| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 金华职业技术学院 | 机电一体化技术 | 505 | 2021 | 平行录取一段 | 
| 2 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 机电一体化技术 | 504 | 2021 | 平行录取一段 | 
| 3 | 宁波职业技术学院 | 机电一体化技术 | 493 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 4 | 浙江交通职业技术学院 | 机电一体化技术 | 490 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 5 | 浙江机电职业技术学院 | 机电一体化技术 | 487 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 6 | 温州职业技术学院 | 机电一体化技术 | 487 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 7 | 杭州职业技术学院 | 机电一体化技术 | 487 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 8 | 浙江工商职业技术学院 | 机电一体化技术 | 483 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 9 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 机电一体化技术 | 481 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 10 | 杭州科技职业技术学院 | 机电一体化技术(运维) | 480 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 11 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 机电一体化技术(化工) | 478 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 12 | 浙江工贸职业技术学院 | 机电一体化技术 | 476 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 13 | 浙江工业职业技术学院 | 机电一体化技术 | 467 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 14 | 浙江同济科技职业学院 | 机电一体化技术 | 466 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 15 | 嘉兴职业技术学院 | 机电一体化技术 | 453 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 16 | 义乌工商职业技术学院 | 机电一体化技术 | 449 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 17 | 浙江机电职业技术学院 | 机电一体化技术(中外合作办学) | 448 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 18 | 丽水职业技术学院 | 机电一体化技术 | 448 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 19 | 湖州职业技术学院 | 机电一体化技术 | 440 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 20 | 浙江同济科技职业学院 | 机电一体化技术(中外合作办学)(中美合作) | 437 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 21 | 台州职业技术学院 | 机电一体化技术 | 432 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 22 | 衢州职业技术学院 | 机电一体化技术 | 427 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 23 | 台州职业技术学院 | 机电一体化技术(制造管理) | 424 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 24 | 台州职业技术学院 | 机电一体化技术(智能制造) | 421 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 25 | 绍兴职业技术学院 | 机电一体化技术 | 413 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 26 | 湖州职业技术学院 | 机电一体化技术(中外合作办学) | 404 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 27 | 浙江国际海运职业技术学院 | 机电一体化技术 | 394 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 28 | 杭州万向职业技术学院 | 机电一体化技术 | 388 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 29 | 杭州万向职业技术学院 | 机电一体化技术(先进制造技术) | 387 | 2021 | 平行录取二段 | 
| 30 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 机电一体化技术 | 336 | 2021 | 平行录取二段 | 
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 机电一体化技术 | 236 | 专科批 | 
| 2021 | 浙江 | 综合 | 机电一体化技术 | 487 | 平行录取二段 | 
| 2021 | 安徽 | 理科 | 机电一体化技术 | 357 | 专科批 | 
| 2021 | 福建 | 物理类 | 机电一体化技术 | 375 | 专科批 | 
| 2021 | 江西 | 理科 | 机电一体化技术 | 385 | 专科批 | 
| 2021 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 314 | 专科批 | 
| 2021 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 314 | 专科批 | 
| 2021 | 新疆 | 理科 | 机电一体化技术 | 281 | 专科批 | 
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 机电一体化技术 | 345 | 专科批 | 
| 2020 | 福建 | 理科 | 机电一体化技术 | 352 | 专科批 | 
| 2020 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 275 | 专科批 | 
| 2020 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 255 | 专科批 | 
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 机电一体化技术 | 338 | 专科批 | 
| 2019 | 福建 | 理科 | 机电一体化技术 | 357 | 专科批 | 
| 2019 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 215 | 专科批 | 
| 2019 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 224 | 专科批 | 
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | 综合 | 机电一体化技术 | 465 | 平行录取三段 | 
| 2018 | 安徽 | 理科 | 机电一体化技术 | 340 | 专科批 | 
| 2018 | 福建 | 理科 | 机电一体化技术 | 328 | 专科批 | 
| 2018 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 287 | 专科批 | 
| 2018 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 275 | 专科批 | 
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 浙江 | 综合 | 机电一体化技术 | 449 | 平行录取三段 | 
| 2017 | 福建 | 理科 | 机电一体化技术 | 269 | 专科批 | 
| 2017 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 219 | 专科批 | 
| 2017 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 260 | 专科批 | 
| 2017 | 新疆 | 理科 | 机电一体化技术 | 259 | 专科批 | 

温职院电子信息工程技术是公办专科(高职)专业。温职院电子信息工程技术在浙江省排名第2。浙江省开设电子信息工程技术院校排名在前面的院校:宁职院。浙江省开设电子信息工程技术院校排名在靠后的院校:浙江商职院、湖州职院、浙工贸、浙工院、丽职、浙江长

专业介绍汽车制造类汽车电子技术温州职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车结构与原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识,具备

专业介绍自动化类智能控制技术温州职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术

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温职院电气自动化技术是公办专科(高职)专业。温职院电气自动化技术在浙江省排名第4。浙江省开设电气自动化技术院校排名在前面的院校:宁职院、金职院、杭职院。浙江省开设电气自动化技术院校排名在靠后的院校:湖州职院、台职院、浙江工商职院、浙江机电学

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