西安理工大学浙江专业代码（2022）,浙江招生专业代码

工业设计是国家工业竞争力的重要标志之一，是提升工业竞争力的有效途径。工业设计专业是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互交叉与结合，是跟企业的产品生产、制造技术紧密联系的学科，在国家经济建设中占有重要地位。本专业发展方向以技术设计为主，旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强、勇于创新的既懂现代技术，又具有艺术素养，既掌握现代工业设计理论和创新知识，又通晓市场经济规律的复合型专门人才。本专业以产品设计理论和计算机辅助设计研究为基础，注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品形态进行综合开发，包括产品造型、交互设计、用户体验研究、人机工程学研究等，充分体现系统、创新、应用的思想，强化创造能力、实践操作能力、个性发挥能力以及先进技能表现能力的全面培养。

主要课程

基础课程有：美术基础、设计速写、构成基础、机械设计基础、计算机二维表现、计算机三维表现、计算机辅助工业设计、产品设计与开发、模具设计、产品设计工程基础、产品色彩设计。

专业课程有：工业设计史、设计心理学、产品语意学、版式设计、交互设计基础、产品造型材料与工艺、人机工程学、设计管理与市场营销、数码与媒体设计基础、包装与广告设计。

就业方向

学生毕业后可在事业单位、大型企业、设计公司、科研机构、教育单位等从事生产工艺、技术开发、产品开发、信息传播等的教学、科研、设计、开发和设计管理等工作。

创建于1958年，是国家级特色专业、陕西省名牌本科专业、卓越工程师教育培养计划专业，培养具有现代机械设计、制造及其自动化的基础理论知识与应用能力，能在装备制造业、科研部门及高等学校从事设计、制造、新产品开发、应用研究、运行管理、经营销售和教学等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程

理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、微机原理与接口技术、机械工程材料、控制工程基础、计算机数控技术、机械制造技术基础、液压与气压传动技术、测试技术基础、现代企业管理等。

根据培养目标及人才需求，突出机械设计、机械制造、机械电子等方面的特色，按照机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计三个方向组织教学，各专业方向的专业课程如下：

机械制造及其自动化方向：机械制造装备设计、模具设计、现代制造系统、单片机及可编程控制器、计算机辅助设计与制造、数控技术综合实践等

机械电子工程方向：机械制造装备设计、机器人技术基础、机电一体化系统设计、微机应用系统设计、数控技术综合实践、机电一体化综合实践等

机械设计方向：机械结构设计、机械系统创新设计、计算机辅助设计、机械优化设计、数控技术综合实践等

就业方向

可到企业、科研部门及高等学校从事各类机电产品的设计制造、开发、应用研究、技术改造、试验研究、运行管理、经营销售及其教学科研等方面工作。

培养具有光电信息科学与工程技术的基本理论、基本知识和技能，能在光电子学相关的电子信息科学与技术、计算机科学与技术、光纤通信技术及应用光学等领域从事信息获取、传递和处理系统的开发、设计、运行分析及维护的高级工程技术人才。

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、光电子线路、微机原理及应用、微机接口技术、应用光学、物理光学、光纤光学、激光原理与技术、光信息处理、误差理论与数据处理、光电检测技术、图像检测技术、信号分析与系统、通信原理、光纤通信技术与系统等。

就业方向

本专业毕业生有宽广的工作领域和较强的工作适应能力，既可在科研、生产单位和高校从事光电子器件与技术，光电检测技术与仪器的系统设计、研究开发、生产管理工作，也可在光学工程及电子信息工程等领域的从事相应的工作。

西安理工大学是西北五省创办数字媒体技术专业专业最早的高校，于2008年开始招生。现为“全国数字媒体技术专业建设联盟”副主任单位，“中国人工智能学会智能传媒专业委员会”副主任委员单位。该专业依托的信号与信息处理学科于1990年正式获得硕士学位授予权，为进一步人才培养提供了保障。数字媒体技术专业的前身是于1996年招生的电子信息工程（图文）专业。为适应现代信息传媒数字化、多元化的发展趋势，以及数字媒体技术产业的迅猛发展和对数字媒体技术专业人才的迫切需求，2007年开始对原专业的人才培养方案进行调整和优化，2008年申请开办数字媒体技术专业并获教育部批准，当年开始招生培养。2016级开始将开展“中德数字媒体技术本科双学历教育”的互派留学生计划，2016级及以后的数字媒体技术专业学生将有机会在大二结束后赴德国斯图加特媒介大学留学1.5年，最终可以获得两校的学位证书。

数字媒体技术专业主要分为两个培养方向：数字娱乐技术、网络与移动媒体。专业一直注重学生的实践动手能力的培养，现有多个专业实验室以及实习基地。本专业在2011年、2013年和2015年举办的全国数字媒体技术专业大学生科技作品竞赛中本专业多项学生作品获奖，其中一等奖2项，二等奖6项。多年来，本专业为数字媒体技术相关行业输送了大量德才兼备、素质优良的毕业生，他们在各自的岗位上做出了优异的成绩。本专业毕业生就业质量高，就业方向满意度高，近两年来，数字媒体技术专业毕业生一次就业率高于98%，形势良好。本专业读研率为30%，考研学科为信号与信息处理、电子信息、计算机和通讯等相关学科。

培养目标

数字媒体技术专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强，具有健全人格、良好科学文化素养，富有创新精神和创新能力，具有专业化视野，能够从事数字媒体产品的设计、制作及软件开发，包括数字娱乐、网络与移动媒体，以及计算机与网络交叉领域工作的创新、创业工程应用型人才。

主要课程

平面设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机图形学﹑数字图像处理﹑计算机色彩原理及应用、数字媒体非线性编辑技术、人机交互技术、动画技术与设计、计算机网络与通讯﹑Web开发技术、多媒体数据库技术、网络编程技术、流媒体技术、移动终端应用开发、虚拟现实与增强现实技术、数字媒体设计、游戏开发、体感交互开发等。

主要实践教学环节：课程实验、课程设计、生产实习及毕业设计等。

就业方向

本专业的毕业生可从事数字娱乐、互动开发、移动应用开发、广告设计、电子出版、网络信息系统、软件开发等领域的设计与开发工作。

本专业旨在培养德、智、体全面发展，面向金融实务操作与管理的应用型、实践型高级专门人才。本着“宽口径、厚基础”的教学方针，采用实验教学、双语教学、实践基地等培养的方式，通过系统学习经济学基本原理，掌握金融学科的基础理论和基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有处理银行、证券、投资与保险等方面实务的操作技能，熟悉金融市场发展历程和状况，了解国家有关的金融方针、政策和法规，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能从事各种金融实际工作，解决金融业务和技术问题的专业人才。

主要课程

宏观经济学、微观经济学、计量经济学、应用统计学、货币银行学、国际经济学、管理学、会计学、国际金融实务、国际贸易实务、金融市场学、商业银行经营管理、保险学原理与实务、证券投资学、中央银行学、投资银行理论与实务、国际投资、证券交易操作与分析、项目评估、金融企业会计、国际结算、经济法学、金融专业英语等。

就业方向

在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事金融实务及相关管理工作。