温州市中职学校有哪些

 温州市职业中等专业学校（即温州市职业教育中心、温州市职业中专教育联合体）创建于1985年，系温州市教育局直属职业学校。1995年被国家教委认定为首批国家级重点职业学校。2004年，又被教育部、信息部认定为全国101所紧缺技能型人才培训基地。2013年8月以浙江省第三名的成绩通过首批国家示范学校验收。

学校秉持“创 生”核心理念，践行“笃行合义，创志维新”的校训，致力于打造一所具有鲜明温州地域特色的国内一流、国际接轨的现代化中职名校。目前已经构建形成机电、信息、经贸、交通、幼师、体育等六大专业群，全面对接新时代温州产业升级。拥有省级以上实训基地5个，3个省示范专业，2个省骨干专业，1个省新兴专业，2个省品牌专业，1个省优势特色专业，所有专业都是全省专业大组理事长或副理事长学校，其中，计算机应用与电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地，专业建设水平稳居前列，内部治理结构日益完善，整体办学效益成效显著。

学校名师荟萃，师资力量雄厚，现有教职工400余名，其中省特级教师1名，首届全国职业院校教学名师1名，省中职名师2名，省技能大师3名，省教坛新秀1名，市名校长1名，市名师1名，市名班主任2名，市三坛教师17名，市骨干教师（班主任）24名，市直教坛新秀6名。校长黄威，教育管理学硕士、浙江省首届“浙派”名校长培养对象、温州市“名校长”。学校坚持立德树人，致力于搭建“可升学、能就业、会创业”的成才立交桥，将每一位学子培养成具备富有创意、善于创新、能够创业、勇于创造；学会生存、懂得生活、厚植生命、永续生态等核心素养的新时代职业人。

学校在创百年名校的路上硕果累累，先后获得国家重点学校、国家中职改革与发展示范学校、全国具成长力学校、全国十佳先进育人单位、全国百强特色学校、全国顶级职业教育50强学校、全国模范职工之家、全国生命教育示范基地、全国青少年道德培养实验基地、全国101所紧缺技能型人才培养基地、全国五好基层组织关工委优秀集体、2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、浙江省名校、浙江省职业教育先进单位、浙江省先进教科研单位、浙江省职业技能鉴定所（站）评估金牌单位、浙江省共青团工作示范学校、浙江省首批中职数字化资源库基地学校、浙江省科研百强校、浙江省艺术特色学校、浙江省体育特色学校、浙江省绿色学校、浙江省中职德育示范基地、浙江省中职学生创业教育示范基地、浙江省巾帼文明岗等等省级以上荣誉。

2017年7月，学校从惠民路老校区整体迁入滨海新校区。新校区位于东海之滨，占地901亩，建筑面积450000平方米，体量规模位居全国前列，环境幽雅，设施齐全，是一所集事业、人文、生活为一体的生态化校园。新的起点，新的使命，全体温职专人将众志成城，勇立潮头，共同开创璀璨新篇章！

温州市龙湾区滨海二十三路

1.机电学部

温职专数控技术专业于2004年开设，现有三个专业方向：数控加工技术、模具制造、市场营销。本专业为浙江省中职省级示范专业、浙江省省级数控实训基地、浙江省中职公共综合实训基地、浙江省中职数控专业课改联络中心学校。

实训基地按照工学结合的真实职业环境进行建设，设备总投入3300万元。

校外实习基地有中国特福隆集团、温州赛尼机电有限公司、温州模具协会、亚龙科技集团有限公司、温州市松庭模具场联合创建温州市模具技术产学研结合实训基地等企业。

近年来就业率达99%，升高职率85%（按参考人数统计）。

2.交通学部

温职专汽修专业成立于2007年，在上级领导的大力支持下，经过汽修专业全体师生共同努力，在短期内得到了迅猛发展并且初具规模。是中国汽车维修协会会员单位。

学部现有专业教师10位，实习指导师1位。都拥有本科文凭、高级工以上的专业等级证书。这是一支年轻的、充满活力与创造力的师资队伍。现有班级6个，其中14个汽修班，一个汽车营销班。总共学生数650余人。

