温州市哪些中专学校2022

【国家重点】【公办】瑞安市职业中等专业学校

 2008年，学校全日制办学规模为60个班级，在校学生3000多人，现有教职员工229人，学校实施校部两级制，行政处室下设四大专业部，分别为现代文秘、经济贸易、电工电子、艺术与设计等四大类专业。专业设置立足当地，面向市场，自觉地为当地经济建设和社会发展服务，其中电子电工专业为浙江省职教实训基地、浙江省电类教研基地，现代文秘专业为省级示范专业，现代物流专业为温州市示范专业，计算机专业为温州市主体专业。学校积极实施学分制改革和推行德育导师制，注重学生专业技能的训练，加强学生职业道德教育、心理健康教育、创业教育和创新教育，提升学生的综合素质与社会竞争力。 办学成果

近几年，毕业生就业率（包括升学）100%，初级、中级专业技能等级证书的获得率均名列本地区同类学校的前茅；许多优秀的教师、学生在全国及省市级技能大赛中均获得优异的成绩；多项教科研课题在省市级立项、获奖；为企事业单位输送的毕业生受到用人单位的好评，赢得良好的社会声誉；学校2003年、2004年、2005年连续三学年被评为温州市教育教学质量评估一等奖。

学校荣誉

学校以自己鲜明的办学特色，突出的教学质量，显著的办学效益，赢得了多种荣誉称号：国家级重点职业学校，浙江省职业教育实训基地，浙江省教科研先进集体，浙江省电类教研基地，浙江省“依法治校示范学校”，并多次被评为文明单位。

合作办学

全国第五次职业教育会议召开之后，学校又把握机遇，与时俱进，努力开展校企合作，积极开展各种类型各种层次的社会培训，积极扩大中外教育的合作交流，引进国外优质的教育资源，促进学校持续健康的发展。

【国家重点】【公办】温州技师学院

 温州技师学院，属温州市人民政府管理，业务归口温州市人力资源和社会保障局指导，系全额拨款事业单位、国家级重点技工院校，主要承担通过学制教育培养高级工以上技能人才任务，是温州市属唯一以培养高技能人才为主的综合性技师学院。学院曾荣获国家技能人才培育突出贡献奖、全国职业学校职业指导先进单位、全国机械行业人才培养与校企合作优秀职业院校、全国职业技术教育先进单位、学习型组织·中国优秀组织奖、省先进技师学院、省职业学校德育工作先进集体等殊荣。学院现有全日制在校生数近4000人，其中高技能专业学生占75%。学院常设专业涉及机械类、电工电子类、服务类、轻工类、信息类、交通类、财经商贸类、文化艺术类等8大类25个专业，分别招收高中起点4年制技师、3年制高级工学生，初中起点6年制技师、5年制高级工、... 报名录取办法

1、在学院网站或微信公众号进行信息登记，中考成绩揭晓后，符合我院录取条件的考生，请本人携带准考证、分数卡、身份证或户口本复印件、单寸照片2张按规定时间到本院招生办现场确认、缴费。

2、特长生获得市级以上:一至三等奖者分别奖励15、12、10分录取;县级:分别奖励10、7、5分录取。

师资力量

学院拥有省首席技师1名、市首席技师6名,市名师名家4名,市十大“金锤奖”杰出职工1名，市“551”人才5名,市青年拔尖人才1名,市高技能领军人才1名。中高级职称占专任教师的60%，高级技师、技师占专业教师数的63%。

【国家重点】【公办】平阳县职业中等专业学校

 平阳县职业中等专业学校坐落于浙江省平阳县昆阳镇皇岙路，正式成立于2008年，由原平阳县职业技术学校和原平阳县技工学校合并组建而成，是一所多功能综合性职业中学。根据2010年统计资料，学校占地面积122329平方米，教学用建筑面积45874平方米；拥有实验室19个，实训用房3045平方米，仪器设备751.6万元；建有实训基地近3万平方米，其中校内基地2080平方米，校外基地20405平方米。新成立的平阳职业中等专业学校按国家级重点职业学校标准规划建设，计划总投资达到1.5亿元，高起点，高标准，发展态势强劲，前景广阔。2010年，该校通过国家级重点中等职业学校评估验收。 4、可报考汽修类的相关专业的高等院校。

