| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 哲学 | 四年 | 本科 |
| 经济学 | 四年 | 本科 |
| 经济统计学 | 四年 | 本科 |
| 财政学 | 四年 | 本科 |
| 金融学 | 四年 | 本科 |
| 金融工程 | 四年 | 本科 |
| 贸易经济 | 四年 | 本科 |
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 社会学 | 四年 | 本科 |
| 马克思主义理论 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 法语 | 四年 | 本科 |
| 日语 | 四年 | 本科 |
| 英语(英法方向) | 四年 | 本科 |
| 网络与新媒体 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 信息与计算科学 | 四年 | 本科 |
| 应用物理学 | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 应用化学 | 四年 | 本科 |
| 化学 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 统计学 | 四年 | 本科 |
| 工程力学 | 四年 | 本科 |
| 机械工程 | 四年 | 本科 |
| 车辆工程 | 四年 | 本科 |
| 过程装备与控制工程 | 四年 | 本科 |
| 工业设计 | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器(机类) | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器(电类) | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器 | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器(食品仪器) | 四年 | 本科 |
| 测控技术与仪器(食品) | 四年 | 本科 |
| 材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 材料物理 | 四年 | 本科 |
| 能源与动力工程 | 四年 | 本科 |
| 新能源科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 储能科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 能源互联网工程 | 四年 | 本科 |
| 电子科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 微电子科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 信息工程 | 四年 | 本科 |
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 人工智能 | 四年 | 本科 |
| 自动化 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 物联网工程 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 四年 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
| 制药工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器设计与工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器动力工程 | 四年 | 本科 |
| 核工程与核技术 | 四年 | 本科 |
| 环境工程 | 四年 | 本科 |
| 生物医学工程 | 四年 | 本科 |
| 建筑学 | 五年 | 本科 |
| 人居环境科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 基础医学 | 五年 | 本科 |
| 临床医学 | 五年 | 本科 |
| 口腔医学 | 五年 | 本科 |
| 预防医学 | 五年 | 本科 |
| 药学 | 四年 | 本科 |
| 临床药学 | 五年 | 本科 |
| 法医学 | 五年 | 本科 |
| 护理学 | 四年 | 本科 |
| 大数据管理与应用 | 四年 | 本科 |
| 工商管理 | 四年 | 本科 |
| 会计学(ACCA) | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 劳动与社会保障 | 四年 | 本科 |
| 工业工程 | 四年 | 本科 |
| 电子商务 | 四年 | 本科 |
| 书法学 | 四年 | 本科 |
| 环境设计 | 四年 | 本科 |
环境设计(文理兼收)
培养目标:本专业培养厚基础、重实践、具有创新精神,掌握现代环境艺术设计理论、技巧、方法和高新技能,能够独立从事室内设计、景观设计,以及相关创作、教学和研究工作的高级专门人才。
师资条件:主要包括景观环境设计与建筑室内环境设计两大方向,以研究型教学模式为主线,重视教学与实践结合,依托学校综合资源优势,广泛发展国际交流,定期安排保研、出国、就业等工作,为学生营造良好的深造与发展平台。环境艺术设计专业是以我校理工学科为学术背景的特色专业,学习阶段与理工科学生交往密切,对现代科技信息有着较为前沿的接触与了解,美学、心理学、人体工程学、未来学以及科学技术等学科相互交融于设计。
毕业去向:近年来本科毕业学生就业率接近100%,除读研与自主创业外,多数学生被腾讯、网易、搜狐、新浪、迅雷、百度、盛大、娃哈哈、苏宁电器、凤凰卫视等各类知名企业录用。
特别提示:报考该专业的考生必须参加我校组织的艺术专业测试并取得合格证,且体检要求无色盲、色弱。
培养目标:该专业是具有本科、硕士、博士授予权,是一级学科博士点。旨在培养掌握管理科学基本理论,熟悉现代管理技术和方法,善于将定性与定量分析相结合,能够运用现代经济管理理论对管理目标进行科学评价、与决策、改进、实施与控制等活动,满足各种社会组织需求的具有国际视野、创新意识及创新能力和领导潜质的未来商界领袖。
师资条件:拥有25名教授、副教授,国家有突出贡献专家1名,国家杰出青年基金获得者1名,教育部新(跨)世纪优秀人才培养计划入选者9名,陕西省有突出贡献的专家1名,陕西省教学名师1名,“工商管理”陕西省教学团队,国家级管理教学实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验中心、教育部“过程控制与效率”重点实验室和教育部软科学研究基地。
培养特色:实施“拓宽基础,分类指导,强化实践,引导创新”的培养模式,即“先理工后管理”的创新型人才培养特色,着重培养学生的管理科学研究能力、管理创新思维和领导潜质。
毕业去向:本专业在校生约18%出国深造,学生就读期间有多种机会境外交流或参加联合培养。本专业40%的在校生继续深造,硕士毕业后就业领域宽广,供需比在1:6以上,学生就业率100%,就业层次高,既有著名高校,政府机关,又有到国有银行、外资银行及微软、华为、亚马逊、百度、腾讯等国际化大公司。工商管理专业毕业生受到用人单位的高度认可和好评,培养出了席酉民、方明、项兵等知名学者和管黎华、李万寿等一批知名企业家。
培养目标:该专业创建于1958年,是全国最早创建该专业的高校之一,首批硕士学位和博士学位授予权,目前为一级学科博士点,其中“核能科学与工程”二级学科为国家重点学科,拥有一级学科博士后流动站。本科专业为教育部第二类特色专业、国防特色学科专业和陕西省名牌专业。旨在培养具备核工程与核技术专业宽厚理论基础,系统掌握核反应堆工程、核技术的专业知识,能从事核工程与技术领域相关的科学研究、技术开发、工程设计及管理等工作,富有社会责任感、能引领行业发展、具有国际视野和竞争力的创新性高层次专门人才。
师资条件:拥有兼职院士3名,加拿大院士1名,教授12名、副教授7名,千人计划入选者2名,长江学者特聘教授1名,国家杰出青年基金获得者1名,教育部新世纪优秀人才5名,国家优秀青年科学基金获得者1名,拥有教育部创新团队,陕西省工程实践教学中心。
培养特色:实施卓越工程师人才培养模式,采取中小班教学,理论教学与实践紧密结合,培养创新思维和创新设计能力。
毕业去向:近60% 保送或考取研究生,约8% 出国深造,其余毕业生就业于中国核工业集团公司、中国广东核电集团、国家核电技术有限公司、华能电力、中国工程物理研究院等核电生产、研究设计单位。我校核工程与核技术专业毕业生受到用人单位的高度认可和好评,为国内外核工业企业、大学及研究院所培养和输送了一批卓越的领军人才和踏实勤奋的业务骨干。

