西北工业大学光电信息科学与工程-西北工业大学
培养目标:
培养具有扎实的物理学理论基础；较系统的掌握光信息科学与技术的基本理论与技能，较强的数学、外语和计算机应用能力的研究型、技术型人才。
深造与就业方向:
毕业生可报考光学:、光学工程、凝聚态物理、材料物理与化学、物理电子学、电子科学与技术、精密仪器及机械等专业的硕士研究生。
毕业生就业实行双向选择:，能够在研究院所、高新技术企业、高校、国防单位等，从事光信息科学与技术及其相关领域（特别是通讯、测控、计量及光机电算一体化领域）的科研、教学、开发、管理等工作。
光电信息科学与工程-西安石油大学
培养目标:：本专业培养具备光电信息科学与工程方面知识和技能，能在光传感、激光技术、光电检测等相关领域从事科学研究、产品设计和开发以及生产管理工作的高素质复合性应用型高级专门人才。
核心课程:：电磁场与电磁波、量子力学、光电子技术基础、信号与系统、激光原理、信息光学、光电信息实验、光电子技术实验、物理实验、光学基础实验。
专家谈专业：
1.研究对象
本专业是研究光信息的采集、存储、传播与处理等内容的专门学科，是继微电子技术之后，近几年迅速发展的新兴高技术，它在信息、能源、航天、航空、生命和材料科学技术中得到了广泛的应用。
2.需要学生具备的特质
由于本专业的主干学科是光学工程和电子科学与技术，首先要求学生要具有一定的数理基础；其次，学生要具有较强的实验能力和逻辑思维能力；同时，本专业也要求学生必须具备团队合作能力。
培养特色:3.
光传感和光电信息处理是本专业的两个重要的专业特色和方向。本专业学生除了要具备扎实宽厚的数理、光信息和光电子方面的基础知识外，重点要学习光电检测、光电传感和光通信等领域的基本理论和基本知识，接受相关实验技术的基本训练。
就业去向:4.
本专业毕业生主要就业于光传感、激光技术、光电检测，光通信等相关的资源、能源、工业、信息、安全及环保等部门，从事科学研究，新产品、新工艺和新技术的设计和开发以及科技和生产的管理等工作。
本专业30%左右的毕业生会继续深造，其余的学生选择直接就业。就业的学生中，有一半以上是在高新技术行业工作。
专家简介：傅海威，博士，教授，硕士研究生导师，陕西省教学名师，兼任陕西省物理学会理事。
光电信息科学与工程-西安工业大学
专业介绍：光电信息科学与工程专业源于我校建校之初“光学精密仪器”专业，其前身是2001年新办的“光信息科学与技术”和2003年新办的“光学信息工程”专业，2012年国务院高等学校专业目录调整后，合并为“光电信息科学与工程”专业。其前身“光电信息工程”2010年被授予陕西省特色专业。本专业的特色体现在光学技术与信息技术交叉融合，是现代信息科学技术的前沿组成部分之一。专业研究内容包括构建现代信息化的光电系统所涉及的光电信息的产生、获取、变换、传输、存储等基础理论和工程技术。
培养目标:：本专业培养符合国家经济和社会发展需求的光电信息科学与工程专业的应用型高级专门人才，经过5年的实际工作，能达到下列要求：
（1）能够从事与光电信息系统设计相关的产品设计、生产制造、技术开发、科学研究与运行管理等方面的工作。
（2）能够综合运用光学、机械、电子及计算机等相关知识进行光学仪器与设备的研究、设计和制造，能从事光学系统设计、现代光学制造、光电信息技术等领域的技术工作。
（3）具有职业道德和良好的沟通、交流能力，用自己的专业精神获得社会的认可。
（4）能够胜任岗位职责或有能力进入研究生阶段学习。
主干学科及相关学科:：
主干学科:：光学工程
相关学科:：仪器科学与技术、电子科学与技术
核心课程:：应用光学、物理光学、信号与系统、光电信息系统设计、光学设计、激光技术、传感器原理、数字信号处理、数字图像处理、光纤技术、光学设计、光电探测与信号处理、现代光学加工技术
就业方向:：
光电子产业及信息技术产业所涉及的兵器、航空、航天、邮电、通信等领域从事工程设计、产品研发和生产管理等工作；毕业学生可报考光学、光学工程、通信、信息技术、仪器科学与技术、兵器科学与技术等学科的硕士研究生。
光电信息科学与工程-西北大学
本专业培养学生掌握光电子学、激光器件、信息光学、光谱学、纤维光学等方面的基本理论和技术，能够在光电信息、光通信、激光技术、光谱技术、光纤传感、光学设计及相关交叉学科等领域从事科研、教学、科技开发和管理工作的应用研究型人才。
主要课程::理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、激光原理、信息光学、模拟电路、数字电路、光电子学、光谱学与光谱技术、激光技术、光纤光学、光纤通信、光纤传感技术、光学设计及CAD、计算物理。
光电信息科学与工程-陕西科技大学
本专业具有硕士学位授予权，致力于培养面向新的人工智能时代的，掌握新型光信息获取、处理、显示等理论和专业技能的前沿人才。主要培养掌握光学、光电检测，光电信息技术，光电显示（三维显示，虚拟现实）技术、光通信技术、新型光电子技术等相关领域宽厚的基础理论与扎实的专业知识，可在光学成像技术、光电测量与控制、光电信号检测、光电信息显示、光电子、光通讯、激光应用等领域从事研发、设计、测试及管理等工作，具备一定创新意识与能力和光电工程应用能力的高级工程技术人才。