该专业设有3+2大专班。

2.机械技术加工专业

专业概况：

机械（数控）加工技术专业是现代制造技术、自动化技术与计算机技术为一体的机电工程技术综合应用专业，它将计算机技术和传统机械加工技术融合在一起，利用计算机数字程序，控制数控机械实现自动加工，数控技术已广泛地应用于机械加工以及各类机电一体化设备上。该专业开设的主要课程有：文化基础课、计算机基础、机械制图及机械CAD、机械基础、工程材料与热处理、金属切削原理与刀具、数控加工基础与编程、数控工艺学、车工实训、数控机床操作实训、毕业综合实习等。

发展规划：

2000年以来，温州地区数控应用型人才严重短缺。根据实际人才需求情况，结合技能型紧缺人才培养工程，建立科学的“生产加工+人才培养”相结合模式，加强“双师型”师资队伍培训体系。重点突出技能教育，不断推进产教结合、工学结合的模式创新；实行学分制。数控技术专业将继续坚持以就业为导向，以行业为依托，以培养学生的创新精神、职业技能和创业能力的综合素质为宗旨，不断进行改革和创新，力争把数控加工技术专业发展成平阳职业中专的精品专业。

培养目标：

该专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。具备熟练的普通车工、钳工操作技术、数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能，能够独立解决生产中的一些常见的技术问题。毕业生主要从事各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。专业可以延伸为数控机床操作工高级、数控机床维修、模具设计与制造。要求学生在校考取中级职业资格证书，能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。历年来数控专业毕业生流向主要企业有浙江显峰汽配厂、瑞安的瑞力集团、平阳三星集团等企业。

3.电子电工专业

专业概况：

电子电工专业包括电子学与电工学。电子学主要研究在自动化控制、自动和远距离测量、计算机等领域中所涉及到的问题，工业生产过程自动化、远动化、电子计算机等等是电子学的卓越成就。电工学主要研究电能的转换，输送和分配，控制等技术领域中的应用。

培养目标：

以掌握电子、电工基础、机械基础知识和掌握计算机软硬件技术基础，熟悉电气设备安装、调试、维护等基本操作技能，掌握自动控制、微机控制、信号与电视、电子测量的基本原理及应用为目标，培养具有一定的维护、保养、检测检修能力，以适应生产、建设、管理、服务第一线需要。并培养在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的人才。在校期间可获得无线电装接中级工和维修电工中级职业资格证书。

毕业就业：

根据市场的需求，优化课程设置，调整专业教学内容，实现毕业生知识结构、能力结构和市场需求对接。学校推荐就业为主，自谋职业为辅，力争专业对口。主要面向电子电器设备的生产企业，销售与服务部门，从事家用电器、音频、视频家用电器，以及办公自动化设备的装配、调试、销售及维修工作，多层大楼，高层大楼的电线布置设备安装，楼宇智能控制安装。

发展规划：

根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国家制造业和现代化服务业技能人才培养培训计划》，着力培养电子电工技术基本技能同时培养学生的创新精神、职业技能和创业能力等综合素质，不断进行改革和创新，在中级工培养的基础上，争取部分优秀学生在校期间能取得维修电工专业的高级职业资格。

4.学前教育专业

专业概况：

学前教育（幼儿师范）专业是平阳职业中专的特色专业，有两千多名毕业生在县内外知名幼儿园从教及成功自主创业，该专业已装点成新型幼儿师资成长的摇篮。

培养目标：

培养掌握幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计与管理、幼儿园实习指导等基础知识，具备乐理、视唱、声乐、美术、舞蹈、键盘、手工技巧的优秀幼教人员或升入师范大学学前教育继续深造人才。

教学形式：

以优良的职业品德教育学生，以优良的职业能力培养学生，注重课程的合理搭配和设置，个别课程进行“一对一”教学，突出对学生技能技巧的训练。

就业方向：

幼儿师范学生毕业后，学校根据学生平时在校的思想品德、专业技能推荐于县内外各知名幼儿园、艺术团体或升入普通高校（高职）幼教、艺术专业深造，部分学生在外地跨专业就业，就业率达100%。

