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西安理工大学日语和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 20:53:39 解决时间：2022-11-04 08:05

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一、日语和数字媒体技术录取分数线(陕西)

二、日语和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

西安理工大学

层次本科

学制四年

西安理工大学是西北五省创办数字媒体技术专业专业最早的高校，于2008年开始招生。现为“全国数字媒体技术专业建设联盟”副主任单位，“中国人工智能学会智能传媒专业委员会”副主任委员单位。该专业依托的信号与信息处理学科于1990年正式获得硕士学位授予权，为进一步人才培养提供了保障。数字媒体技术专业的前身是于1996年招生的电子信息工程（图文）专业。为适应现代信息传媒数字化、多元化的发展趋势，以及数字媒体技术产业的迅猛发展和对数字媒体技术专业人才的迫切需求，2007年开始对原专业的人才培养方案进行调整和优化，2008年申请开办数字媒体技术专业并获教育部批准，当年开始招生培养。2016级开始将开展“中德数字媒体技术本科双学历教育”的互派留学生计划，2016级及以后的数字媒体技术专业学生将有机会在大二结束后赴德国斯图加特媒介大学留学1.5年，最终可以获得两校的学位证书。

数字媒体技术专业主要分为两个培养方向：数字娱乐技术、网络与移动媒体。专业一直注重学生的实践动手能力的培养，现有多个专业实验室以及实习基地。本专业在2011年、2013年和2015年举办的全国数字媒体技术专业大学生科技作品竞赛中本专业多项学生作品获奖，其中一等奖2项，二等奖6项。多年来，本专业为数字媒体技术相关行业输送了大量德才兼备、素质优良的毕业生，他们在各自的岗位上做出了优异的成绩。本专业毕业生就业质量高，就业方向满意度高，近两年来，数字媒体技术专业毕业生一次就业率高于98%，形势良好。本专业读研率为30%，考研学科为信号与信息处理、电子信息、计算机和通讯等相关学科。

培养目标

数字媒体技术专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强，具有健全人格、良好科学文化素养，富有创新精神和创新能力，具有专业化视野，能够从事数字媒体产品的设计、制作及软件开发，包括数字娱乐、网络与移动媒体，以及计算机与网络交叉领域工作的创新、创业工程应用型人才。

主要课程

平面设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机图形学﹑数字图像处理﹑计算机色彩原理及应用、数字媒体非线性编辑技术、人机交互技术、动画技术与设计、计算机网络与通讯﹑Web开发技术、多媒体数据库技术、网络编程技术、流媒体技术、移动终端应用开发、虚拟现实与增强现实技术、数字媒体设计、游戏开发、体感交互开发等。

主要实践教学环节：课程实验、课程设计、生产实习及毕业设计等。

就业方向

本专业的毕业生可从事数字娱乐、互动开发、移动应用开发、广告设计、电子出版、网络信息系统、软件开发等领域的设计与开发工作。

外国语言文学类日语

西安理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养具有坚实的日语语言基础、较强的日语语言运用能力，同时具备较好的理工科专业基础知识以及商贸知识的复合型人才，以适应各单位对日语人才的特殊需求。学生毕业后能够从事翻译、教学与科研、商贸、管理、国际文化交流等领域的工作。

学制与学位：本专业学制四年，文史类、理工类兼招，学生毕业时授予文学学士学位。

课程体系：本专业采用外语+专业方向的办学模式，专业特色为“科贸日语”。专业教育体系分为三部分：1）理论课程体系；2）实践教学体系；3）素质教育体系。理论课程体系由必修课和选修课组成。必修课包括专业基础课和专业课。选修课主要开设拓宽专业面的课程，既可增强学生适应市场需求的能力,又能为以后的发展打下扎实的基础。实践课程体系包括语言技能实践、专业实习、毕业论文等。

主要课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、高级日语视听说、日语阅读、日语基础写作、中日笔译理论与实践、中日口译理论与实践、科技日语翻译、科技日语文献阅读、科技日语口笔译工作坊、商务日语、英语等。

就业方向：本专业毕业生可考取国内高校日语语言文学专业或相关专业研究生，也可赴日本继续深造，可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等企事业单位从事翻译、研究、教学及管理等工作。

三、日语和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
浙江	数字媒体技术（曲江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3269（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	3269（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数字媒体技术（6000元/年；办学地点曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	日语（办学地点曲江校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	49
陕西	日语	文科	本科一批	普通类	四年	13

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	592	14152	（1）	物理必选
上海	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	459	24823	（1）	物理必选
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	587	55463
安徽	日语	文科	本科一批	普通类	589	9293
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	571	19820	3225（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	548	7432	3225（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	573	17965
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	574	34848
河南	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	596	28854
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	580	20960	（2组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：曲江校区）	物理类	本科批	普通类	566	52803	（201）	首选物理，再选不限
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	609	8560	（02）	物理必选
海南	日语	综合	本科批	普通类	603	9372	（01）	不限
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	588	19319
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。曲江校区就读）	理科	本科一批	普通类	587	27956

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 08:05

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