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西安理工大学工程力学和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 19:47:19 解决时间：2022-11-04 08:05

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西安理工大学工程力学和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较工程力学和计算机科学与技术在陕西往年的录取分数线，工程力学就业前景和计算机科学与技术就业前景，工程力学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解工程力学和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工程力学和计算机科学与技术录取分数线(陕西)

二、工程力学和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

西安理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

力学类工程力学

西安理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握工程科学基础理论、工程力学分析方法与先进实验手段，具有扎实的数学、力学基础，具有力学理论分析、工程软件开发、计算机应用能力，良好的科学素质并得到科学研究的初步训练，能在力学及相关科学领域从事科研、教学和管理工作的高级技术人才。

主要课程

高等数学、线性代数、大学物理、理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、实验力学、结构力学、有限元分析基础、计算机系统仿真、计算机基础知识及程序设计、工程软件应用。

就业方向

毕业生可在大中型企业、设计研究院所等单位就业，从事工程材料的强度研究、结构优化设计、有限元分析与计算，应用计算机仿真和模拟技术对结构及系统进行设计和分析，也可在高等院校从事教学、科研工作，在相关领域从事软件开发、技术管理等工作。同时还可继续深造报考工程力学、机械、土建等相关学科的硕士研究生。

三、工程力学和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	计算机科学与技术					2
	计算机科学与技术（卓越班）					5
山西	计算机科学与技术（曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	计算机科学与技术（中外合作办学）专业只录取有专业志愿考生，没有填报中外合作办学专业志愿且服从专业调剂的考生，不会被安排到中外合作办学专业。曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术（曲江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	计算机科学与技术（卓越班）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	计算机科学与技术（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	计算机科学与技术（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	4	3270（W999）	首选物理，再选不限
江西	工程力学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	计算机科学与技术（卓越班）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	计算机科学与技术（中外合作办学）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术（中外合作办学）（50000元/年；办学地点曲江校区；合作方澳大利亚詹姆斯库克大学；单列专业）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术（6480元/年；办学地点曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术（卓越班；办学地点曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术（中外合作办学）（办学地点曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术					2	（002）
	计算机科学与技术（中外合作办学）					6	（003）
广东	计算机科学与技术（曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（与澳大利亚詹姆斯库克大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	工程力学（在曲江校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广西	计算机科学与技术（在曲江校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	计算机科学与技术（卓越班）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	计算机科学与技术（卓越班）（曲江校区,专业备注:卓越班）（曲江校区,专业备注：卓越班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	工程力学	理科	本科一批	普通类	四年	9
	计算机科学与技术（其他专业方向或备注正在收集中）					2
						31
						42
	计算机科学与技术（中外合作办学）					44
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	工程力学	物理类	本科批	普通类	572	28175
	计算机科学与技术			普通类	584	21139
	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	547	45772
山西	计算机科学与技术（办学地点曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	549	16509
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	593	12250
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	595	47087
安徽	计算机科学与技术（中外合作办学）（50000元/年）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	543	45190
福建	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	530	38373	3226（W999）	首选物理，再选不限
江西	工程力学	理科	本科一批	普通类	565	21571
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	574	17568
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	581	28823
山东	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	552	58497
河南	计算机科学与技术（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。）（曲江校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	569	52925
河南	计算机科学与技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	工程力学	物理类	本科批	普通类	573	24744	（2组）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术			普通类	581	20477	（2组）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	553	37425	（3组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：曲江校区）	物理类	本科批	普通类	576	42895	（201）	首选物理，再选不限
广西	工程力学（6000元/年，在曲江校区办学）	理科	本科一批	普通类	532	22756
广西	计算机科学与技术（6480元/年，在曲江校区办学）	理科	本科一批	普通类	555	14325

五、就业前景

工程力学

1.工程力学就业前景：
作为工程科学的基础，工程力学专业毕业生在几乎所有工程领域都有用武之地。随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进，国家基础设施建设、机械制造、航空航天等各行业都将面临从“制造”到“创造”的转型，而行业中的力学问题更是为工程力学专业学生提供了广阔的就业和发展前景。毕业生就业去向主要包括：土建、机械、水利、交通、航空航天、教育机构等六大方向。毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一。
2.工程力学就业方向：
本专业学生毕业后以从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作；去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发，这类企业以机械、建筑等重工业行业为主；可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作；在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作；在科技、教育部门从事科研、教学工作等等。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 08:05

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