主要课程:：工程光学、光电子学、光电检测技术、激光原理与技术，光电显示与照明、现代成像技术、光电信息系统设计、光电探测与信号处理、光谱技术与应用、信号与系统。
授予学位：工学学士
光电信息科学与工程专业-西安电子科技大学
PhotoelectricInformationScienceandEngineering
本专业是陕西省名牌专业。本专业是光学、信息处理与电子学相结合的交叉学科，主要学习光电信息科学与工程领域的基本理论、设计方法、基本应用技术，专业方向为光电子信息及其工程技术应用等方向。
培养目标:：
光电信息科学与工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德和文化素质修养水平、敬业精神和社会责任感，具有扎实的数理、计算机及外语基础，掌握光电信息科学与工程领域的基本理论、专业技术、基本设计方法和国际前沿技术知识，具备较强的创新素质和国际化视野，工程实践动手能力和计算机应用能力较强，能够适应技术进步和社会主义市场经济建设需要的高层次、高素质的人才。
主要课程:：
主干课程包括:：高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、场论与复变函数、数学物理方程、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、计算机导论与C语言程序设计、微机原理与系统设计、量子力学、物理光学、应用光学、傅立叶光学与光信息处理、光传输与光纤技术、激光原理与技术、显示技术、光电检测技术等。
特色课程:：物理光学、应用光学、量子力学等。
毕业去向:：
本专业毕业生知识面较广:，具有厚基础、重实践、精术业的特色，既可在科研、生产单位和高校从事光电信息科学与工程相关领域的设计、研究、开发和管理工作，也可从事电子类其它专业的相应工作。本专业毕业生本专业毕业生可继续在光学工程、光学、物理电子学等硕士点或博士点进行深造。每年保送免试硕士研究生超过15％，考取硕士研究生50％以上。专业就业情况良好，就业率达到98％。
学制:：四年 授予工学学士学位
西安航空学院光电信息科学与工程专业-西安航空学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备光电信息科学与工程方面知识和技能的宽基础、高素质的应用型专门人才。学生通过光电子技术与光电信息技术基本理论、基本知识的学习，接受光电子器件和光电子信息系统的分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电子器件和光电信息系统的基本能力。毕业后能在光通信工程与技术、光电信号检测与处理、光电子器件开发等领域从事研究、设计、开发和管理等工作。
主要课程:：高等数学、普通物理、近代物理、光电子技术基础、工程光学、光通信技术、光纤通信原理与系统、光电检测技术、基础物理实验、近代物理实验、光电子技术实验、光电信息综合实验。
专业特色:：理工融合、光电并重、校企合作、协同育人
光电信息科学与工程专业-西安邮学
本科，学制四年，授理学学士学位。
培养目标:
本专业旨在培养德:、智、体全面发展，能够适应新世纪光电信息技术及产业高速发展需要，掌握光电信息科学与工程专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具备较强的创新意识、良好的英语能力和计算机应用能力，能在光电传感与检测、光电信息处理、光电显示等专业领域，从事产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。
毕业生毕业:5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标包括：
培养目标:1：具有良好的人文素养、健全的人格、高尚的职业道德和强烈的社会责任感；
培养目标:2：具有团队协作、沟通交流的能力和国际视野，能胜任技术负责、项目管理等工作；
培养目标:3：具备专业素养和工程实践能力，能够遵循相关法规和技术标准，具备合理运用所学专业知识分析解决光电信息领域复杂工程问题的能力；
培养目标:4：具备独立承担光电信息相关领域中器件、系统等产品设计和应用开发工作的能力，成为所在企业技术业务骨干；
培养目标:5：能够通过继续学习或工程实践不断更新专业知识，实现能力和技术水平的提升。
毕业要求:
根据光电信息科学与工程专业培养特色及专业培养目标的要求，通过人文社会科学课程、工程基础课、专业基础课、专业课的课堂教学、讲座、社会活动、文化活动、各种竞赛、大学生创新实验、实习、辅导、座谈等教学环节，使光电信息科学与工程专业毕业生能力达到如下基本要求：
1．工程知识：能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，解决光电信息领域的复杂工程问题。
1.1能够运用数学、自然科学、工程基础知识对光电信息领域的复杂工程问题进行恰当地表述。
1.2能够针对一个光电系统或过程建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件求解。