5.计算机类专业

专业概况：

计算机类有三个子专业：网络技术、动漫设计、电子商务。计算机专业是平阳职业中专具优势的专业之一，师资、设施、教学成果、就业等方面在温州市都有很强的影响力。

培养目标：

网络技术专业的培养目标是：面向企事业、机关单位培养具备较好的计算机素养和网页编辑、设计能力，从事网络管理、网页设计与网站建设、网站维护等工作的专业人员；面向信息技术公司培养从事网络施工、产品销售等工作，具备网络组建和管理、网页网站设计能力的专业技术人员。

动漫设计专业的培养目标是：培养能掌握多媒体技术、动画制作以及小游戏开发和游戏运营管理等技术的专门人才；培养具有现代动漫设计理念、熟练掌握动漫创作、影视处理与后期制作的技巧与方法，具有较强的动手制作能力及广告策划能力的专业人才。

电子商务专业的培养目标是：具有职业道德和一定人文功底的、既掌握信息技术、又掌握商务营销的复合型电子商务从业人员；具有较强的实际操作能力、能应用现代信息技术从事各类商务活动，包括网络贸易、营销、财务、物流及电子商务网站维护、信息编辑等工作的高素质劳动者。

专业课程：

网络技术专业的主要课程是：计算机网络基础、计算机系统维护、Flash动画制作、网站规划与建设、网络服务器配置（Windows、linux）、网络协议、网络安全、交换路由设置、综合布线和楼宇智能化等。

动漫设计专业的主要课程是：素描、色彩、Flash动画制作、Photoshop应用、视频制作（Premiere）、3Dmax三维设计、动漫角色设计与制作、Aftereffect后期动画合成、Authorware多媒体开发与设计、矢量图形设计（Illustrator,Coreldraw）、网页设计基础、计算机系统维护等。

电子商务专业的主要课程是：电子商务基础、市场营销、网络营销与策划、网页制作基础、商务网站规划设计与管理、网上经营践、电子商务与现代物流、商品学常识、基础会计、Flash动画制作、Photoshop应用等。

专业师资：

平阳职业中专拥有一流的计算机专业师资队伍，专业能力水平明显高于温州同类学校，拥有行业专家、高级网络工程师、网络工程师、软件工程师19人，教师在各级各类专业技能比赛中成绩突出，优势强劲，并具有较强的社会影响力。

专业实施：

平阳职业中专计算机专业拥有网络实验室、硬件系统维护室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室等多个专业实训室及6个现代化综合机房，拥有全县好的校园网络设施，并采用规范化管理，被评为市中心机房管理先进单位。

拥有网络综合实验室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室、硬件系统维护室等多个专业实训室及5个现代化多媒体机房。

技能成果：

2004年以来计算机专业的学生在参加省、市、县网页制作、动漫设计、文字录入、平面设计等各类学生技能比赛中，成绩显著：100多人次获单项奖，3次获得团体一等奖。获奖数量之多、奖次之高，在温州地区同类学校中名列前茅。

就业情况：

该校毕业生供不应求，就业形势看好。毕业后许多学生从事软件开发工程师、网站工程师、大学IT教师等高新技术岗位，职业前景看好。许多毕业生工作在IT第一线，成为各企业、行政事业单位的技术骨干力量。同时高职考试成绩优异，上线率高。

6.电算会计专业

专业概况：

电算会计专业系平阳职业中专传统专业。该专业拥有现代化的教学设备，师资力量雄厚，教学上注重实训，强调学生技能操作，利用多媒体教学，做到理论教学与实践操作同步进行，学生校内实训与校外实习并重，并经常聘请企业界、教育界、金融税务界知名专家为师生讲座。

培养目标：

旨在培养系统的掌握现代财会及财会电算化的理论知识和专业技能，熟悉财经法规、政策和制度，具有较强的英语和计算机应用能力，能胜任各类企事业单位的财会业务处理和计算机处理的高素质应用型人才。

