培养目标
雕塑专业以培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质人才为目标,通过对学生进行系统的泥塑、木雕、石雕、金属加工等具象和抽象教学内容的基本训练,使学生具有扎实的造型能力,有一定的雕塑创作基础,具备在户外、城市公共环境及架上雕塑等专业领域,从事专业创作、设计、制作、并能从事本专业教学和研究工作的创新型人才。
主要课程
素描、色彩、平面构成、艺术与设计导论、素描头像、设计色彩、图形创意、装饰基础、人体艺用解剖、人体素描、中外美术史、手绘环境效果图、电脑效果图(3D)、人物慢写、立体构成等基础课。
专业课:石膏头像临摹、头像塑造、古代雕塑临摹、浮雕、装饰雕塑与材料应用、速塑、泥塑构图创作、胸像塑造、景观雕塑设计、纤维艺术、人体挂布塑造、石刻技法、泥塑等大人体、金属材料造型、木雕技法、古代雕塑考察、城市雕塑考察等专业课程。
就业去向
本专业学生完成学业后可在相关的雕塑专业团体、大专院校等企事业单位从事雕塑创作设计、研究、教学等工作。
工业设计是国家工业竞争力的重要标志之一,是提升工业竞争力的有效途径。工业设计专业是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互交叉与结合,是跟企业的产品生产、制造技术紧密联系的学科,在国家经济建设中占有重要地位。本专业发展方向以技术设计为主,旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强、勇于创新的既懂现代技术,又具有艺术素养,既掌握现代工业设计理论和创新知识,又通晓市场经济规律的复合型专门人才。本专业以产品设计理论和计算机辅助设计研究为基础,注重科学技术与文化艺术的渗透和交融,对各类产品形态进行综合开发,包括产品造型、交互设计、用户体验研究、人机工程学研究等,充分体现系统、创新、应用的思想,强化创造能力、实践操作能力、个性发挥能力以及先进技能表现能力的全面培养。
主要课程
基础课程有:美术基础、设计速写、构成基础、机械设计基础、计算机二维表现、计算机三维表现、计算机辅助工业设计、产品设计与开发、模具设计、产品设计工程基础、产品色彩设计。
专业课程有:工业设计史、设计心理学、产品语意学、版式设计、交互设计基础、产品造型材料与工艺、人机工程学、设计管理与市场营销、数码与媒体设计基础、包装与广告设计。
就业方向
学生毕业后可在事业单位、大型企业、设计公司、科研机构、教育单位等从事生产工艺、技术开发、产品开发、信息传播等的教学、科研、设计、开发和设计管理等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (01) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 工业设计(曲江校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
湖北 | 工业设计(办学地点曲江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 工业设计(在曲江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 工业设计(曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 工业设计 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 21 | ||
新疆 | 工业设计 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 工业设计(在曲江校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 44818 | (01) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 工业设计 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 597 | 45477 | ||
广西 | 工业设计(6480元/年,在曲江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 23222 | ||
四川 | 工业设计(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。曲江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 30469 |
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