1.3能够将专业知识和数学模型用于判别光电系统的有效性和可靠性，并评估其性能。
1.4能利用专业知识，通过模型比较和综合，优选光电系统工程问题的解决方案，完成光电系统的方案设计。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1能够识别和判断光电信息领域复杂工程问题中的关键环节和参数，具备结合专业知识进行有效分解的能力。
2.2能通过文献查阅，对分解后的复杂工程问题进行分析、表达和建模，并正确描述系统解决方案。
2.3能运用工程基础和专业基本原理，分析影响光电信息系统有效性、可靠性的可能因素，获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对光电信息领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的光电信息系统、信息传输及处理单元（部件），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
3.1能针对光电信息系统、信息传输及处理问题进行分析，明确相关约束条件和需求。
3.2能针对特定需求独立进行系统的软硬件模块设计与实现，并能够在设计中体现创新意识。
3.3能够从系统的角度权衡光电信息领域复杂工程问题所涉及的社会、安全、法律等相关因素，优选解决方案，完成系统设计。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电信息领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够采用科学方法对光电信息相关的各类物理现象进行研究和实验验证。
4.2能够运用光电信息领域的基本理论，根据研究对象的特征，选择研究路线，设计可行的实验方案。
4.3能够根据实验方案构建实验系统，对实验结果进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对光电信息系统设计和信息传输及处理等过程中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1理解现代仪器仪表和专业软件的工作原理，掌握信息检索工具、专业数据库和相关软件的使用方法。
5.2能够选择与使用恰当的专业软件进行光电信息系统、信息传输及处理过程的设计与优化。
5.3能够针对特定的研究对象，借助信息检索工具和专业软件，对其解决方案进行开发、模拟和预测，并理解其局限性。
6．工程与社会：能够使用专业相关的工程背景知识，进行合理分析，评价本专业的工程实践活动和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。
6.1熟悉光电信息领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业项目管理体系。
6.2能够识别和客观评价光电领域工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价光电信息领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。
7.2针对光电领域的工程项目，运用人文知识和行业标准法规，评价方案对环境和社会可持续发展的影响。
职业规范:8．：具有人文社会科学素养和工程职业道德与规范。
8.1具有哲学、历史、法律文化等人文社会科学素养，理解应担负的社会责任。
8.2理解工程职业道德与规范的内涵，并能够在工程实践中自觉遵守。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
能够在多学科背景下:9.1，与其他团队成员相互配合，合作共事。
9.2能够胜任项目团队中成员角色，组织或协作完成团队任务。
10．沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能通过口头、书面等方式，准确陈述和表达自己的观点。
10.2能就同行及社会公众提出的专业问题，通过口头、书面等方式做出清晰回应。
10.3能够使用英语进行沟通和交流，了解专业领域的国际发展趋势。
11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1了解光电信息工程项目管理与经济决策的基本知识，理解并掌握相应的工程项目管理和经济决策方法。
11.2能够在光电信息系统项目的设计与实践过程中，恰当运用工程管理原理与技术经济方法。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。
12.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识和知识基础。
12.2具有自主学习能力，能够总结归纳、分析推理、判断解决技术问题。
西北农林科技大学光电信息科学与工程专业-西北农林科技大学
专业基本情况
