、实训场所及密切合作的校外实训、实习基地。校外实训基地有：南京地铁集团有限公司、浦镇车辆厂城轨公司、杭州地铁集团有限公司、无锡地铁集团有限公司、上海铁路局、济南通号公司、日立电梯江苏分公司、南京科拓自动化系统有限公司、南京宇能仪表有限公司、南京爱立信熊猫通信有限公司、上海上益教学仪器有限公司、华宝通讯(南京)有限公司、苏宁电器等。
就业岗位与职业资格:5、：
序号就业岗位职业资格:1自动化工程施工技术员取得中级维修电工职业资格证书2自动化生产线维护技术员3自动控制系统维护技术员4销售工程师5地铁BAS巡检员取得中级电工职业资格证书(国家安全监督局)6地铁机电设备维护员7地铁AFC巡检员8地铁供电中心维护员接触网电工证（高压）9地铁/动车/城轨车辆组装、测试、售后服务车辆电工（中级）车辆钳工（中级） 6、薪酬情况：本专业毕业生毕业一年实习转正后月薪平均4000-5000。
近三年就业率:7、：近三年一次就业率均在90%以上，对口专业就业率85%以上。
升学途径:8、：专升本、、网络本科。 9、大学生电子竞赛、技能竞赛获奖情况 曾经获得 “全国大学生电子设计竞赛”一等奖，“TI杯江苏省大学生电子设计竞赛”一等奖、二等奖，“江苏省高等职业院校技能大赛--电子产品设计与制作项目竞赛”一等奖，“江苏省高等职业院校技能大赛--自动化生产线安装与调试”一等奖、二等奖，全国大学生数学建模竞赛专科组二等奖，“全国大学生英语竞赛”二等奖等奖项。

1.机械设计制造及其自动化-南京林业大学

国家级特色专业建设点:★
江苏省特色专业:★、江苏省"十二五"高等学校重点专业 本专业包括机械设计及其自动化、机械制造及其自动化两个专业方向。
培养目标:：本专业培养具有机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
主要课程:：工程图学、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料及成型技术基础、液压与气压传动、机械制造技术基础等。机械设计方向专业核心课程：林业机械、机械创新设计和现代设计方法等。机械制造方向专业核心课程：机械制造装备设计、机械加工工艺与编程和模具设计与制造等。
就业方向:：毕业生可到各类机电企业从事产品的设计、制造、测试、维护和生产管理、产品营销贸易等工程技术工作，及相关校、院、所担任教学、科研、设计工作。 升学院校示例：加拿大皇后大学、新布伦瑞克大学、德国亚琛工业大学、东南大学、大连理工大学
就业单位示例:：苏宁云商集团股份有限公司、南京中电熊猫液晶显示科技有限公司、华能淮阴电厂、徐州矿务集团有限公司

4.自动化-南京林业大学

本专业培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。2013年，获批国家留学基金委"优秀本科生国际交流项目"，可以去加拿大新布伦瑞克大学学习交流。
主要课程有电路原理:、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、检测技术与仪表、电机与电力拖动、运动控制、过程控制、微机原理及接口、可编程控制器原理等。
就业方向:：毕业生可到各类机电企业从事自动控制系统和生产过程自动化的设计、测试、机电产品控制系统的研究及开发、控制系统维护、管理等工程技术工作，及相关校、院、所担任教学、科研、设计工作。 升学院校示例：东南大学、华东理工大学、南京理工大学、南京航空航天大学
就业单位示例:：三星（中国）半导体有限公司、比亚迪股份有限公司、中冶宝钢技术服务有限公司、南京中电熊猫液晶显示科技有限公司

四、电气工程及其自动化-南京林业大学

培养目标:：培养电气工程及其自动化领域从事电力生产、新能源开发、工程及自动控制系统设计、科学研究、技术管理、新技术和新产品开发等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主要课程:：电路、电子技术基础、微机原理及应用、电机学、自动控制理论、电力电子装置及控制、电力电子技术、嵌入式系统、电磁场、继电保护、工厂供电、电力系统分析、电气测试技术、调度自动化、新能源技术等。
就业方向:：毕业生可到电力公司、发电厂、电气自动化设备企业、电力新能源企业、自动控制企业等相关行业工作，也可从事电力系统硬件与软件的设计、研发、教学、管理及市场开拓等工作。毕业生考研率40%以上，就业率保持在100%，90%以上从事电力系统的相关工作。 升学院校示例：南加州大学、皇后大学、诺丁汉大学、电子科技大学、合肥工业大学
就业单位示例:：中电熊猫平板显示科技有限公司、南京国铁电气有限责任公司、南京科远自动化有限公司、江苏华鹏变压器有限公司、海南电网有限责任公司

金肯职业技术学院机械制造与自动化专业-金肯职业技术学院

一、人才培养目标 本专业面向机电产品的制造与加工领域，培养具有良好的职业道德、敬业精神和发展潜能，有责任意识和创新意识，掌握机电基础知识和现代机械制造技术、计算机应用知识，能够从事机械制造领域内的工艺规程及简单工艺装备的设计、常用机械加工设备的操作及维护、机械产品质量检验等工作的德、智、体、美全面发展、符合社会经济发展需要的“肯学、肯做、肯创新”的技术技能人才。 二、职业范围
序号职业范围工作岗位:（群）初始岗位发展岗位说明1机电产品生产企业机械加工设备操作工机械加工工艺编制、冲压工艺设计、数控编程、车间调度或管理员、车间工艺员CAD/CAM绘图员工装夹具设计、冲压模具设计机电产品质量检验员机电产品质量监督与管理工程师机电产品销售与售后服务机电产品销售经理、售后服务工程师机械加工设备的安装工、调试工及维护工机电设备工程师2机电产品相关企事业单位机、电、液、气等各类控制设备的安装、调试、运行与日常维护机电设备工程师产品质量检验员、销售员与售后服务员、其他管理工作企事业单位各级管理人员 三、人才培养规格要求 1、基本素质 (1)爱岗敬业、责任心强，具有竞争意识、创新意识。 (2)具备团队合作精神及协调人际关系的能力。 (3)具备对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力和对工作结果进行评估的能力。 2、能力结构 (1)具备运用计算机处理信息能力。初步具有翻译本专业英语技术文件及初步听说能力。 (2)具备正确阅读及绘制零件图、看装配图的能力。 (3)具备合理选择工程材料及热处理的能力，选用机构和传动的能力。 (4)具备正确选择机床设备、工艺装备与切削用量，编制简单零件加工工艺规程的能力。 (5)具备初步掌握液压传动系统、机床控制电路基本环节和PLC控制系统的分析能力。 (6)具备一定的车工、钳工、电工的基本技能。 3、知识结构 (1)具有看图绘图的基础知识及公差与配合的基础知识。 (2)具有工程材料的性能与选用、热处理的基础知识。 (3)具有常用机构、机械传动与典型零件的性能、应用的基础知识。 (4)具有机械加工，具有机械制造工艺编制、机床设备与工艺装备使用的基础知识。 (5)具有电工电子基础知识，掌握电气控制、PLC控制的基础知识。 (6)具有液压传动的基本知识。
职业资格证书:4、 本专业学习内容的选取参照国家职业标准，行业资格考证要求的相关知识和技能。本专业要求学生获得以下2种以上职业资格证书
职业范围职业资格证书:CAD/CAM软件应用(任一种)CAD绘图员（中、高级）PRO/E三维应用工程师（中级）数控机床操作工、数控加工工艺员(任一种)数控车床操作工（中级，主证）数控铣床操作工（中级）加工中心操作工（中级）数控加工工艺员（中级）

2.电气工程及其自动化-三江学院

主要课程:：电路、电机及其控制、模拟电子技术、数字电路、电力电子技术、自动控制原理、PLC及其应用、微机与单片机应用技术、电子CAD、电力工程、电网调度及配网自动化、电力系统继电保护等。
就业方向:：毕业生可以在电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气设备制造公司、电气工程研究开发公司和研究院等，从事生产、设计、建设、调试、运行、教学、研究开发和管理等工作。

3.自动化专业-三江学院

主要课程:：电路、电机及其控制、模拟电子技术、数字电路、电力电子技术、自动控制原理、嵌入式系统原理与应用、传感器与检测技术、PLC及应用、控制工程与现场总线系统、现代控制理论、过程控制、智能控制、运动控制、计算机控制技术、楼宇智能化系统等。
就业方向:：毕业生可在各行各业从事自动化系统设计、系统集成、系统运行优化、自动化产品的制造、研究和开发，以及相关的教学与管理等工作。

