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西安理工大学新能源材料与器件和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 05:12:03 解决时间：2022-11-04 08:06

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西安理工大学新能源材料与器件和数字媒体技术哪个好？小编通过比较新能源材料与器件和数字媒体技术在陕西往年的录取分数线，新能源材料与器件就业前景和数字媒体技术就业前景，新能源材料与器件专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与器件和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、新能源材料与器件和数字媒体技术录取分数线(陕西)

二、新能源材料与器件和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

西安理工大学

层次本科

学制四年

西安理工大学是西北五省创办数字媒体技术专业专业最早的高校，于2008年开始招生。现为“全国数字媒体技术专业建设联盟”副主任单位，“中国人工智能学会智能传媒专业委员会”副主任委员单位。该专业依托的信号与信息处理学科于1990年正式获得硕士学位授予权，为进一步人才培养提供了保障。数字媒体技术专业的前身是于1996年招生的电子信息工程（图文）专业。为适应现代信息传媒数字化、多元化的发展趋势，以及数字媒体技术产业的迅猛发展和对数字媒体技术专业人才的迫切需求，2007年开始对原专业的人才培养方案进行调整和优化，2008年申请开办数字媒体技术专业并获教育部批准，当年开始招生培养。2016级开始将开展“中德数字媒体技术本科双学历教育”的互派留学生计划，2016级及以后的数字媒体技术专业学生将有机会在大二结束后赴德国斯图加特媒介大学留学1.5年，最终可以获得两校的学位证书。

数字媒体技术专业主要分为两个培养方向：数字娱乐技术、网络与移动媒体。专业一直注重学生的实践动手能力的培养，现有多个专业实验室以及实习基地。本专业在2011年、2013年和2015年举办的全国数字媒体技术专业大学生科技作品竞赛中本专业多项学生作品获奖，其中一等奖2项，二等奖6项。多年来，本专业为数字媒体技术相关行业输送了大量德才兼备、素质优良的毕业生，他们在各自的岗位上做出了优异的成绩。本专业毕业生就业质量高，就业方向满意度高，近两年来，数字媒体技术专业毕业生一次就业率高于98%，形势良好。本专业读研率为30%，考研学科为信号与信息处理、电子信息、计算机和通讯等相关学科。

培养目标

数字媒体技术专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强，具有健全人格、良好科学文化素养，富有创新精神和创新能力，具有专业化视野，能够从事数字媒体产品的设计、制作及软件开发，包括数字娱乐、网络与移动媒体，以及计算机与网络交叉领域工作的创新、创业工程应用型人才。

主要课程

平面设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机图形学﹑数字图像处理﹑计算机色彩原理及应用、数字媒体非线性编辑技术、人机交互技术、动画技术与设计、计算机网络与通讯﹑Web开发技术、多媒体数据库技术、网络编程技术、流媒体技术、移动终端应用开发、虚拟现实与增强现实技术、数字媒体设计、游戏开发、体感交互开发等。

主要实践教学环节：课程实验、课程设计、生产实习及毕业设计等。

就业方向

本专业的毕业生可从事数字娱乐、互动开发、移动应用开发、广告设计、电子出版、网络信息系统、软件开发等领域的设计与开发工作。

材料类新能源材料与器件

西安理工大学

层次本科

学制四年

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程生物功能材料功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

三、新能源材料与器件和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
山西	新能源材料与器件（曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
浙江	数字媒体技术（曲江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3269（W999）	首选物理，再选不限
江西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数字媒体技术（6000元/年；办学地点曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	新能源材料与器件（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	12
陕西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	49
甘肃	新能源材料与器件	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	592	14152	（1）	物理必选
山西	新能源材料与器件（办学地点曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	539	20056
上海	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	459	24823	（1）	物理必选
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	587	55463
安徽	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	571	27521
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	571	19820	3225（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	573	17965
江西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	563	22493
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	574	34848
河南	数字媒体技术（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	596	28854
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	580	20960	（2组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：曲江校区）	物理类	本科批	普通类	566	52803	（201）	首选物理，再选不限
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	609	8560	（02）	物理必选
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	588	19319
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。曲江校区就读）	理科	本科一批	普通类	587	27956
四川	新能源材料与器件（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。曲江校区就读）	理科	本科一批	普通类	589	26723

五、就业前景

新能源材料与器件

1.新能源材料与器件就业前景：
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位。在国家战略大力支持的背景下，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。
2.新能源材料与器件就业方向：
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-04 08:06

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