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容，是现代光学与信息科学相结合的交叉学科，与计算机技术、电子科学与技术、物理学、现代测试技术相互渗透紧密联系。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。
我校光电信息科学与工程专业发展于应用物理专业，其历史可追溯到1934年国立西北农林专科学校成立时的物理和农业气象教学组。本专业科研平台设施设备完善，有核磁共振成像仪、原子力显微镜等大型仪器10余套，专业教学实验室在工程光学、物理光学、信息光学、激光技术、光电子技术、光电功能材料等专业发展方向上建设了多个大型实验组合。
专业学科研究内容以及与国家发展战略及社会现实应用的衔接
本专业的主要研究方向包括：新型光电信息感知、生物光学和光电功能材料等。新型光电信息感知方向主要聚焦于针对在农业生产、工业制造、科技研发等领域中遇到的新问题，研发新型的感知探测技术，主要包括新型成像原理、光谱仪器、光电检测技术等的研究;生物光学方向主要聚焦于将光电技术、物理原理在我校优势学科（如生命科学、动物科学、植物科学、农业科学等）中的交叉应用研究，解决优势学科科研过程中遇到的一些和光电及物理科学有关的科学问题，研发新的技术;
光电功能材料主要聚焦于光电能量转换，通过对材料形貌、结构和成分的调整，实现光能到光能（电能）的高效转换。同时，通过制备相应的光电器件实现光电生物检测、光电水处理以及细菌光学研究。
光电信息产业是21世纪具魅力的朝阳产业，还有人预测它将成为本世纪大的产业。随着国家发展光电技术和产业的一系列战略的出台，以及国内“光谷”的建设和投入，光通信、光传感、光存储、光显示等一大批光电信息领域的技术和产业相继出现。工信部2017年1月发布《软件和信息技术服务业发展规划（2016—2020年）》，将“十三五”期间软件和信息技术服务产业年均增速定为13%以上，到2020年，产业业务收入突破8万亿元。各地也在不断加大相关产业规模。2017年1月武汉东湖高新区年度经济数据出炉，“光谷”五大战略性支柱产业全部跨入千亿规模。
市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。由于光子具有电子所不具备的许多特性，如一根小小的光纤预制棒，可以拉出1万公里长、头发丝一样细的光纤，传输1个G的信息只需10秒。目前其技术和信息领域结合比较紧密，市场应用也主要集中在光纤、光通信方向。我国电子行业以微电子为主发展了几十年，光电应用还处于光纤到户、宽带加速的初级阶段。其他应用尚需更多技术支撑。但随着科技的不断发展，未来图像处理、模式识别、光子计算机等都不再是梦想。光电技术或将成为新一轮科技革命和产业变革的核心所在。
社会上对我校该专业的认知误区
对于光学，社会上可能会想到照相机镜头这些“传统光学”部件。其实，光电专业研究的领域非常宽阔，既高端又接地气。可以说世界上许多之“”都是由光电技术实现的，如看得远、速度快、能量密度大、精度高、检测灵敏等。同时，光电技术又和人们的日常生活紧密相关，如VR/AR，三维信息获取，光纤通信、机器视觉、人脸识别、激光技术、生物检测等。
本专业本科阶段学习内容以及毕业生应具备的能力素质
本专业的主要课程有应用光学、物理光学、激光原理、信息光学、光纤光学、光电图像处理、光学材料、固体物理、半导体物理、电子电路技术、信号与系统、数学物理方法、量子力学等。
学生需要系统学习数学、物理、计算机、光电技术、光电材料等方面的课程，在进行理论学习的同时也需要进行大量的实验训练，掌握一定的实验技能。在系统学习课程之后需要进行光电图像处理、光电材料制备与分析等方面的科研实训，将帮助学生，掌握一定的专业知识和实践技能，提高实践能力。
该专业以光电信息科学与工程系和陕西省物理实验教学示范中心为依托，培养具有扎实的数理基础、全面的光电信息知识体系与技术，同时具有广泛的科学技术适应能力及知识更新能力的高素质创新型人才。在专业教学内容上坚持基础性与先进性的有机结合，注重基础、强调创新，形成了科学的课程体系。所培养的人才既注重理学基础，又强调工程技术，理工兼备。
学习本专业的中学生应具备的基本素养
光电信息科学与工程专业对学生的数理基础要求较高。要求学生具有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力，喜欢科学实验和动手实践，更重要的是需要具有一颗深入探究新事物的好奇心。
本专业为学生提供的发展平台及毕业生发展情况
我校物理学科目前有生物物理学博士点和硕士点。本专业已与清华大学、北京理工大学、西安交通大学、吉林大学、长春光机所、西安光机所等国内高校和科研机构建立了良好的科研和教学合作关系。也与大恒光电、卓立汉光等光学器件公司在学生实习方面达成了合作协议，为光电信息科学与工程专业学生提供了实践平台。
毕业生可推荐或考取研究生继续深造外，主要在光纤通信、光信息处理、激光与光子学、光电子学或相关的科学技术领域从事科学研究、教学、技术开发或管理工作。代表性的相关公司有IBM、飞思卡尔、华为、中兴、海信、联想、摩托罗拉、长虹电子、海尔、LG等。