5.机械设计制造及其自动化专业（数控技术）-三江学院

数控技术方向培养面向数控技术研发与应用的高级人才。能运用专业知识解决数控加工的技术问题，培养学生对数控设备进行故障诊断和维护的基本技能。能掌握多种常用的数控系统，熟悉数控工艺，能从事编程、操作、维护、管理等工作。具有一定CAD/CAM能力。
主要课程:：工程制图、机械CAD/CAM、机械设计、工程力学、机械制造工程学、电工电子基础、微机原理、数控编程与加工工艺、数控机床、可编程控制器、模具设计与制造、数控系统与故障诊断、机床电气控制等。

电气工程及其自动化(招生代码:1625)-三江学院

本专业与美国纽黑文大学联合培养具有国际视野的、宽口径应用型高级电气自动化人才。本专业的毕业生较好地掌握电力系统及其自动化、电机电器及其控制等工程技术领域的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践与动手能力和综合素质，能在电气工程或相近领域从事系统设计、系统集成、技术开发、系统制造、生产管理及系统运行和维护等工作。 本专业除保留了电气工程及其自动化本科专业所需的数学、物理、计算机等公共基础课和专业基础课外，与美国纽黑文大学共同开发或引进该校的部分专业核心课程。该专业同学主要学习电路分析基础、电力传动、电子学Ⅰ（模拟电路）、电子学Ⅱ（数字电路）、计算机网络与通信、工程分析方法、项目规划与开发、电力系统、单片机原理及应用、电力系统故障分析、电力系统继电保护、机电控制与PLC应用技术、控制系统、电力电子技术、传感器与检测技术、供配电与照明等专业核心课程和部分与新技术及应用相关的专业选修课程，如新能源技术、3D打印技术、工业机器人应用技术等。 学生毕业后因具备专业和英语双重优势，就业选择面更加广阔，可以在国内外电气工程或相近领域，如：电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校，从事生产、设计、建设、调试、运行、自动控制、试验分析、教学、研究开发和管理等工作。

南京理工大学电气类（电气工程及其自动化）专业-南京理工大学

一、专业特色 电气工程专业是现代科技领域中的核心专业之一，从一定程度上代表着社会的科技水平，是当今高新技术领域中不可或缺的关键专业。本专业师资力量雄厚、教学条件优越，是江苏省特色专业。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气工程、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识，涵盖电机与电器、电力系统、电力电子及电力传动等领域。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统结合、理论知识学习与应用能力培养相结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基础训练，具有分析解决电气工程与控制技术问题的基本能力。 本专业毕业生广泛从事电气工程相关系统、设备的设计、运行控制、信息处理、研究开发，主要就业于电力、电气、电子等相关研究机构与国内外知名企业。毕业生动手能力强、适应面宽，综合素质高，得到用人单位广泛赞誉。 二、培养目标
培养具备良好的科学素质:、人文素养、社会责任感和职业道德；具有较强的创新意识和工程实践能力；具有国际视野和跟踪自动化领域发展的能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的基础理论和专业技能，能够从事与电气工程有关的系统和设备设计、运行控制、信息处理、研究开发以及电子计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级技术人才。 三、培养要求 为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生应具备以下10项能力： 1.具有人文社会科学素养、社会责任感、自信心和工程职业道德； 2.具有从事电气工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识； 3.系统地掌握基础理论知识，包括电工理论、电子技术、电机学、信息处理、检测技术、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；具有系统的工程实践学习经历；了解电气工程领域的发展趋势和前沿技术； 4.能够熟练使用电气工程中的常用仪器，具备设计与实施电气工程类实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具备从事电气工程相关系统、设备的研究、开发和维护工作的能力； 5.具有追求创新的态度和意识，掌握电气工程领域基本的创新方法，能够综合运用所学理论和技术手段进行电气工程相关系统、设备的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7.了解与电气工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能了解社会对电气工程技术的需求； 8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队合作能力； 9.树立终身学习的意识，在学习方法和基础知识方面具备终身学习的能力；具有不断探索、与时俱进、适应当前社会发展的能力； 10.具有国际视野和国际交流能力，能进行有效的工程技术沟通、合作与竞争。 四、学制与学位
标准学制:：四年 修业年限：三到六年 授予学位：工学学士 五、主干学科、交叉学科
主干学科:：电气工程
交叉学科:：控制科学与工程、计算机科学与技术 六、主要课程 电路、电子技术基础（模拟电子线路、数字逻辑电路）、工程制图、工程电磁场、电机学、电力电子技术、检测技术、控制工程基础、信号与系统、电力系统分析、电气传动技术、电力变换技术、计算机技术（C语言设计、软件技术基础、微机原理及接口技术、单片机应用技术）等。 高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课等。 七、集中实践教学环节 军事训练、电路与电子技术实验、电子工艺实习、金属工艺实习、计算机软件实践及硬件实践、电力电子综合实习、电气工程认知实习、电气工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

南京理工大学自动化类（轨道交通信号与控制）专业-南京理工大学

一、专业介绍 本专业属于自动化专业大类，学生主要学习和掌握数学、电路电子、控制工程、信息工程、交通运输工程等方面的基本理论和基本知识，接受控制工程、交通运输工程、外语的基本训练，依托学校的控制理论与控制工程、交通运输工程等学科的雄厚积淀和积累，重点培养学生在自动控制、轨道交通信号控制、道路交通控制等方面的基本知识和研究设计能力，培养能够在本专业领域从事轨道交通信号控制系统和道路交通控制系统的分析规划、设计、开发、生产、管理、维护和技术支持等方面工作的高级工程技术人才和科研人才。 本专业与城市轨道交通公司、轨道交通信号控制系统与道路交通信号控制系统研发单位建立了良好的合作关系，并与南京市地铁有限公司签订了联合办学协议。学生可就业的领域包括铁路部门、城市轨道交通部门，以及轨道交通和道路交通信号控制系统研发单位，也可以在“控制科学与工程”和“交通运输工程”等相关学科考研深造。 二、培养目标 本专业培养富有创新精神和实践能力，具有坚实的基础知识，具有自动化专业宽厚的基础理论，掌握必备的轨道交通信号与控制的基本理论和实践能力，能够在自动化、轨道交通信号与控制、道路交通信号控制领域从事系统分析、工程施工、系统设计、系统管理、系统运行、设备开发生产、研究开发等工作的高级工程技术和科研人才。 三、培养标准 毕业生主要从事轨道交通信号与控制系统和道路交通控制系统的分析规划、设计、开发、生产、管理、维护和技术支持等方面工作。为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生应具备以下10项能力： 1.具有人文社会科学素养、社会责任感、自信心和工程职业道德； 2.具有从事交通信号与控制专业工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识； 3.系统地掌握控制工程、交通运输工程等方面的基本理论和技术；了解交通信号与控制的发展趋势和前沿技术； 4.能够熟练使用轨道交通信号与控制中的常用仪器，具备设计与实施轨道交通信号与控制系统和道路交通控制类实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具备从事轨道交通信号与控制系统和道路交通控制系统研究、开发和维护工作的能力； 5.具有追求创新的态度和意识，掌握交通信号与控制技术领域基本的创新方法，能够综合运用所学理论和技术手段进行轨道交通信号与控制系统和道路交通控制系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7.了解与交通信号与控制专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能了解社会对交通信号与控制技术的需求； 8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队合作能力； 9.树立终身学习的意识，在学习方法和基础知识方面具备终身学习的能力；具有不断探索、与时俱进、适应当前社会发展的能力； 10.具有国际视野和国际交流能力，能进行有效的工程技术沟通、合作与竞争。 四、学制与学位
标准学制:：四年 修业年限：三至六年 授予学位：工学学士 五、主干学科与交叉学科
主干学科:：控制科学与工程、交通运输工程
交叉学科:：电子科学与技术、信息工程 六、专业核心课程 专业基础课：电路、微机原理及接口技术、控制工程基础、现代控制理论、信号与系统、传感器与检测技术、自动控制元件、系统可靠性与安全性等。 专业方向课：轨道交通信号设备、轨道交通信号控制、轨道交通运行控制技术、轨道交通的网络与通信技术、道路交通控制等。 七、集中实践教学环节 金属工艺实习、电子工艺实习、EDA综合实验、轨道交通信号控制综合实验、轨道交通信号控制课程设计、道路交通控制综合实验、毕业实习、毕业设计（论文）等。

