本专业培养德智体全面发展,综合素质高,具有坚实理论基础和创新能力,系统掌握流体机械能量转换原理、发电厂主要动力设备及电气设备工作原理等专业知识,从事发电厂机电设备及其控制装置的设计、安装、运行管理及科学研究的等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主要课程
机械设计基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、电路、电机学、电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、流体机械原理、水轮机、新能源发电技术、发电厂电气部分、发电厂辅助设备、发电机组自动调节、发电厂自动化、计算机监控技术等。
专业特色
能源与动力工程专业是西安理工大学水利水电学院的传统专业,也是国家经济建设,尤其是西部大开发所急需的专业。该专业最早创办于1958年,现为“国家级特色专业”和“陕西省名牌专业”,该专业核心课程教学团队现为“国家级教学团队”。该专业毕业生凭着扎实的专业基础知识、良好的创新能力和综合素质,深受用人单位的欢迎。
师资队伍
现有专业教师26人,其中,教授8人(博导5人),副教授5人,具有博士学位17人。获国家级教学成果二等奖1项,陕西省优秀教学成果一等奖和二等奖各1项,获全国水利学科青年教师讲课竞赛一等奖1项,校青年教师讲课比赛第一名。
近年来,该专业教师先后主持完成国家863项目、国家自然科学基金项目和教育部博士点基金等国家级科研项目10余项,获国家级科技进步二等奖1项、省级科技成果奖3项,厅局级奖6项,发明专利3项,实用新型专利20余项,出版著作8部。
就业方向
毕业生可在国家电网、南方电网、五大发电公司的大型发电厂、科研院所、流域开发建设管理部门、电力设备制造单位等,主要从事设计、安装、运行管理和科学研究工作。一次就业率多年均在95%以上,年招生规模90~120人。
本专业培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才,使其掌握机械、电子、光学、计算机、检测与控制等方面扎实的基础知识,并通过现代测控技术与实验研究能力的综合训练,培养传感器技术开发、精密机械设计、测控设备及智能仪器仪表设计的能力,能在计量测试、质量监控、测量与控制等领域内从事仪器仪表设计制造、科技开发、应用研究及运行管理等工作。
本专业期待毕业生五年左右达到以下目标:
①精通设计和实现仪器仪表及计算机测控系统,能够在与仪器仪表相关的专业领域里成功就业;
②能够在一个由不同角色的人员构成团队中作为成员或者领导有效地发挥作用;
③能够通过继续教育或其它终身学习途径拓展自己的知识和能力,具备进入相关学科研究生学习的能力;
④具有高尚的社会公德和良好的工程职业道德;
⑤有能力和意愿为当地的、本国的、全球的社区服务。
主要课程
计算机软件基础、C语言程序设计、电工技术基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程力学、机械制图及CAD、 精密机械设计、工程光学、控制工程基础、信号分析与系统、微型计算机原理、微机接口技术、误差理论与数据处理、传感器原理及应用、检测技术、单片机原理及应用、虚拟仪器、测控系统原理与设计、图像检测与处理、测控电路等。
就业方向
本专业面向精密机械、测量与控制、光电信息、计算机等相关的高新技术产业,本科毕业生的就业领域较宽广,其中20%左右进入研究生队伍或出国继续深造,其余毕业生主要集中在仪器仪表、装备制造、测量与控制、精密工程、电子信息、计算机应用等领域的企事业单位。本专业毕业生可以在学校、科研设计单位、国资委企业或其它企业从事科学研究与技术开发、产品设计制造、计量检测等技术工作;在政府部门、事业单位从事生产管理、质量监督等技术管理工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测控技术与仪器(曲江校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 物理必选 |
能源与动力工程(曲江校区) | 2 | |||||||
河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 测控技术与仪器(曲江校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
能源与动力工程(曲江校区) | 2 | |||||||
内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
江苏 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | (01) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
江西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
山东 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
河南 | 测控技术与仪器(6480元/年;办学地点曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 测控技术与仪器(办学地点曲江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
能源与动力工程(办学地点曲江校区) | 2 | |||||||
湖南 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
能源与动力工程 | 2 | |||||||
广西 | 能源与动力工程(在曲江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
四川 | 测控技术与仪器(曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
能源与动力工程(曲江校区) | 2 | |||||||
贵州 | 能源与动力工程(曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
西藏 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 测控技术与仪器(其他专业方向或备注正在收集中) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
83 | ||||||||
能源与动力工程 | 38 | |||||||
甘肃 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
宁夏 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
能源与动力工程 | 2 | |||||||
新疆 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测控技术与仪器(曲江校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 593 | 13964 | (1) | 物理必选 |
能源与动力工程(曲江校区) | (1) | 物理必选 | ||||||
河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
山西 | 测控技术与仪器(办学地点曲江校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 540 | 19674 | ||
能源与动力工程(办学地点曲江校区) | ||||||||
内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 486 | 15999 | ||
辽宁 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 15164 | ||
能源与动力工程 | 584 | 14627 | ||||||
江苏 | 测控技术与仪器(在曲江校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 43955 | (01) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 26473 | ||
能源与动力工程 | ||||||||
江西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 19667 | ||
能源与动力工程 | 567 | 20596 | ||||||
山东 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36240 | ||
能源与动力工程 | 571 | 37059 | ||||||
河南 | 测控技术与仪器(曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 31893 | ||
湖南 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 21996 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
能源与动力工程 | 579 | 21516 | (2组) | 首选物理,再选不限 | ||||
广西 | 能源与动力工程(6480元/年,在曲江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 18088 | ||
海南 | 测控技术与仪器 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 599 | 9967 | (02) | 物理必选 |
重庆 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 25553 | ||
能源与动力工程 | 575 | 24666 | ||||||
四川 | 测控技术与仪器(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。曲江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 29797 | ||
能源与动力工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。曲江校区就读) | 588 | 27357 |
1、联系电话:029-82312212
2、联系人:孙老师
西安理工大学测控技术与仪器和新能源材料与器件哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和新能源材料与器件在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和新能源材料与器件就业前景,测控技术与仪器专业介绍和新能源材料与器件专业介绍等数据帮助大家了解测控
西安理工大学测控技术与仪器和新能源科学与工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和新能源科学与工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和新能源科学与工程就业前景,测控技术与仪器专业介绍和新能源科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解测控
西安交通大学测控技术与仪器(食品)和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器(食品)和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器(食品)就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器(食品)专业介绍和能源与动力工程专业介
西安交通大学测控技术与仪器(食品仪器)和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器(食品仪器)和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器(食品仪器)就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器(食品仪器)专业介绍和能源
西安交通大学测控技术与仪器和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪
西安交通大学测控技术与仪器(电类)和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器(电类)和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器(电类)就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器(电类)专业介绍和能源与动力工程专业介
西安交通大学测控技术与仪器(机类)和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器(机类)和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器(机类)就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器(机类)专业介绍和能源与动力工程专业介
西安航空学院测控技术与仪器和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪
西安石油大学测控技术与仪器和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪
西安理工大学测控技术与仪器和能源与动力工程哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和能源与动力工程在陕西往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和能源与动力工程就业前景,测控技术与仪器专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