就业方向：

毕业后可继续升入高等院校深造，也可向社会择业（毕业时可同时获得会计证、推销员证），从事会计核算、财务管理、商品营销工作。

服装设计与制作专业

专业概况：

服装设计与制作专业是平阳职业中专的重点建设专业之一，主要为适应温州地区服装产业结构升级急需大量专业人才而开设。以培养学生专业技能和职业素养为宗旨，强化学生动手操作技能，帮助学生积累实际工作经验，培养能适应企业需要的服装设计、生产和管理的综合型应用人才。办学以来，该专业已经为社会输送了大量优秀人才，深受用人单位欢迎，众多毕业生已成为服装行业的技术骨干。

培养目标：

毕业生应扎实掌握基础理论并能熟练应用新技术，具有一定的服装设计的整体意识和能力，熟悉服装工艺流程，掌握打板、制作等操作技能。培养具有较强的服装专业技术的实践能力和创新能力，良好的吃苦耐劳和团队精神，较高文化素质和较强实践应用能力的服装技术复合型人才和生产一线的高素质劳动者。毕业后主要可以从事的岗位有：助理服装设计师、助理服装制版师、服装工艺师、服装样衣工、服装品控员、服装企业一线管理人员等。

发展规划

服装专业结合温州社会经济发展和产业发展的实际，依托优势行业和企业，适度拓宽专业布局，瞄准职业岗位（群）和技术领域，加大特色专业的建设力度:加强校内、外实训基地建设，建立专业理论教学体系,努力建成具有先进设备的、师资力量雄厚的、集学生实践与社会培训于一体的服装设计与工艺专业。坚持“四个一流，三个效益，两个结合”的原则。专业发展努力实现四个一流：即设备一流、管理一流、质量一流、效益一流；要突出三个效益，即人才效益、经济效益、社会效益；实现两个结合，即产教结合、科教结合。

该专业设有3+2大专班。

学校地址

平阳县昆阳镇皇岙村师范路-平师路

计算机类专业

专业概况：

计算机类有三个子专业：网络技术、动漫设计、电子商务。计算机专业是平阳职业中专具优势的专业之一，师资、设施、教学成果、就业等方面在温州市都有很强的影响力。

培养目标：

网络技术专业的培养目标是：面向企事业、机关单位培养具备较好的计算机素养和网页编辑、设计能力，从事网络管理、网页设计与网站建设、网站维护等工作的专业人员；面向信息技术公司培养从事网络施工、产品销售等工作，具备网络组建和管理、网页网站设计能力的专业技术人员。

动漫设计专业的培养目标是：培养能掌握多媒体技术、动画制作以及小游戏开发和游戏运营管理等技术的专门人才；培养具有现代动漫设计理念、熟练掌握动漫创作、影视处理与后期制作的技巧与方法，具有较强的动手制作能力及广告策划能力的专业人才。

电子商务专业的培养目标是：具有职业道德和一定人文功底的、既掌握信息技术、又掌握商务营销的复合型电子商务从业人员；具有较强的实际操作能力、能应用现代信息技术从事各类商务活动，包括网络贸易、营销、财务、物流及电子商务网站维护、信息编辑等工作的高素质劳动者。

专业课程：

网络技术专业的主要课程是：计算机网络基础、计算机系统维护、Flash动画制作、网站规划与建设、网络服务器配置（Windows、linux）、网络协议、网络安全、交换路由设置、综合布线和楼宇智能化等。

动漫设计专业的主要课程是：素描、色彩、Flash动画制作、Photoshop应用、视频制作（Premiere）、3Dmax三维设计、动漫角色设计与制作、Aftereffect后期动画合成、Authorware多媒体开发与设计、矢量图形设计（Illustrator,Coreldraw）、网页设计基础、计算机系统维护等。

电子商务专业的主要课程是：电子商务基础、市场营销、网络营销与策划、网页制作基础、商务网站规划设计与管理、网上经营践、电子商务与现代物流、商品学常识、基础会计、Flash动画制作、Photoshop应用等。