本专业现有实训车间面积2000平方米，相关实训场地800平方米左右。拥有1000万的实训设备，分为发动机模块、变速器模块、电喷故障模块、底盘模块、汽车电器模块、钣金模块、涂装模块、美容模块、整车检测模块等九大模块供学生实训实习。

3.信息学部

计算机学部由学校两大传统专业----原计算机专业和原工美专业合并组建而成，现设有计算机和数字媒体两个教研组，专业上分为计算机网络技术、网站建设与管理、物联网应用技术、数字媒体技术应用、美术设计与制作五个专业方向。原计算机应用技术专业是省示范专业，现计算机网络技术专业为国家中职改革示范校重点建设专业。

学部师资力量雄厚，专业教师共29人，其中高级教师8人、高级程序员3人、浙江省技术能手3人。校内实训基地按行业需求配置，部分实训室与合作公司共建，共有物联网实训室、综合布线实训室、锐捷网络实训室、微机维护实训室、数字媒体艺术实训室等14个实训实验室和4间画室。在校企合作进行教学改革的过程中，形成了“工学结合·项目驱动”的IT技能人才培养模式和“以能力为本位、以就业为导向、找准市场定位”的发展理念。

4.经贸学部

电商学部是一个创新、实践、创业、实干的团队，分为五大专业方向，分别是电子商务（2+2学制大专）方向、财务会计方向、国际贸易方向、商务文秘方向和航空乘务，共有教师33人，在校班级数13个，电子商务专业的学生通过三年的学习和训练，成为具有良好的综合素质,各专业方向分别掌握电子商务、国贸、会计、商务文秘、空乘等领域的理论知识和实践技能，使学生成为具有较强的实际操作能力、能应用现代信息技术从事各类商务活动、适应各种商业部门或相关企业的第一线需要的复合型专业人才。

5.幼师学部

本专业以学前教育人才市场需求为导向，以学前就业能力发展为核心。通过若干年的努力，已形成一支高素质的专业师资队伍，已建设一个全省先进的实验实训系统，产生一批精品课程，培养大批高质量的幼教高技能和技术应用型人才。在教学改革、社会服务等方面取得显著成效，是特色鲜明具有示范和辐射作用的市级示范专业与浙江省首批艺术教育特色学校。

学校先后被评为全国十佳育人单位、全国百所具成长力学校、全国教育工会先进单位、浙江省中职学校30强、浙江省职业教育先进单位、浙江省教科研先进单位、浙江省教科研百强校、浙江省绿色学校、浙江省艺术特色学校、温州市首批德育特色学校、温州市首批现代化学校等荣誉称号。

温州技工学校、温州服装技术学校是温州市劳动和社会保障局直属的综合性公办学校，创办于1979年，有着近三十年的职业教育历史，是国家级重点技工学校和温州市30所重点职校之一。 

学校教学设施完备，建有计算机实训中心、烹饪实训中心、美术实训中心、服装实训中心、电工电子实验室、财会模拟实训室等实训场所，拥有校园信息网、闭路系统、多媒体教室、电子阅览室、语音教室等现代化教育教学及办公设施，设有国家职业技能鉴定所及OSTA全国计算机高新技术考试站。

根据学校发展规划及社会需求，我校已形成计算机、烹饪、美术、服装、财贸、电工电子六大系列十六个专业，现有班级35个，全日制在校生1500余人。学校一贯重视抓教育、教学质量，各项管理制度齐全，措施得力，历届毕业生深受企事业单位欢迎，连续几年就业率达95％以上，其中烹饪、服装、美术、电工类专业毕业生供不应求。学校在2007年获得了“全国中职院校就业质量100强”荣誉称号。

凡初中毕业的应、历届学生，直接携带学业考试成绩或中考成绩到我校招生办报名。我校将根据报名顺序、中考成绩择优录取。 

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浙江省温州市鹿城区矮凳桥70号

苍南县职业中等专业学校创办于1984年，是苍南县唯一一所国家级重点职业学校。学校位于苍南县城灵溪镇望鹤路2号，依山傍水，景色秀丽，环境宜人。学校于1994年被浙江省教育厅认定为首批“浙江省示范职业学校”,2001年被国家教育部评为国家级重点实验学校, 2002年被评为“浙江省现代教育科技实验学校”，2003年确定为“全国教育科学十五规划实验学校”。是浙江省幼师专业理事长学校、温州市体育先进单位、温州市校本教研示范学校、温州市中小学网络中心机房管理先进单位。开设的群众艺术、印刷技术等专业是省级示范专业，印刷技术实训基地是省级实训基地。历经多年的锐意进取，学校已成为浙南地区规模大、档次高的“职校明珠”。