南京理工大学自动化类（自动化）专业-南京理工大学

一、专业介绍 自动化技术在工业、农业、航空航天、国防、交通运输、商业、经济、管理、医疗、服务等领域应用极其广泛。本专业历史悠久、师资力量雄厚、教学条件优越，是江苏省品牌专业、国家级特色专业建设点。本专业拥有国家级优秀教学团队和国家级教学名师，在“以人为本，以学生为中心”的理念指导下，依托一级学科优势，构建了一套培育系统设计师的实践教学体系。在运动控制、过程控制、网络控制以及嵌入式控制系统等方面，特色鲜明。建设有多门国家级和省级精品课程、国家级优秀双语教学课程、省级自动化实践教学示范中心、大学生创新实践活动基地，极大地促进了学生科研素养的提升和创新能力的培养，为学生培养和进一步深造提供了良好的条件。近年来，本专业在校生在“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、工业自动化挑战赛、智能汽车竞赛、中国机器人大赛、电子设计竞赛等多项全国性大学生科技竞赛中屡创佳绩，共获得特等、一等和二等奖二十余项，并连年获得省级优秀毕业设计团队奖。本专业毕业生广泛从事自动化领域的系统设计、新产品研制、软硬件开发，主要就业于电子、通信、电力等相关研究机构与国内外知名企业。毕业生动手能力强、适应面宽，综合素质高，得到用人单位广泛赞誉。近3年毕业生约60%继续在国内外深造，就业率达99%。 二、培养目标
培养具备良好的科学素质:、人文素养、社会责任感和职业道德；具有较强的创新意识和工程实践能力；具有国际视野和跟踪自动化领域发展的能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的自动化基础理论和专业技能，能够从事自动测试系统、嵌入式计算机控制系统、网络化控制系统以及自动化设备的设计与开发、应用与维护、技术管理与教育等方面工作的高级工程技术人才。 三、培养要求 为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生应具备以下10项能力： 1.具有人文社会科学素养、社会责任感、自信心和工程职业道德； 2.具有从事控制工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识； 3.系统地掌握自动控制、信息处理、自动检测、计算机应用、网络等方面的基本理论和技术；具有系统的工程实践学习经历；了解自动化的发展趋势和前沿技术； 4.能够熟练使用控制工程中的常用仪器，具备设计与实施自动控制类实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具备从事自动控制系统研究、开发和维护工作的能力； 5.具有追求创新的态度和意识，掌握自动化技术领域基本的创新方法，能够综合运用所学理论和技术手段进行自动控制系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7.了解与自动化专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能了解社会对自动化技术的需求； 8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及团队合作能力； 9.树立终身学习的意识，在学习方法和基础知识方面具备终身学习的能力；具有不断探索、与时俱进、适应当前社会发展的能力； 10.具有国际视野和国际交流能力，能进行有效的工程技术沟通、合作与竞争。 四、学制与学位
标准学制:：四年 修业年限：三到六年 授予学位：工学学士 五、主干学科与交叉学科
主干学科:：控制科学与工程
交叉学科:：电气工程、计算机科学与技术 六、专业核心课程 控制工程基础、现代控制理论基础、运动控制系统、过程计算机控制系统、PLC原理及应用、微机原理与接口技术、电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、嵌入式控制系统及应用、微控制器应用及系统设计、传感器与检测技术、控制系统计算机仿真及辅助设计、工业自动化网络技术、机器人控制导论、导航技术基础、模糊控制及应用、航天控制概论、无人机控制技术等。 七、主要集中实践环节 军事训练、金属工艺实习、电子工艺实习、电工电子综合实验、EDA设计、控制系统综合课程设计、毕业实习、毕业设计等。

2.电气自动化技术专业-南京铁道职业技术学院

专业介绍电气自动化技术专业创办于2003年，本专业一直重视学生动手能力、创新能力培养，构建了实践能力培养体系，主干课程采用一体化教学、项目教学方法，强调个性发展，因材施教，推行特长生导师制，提高学生综合运用专业知识和工程实践的能力。2005年以来自动化专业学生参加历届全国大学生电子设计竞赛都获得了江苏省二等奖以上成绩。与南京地铁公司、南车南京浦镇车辆公司等十余家企业建立了紧密校企合作关系，根据南京地铁等公司要求定向培养了车站机电设备、监控设备的运行维护人员，毕业生对口就业率达到90%以上。 培养目标培养具有良好的思想品德和职业道德，具备电气自动化技术、电子技术、计算机及自动控制的基本理论和专业素养、具有较强的电气自动控制设备生产、制造、技术销售和自动控制系统安装、调试及自动控制软件设计、开发等能力、具有中级维修电工资质和较强的PLC应用能力的高端技能型人才。
主要课程工程制图与:CAD、电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电气控制技术、计算机控制技术、可编程序控制器（PLC）应用、变频技术及应用、传感器与执行器、机电一体化技术、车站机电设备、车站综合监控系统、车站自动售检票系统、现场总线及组态软件、供配电技术、工程经济、质量管理等。 就业方向电气自动化控制设备及系统的安装、调试技术人员；电气自动化控制设备及系统的运行维护技术人员；电子及电气自动化控制产品销售及技术支持工程师；电子及电气自动化控制产品研发工程师。面向大型客运站、地铁车站及智能建筑技术领域从事车站、楼宇智能化系统工程设计、安装、调试、运行维护等工作。 实习实训基地具有完善的校内实验、实训场所及密切合作的校外实训、实习基地。校外实训基地有：南京地铁、南车集团浦镇车辆厂、南京爱立信熊猫通信有限公司、南京宇能仪表有限公司、广州日立电梯江苏分公司、南京科拓自动化系统有限公司、吴江华映视讯有限公司、上海上益教学仪器有限公司、华宝通讯(南京)有限公司、苏宁电器等。

电气自动化技术专业-南京铁道职业技术学院

专业介绍电气自动化技术专业创办于2003年，本专业一直重视学生动手能力、创新能力培养，构建了实践能力培养体系，主干课程采用一体化教学、项目教学方法，强调个性发展，因材施教，推行特长生导师制，提高学生综合运用专业知识和工程实践的能力。2005年以来自动化专业学生参加历届全国大学生电子设计竞赛都获得了江苏省二等奖以上成绩。与南京地铁公司、南车南京浦镇车辆公司等十余家企业建立了紧密校企合作关系，根据南京地铁等公司要求定向培养了车站机电设备、监控设备的运行维护人员，毕业生对口就业率达到90%以上。 培养目标培养具有良好的思想品德和职业道德，具备电气自动化技术、电子技术、计算机及自动控制的基本理论和专业素养、具有较强的电气自动控制设备生产、制造、技术销售和自动控制系统安装、调试及自动控制软件设计、开发等能力、具有中级维修电工资质和较强的PLC应用能力的高端技能型人才。
主要课程工程制图与:CAD、电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电气控制技术、计算机控制技术、可编程序控制器（PLC）应用、变频技术及应用、传感器与执行器、机电一体化技术、车站机电设备、车站综合监控系统、车站自动售检票系统、现场总线及组态软件、供配电技术、工程经济、质量管理等。 就业方向电气自动化控制设备及系统的安装、调试技术人员；电气自动化控制设备及系统的运行维护技术人员；电子及电气自动化控制产品销售及技术支持工程师；电子及电气自动化控制产品研发工程师。面向大型客运站、地铁车站及智能建筑技术领域从事车站、楼宇智能化系统工程设计、安装、调试、运行维护等工作。 实习实训基地具有完善的校内实验、实训场所及密切合作的校外实训、实习基地。校外实训基地有：南京地铁、南车集团浦镇车辆厂、南京爱立信熊猫通信有限公司、南京宇能仪表有限公司、广州日立电梯江苏分公司、南京科拓自动化系统有限公司、吴江华映视讯有限公司、上海上益教学仪器有限公司、华宝通讯(南京)有限公司、苏宁电器等。