女孩学个英语或日语比较好,技术性强点,我打算学会计,希望入校后能交流,

交大医学院强的学科是法医学,不知道你是不是有兴趣再往下排就是生理学和泌尿外科,也很不错,尤其是泌尿外科现在也是比较火的再往下就是皮肤科,细胞学等了至于要求,你符合考研的标准能够考上就行了。考研的标准不都是一样的么:二报考条件1、中华人民共和国公民;拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;年龄一般不超过40周岁;身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)。2、考生学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(必须在入学前取得本科毕业证书);(2)具有国家承认学历的大学本科毕业

你好,我是交大的,机械专业,今年大四,我同学考研,我不考了。这个么,老师不会划重点,老师又不管你考研与否。专业课可以选择机械设计基础,陈晓楠主编的。希望你顺利通过哈。去我们学校研究生招生官网gs..cn,这里信息比较权威,有历年各专业报录比,分数统计等信息,如果找不到再联系我哈,我发给你

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楼主,不要考这个专业,原因有三个;第一:我们学校的强项是理工科,重点是工科;强势专业是机械,电气,能动,管理四个学院;在全国都是数一数二的;而国际贸易是陕西财经学院并进来的,学校领导不太重视,所以发展不好;第二:西安是内陆城市,学技术可以来我们学校,可是搞贸易,还是沿海比较适合,按照哪里上学哪里就业的原则,我认为楼主还是重新选择学校吧第三:国际贸易不适合考研,这个专业没有很多专业知识,只要英语好,

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统招本科:机械设计制造及其自动化,自动化,电子信息工程,计算机科学与技术,财务管理,英语,交通运输,工业工程(ERP方向),工业工程(生产优化与控制方向),人力资源管理,汉语言文学(分汉语言文学、行政与文秘、新闻采编3个方向),土木工程专业(建筑工程方向),建筑学专业(室内环境设计)统招专科:机电一体化技术,电气自动化技术,电力系统自动化技术,计算机网络技术,计算机应用技术,电子信息工程技术,工

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