    学校占地100亩，建筑面积27532 平方米，运动场地22330平方米。学校现有50个班级，2800多名学生，教职工194人。学校布局合理，设计典雅，环境幽雅，人文气息浓厚，是学生成才的理想殿堂。学校坚持“人本、和谐、进取”的办学理念，始终贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，全面提高学生的基本文化道德素质”的办学方针，紧紧围绕学历教育和职业培训两条主线，灵活办学机制，采取“校企合作，校校联办”的办学模式，打造专业品牌，形成“就业、创业、升学”为特色的毕业输送与“多向接口”的机制。学校遵循现代职教的全新观念，充分考虑我县地方经济和支柱产业对人才的需求及本校在师资、设施上的优势，经反复调研论证，科学预测，整合形成以群众艺术、现代技术和财经商贸为主体的三大专业群，开设学前教育、音乐表演、工艺美术设计、动漫、平面设计、网页制作与设计、印刷技术（电脑制版）、电子电工、矿山井巷、汽车维护与营销、电算化会计、物流管理、电子商务、宾馆旅游管理、护理等专业。

    学校建有400m标准塑胶跑道，有图书、阅览室，舞蹈室，练琴室，语音室，电脑室，美术室，财会模拟室，心理咨询室，多功能报告厅，印刷制版、汽车维护等专业的“省级实训基地”。集校园局域网、千兆宽带网、有线电视系统和监控系统于一体的综合中心控制室，将教学设施与教学活动有机、有序地结合起来，发挥着越来越大的作用。学校附属幼儿园的创办，不仅可以提高幼师专业学生的专业技能、艺术修养，还将为他们日后的对口就业奠定了良好的基础，为社会培养更多的高素质幼师专业人才。

    学校拥有一支职业道德良好、专业知识深厚、教育科研能力强、关心爱护学生的师资队伍。专业教师136人，其中高、中级教师98人，75人获“双师型”教师荣誉称号，40人获省、市、县“学科骨干”，“专业拔尖人才”，“教学新手”荣誉称号，技师、高级技师多达60人。

    为满足学生深造的愿望和顺应人才的学历高移趋势，学校与北京、河北、金华、温州等地的中职学校、高职院校及教育部联合办学，形成了“3+2”五年制（中专三年加大专两年）、“3+1”（中高职衔接）等办学模式，给学生提供更多的选择空间。同时，学校制订了完善的助学、奖学制度，凡报读我校的全日制学生第一、二年均可享受1500元/年的国家助学补助，此外，家庭困难学生还可获得其他生活补贴；百分之十的优秀学生可享受400-1000元/年的奖学金；另外，学校还对入学高分的学生给予第一、二年1000元/学期的奖励。

    学校推行“以人为本”、“以学生的终生发展为本”的现代教育理念，积极营造良好的育人环境，开展形式多样的活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特点，完善学生的健康人格，提升学生的世界观。学校定期邀请公检法的同志来校作法制讲座，增强学生的守法意识。建立了心理咨询室，开展心理咨询、调查和测试服务，避免将学生心理问题道德化，学校于2006年获得温州市心理健康教育先进单位荣誉称号。在生活上，卫生舒适的餐厅能同时容纳1500多名学生就餐；整洁明净的医务室配有专业医护人员，全天候为学生服务；温馨的学生宿舍配有空调、储物柜等设施，生活老师实行24小时值勤，开展人性化管理。

学校以质量求生存，以改革促发展，走内涵发展道路，实施素质教育，造就复合型人才。重视学生毕业出路的精心开拓，与长运公司、名砷电气公司、县各大银行、电信、幼儿园等10余家企事业单位联合办学，形成“政府统筹，社会参与，大家兴办职业教育”的办学特色，每年有70%的学生实现就业。已输送毕业生共  人，他们遍布全国各地，不少人已成为业务骨干。每年有30%左右的毕业生参加对口高职考试和艺术类高考，近三年共有440   余人升入高等职业院校，其中有 28 名考上本科院校。学校还十分重视培养学生的专业技能，各专业均实施“多证制”，并取得优异成绩。学生多次参加国家级、省级、市级技能大赛。共500余人次在国家、省、市、县各级比赛中获奖。