正德职业技术学院机械制造与自动化专业-正德职业技术学院

本专业是依托我院“十二五”江苏省重点建设专业群机电工程专业群，重点面向航空制造等制造业领域开设的专业。该专业隶属于机电工程系。
培养目标:
培养德智体美全面发展:，具有良好职业素养，专业基础知识扎实，实践能力突出，熟练掌握专业技能，能够面向航空装备制造等制造业领域，在零件机械加工工艺设计、机械产品设计与制造、机床设备操作与编程、CAD/CAM软件应用等方面发展，在生产一线从事机械产品工艺设计、基本工装设计、数控机床编程与加工操作、生产和质量管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程: 工程图学（含公差配合）、AutoCAD工程绘图、机械设计基础、机械制造基础、航空材料与热处理、数控机床、数控加工工艺与编程、Mastercam自动编程、典型零件工艺分析与加工、特种加工技术、Pro/E机械工程应用基础、模具技术基础、液压与气压传动技术、先进制造技术、CAXA软件应用实训、数控机床操作与加工实训、现代机械制造综合实训等。
就业去向:
主要面向航空产品制造:、航空设备制造、模具制造、重装制造、轻工机械、机电五金等制造行业，从事零件加工工艺设计与数控加工程序编制、机床设备操作、CAD/CAM软件应用、模具设计与制造以及生产与质量管理等工作。
主要就业单位: 航天晨光集团、中航工业金城集团、南京朗劲风能设备制造有限公司、埃斯顿自动化股份有限公司等。 师资队伍 本专业现有教师8人（专任6人，兼职2人）。其中教授1人，副教授2人，高工1人，讲师/实验师3名，助教1人。具有硕士以上学位的教师6人，双师型教师为7人。 本专业专任教师完成或承担了院级以上科研项目约10项，与企业合作开发项目1项，获得省级奖励5项，院级奖励10项，公开发表教科研论文30余篇，编写教材10余本。 马金平、冯利主编的《数控加工工艺项目化教程》是“十二五”职业教育国家规划教材、江苏省重点教材；马金平2013年3月获得江苏省教育科技系统“五一巾帼标兵”荣誉称号，2013年12月获江苏省高等教育教学成果奖二等奖，其主持的“数控技术专业核心技能培养实践与探索”获得2012年学院教学成果奖一等奖；冯利是学院青年骨干教师，其主持的省级课题“数控加工工艺课程教学改革研究与实践”成果被省教育厅确定为省高等教育教改研究课题入选成果；姬旭是学院青年骨干教师培养对象，其主持的“生产性数控技术实训基地建设的实践探索”获得2012年学院教学成果奖三等奖；赵寿宽主持的“螺纹新型铣削加工工艺研究与开发”获得2012年学院教科研成果三等奖。 教学条件 机械制造与自动化专业现有8个校内实验实训室、5个校外实训基地，并与南京航空航天大学共享其工程训练中心，能满足专业教学、实验和实训的需要。

正德职业技术学院电气自动化技术专业-正德职业技术学院

本专业为江苏省“十二五”重点建设专业群机电工程专业群所含专业之一。
培养目标:
本专业培养基础知识扎实:，实践能力突出，掌握各类设备电气控制系统的安装、调试与维护，掌握电气自动化工程系统设计与施工所必须的理论知识，具有综合运用计算机技术、信息通信技术、自动控制技术、楼宇自动化技术及管理能力的高素质技术技能型专门人才。
核心课程: 电工电子技术基础、计算机网络与通信技术、AutoCAD工程绘图、综合布线系统、电机与电力拖动、PLC技术应用、组态应用技术、变频技术应用、电气控制技术、供配电与电气照明技术、电梯技术、自动化生产线安装与调试、电气消防、弱电工程新技术、楼宇设备自动控制等。
就业去向: 可从事供用电系统、各类电气设备、机电设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术管理工作，也可以从事楼宇自动化系统的设计、施工组织与管理等工作。
主要就业单位: 迅达电梯有限公司、金盛集团南京机电设备安装公司、南京堃德集团有限公司、江苏科能电力工程咨询有限公司、南京艾斯顿数字技术有限公司、（德国）英之凌科技有限公司、（美国）捷普绿点科技有限公司、中国人民解放军总参谋部第六十研究所。 师资队伍 现有教师7人（专任5人，兼职2人）。其中教授1人，副教授1人，高级工程师1人，讲师2人，工程师1人。具有硕士以上学位的教师5人；双师素质教师6人。 本专业专任教师完成或承担了院级以上科研项目共5项，与企业合作开发项目1项，获得省级奖励5项，院级奖励15项，公开发表教科研论文20余篇，公开出版教材2本，自编教材10余本。 陈本德主持的“液压实验台研制”成果2008年获学院教学成果奖一等奖；赵桂良主持的“PLC技术应用课程实践教学改革”成果2008年获学院教学成果奖二等奖；曾繁明主持的“电气自动化技术专业课程体系研究与实践”成果2012年获学院教学成果奖二等奖；王磊主持的“基于光纤传输的视频监控实验台”成果2012年获学院教科研成果三等奖。 教学条件 电气自动化技术专业现有5个校内实验实训室，10个校外实训基地，是我院电气自动化技术专业教学、实验和实训的重要场所。校内实验实训室使用面积600多平方米，主要教学设备251台套，总资产约203万元。所辖5个实验实训室为电工技能及供配电实训室、电气控制及PLC实训室、机电一体化实训室、楼宇自动化实训室、智能小区实训室。 学生获奖 2008年5月，在全国大学生英语比赛中，刘裕罡、张传轶获全国三等奖。 2008年10月，在全国高职高专实用英语口语大赛江苏赛区竞赛中，张传轶获全国三等奖。 2009年5月，在全国大学生英语竞赛中，佟文静获全国三等奖。 2010年10月，在第七届江苏省大学生艺术节之“水韵泗洪杯”江苏省大学生形象设计展示大赛中，赵海洋获省级佳形象奖。 2010年11月，刘佳佳获国家奖学金。 2012年8月，在三菱电机自动化杯应用大赛中，毛检强等三位同学获团体二等奖。 2013年4月，在江苏省"亚龙杯"自动化生产线安装与调试竞赛中，王雄、仲嘉琦获省级三等奖。 2011年4月，电气自动化技术096201班获“江苏省优秀班级”称号。
国家奖学金证书: 生产线安装调试大赛三等奖 三菱电机应用大赛二等奖

5.机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向）：-南京市广播

主要课程:：C++语言程序设计、计算机绘图、机电控制工程基础、机电控制与可编程序控制器技术、传感器与测试技术、机械CAD/CAM、液压气动技术、机电一体化系统设计基础等。

27.机械制造与自动化（数控技术方向）：-南京市广播

主要课程:：数控专业学习指南、机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、数控机床电气控制、数控机床、数控加工工艺、数控编程技术等。

36.电气自动化技术：-南京市广播

主要课程:：模拟电子电路、数字电子电路、电机拖动应用技术、电路分析基础、电气控制与PLC、电力电子与变频技术应用等。 37.电子信息工程技术（电子产品工艺与维护方向）：
主要课程:：电路分析基础、模拟电子电路、数字电子电路、电子CAD技术、电子产品生产工艺与管理、电子产品维修技术等。

40.焊接技术及自动化：-南京市广播

主要课程:：机械制图、机械设计基础、钳工岗位实训（实践）、机械制造基础、金属熔化焊基础、焊接工艺及设备等。

e、电气工程及其自动化-金肯职业技术学院

2、管理类：

农业机械化及其自动化-南京农业大学

培养目标:1、：
培养德:、智、体、美全面发展，具备农业机械化工程学科的相关原理和知识，获得农业工程师良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力强，具备良好职业素养、创新能力、持续学习能力，能在农业机械设计、制造、管理及其他相关部门从事相关机械及装备设计、制造、规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作，具有创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。
培养要求:2、： 农业机械化及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有较高的人文社会科学素养，高度的社会责任感和良好的职业道德； (2)掌握农学、机械工程、自动化及经营管理方面的基本理论； (3)具有农业机械及其自动化装备的设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的专业知识和技能，以及农业生产机械化系统的规划设计和经营管理能力； （4）具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的研究、开发、推广及技术创新能力； （5）熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规； （6）了解国内外农业和农业机械化及其自动化的学科前沿和发展趋势； （7）掌握计算机理论知识，能够应用常用计算机软件进行工程制图，应用仿真软件模拟或优化分析相关机构问题； （8）掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力； （9）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步从事科学研究的工作能力； （10）有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有初步独立担负专门技术工作和创新的基本能力，具有一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有终身学习意识和社会适应能力。
培养对象:3、： 本科，四年，授予工学学士学位。 4、师资情况： 农业机械化及其自动化专业共有专业教师24名。在学历和职称结构上，目前有教授7名，博士生导师7名，副教授7名，硕士生导师6名，具有高级职称教师总计14名，占教师总人数的58.33%；中级职称7人，占31.8%，初级职称4人，占16.6%；具有博士学位教师10名，占总教师人数41.67%，具有硕士学位教师10名，占41.67%，两项合计，具有研究生学历的教师占总教师人数的比例为83.33%。在年龄结构上，55岁以上1人，占4.5%，40-55岁10人，占45.4%，40岁以下11人，占50.1%。有省、部级重点培养教师4人，校级重点培养教师5人，省、部级先进教师1人，厅局级先进教师3人，所有具有高级职称的教师每年都为本科生讲课。
主干学科:5、： 农业工程、机械工程。
主要课程:6、： 工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、汽车拖拉机学、农业机械学、农产品加工机械、农机运用管理学、农业生物环境工程等。
主要实践教学环节:7、： 机械基础系列实验、电工电子实验、农业机械学实验、拖拉机汽车学实验。机械综合设计、农业机械实验与性能检测实习、农业装备使用与维护及生产实习。 8、收费标准：6380元/学年 9、学生深造情况： 浙江大学、北京交通大学、中国农业大学等国内著名高校和研究院所优先录取本专业学生攻读硕士学位研究生，多名学生到美国、法国等国外知名高校深造，2016届毕业生升学率为18%，保研率为6%。
学生就业情况:10、： 本专业培养毕业生主要就业农业机械设计、制造、管理、技术服务、农业装备推广及农业装备研究、教学等相关部门，培养知农业、懂农村，能胜任相关机械及装备的设计、制造、规划与运用管理、教学与科研、营销、技术服务与新型农业装备推广等方面工作的专门人才。专业追求学生质量培养，近5年毕业生就业率均达98%以上。

