本专业依靠我校机械加工实训基地良好的硬件环境和师资条件，为满足社会经济发展对数控加工技术人员的需求，培养数控技术加工、数控设备管理和销售的应用型人才。
主要课程：文化课、C语言、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、CAD绘图技术、数控原理、数控机床加工技术、数控编程与操作、钳工实训、车工实训、数控车工实训等。
教师6人，其中高级职称1人，中级5人，双师型4人，本科学历6人。
永嘉县职业中学（永嘉县职业中学教育集团），创办于1984年，系国家级重点职业中学、省一级重点职业技术学校和省文明学校。学校位于上塘镇，占地面积108亩（包括在征54亩），校园宽敞舒适，环境幽雅，绿草如茵，是莘莘学子求学的乐园。学校校舍建筑面积23580.72平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍楼、琴房、食堂等。
学校现有教学班40个，学生2480人，教职员工132人，师资力量雄厚。学校专业设置合理，有计算机应用、物联网技术、会计电算化、艺术教育、工艺美术、数字影像、音乐等专业和综合班。
掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。
（1）具有一定的管理与组织能力。
（2）具有电子商务师职业技能、素质及电子商务相关领域的职业转移能力。
（3）具有良好的思想素质、身体素质和心理素质。
3.修学年限
本专业学制三年。
4.主干课程
电子商务概论、网络营销、电子商务物流管理、网络支付与电子银行、电子商务安全、企业电子商务管理、电子商务系统建设管理等。
(1)具有健康的思想觉悟、良好的职业道德观。
(2)具有良好的文化素养和扎实美术基本功底。
(3)熟悉指定门类的制作工艺过程。
(4)具有工艺美术造型能力。
(5)掌握计算机美术设计知识，较熟练使用计算机美术设计软件。
(6)具备初、中级工艺美术技术能力，并获得初、中级技能等考核证书。
永嘉县职业中学教育集团瓯北校区2010年招生计划专业人数班级学制性质生源范围备注机械加工技术12023职业中专永嘉县计算机组装与维修501浙江理工大学院3+2班会计电算化1803高职预科班60人市场营销1002红晴蜒集团联合办学计算机平面设计501机械加工技术5011.5高中农培班市场营销1002奖学：在校注册的二年级所有学生及三年级贫困学生，可享受国家金，具体资助标准以国家政策规定为准；成绩优秀的
发展学校实训大楼已于2010年9月投入使用，内有沙盘实训室、商品经营实训室、市场营销实训室、CAD绘图室、数控编程室、机电维修实验室、机械测量室、电子阅览室、普车间、金工间、图书室、心理辅导室、计算机房、音乐室、美术室等二十五个实训室；投资1350万按照公寓式标准设计的学生宿舍楼，2013年8月份投入使用；和伯特利集团联合创建的泵阀制造技术实训、生产一体化车间正在如火如荼的紧密型合作中，年底又创
招生专业泵阀制造技术、商品经营、市场营销、会计电算化、计算机平面设计、网站建设与管理学校简介永嘉县第三职业学校（原瓯北工业职业技术学校）坐落于永嘉县江北街道江北大街北段，创办于1991年，系永嘉县直属公办学校。学校现有在校生1783人，教职工130人，其中“双师型”教师50人，县级以上“三坛”、教学能手及骨干教师以上称号35人。学校设有泵阀制造技术、商品经营、市场营销、会计电算化、计算机平
联系方式0577-招生专业泵阀制造技术、商品经营、市场营销、会计电算化、计算机平面设计、网站建设与管理学校简介永嘉县第三职业学校（原瓯北工业职业技术学校）坐落于永嘉县江北街道江北大街北段，创办于1991年，系永嘉县直属公办学校。学校现有在校生1783人，教职工130人，其中“双师型”教师50人，县级以上“三坛”、教学能手及骨干教师以上称号35人。学校设有泵阀制造技术、商品经营、市场营销
联系方式0577-师资力量学校现有教职员工30人，专任教师24人，其中教育硕士4人，具有高级职称的8人，中级职称的11人，中高级职称的教师占专任教师的79.2%。学校地址浙江省永嘉县上塘镇下塘山教学资源学校占地面积16亩，建筑面积5600平方米，拥有教学楼、办公楼、学员宿舍楼和食堂，配有多媒体教室4个，计算机80余台，并建有“永嘉教师研修网”。学校简介学校始建于1958年，几经易
数控应用本专业依靠我校机械加工实训基地良好的硬件环境和师资条件，为满足社会经济发展对数控加工技术人员的需求，培养数控技术加工、数控设备管理和销售的应用型人才。主要课程：文化课、C语言、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、CAD绘图技术、数控原理、数控机床加工技术、数控编程与操作、钳工实训、车工实训、数控车工实训等。师资情况：教师6人，其中高级职称1人，中级5人，双师型4人，本科学历6人。
专业知识掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。专业培养目标：培养与新世纪社会主义现代建设相适应的具有全面素质的工艺美术应用的综合职业能力的，能够从事工艺造型设计、室内外装饰设计、电脑平面设计等工作的中等工艺美术技术人才，并为普通高等艺术院校输送优秀生源。
能力结构（1）掌握电子商务的应用技术与技能。（2）具备较强的电子商务实践能力。（3）具有评价、吸收和利用国内外电子商务应用领域新技术、新知识的能力。（4）熟练掌握计算机基本原理和知识，达到计算机二级水平以上。（5）具有电子商务师基本理论及操作水平，通过电子商务师相关资格认证。文化基础课(1)工艺美术：语文、数学、英语、体育。(2)综合美术：语文、数学、英语、体育、历史、地理。(2
教师情况本专业教师共有11人，均属本科毕业，其中正参加研究生研修班学习老师一位，一级教师六位，会计师一位，兼本校出纳工作一位，有五年的财税工作经验一位，师资力量雄厚，尤其是来自一线的专职教师实地经验丰富，指导性、针对性强。主干课程电子商务概论、网络营销、电子商务物流管理、网络支付与电子银行、电子商务安全、企业电子商务管理、电子商务系统建设管理等。技能考核：参加浙江省初中级秘书技能考核，获
主要专业课程：《文书与档案管理基础》、《文秘基础》、《公共关系基础》、《应用文写作基础》、《办公设备使用与维护》、《常用办公软件的使用》、《计算机录入与排版技术》及《经济管理基础》等专业课程，以及《演讲与口才》、《公共关系实例与运作》、《速记、速读、速写》、《秘书礼仪基础》等辅助课程。培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知
教师情况本专业教师共有11人，均属本科毕业，其中正参加研究生研修班学习老师一位，一级教师六位，会计师一位，兼本校出纳工作一位，有五年的财税工作经验一位，师资力量雄厚，尤其是来自一线的专职教师实地经验丰富，指导性、针对性强。电子商务1.培养目标培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。
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