    物换星移，白鹭腾飞，如歌的往日业已成为历史，如诗的未来等待我们去开创。不畏艰难的“苍职人”正朝着创建国家级品牌学校的目标踏步前进。

温州市苍南县灵溪镇南鹤路2号

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1994年，被评为首批“浙江省示范职业学校”

2001年，被教育部命名为“国家级重点职业学校”

2001年，群众文化艺术专业被评为省级示范专业，学校被推选为“浙江省幼师专业理事长学校”

2002年，被确认为“浙江省现代教育技术实验学校”

2003年，被评为“全国教育科学十五规划实验学校”

2006年，印刷技术专业被评为“省级示范专业”

2007年，印刷技术实训基地被评为“省级实训基地”

2007年，温州市第二批校本教研示范学校

2008年，温州市体育先进单位

2009年，温州市中小学网络中心机房管理先进单位

学校为适应地方经济发展需要和市场需求，围绕群众文化艺术、信息（现代）技术、财经商贸为主体的三大专业群，开设了学前教育、音乐表演、工艺美术设计、平面设计、动漫设计与制作、网页制作与设计、印刷技术（电脑制版）、电子电工、矿山井巷、汽车维护与营销、电算化会计、物流管理、电子商务、宾馆旅游管理、护理等专业；其中群艺专业和印刷技术专业为省级市示范专业，计算机应用为市级示范专业。

群众文化艺术专业由原幼教（学前教育）专业发展形成，该专业办学历史悠久，办学成果显著，是目前我校具竞争力的特色专业，2001年被评为省级示范专业，学校被推选为“浙江省幼师专业理事长学校”。该专业的主体专业是学前教育，年招生人数300人左右；附属专业包括音乐表演、工艺美术、装潢设计等。其中幼教（学前教育）专业毕业生就业率达100%，并且年年毕业生供不应求。

印刷技术（电脑制版）专业创办于1997年，该专业主要依托苍南当地印刷业经济迅猛发展格局，应印刷制版行业技术型人才紧缺需求而生， 2006年该专业被评为省级示范专业，并于2007年创建了省级实训基地，办学10余年来效益明显，毕业生就业稳定。

金乡县职业中专创办于1982年8月，二十七年来，在各级政府和教育主管部门的领导和支持下，全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的办学精神，使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较完善、办学实力较雄厚的国家级重点职业学校，特别是2005年国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》以后，学校紧紧抓住发展机遇，解放思想、开拓创新，各项工作取得跨越式发展。

机电一体化、电子电工、焊接、车工、计算机、商贸

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1.来我校就读的学生,三年学费全免。

2.低保户和家庭贫困的学生每年可享受2000元的国家助学金。

浙江省苍南县金乡镇

平阳县职业中等专业学校坐落于浙江省平阳县昆阳镇皇岙路，正式成立于2008年，由原平阳县职业技术学校和原平阳县技工学校合并组建而成，是一所多功能综合性职业中学。

根据2010年统计资料，学校占地面积122329平方米，教学用建筑面积45874平方米；拥有实验室19个，实训用房3045平方米，仪器设备751.6万元；建有实训基地近3万平方米，其中校内基地2080平方米，校外基地20405平方米。

新成立的平阳职业中等专业学校按国家级重点职业学校标准规划建设，计划总投资达到1.5亿元，高起点，高标准，发展态势强劲，前景广阔。2010年，该校通过国家级重点中等职业学校评估验收。

1.汽车运用与维修专业

专业概况：

汽修专业是我国严重紧缺的技能型专业，我国每年的汽修专业人员缺口多达100万人。平阳职业中专于2003年开设了“汽车运用与维修”专业，并将该专业列为重点发展专业建设，已投资200多万元，新建汽车发动机拆装实验室、汽车底盘拆装实验室等9大实训室，并购置了各类举升机、四轮定位仪、汽车故障诊断仪器、汽车尾气分析仪、汽车发动机综合故障分析仪等各类汽修专业工具以及维修车辆3台。2007年被认定为温州市示范专业及实训基地，2010年9月被评为浙江省汽车运用与维修示范专业与实训基地。该专业着力培养 “懂制造、会维修、能驾驶”的汽车专业人才。