机械设计制造及其自动化-南京农业大学

培养目标:1、 本专业培养德智体美全面发展，掌握机械设计、制造及其自动化的基础理论和相关知识，拥有较强的创新精神和实践能力，可在机械工程领域从事设计制造、教学科研、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:2、
毕业生应能够将数学:、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题；能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论；能够设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、部件（单元）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；能够使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的表达、预测与模拟，并能够理解其局限性；能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
培养对象:3、 本科；四年；授予工学学士学位 4、师资情况 教授3人，副教授16人，讲师20人
主干学科:5、

自动化-南京农业大学

培养目标:1、：
培养德:、智、体、美全面发展，具有扎实的数学、物理学基础，具备自动控制理论、信息处理、系统工程、电工电子技术、自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术等方面知识和相应的专业实践技能，能在公司企业、科研院所、决策管理部门、高等院校等部门从事生产及管理综合自动化、控制理论及智能系统的研究开发、自动化仪表与装置的设计应用以及相关的教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的学术研究型人才和复合应用型人才。
培养要求:2、： 具有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机控制技术与应用以及网络技术等方面的基本理论和基本专业技能，受到良好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力，同时具有开展跨学科应用研究与技术开发的基本素质。
培养对象:3、：本科，四年，授予工学学士学位。 4、师资情况： 电气工程系现有教职工54人，其中教授4人，副教授18人，教师中具有博士学位者达70%，45岁以下的教师达76%。近2年来，教师共获各类国家级和省部级科研项目48项，其中省部级项目21项，项目研究内容涉及农业物联网技术、设施种植和设施养殖自动化、智能农业装备等领域，形成了以智能农业装备和设施农业为研究主体的科研学术团队。
主干学科:5、：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程:6、： 电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制技术、微机原理与应用、信号与系统等。
主要实践教学环节:7、： 金工实习，电工电子认知实习，自控课程设计，PLC课程设计，单片机应用实习，毕业实习与毕业设计。 8、收费标准：6380元/学年。 9、学生深造情况：
毕业生专业基础扎实:，科研动手能力较强，优秀的学生可被推荐免试攻读国内知名高校研究生，每年都有不少毕业生到国内外知名大学深造，其中国内大学有浙江大学、同济大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学、北京理工大学等；国外大学有不列颠哥伦比亚大学、爱丁堡大学、德国亚琛工业大学、南加利福尼亚大学等。
学生就业情况:10、：
毕业生专业基础扎实:，在校开设的课程和社会需要紧密结合，历年毕业生受到社会欢迎，也深受相关领域单位的认可。本专业主要培养具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。近几年年均就业率达98%，2017年就业单位有合肥京东方光电科技有限公司、中国电子科技集团公司第28研究所、杭州海康威视数字技术股份有限公司、瑞声光电科技有限公司等。

电气工程及其自动化（电气技术方向）专业-南京师范大学

本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德智体全面发展，具有一定文化艺术修养，掌握必备的专业知识，能从事电气工程、电气控制、系统分析、电路设计、系统仿真以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”的高级工程技术人才。学生毕业后能从事工业企业变电站、自备电厂、电气控制系统的设计、运行、科技开发和管理等工作，也可在相关的科研院所、高等院校从事科研和教学相关辅助工作。
主要开设课程:（执行时将有调整）：政治、英语、计算机基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、机械制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动基础、电力电子技术、供配电系统、电气控制及PLC、供配电系统继电保护、二次回路及自动装置、配电自动化系统、文献检索、毕业设计

机械工程及自动化专业-南京师范大学

以21世纪大学素质教育的理念为指导，强化创新精神和实践能力的培养，拓宽专业口径，注重能力培养，强调知识、能力、素质的协调发展，培养具有机械学科基础理论知识及工程实践能力，能够从事机电工程及产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行调试和经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要开设课程:（执行时将有调整）：政治、英语、计算机基础、机械制图、电工学、高等数学、大学物理、理论力学、材料力学、公差与技术测量、工程材料、控制工程基础、机械原理、机械设计、机械制造技术、数控技术、液压与气压、Pro/e设计、机械优化设计、先进制造技术、冲压工艺及模具、特种加工、毕业设计

8.自动化080801-南京工业大学浦江学院

培养目标:【】自动化是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业面向各类企事业单位的生产、管理和服务岗位，培养学生具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术。
专业特色:【】本专业以微处理器为自动控制技术核心，以电机作为主要控制对象，以自动控制原理作为整个系统的控制策略，构成整个自动化控制系统的核心教学内容。横向融合自动化、电子信息、电工技术、网络等专业内容，纵向构建自动控制技术中“基础—策略—核心—对象”逐次递进的课程群体系，具有跨学科、跨专业的交叉课程群的显著特色。
核心课程:【】电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、现代控制理论、单片机原理与应用、计算机控制技术、电气控制与PLC、电力电子技术、电机与拖动、机器人技术、嵌入式系统及应用、楼宇智能化技术等。
就业方向:【】毕业生能在生产过程自动化、电气自动化和楼宇自动化等相关领域从事系统分析、设计和运行操作方面的工作；也能从事自动化产品开发以及技术管理工作。

10.电气工程及其自动化080601-南京工业大学浦江学院

培养目标:【】电气工程及其自动化专业是国民经济发展的支柱专业，是现代科学技术的重要组成部分，本专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛，发展前景宽广，社会需求稳定。电气工程及其自动化专业致力于培养具有基础知识和相应电气工程专业知识，了解学科发展前沿，具有一定工程实践能力，能够在与电气工程相关的领域中胜任系统运行、设备研制、项目开发、实验分析及工程管理等工作的宽口径、复合型、应用型工程技术人才。
专业特色:【】电气工程及其自动化专业面向电能生产、传输、分配和应用等领域，是宽口径、面向应用、厚基础注重实践的应用型专业。本专业的主要特点是强弱电相结合、软硬件相结合、装置与系统相结合、基础科学与工程技术相结合。注重实践能力、动手能力的培养。充分发挥学校、企业在人才培养中不同的优势和作用，实现校企合作、产教融合，校企“零距离”的对接。
核心课程:【】电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气工程基础、电力系统分析、微机保护、供配电技术、电气设备、新能源发电、计算机控制技术、现代控制理论等。
就业方向:【】毕业生可在电力设备制造行业从事电气设备的设计、开发、生产和管理工作，可在电力系统从事电力电子技术、机电控制、电力系统分析与设计、运行与控制、检修与维护、科技开发及研究或相关设备的生产设计和技术管理等方面工作，可就业与供电局、发电厂、电力设计院以及电气相关企业等。

专业名称：自动化类、测控技术与仪器-东南大学

一、选拔目标 选拔思想上进、基础扎实、知识面宽、思维活跃、有创新潜质的优秀中学生。 二、考查重点 重点考察考生的逻辑思维能力、分析思考与知识应用能力、工程科学与技术方法的理解能力；对数学、物理、电子、信息、自动化、计算机等相关知识的了解情况；专业兴趣与爱好、课外学习与各类实践情况及已取得的相关成果等。考察的知识范围涉及日常生活知识、数学基础知识、物理基础知识、计算机基础知识、电子信息技术基础知识、专业热点知识等。 三、测试形式 采用面试的形式进行专业测试，主要包括：基本问题（必答题、选答题）、自由提问、专业兴趣特长考察三个环节。 四、计分规则 百分制计分，面试成绩取均分。考生成绩由高到低排序。

9.电气工程及其自动化-南京信息工程大学

本专业培养在工业与电气工程有关的拖动控制、电力系统分析、电气工程基础、电力电子技术、电气检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等方面的高级工程技术人才。本专业主要学习自动控制原理、电气工程基础、电机学、电力电子技术等较宽领域的工程技术基础和专业知识。

10.自动化-南京信息工程大学

本专业培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术，从事工业过程控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成、运行的高层次工程技术人才。主要课程有电子技术基础、自动控制原理、检测技术及仪表、机电传动控制、过程控制系统等。

6.自动化专业-南京工业大学

培养目标:掌握自动化专业方面的基础理论知识和基本技能，毕业后能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术等。
就业方向:毕业后可在工业过程自动化、楼宇自动化、电气自动化、计算机网络与通讯、自动化装置与仪表、信息处理、系统规划与决策等领域从事科学研究、技术开发、工程设计和组织管理等方向的工作。