专业师资：

平阳职业中专拥有一流的计算机专业师资队伍，专业能力水平明显高于温州同类学校，拥有行业专家、高级网络工程师、网络工程师、软件工程师19人，教师在各级各类专业技能比赛中成绩突出，优势强劲，并具有较强的社会影响力。

专业实施：

平阳职业中专计算机专业拥有网络实验室、硬件系统维护室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室等多个专业实训室及6个现代化综合机房，拥有全县好的校园网络设施，并采用规范化管理，被评为市中心机房管理先进单位。

拥有网络综合实验室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室、硬件系统维护室等多个专业实训室及5个现代化多媒体机房。

技能成果：

2004年以来计算机专业的学生在参加省、市、县网页制作、动漫设计、文字录入、平面设计等各类学生技能比赛中，成绩显著：100多人次获单项奖，3次获得团体一等奖。获奖数量之多、奖次之高，在温州地区同类学校中名列前茅。

就业情况：

该校毕业生供不应求，就业形势看好。毕业后许多学生从事软件开发工程师、网站工程师、大学IT教师等高新技术岗位，职业前景看好。许多毕业生工作在IT第一线，成为各企业、行政事业单位的技术骨干力量。同时高职考试成绩优异，上线率高。

【国家重点】【公办】浙江工贸职业技术学院

 浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，由浙江第一高级技工学校与温州冶金机械厂于1999年联合改制而成立。学校的前身可追溯至1960年创建的温州动力机厂技工学校。学校地处温州，拥有鹿城府东路和瓯江口两个校区，占地1100多亩，全日制在校学生11900余人，教职工700余人。学校现设有光电制造学院、人工智能学院、设计与数字艺术学院、国际商贸学院、现代管理学院、人文学院和技师与学院等7个二级学院。学校主持国家专业教学资源库建设2个，拥有中央财政支持实训基地2个，国家高技能人才培训基地1个，国家“双师型”培养培训基地1个、国家生产性实训基地3个，国家级协同创新中心2个，教育部1+X证书试点项目7个，“双高”计划高水平专业群1个，国家精品（重点）专业3个、国家骨干专业3个、省级优势专业... 联系方式

0577-88332966

师资力量

截至2018年3月，浙江工贸职业技术学院共有教职工622人，其中专任教师336人，兼职教师118人，国家级教学名师1名，省级教学名师和专业带头人14名，86.57%的教师具有双师素质，高级职务教师占专任教师的27.91%，研究生学位教师占专任教师的68.93%，共有国家级教学团队1支，省级教学团队3支（含国家级）。

招生专业

专业名称	浙江省内选考科目	学费（元/年）	招生人数
会计	物理、历史、技术	6900	142
酒店管理	不限	6000	58
旅游管理	不限	6000	50
人力资源管理	物理、历史、技术	6000	108
金融管理	物理、历史、技术	6900	66
商务英语	不限	6000	130
市场营销	思想政治、地理、技术	6000	67
国际经济与贸易	不限	6900	107
电子商务	思想政治、地理、技术	690o	76
物流管理	思想政治、历史、地理	6000	41
汽车检测与维修技术	思想政治、历史、技术	6600	30
模具设计与制造	物理、思想政治、技术	6600	30
汽车营销与服务	不限	6600	12
数控技术	物理、思想政治、技术	7590	64
环境工程技术	化学、思想政治、技术	6600	30
电子信息工程技术	物理、思想政治、技术	6600	102
工业机器人技术	物理、思想政治、技术	6600	20
机电一体化技术	物理、思想政治、技术	6600	55
计算机应用技术	物理、历史、技术	6600	55
移动应用开发	不限	6600	45
软件技术	生物、历史、技术	6600	137
动漫制作技术	不限	6600	55
文化市场经营管理	历史、地理、技术	6000	16
鞋类设计与工艺	不限	7590	66
工业设计	不限	6600	50
眼视光技术	不限	6600	188
知识产权管理	生物、历史、技术	6000	55
光电制造与应用技术	物理、思想政治、技术	6600	15
应用法语	不限	6000	60
材料工程技术	化学、思想政治、技术	6600	46
光电制造与应用技术 (与台湾地区高校合作办学专业)	不限	15000	40