本专业培养具有高艺术素质、扎实专业创作能力并掌握先进数字媒体技术的综合能力人才为目标。教学内容包括各类型影视动画设计基本知识和专业技能,全面解读中外动画产业生发展状况和生产技术,并掌握互联网及其它新媒体设计的基础理论知识和制作技法,培养学生具备较高创新思维能力和创作实践能力。本专业强调建立更高动画艺术素质的基础上,重视动画技术在更多领域中的应用价值,使专业能够永远走在时代发展的前列。
主要课程
基础课程:素描、色彩、动画艺术概论、构成艺术、写生、设计软件基础、数字绘画、动画基础、三维建模。
专业课程有:动画剧本创作、定格动画、二维动画、三维动画、视听语言、交互设计、插画设计、影视后期技术、音乐欣赏与音频技术、商业动画、实验影片等。
就业方向
学生毕业后能在动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司、各类网络公司、电视台、广告公司、新闻媒体等单位从事设计研究、设计创作、设计策划与管理等方面的工作。
本专业培养在集成电路设计与集成系统领域具有宽厚的理论基础、广博的专业知识和较强的实践工作能力,掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,能在集成电路设计、系统集成等领域从事研究、设计和开发工作的“宽口径”高级工程技术人才。
主要课程
公共基础课
高等数学、线性代数、概率论及数理统计、复变函数与积分变换、大学物理及实验、计算机软件基础、C语言程序设计、英语。
专业基础课
电路、模拟电子技术、数字电子技术、射频电路基础、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理及应用、数字信号处理、通信原理、微电子技术基础。
专业课
数字集成电路、模拟集成电路、射频集成电路、电子封装原理与技术、集成电路芯片制造技术、集成电路EDA技术、集成电路测试技术、嵌入式系统设计、集成电路版图设计等。
实践环节
物理实验、C语言程序设计课程设计、电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术课程设计、半导体基础实验、集成电路综合实践、生产实习、电子技术查新训练、工程技术综合实践、毕业设计、社会实践等。
专业特色
强调专业的“集成性”特点,突出专业课程的交叉融合和综合运用,在课程体系设置中将各种实践性课程与生产实习内容拉通,使学生从孤立的课程知识点延伸到学科体系知识的掌握,培养学生的综合应用能力和创新能力。在教学中及时引入最新研究动态,引导学生在掌握基本知识点的同时,了解和熟悉国际知名企业的生产、设计环境和流程,真正做到与社会接轨。
就业方向
学生毕业后可在科研机构、信息技术、集成电路设计与系统集成等领域从事集成电路研究、设计、教学、应用开发以及相关领域的管理工作。如果学生想继续深造,可以报电路与系统、计算机科学与技术、通信工程等专业的研究生。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 集成电路设计与集成系统(曲江校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
河南 | 集成电路设计与集成系统(6000元/年;办学地点曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 集成电路设计与集成系统(办学地点曲江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
陕西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 14 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 |
山西 | 集成电路设计与集成系统(办学地点曲江校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 541 | 19299 |
河南 | 集成电路设计与集成系统(曲江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 28854 |
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