7.电气工程及其自动化专业-南京工业大学

培养目标本专业主要培养从事电气工程及其自动化相关领域的系统设计、生产制造、实验分析、运行控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主干课程电路分析基础:、数字电子技术、信号与系统、电磁学、模拟电子技术、自动控制原理、电力系统自动化、微机原理与接口、计算机控制技术、高电压技术。 就业方向毕业后可在高等院校、科研院所、电力系统、邮电通信、电视广播等行业的企业与管理部门、政府机关等，可从事电气工程的研发、设计、运行管理、施工和项目管理等工作。

1.电气工程及其自动化（轨道电气自动化方向）-南京信息工程大学滨江学院

专业简介：电气工程及其自动化（轨道电气自动化方向）涉及输变电、电力电子、电子、计算机、自动控制、电机电器、信息与网络控制、机电一体化等技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，尤其是面向当今蓬勃发展的城市轨道交通而兴起一门学科。 办学定位：本专业主要面向城市轨道交通、快速铁路交通电气化、供配电、设备制造等行业领域，培养符合国家发展需求，能够承担社会责任、具有良好的人文社会科学素养，具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型和国际化的应用研究型工程技术专业人才。
培养目标:：本专业面向城市和铁路轨道交通，以及其他工矿企业的电气、电力、输变电、供电、电力电子、电器成套设备、自动控制与智能系统等相关方面，培养符合国家战略发展需求，道德文化素养高、社会责任感强、身心健康，专业基础知识牢固和理论功底深厚、工程实践能力强，同时具有良好的学习能力和创新意识，能够从事与电气工程有关的技术研发、系统和产品设计、制造、测试、分析、销售、运行和管理等方面工作的应用创新型工程技术专业人才。
核心课程:：电路、电子技术基础、、工程电磁场、微机原理与单片机技术、自动控制原理、电气工程基础、电力系统分析、电力电子技术、轨道交通供变电技术、轨道交通接触网技术、电力拖动与控制、电机学。
特色课程:：城轨供电系统继电保护、城轨电力监控技术、城市轨道交通概论、轨道交通供电综合实训。
就业与职业发展:：本专业毕业生适合在电气工程、电力系统、城市轨道交通供电系统、城轨低压配电系统、供变电工程等相关领域中从事技术研发，系统、设备和产品的设计、研发、制造、测试、运行和管理等工作。可在测控技术、电气工程、控制科学与控制工程、电子信息工程、智能工程、轨道交通等学科领域继续深造和发展。毕业生也可攻读轨道交通类、电子信息学科等方向的硕士、博士学位。 咨询电话：朱老师

5.自动化（轨道车辆电能传动方向）-南京信息工程大学滨江学院

专业简介：自动化专业在轨道交通得到广泛应用，尤其是在蓬勃兴起的城市轨道交通中。轨道交通自动化专业方向是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对轨道交通中的各种机电装置和系统实施自动化控制，是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业，因此，轨道交通自动化专业具有“控（制）管（理）结合，工（科）文（人文）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，此外，该专业还具备专业综合性和应用特殊性的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径、复合型工科专业。 办学定位：本专业方向主要面向城市轨道交通，也包括其他相关领域中的电机、电器、车辆的自动化和智能控制等方面，通过加强政产学研结合，共享广泛教育资源，切实推进多元融合，培养符合国家战略发展需求的，具有一定的创新意识、自主学习能力、团队合作精神和国际化视野的“实基础、重应用、强素能”的应用型、复合型的高级工程技术专门人才。
培养目标:：本专业方向面向轨道交通及其相关领域中的电机、电器、车辆的自动化和智能控制等方面，通过四年的学习与工程训练，使学生获得与轨道交通相关的电子、控制、计算机、机械与电气专业的基础知识，具备进行综合性的轨道交通系统分析、设计和维护的应用技能：面向工程应用、注重动手实践，在轨道交通系统硬软件设计、设备使用与维护及管理等方面具有较强的综合能力，同时，结合长三角地区城市轨道交通发展的实际，在轨道交通车辆电能驱动、工程管理等方面进行专门课程设置，适应地方经济区域轨道交通行业快速发展和人才需求，培养道德文化素养高、社会责任感强、身心健康，专业基础知识牢固和理论功底深厚、工程实践能力强，同时有良好的学习能力和创新意识，能够从事轨道交通控制自动化和智能化方面的技术研发、系统和产品设计、制造、测试、分析、销售、运行和维护、管理等方面的高级、应用型人才。
核心课程:：电路、电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理及单片机技术、PLC原理及应用、自动控制原理、轨道交通车辆电力牵引控制系统、轨道交通车辆电气控制技术、轨道交通车辆驾驶制动技术。
特色课程:：轨道交通车辆控制技术、轨道交通车辆结构与原理、轨道交通车辆动力学基础、列车运行自动控制技术、城轨牵引计算与运用、轨道交通车辆控制综合实训。
就业与职业发展:：学生毕业后主要在地铁、轻轨和城际轨道交通部门（公司），从事车辆运行、管理、维护与生产制造，机电设备维护、电气控制的检测、车辆驾驶等技术工作。也可以到其他通信、电子相关部门工作，就业前景广阔。同时可在控制科学与控制工程、自动化、轨道交通等学科领域继续深造和发展。 咨询电话：汤老师

电气工程及其自动化（轨道电气自动化方向）-南京信息工程大学滨江学院

专业简介：电气工程及其自动化（轨道电气自动化方向）涉及输变电、电力电子、电子、计算机、自动控制、电机电器、信息与网络控制、机电一体化等技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，尤其是面向当今蓬勃发展的城市轨道交通而兴起一门学科。 办学定位：本专业主要面向城市轨道交通、快速铁路交通电气化、供配电、设备制造等行业领域，培养符合国家发展需求，能够承担社会责任、具有良好的人文社会科学素养，具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型和国际化的应用研究型工程技术专业人才。
培养目标:：本专业面向城市和铁路轨道交通，以及其他工矿企业的电气、电力、输变电、供电、电力电子、电器成套设备、自动控制与智能系统等相关方面，培养符合国家战略发展需求，道德文化素养高、社会责任感强、身心健康，专业基础知识牢固和理论功底深厚、工程实践能力强，同时具有良好的学习能力和创新意识，能够从事与电气工程有关的技术研发、系统和产品设计、制造、测试、分析、销售、运行和管理等方面工作的应用创新型工程技术专业人才。
核心课程:：电路、电子技术基础、、工程电磁场、微机原理与单片机技术、自动控制原理、电气工程基础、电力系统分析、电力电子技术、轨道交通供变电技术、轨道交通接触网技术、电力拖动与控制、电机学。
特色课程:：城轨供电系统继电保护、城轨电力监控技术、城市轨道交通概论、轨道交通供电综合实训。
就业与职业发展:：本专业毕业生适合在电气工程、电力系统、城市轨道交通供电系统、城轨低压配电系统、供变电工程等相关领域中从事技术研发，系统、设备和产品的设计、研发、制造、测试、运行和管理等工作。可在测控技术、电气工程、控制科学与控制工程、电子信息工程、智能工程、轨道交通等学科领域继续深造和发展。毕业生也可攻读轨道交通类、电子信息学科等方向的硕士、博士学位。 咨询电话：朱老师