培养目标：

培养能担任汽车驾驶、维修、维护、检测、装潢，汽车市场营销的基本方法，具备汽车故障诊断和技术维护的实际技能，胜任汽车维修和经营行业的应用技术及管理人才。

就业方向：

1、面向汽车制造、维修企业，从事汽车制造、维修工艺规程的实施及汽车性能测试分析、汽车故障诊断、排除及车辆改造工作。

2、面向各类汽车养护企业从事汽车的美容及保养、汽车装潢工作。

3、面向各类汽车生产、销售企业或维修部从事汽车的生产、销售及养护工作。

4、可报考汽修类的相关专业的高等院校。

该专业设有3+2大专班。

2.机械技术加工专业

专业概况：

机械（数控）加工技术专业是现代制造技术、自动化技术与计算机技术为一体的机电工程技术综合应用专业，它将计算机技术和传统机械加工技术融合在一起，利用计算机数字程序，控制数控机械实现自动加工，数控技术已广泛地应用于机械加工以及各类机电一体化设备上。该专业开设的主要课程有：文化基础课、计算机基础、机械制图及机械CAD、机械基础、工程材料与热处理、金属切削原理与刀具、数控加工基础与编程、数控工艺学、车工实训、数控机床操作实训、毕业综合实习等。

发展规划：

2000年以来，温州地区数控应用型人才严重短缺。根据实际人才需求情况，结合技能型紧缺人才培养工程，建立科学的“生产加工+人才培养”相结合模式，加强“双师型”师资队伍培训体系。重点突出技能教育，不断推进产教结合、工学结合的模式创新；实行学分制。数控技术专业将继续坚持以就业为导向，以行业为依托，以培养学生的创新精神、职业技能和创业能力的综合素质为宗旨，不断进行改革和创新，力争把数控加工技术专业发展成平阳职业中专的精品专业。

培养目标：

该专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。具备熟练的普通车工、钳工操作技术、数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能，能够独立解决生产中的一些常见的技术问题。毕业生主要从事各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。专业可以延伸为数控机床操作工高级、数控机床维修、模具设计与制造。要求学生在校考取中级职业资格证书，能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。历年来数控专业毕业生流向主要企业有浙江显峰汽配厂、瑞安的瑞力集团、平阳三星集团等企业。

3.电子电工专业

专业概况：

电子电工专业包括电子学与电工学。电子学主要研究在自动化控制、自动和远距离测量、计算机等领域中所涉及到的问题，工业生产过程自动化、远动化、电子计算机等等是电子学的卓越成就。电工学主要研究电能的转换，输送和分配，控制等技术领域中的应用。

培养目标：

以掌握电子、电工基础、机械基础知识和掌握计算机软硬件技术基础，熟悉电气设备安装、调试、维护等基本操作技能，掌握自动控制、微机控制、信号与电视、电子测量的基本原理及应用为目标，培养具有一定的维护、保养、检测检修能力，以适应生产、建设、管理、服务第一线需要。并培养在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的人才。在校期间可获得无线电装接中级工和维修电工中级职业资格证书。

毕业就业：

根据市场的需求，优化课程设置，调整专业教学内容，实现毕业生知识结构、能力结构和市场需求对接。学校推荐就业为主，自谋职业为辅，力争专业对口。主要面向电子电器设备的生产企业，销售与服务部门，从事家用电器、音频、视频家用电器，以及办公自动化设备的装配、调试、销售及维修工作，多层大楼，高层大楼的电线布置设备安装，楼宇智能控制安装。

发展规划：

根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国家制造业和现代化服务业技能人才培养培训计划》，着力培养电子电工技术基本技能同时培养学生的创新精神、职业技能和创业能力等综合素质，不断进行改革和创新，在中级工培养的基础上，争取部分优秀学生在校期间能取得维修电工专业的高级职业资格。

4.学前教育专业

专业概况：

学前教育（幼儿师范）专业是平阳职业中专的特色专业，有两千多名毕业生在县内外知名幼儿园从教及成功自主创业，该专业已装点成新型幼儿师资成长的摇篮。

培养目标：

培养掌握幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计与管理、幼儿园实习指导等基础知识，具备乐理、视唱、声乐、美术、舞蹈、键盘、手工技巧的优秀幼教人员或升入师范大学学前教育继续深造人才。