自动化（轨道车辆电能传动方向）-南京信息工程大学滨江学院

专业简介：自动化专业在轨道交通得到广泛应用，尤其是在蓬勃兴起的城市轨道交通中。轨道交通自动化专业方向是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对轨道交通中的各种机电装置和系统实施自动化控制，是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业，因此，轨道交通自动化专业具有“控（制）管（理）结合，工（科）文（人文）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，此外，该专业还具备专业综合性和应用特殊性的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径、复合型工科专业。 办学定位：本专业方向主要面向城市轨道交通，也包括其他相关领域中的电机、电器、车辆的自动化和智能控制等方面，通过加强政产学研结合，共享广泛教育资源，切实推进多元融合，培养符合国家战略发展需求的，具有一定的创新意识、自主学习能力、团队合作精神和国际化视野的“实基础、重应用、强素能”的应用型、复合型的高级工程技术专门人才。
培养目标:：本专业方向面向轨道交通及其相关领域中的电机、电器、车辆的自动化和智能控制等方面，通过四年的学习与工程训练，使学生获得与轨道交通相关的电子、控制、计算机、机械与电气专业的基础知识，具备进行综合性的轨道交通系统分析、设计和维护的应用技能：面向工程应用、注重动手实践，在轨道交通系统硬软件设计、设备使用与维护及管理等方面具有较强的综合能力，同时，结合长三角地区城市轨道交通发展的实际，在轨道交通车辆电能驱动、工程管理等方面进行专门课程设置，适应地方经济区域轨道交通行业快速发展和人才需求，培养道德文化素养高、社会责任感强、身心健康，专业基础知识牢固和理论功底深厚、工程实践能力强，同时有良好的学习能力和创新意识，能够从事轨道交通控制自动化和智能化方面的技术研发、系统和产品设计、制造、测试、分析、销售、运行和维护、管理等方面的高级、应用型人才。
核心课程:：电路、电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理及单片机技术、PLC原理及应用、自动控制原理、轨道交通车辆电力牵引控制系统、轨道交通车辆电气控制技术、轨道交通车辆驾驶制动技术。
特色课程:：轨道交通车辆控制技术、轨道交通车辆结构与原理、轨道交通车辆动力学基础、列车运行自动控制技术、城轨牵引计算与运用、轨道交通车辆控制综合实训。
就业与职业发展:：学生毕业后主要在地铁、轻轨和城际轨道交通部门（公司），从事车辆运行、管理、维护与生产制造，机电设备维护、电气控制的检测、车辆驾驶等技术工作。也可以到其他通信、电子相关部门工作，就业前景广阔。同时可在控制科学与控制工程、自动化、轨道交通等学科领域继续深造和发展。 咨询电话：汤老师

1、电气工程及其自动化-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：培养具有扎实的电气工程及其自动化方面的基本理论和专业素养，且有较强工作适应能力，能够在电气工程相关领域从事系统设计、装备、产品和技术研发、制造、维护、管理的专门应用型人才。
培养要求:：本专业主要面向新能源发电及输变电、电机电器装备、电力电气自动化、高端机电装备、轨道电气及自动化等产业领域，培养符合国家战略发展需求和地区产业发展需求，能够承担社会责任，具有良好的人文社会科学素养，同时具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型、国际化应用研究型工程技术人才。
主干课程:：电气工程基础、电力系统分析、电机学、电力电子技术、电力拖动、自动控制原理、微机原理与接口技术等课程。
个性化课程:：新能源发电技术、高电交直流压输电技术、高电压实验技术、电力系统自动化、柔性交直流输变电原理及应用、电力系统过电压及其防护、电力系统继电保护、现代配电网与电能质量分析、轨道交通电气工程原理等课程。
就业方向:：高端新能源发电设备制造、输变电、电力运行、工厂配电设计与运行、轨道交通设计与运行、以及与电气工程相关的系统运行、电力电子技术、自动控制、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域。 咨询电话：0510-80560131　

2、自动化-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：培养掌握自动化基本理论和各种现代化生产的监测、控制、管理和信息采集、处理与应用技术，能够从事人工智能、工业过程控制、运动控制、工业机器人、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的技术研发与系统操作、装备和产品设计、分析、制造、集成、运行、管理的高层次应用型工程技术人才。
培养要求:：本专业主要面向各种现代化生产过程中的监测、控制、管理中的自动化和智能化，坚持以国家战略发展和区域产业振兴为导向，融入工程导引和协同创新理念，注重熏陶人文、科学及职业素养，以生为本，广泛吸收信息类工科人才培养优势，加强产学研结合，共享教育资源，切实推进多元融合，培养面向江苏地方经济发展、面向中国气象事业发展的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型高层次自动化专门人才。
主干课程:：传感器原理与检测技术、人工智能、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、电机学、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术等课程。
特色课程:：机器人技术、图像处理与模式识别、机器人视觉、单片机原理与应用、PLC原理与应用、电机原理与拖动、运动控制、过程控制、楼宇自动化、水处理工艺及其自动化等、系统科学、控制科学与工程、电气工程等。
继续深造和就业方向:：可攻读自动化、人工智能、仪器仪表等相关专业领域的研究生，在工业、农业、交通、能源、水资源环境、人工智能、楼宇运行与管理、国防等领域就业。 咨询电话：0510-80560131　

2.自动化（轨道车辆电能传动方向）-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：培养具备电气工程及其自动化领域的基础知识及轨道交通车辆电力牵引与传动控制技术的专业知识，适合从事轨道交通车辆以及工矿企业电气工程领域中的电力拖动、电力变换系统的试验分析、研制开发、设计生产、运用维护、技术管理、运营管理、计算机技术应用等业务的高素质工程技术应用型人才。
培养要求:：本专业方向主要面向当前高速发展的轨道交通车辆以及工矿企业电气工程领域中的电力拖动、电力变换系统的自动化、智能化、高端化、低能耗化，培养符合国家战略发展需求和地区产业发展需求，能够承担社会责任，具有良好的人文社会科学素养，同时具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型、国际化的应用研究型工程技术人才。 授予学位：工学学士。
主干课程:：电气工程基础、电力系统分析、电力电子技术、电力继电保护、电力拖动与控制、电机学、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术、电力拖动、轨道牵引技术、电传车辆总体及传动装置、电器技术及控制、电传动机车控制、现代交流传动及其控制等。 学生继续深造方向：可攻读电气工程与自动化、轨道交通等学科与专业领域的硕士、博士学位。
就业方向:：轨道交通车辆和相关电动车辆与部件的研发设计、制造生产、测试分析、运营维护与管理。 咨询电话：025-58731487 陈老师　

1.电气工程及其自动化-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：培养具有扎实的电气工程及其自动化方面的基本理论和专业素养，且有较强工作适应能力，能够在电气工程相关领域从事系统设计、装备、产品和技术研发、制造、维护、管理的专门应用型人才。
培养要求:：本专业主要面向新能源发电及输变电、电机电器装备、电力电气自动化、高端机电装备、轨道电气及自动化等产业领域，培养符合国家战略发展需求和地区产业发展需求，能够承担社会责任，具有良好的人文社会科学素养，同时具有自然科学、工程基础、专业基础知识、基本理论及其基本应用技能的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型、国际化应用研究型工程技术人才。
主干课程:：电气工程基础、电力系统分析、电机学、电力电子技术、电力拖动、自动控制原理、微机原理与接口技术等课程。
个性化课程:：新能源发电技术、高电交直流压输电技术、高电压实验技术、电力系统自动化、柔性交直流输变电原理及应用、电力系统过电压及其防护、电力系统继电保护、现代配电网与电能质量分析、轨道交通电气工程原理等课程。
就业方向:：高端新能源发电设备制造、输变电、电力运行、工厂配电设计与运行、轨道交通设计与运行、以及与电气工程相关的系统运行、电力电子技术、自动控制、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域。 咨询电话：025-58731487　宋老师　

2.自动化-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：培养掌握自动化基本理论和各种现代化生产的监测、控制、管理和信息采集、处理与应用技术，能够从事人工智能、工业过程控制、运动控制、工业机器人、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的技术研发与系统操作、装备和产品设计、分析、制造、集成、运行、管理的高层次应用型工程技术人才。
培养要求:：本专业主要面向各种现代化生产过程中的监测、控制、管理中的自动化和智能化，坚持以国家战略发展和区域产业振兴为导向，融入工程导引和协同创新理念，注重熏陶人文、科学及职业素养，以生为本，广泛吸收信息类工科人才培养优势，加强产学研结合，共享教育资源，切实推进多元融合，培养面向江苏地方经济发展、面向中国气象事业发展的“厚基础、强实践、重创新、能创业”的应用型、创新型高层次自动化专门人才。
主干课程:：传感器原理与检测技术、人工智能、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、电机学、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术等课程。
特色课程:：机器人技术、图像处理与模式识别、机器人视觉、单片机原理与应用、PLC原理与应用、电机原理与拖动、运动控制、过程控制、楼宇自动化、水处理工艺及其自动化等、系统科学、控制科学与工程、电气工程等。
继续深造和就业方向:：可攻读自动化、人工智能、仪器仪表等相关专业领域的研究生，在工业、农业、交通、能源、水资源环境、人工智能、楼宇运行与管理、国防等领域就业。 咨询电话：025-58731487　陈老师　

2016年单独招生专业介绍――电气自动化技术-南京铁道职业技术学院

1、专业介绍：本专业创办于2003年，一直重视学生动手能力、创新能力培养，构建了实践能力培养体系，主干课程采用一体化教学、项目教学方法，强调个性发展，因材施教，推行特长生导师制，提高学生综合运用专业知识和工程实践的能力。2005年以来自动化专业学生参加历届全国大学生电子设计竞赛获得多项国家一等奖、二等奖及江苏省一等奖、二等奖。2012年以来参加江苏省技能大赛分别获得一等奖、二等奖。与南京地铁公司、南车集团浦镇车辆厂城轨公司等十余家企业建立了紧密的校企合作关系，根据南京地铁等公司要求定向培养了车站机电设备的运行维护人员、票务中心自动售检票设备与系统巡检维护员、供电中心设备巡检维护员等。
培养目标:2、：本专业面向自动控制产品营销与售后服务、技术支持，自动化设备及系统的安装、调试、运行与维护，地铁机电设备维护等岗位，培养岗位需要所必需具备的电气自动化控制系统组成、自动化仪表及设备、PLC与单片机的编程与调试与维护等的主要知识；具备对自动化设备及系统的安装、调试、运行与维护及故障处理及分析的能力；具有基层职能单位的管理和技术革新的能力；具备高职层次基本素养与职业道德的高素质技术技能型人才。
主要课程:3、：有工程制图与CAD、电工技术分析与应用、C语言程序设计、模拟电子技术分析与应用、数字电子技术分析与应用、单片机应用系统设计与调试、电气控制技术、计算机控制技术、可编程序控制器(PLC)应用、变频技术及应用、传感与检测技术、机电一体化技术、车站机电设备、AFC系统及运行管理、现场总线及组态软件、供配电技术、综合布线、自动化生产线安装与调试等。
主要实训基地:4、：该专业具有完善的校内实验、实训场所及密切合作的校外实训、实习基地。校外实训基地有：南京地铁集团有限公司、浦镇车辆厂城轨公司、杭州地铁集团有限公司、无锡地铁集团有限公司、上海铁路局、济南通号公司、日立电梯江苏分公司、南京科拓自动化系统有限公司、南京宇能仪表有限公司、南京爱立信熊猫通信有限公司、上海上益教学仪器有限公司、华宝通讯(南京)有限公司、苏宁电器等。
就业岗位与职业资格:5、：
序号就业岗位职业资格:1自动化工程施工技术员取得中级维修电工职业资格证书2自动化生产线维护技术员3自动控制系统维护技术员4销售工程师5地铁BAS巡检员取得中级电工职业资格证书(国家安全监督局)6地铁机电设备维护员7地铁AFC巡检员8地铁供电中心维护员接触网电工证（高压）9地铁/动车/城轨车辆组装、测试、售后服务车辆电工（中级）车辆钳工（中级） 6、薪酬情况：本专业毕业生毕业一年实习转正后月薪平均4000-5000。
近三年就业率:7、：近三年一次就业率均在90%以上，对口专业就业率85%以上。
升学途径:8、：专升本、、网络本科。 9、大学生电子竞赛、技能竞赛获奖情况 曾经获得 “全国大学生电子设计竞赛”一等奖，“TI杯江苏省大学生电子设计竞赛”一等奖、二等奖，“江苏省高等职业院校技能大赛--电子产品设计与制作项目竞赛”一等奖，“江苏省高等职业院校技能大赛--自动化生产线安装与调试”一等奖、二等奖，全国大学生数学建模竞赛专科组二等奖，“全国大学生英语竞赛”二等奖等奖项。

自动化-南京邮学通达学院

（本科、四年制）
培养目标:　　：本专业培养具备工业过程控制与分析能力，能够掌握运用电工与电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、通信理论、系统工程、计算机软硬件技术与网络技术，从事自动控制系统及生产过程的计算机控制系统，并熟练掌握一门外语的高级工程技术人才。
主修课程:　　：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、电机与拖动基础、传感器技术、电力电子技术、计算机控制与仿真、运动控制系统和过程控制。
深造就业:　　：本专业学生继续深造的方向有电路与系统、测控计量技术与仪器、计算机应用技术、通信与信息系统等。学生毕业后，可从事计算机控制与应用、生产过程的自动控制、信息处理、网络通信与监控、计算机信息系统集成、电子技术应用、管理与决策系统的科技开发与研究工作，也可在信息产业和其它国民经济部门从事网络控制与管理、过程控制和运动控制系统分析、设计、运行、技术开发及管理工作。

南京邮学自动化专业-南京邮学

人类对自动化的追求，可以追溯到古代，如早期的指南车和三国时期的流牛木马，都可以说是自动化设备的雏形。随着经济全球化及市场竞争的日趋激烈，自动化作为一种高科技，其作用已远不止传统理解上的以自动机器取代人工劳动，而成为优质高产、节能降耗、整体优化的关键技术 自动化专业为国家工程教育专业认证专业，国家特色专业，江苏省特色专业，教育部卓越工程师培养计划实施专业。
本专业学生主要学习电路:、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与控制、自动控制理论、传感器与检测技术、电机与拖动基础、微机原理与接口技术、过程控制系统、运动控制系统等专业理论知识，接受系统的工程实践训练，掌握控制系统分析和设计的一般方法，具备从事运动控制、过程控制、机器人控制、智能监控系统、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行与维护、科学研究等方面的能力。
学生毕业后可在工业控制:、计算机网络、机器人等相关行业领域从事工程设计、开发、系统运行与维护以及经营管理等工作。毕业生继续深造的方向有控制科学与工程、电气工程、计算机应用等。

南京邮学电气工程及其自动化专业-南京邮学

电气工程及其自动化专业为江苏省“十二五”重点专业，主要特点是电工技术与电子技术结合，计算机技术与自动化技术结合、软件与硬件结合、弱电与强电结合。
本专业学生主要学习电路:、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、计算机控制技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电机学、电力拖动自动控制系统、电力系统分析、电力系统继电保护等专业理论知识，接受电工电子、电力工程、计算机应用、电气控制等方面的工程实践训练，具备较强的解决电气工程问题的能力。
本专业学生毕业后:，可在电力系统、工业制造、信息技术等领域从事工程设计、系统运行与维护、产品设计与研发等方面的工作。毕业生继续深造的方向有电气工程、控制科学与工程、计算机应用等。

南京工业职业技术学院电气工程及其自动化专业（与南京信息工程大学联办本科）-南京工业职业技术学院

江苏本科二批 招生代码：1435 （在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京信息工程大学本科文凭。）

南京工业职业技术学院自动化专业（与南京工程学院联办本科）-南京工业职业技术学院

江苏本科二批理科（2012-2017年招生） （在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京工程学院本科文凭。） 2012年，经教育厅批准，南京工业职业技术学院与南京工程学院开始试点“高职与普通本科联合培养”项目。该项目已经陆续招收了机械电子工程、自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、机械工程5个专业的学子。截止目前，联合培养项目在校生总数已达近千人的规模，培养了两届毕业生300多人。2012年、2013年录取的学子均已顺利毕业，获得南京工程学院本科文凭。选择继续升学的学子当中，研究生就读院校不乏上海交通大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、河海大学、南京师范大学、上海电力学院、杭州电子科技大学等知名学府。

5.电气工程及其自动化-南京林业大学

培养目标:：培养电气工程及其自动化领域从事电力生产、新能源开发、工程及自动控制系统设计、研究、管理、新技术和新产品开发等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主要课程:：电路、电子技术基础、微机原理、电机学、自动控制理论、电力电子技术、嵌入式系统、电磁场、继电保护、工厂供电、电力系统分析、电气测试技术、调度自动化等。
就业方向:：毕业生可到电网公司、发电厂、电气自动化设备企业、电力新能源企业、自动控制企业等相关行业工作，也可从事电气设备硬件与软件的设计、研发、教学、管理及市场开拓等工作。毕业生考研率30%以上，就业率保持在100%，90%以上从事电力系统的相关工作。

3.自动化-南京林业大学

本专业培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的高级工程技术人才。2013年，获批国家留学基金委"优秀本科生国际交流项目"，可以去加拿大新布伦瑞克大学学习交流。就业前景较好。
主要课程有电路原理:、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、检测技术与仪表、电机与电力拖动、运动控制、过程控制、微机原理及接口、可编程控制器原理等。
毕业生适宜到机电:、自动化领域从事自动控制系统和生产过程自动化的设计、测试、机电产品控制系统的研究及开发、控制系统维护、管理等工程技术工作，及相关校、院、所担任教学、科研、设计工作。4.测控技术与仪器
本专业培养专业知识:、实践能力、综合素质全面发展；掌握物理量测量、自动控制和仪器仪表领域的基础理论、专门知识和专业技能；掌握信息获取、从事科学研究、技术开发、质量控制和生产管理等工作的复合型高级工程科技人才，就业前景较好。
主要课程有电路原理:、电子技术、计算机网络、信号与系统、自动控制原理、微机原理、单片机、工程光学、传感器原理、智能仪器设计、精密机械、测控电路、虚拟仪器、嵌入式控制、机器人控制技术、数字信号处理等。 毕业生适宜从事测控系统软、硬件开发、计算机控制、信息处理等工作，也适宜从事工业过程现场自动化系统的维护和管理等工作，及相关校、院、所担任教学、科研、设计工作。