教学形式：

以优良的职业品德教育学生，以优良的职业能力培养学生，注重课程的合理搭配和设置，个别课程进行“一对一”教学，突出对学生技能技巧的训练。

就业方向：

幼儿师范学生毕业后，学校根据学生平时在校的思想品德、专业技能推荐于县内外各知名幼儿园、艺术团体或升入普通高校（高职）幼教、艺术专业深造，部分学生在外地跨专业就业，就业率达100%。

5.计算机类专业

专业概况：

计算机类有三个子专业：网络技术、动漫设计、电子商务。计算机专业是平阳职业中专具优势的专业之一，师资、设施、教学成果、就业等方面在温州市都有很强的影响力。

培养目标：

网络技术专业的培养目标是：面向企事业、机关单位培养具备较好的计算机素养和网页编辑、设计能力，从事网络管理、网页设计与网站建设、网站维护等工作的专业人员；面向信息技术公司培养从事网络施工、产品销售等工作，具备网络组建和管理、网页网站设计能力的专业技术人员。

动漫设计专业的培养目标是：培养能掌握多媒体技术、动画制作以及小游戏开发和游戏运营管理等技术的专门人才；培养具有现代动漫设计理念、熟练掌握动漫创作、影视处理与后期制作的技巧与方法，具有较强的动手制作能力及广告策划能力的专业人才。

电子商务专业的培养目标是：具有职业道德和一定人文功底的、既掌握信息技术、又掌握商务营销的复合型电子商务从业人员；具有较强的实际操作能力、能应用现代信息技术从事各类商务活动，包括网络贸易、营销、财务、物流及电子商务网站维护、信息编辑等工作的高素质劳动者。

专业课程：

网络技术专业的主要课程是：计算机网络基础、计算机系统维护、Flash动画制作、网站规划与建设、网络服务器配置（Windows、linux）、网络协议、网络安全、交换路由设置、综合布线和楼宇智能化等。

动漫设计专业的主要课程是：素描、色彩、Flash动画制作、Photoshop应用、视频制作（Premiere）、3Dmax三维设计、动漫角色设计与制作、After effect后期动画合成、Authorware多媒体开发与设计、矢量图形设计（Illustrator ,Coreldraw）、网页设计基础、计算机系统维护等。

电子商务专业的主要课程是：电子商务基础、市场营销、网络营销与策划、网页制作基础、商务网站规划设计与管理、网上经营践、电子商务与现代物流、商品学常识、基础会计、Flash动画制作、Photoshop应用等。

专业师资：

平阳职业中专拥有一流的计算机专业师资队伍，专业能力水平明显高于温州同类学校，拥有行业专家、高级网络工程师、网络工程师、软件工程师19人，教师在各级各类专业技能比赛中成绩突出，优势强劲，并具有较强的社会影响力。

专业实施：

平阳职业中专计算机专业拥有网络实验室、硬件系统维护室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室等多个专业实训室及6个现代化综合机房，拥有全县好的校园网络设施，并采用规范化管理，被评为市中心机房管理先进单位。

拥有网络综合实验室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室、硬件系统维护室等多个专业实训室及5个现代化多媒体机房。

技能成果：

2004年以来计算机专业的学生在参加省、市、县网页制作、动漫设计、文字录入、平面设计等各类学生技能比赛中，成绩显著：100多人次获单项奖，3次获得团体一等奖。获奖数量之多、奖次之高，在温州地区同类学校中名列前茅。

就业情况：

该校毕业生供不应求，就业形势看好。毕业后许多学生从事软件开发工程师、网站工程师、大学IT教师等高新技术岗位，职业前景看好。许多毕业生工作在IT第一线，成为各企业、行政事业单位的技术骨干力量。同时高职考试成绩优异，上线率高。

6.电算会计专业

专业概况：

电算会计专业系平阳职业中专传统专业。该专业拥有现代化的教学设备，师资力量雄厚，教学上注重实训，强调学生技能操作，利用多媒体教学，做到理论教学与实践操作同步进行，学生校内实训与校外实习并重，并经常聘请企业界、教育界、金融税务界知名专家为师生讲座。

培养目标：

旨在培养系统的掌握现代财会及财会电算化的理论知识和专业技能，熟悉财经法规、政策和制度，具有较强的英语和计算机应用能力，能胜任各类企事业单位的财会业务处理和计算机处理的高素质应用型人才。

就业方向：

毕业后可继续升入高等院校深造，也可向社会择业（毕业时可同时获得会计证、推销员证），从事会计核算、财务管理、商品营销工作。

服装设计与制作专业

专业概况：

服装设计与制作专业是平阳职业中专的重点建设专业之一，主要为适应温州地区服装产业结构升级急需大量专业人才而开设。以培养学生专业技能和职业素养为宗旨，强化学生动手操作技能，帮助学生积累实际工作经验，培养能适应企业需要的服装设计、生产和管理的综合型应用人才。办学以来，该专业已经为社会输送了大量优秀人才，深受用人单位欢迎，众多毕业生已成为服装行业的技术骨干。

培养目标：

毕业生应扎实掌握基础理论并能熟练应用新技术，具有一定的服装设计的整体意识和能力，熟悉服装工艺流程，掌握打板、制作等操作技能。培养具有较强的服装专业技术的实践能力和创新能力，良好的吃苦耐劳和团队精神，较高文化素质和较强实践应用能力的服装技术复合型人才和生产一线的高素质劳动者。毕业后主要可以从事的岗位有：助理服装设计师、助理服装制版师、服装工艺师、服装样衣工、服装品控员、服装企业一线管理人员等。

发展规划

服装专业结合温州社会经济发展和产业发展的实际，依托优势行业和企业，适度拓宽专业布局，瞄准职业岗位（群）和技术领域，加大特色专业的建设力度: 加强校内、外实训基地建设，建立专业理论教学体系,努力建成具有先进设备的、师资力量雄厚的、集学生实践与社会培训于一体的服装设计与工艺专业。坚持“四个一流，三个效益，两个结合”的原则。专业发展努力实现四个一流：即设备一流、管理一流、质量一流、效益一流；要突出三个效益，即人才效益、经济效益、社会效益；实现两个结合，即产教结合、科教结合。

该专业设有3+2大专班。

平阳县昆阳镇皇岙村师范路-平师路

学校名片

国家级重点职业学校

国家职业技能鉴定所

国家劳动部综合性职业培训基地

浙江省重点技工学校

浙江省文明单位

浙江省中职创新课程教学试点学校

浙江省汽车维修专业实训基地

浙江省家政与社区服务实训基地

浙江省服装教育集团理事单位

浙东南星火培训基地

温州市综合性职业培训基地

温州市教育信息化先进集体

温州市高技能人才培训基地

温州市农村预备劳动力培训基地

温州市语言文字规范化示范学校

温州市先进基层党组织

温州市五四红旗团委

全国中小学生绘画书法组织工作先进集体

浙江师范大学汽车维修工程专业实习基地

比赛奖项

2008年，学校获全国第二届印文化暨艺术休闲博览会艺术创意大赛“育苗奖”，吴魁恒和李宗义同学获浙江省首届中等职业学校艺术节书法类和篆刻类二、三等奖。

2008年，幼师专业学生梁洋阳代表温州地区参加浙江省育英杯中职学生“我心飞扬”征文·演讲总决赛获得第10名的成绩。

2008年，文秘专业学生朱丽贞获浙江省首届中小学生规范字书写大赛高中组一等奖，幼师专业学生朱芳芳获二等奖，财会专业学生赵美丽、林敬发、夏晶晶、吴原国和文秘专业学生王珠凤获三等奖。

2011年，学校舞蹈队参加浙江省文化艺术节获得一等奖

2011年，计算机专业学生苏剑参加第六届全国信息技术应用水平大赛获一等奖。

2011年，服装专业学生黄益强参加浙江省职业学校工美专业学生技能平面设计比赛获得二等奖。

2013年，教师白佳峰在中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办的全国中等职业学校汽车类专业“创新杯”教师学习任务设计及说课比赛中获得一等奖。

2013年，教师李存业被评为浙江省教坛新秀；2014年，被评为温州市师德楷模。

2015年，教师温正喜全国中等职业学校机械类专业课程“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛一等奖。