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西安理工大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 12:34:49 解决时间：2022-11-04 08:05

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西安理工大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好？小编通过比较智能制造工程和测控技术与仪器在陕西往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和测控技术与仪器就业前景，智能制造工程专业介绍和测控技术与仪器专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和测控技术与仪器这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和测控技术与仪器录取分数线(陕西)

二、智能制造工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

西安理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才，使其掌握机械、电子、光学、计算机、检测与控制等方面扎实的基础知识，并通过现代测控技术与实验研究能力的综合训练，培养传感器技术开发、精密机械设计、测控设备及智能仪器仪表设计的能力，能在计量测试、质量监控、测量与控制等领域内从事仪器仪表设计制造、科技开发、应用研究及运行管理等工作。

本专业期待毕业生五年左右达到以下目标：

①精通设计和实现仪器仪表及计算机测控系统，能够在与仪器仪表相关的专业领域里成功就业；

②能够在一个由不同角色的人员构成团队中作为成员或者领导有效地发挥作用；

③能够通过继续教育或其它终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备进入相关学科研究生学习的能力；

④具有高尚的社会公德和良好的工程职业道德；

⑤有能力和意愿为当地的、本国的、全球的社区服务。

主要课程

计算机软件基础、C语言程序设计、电工技术基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程力学、机械制图及CAD、精密机械设计、工程光学、控制工程基础、信号分析与系统、微型计算机原理、微机接口技术、误差理论与数据处理、传感器原理及应用、检测技术、单片机原理及应用、虚拟仪器、测控系统原理与设计、图像检测与处理、测控电路等。

就业方向

本专业面向精密机械、测量与控制、光电信息、计算机等相关的高新技术产业，本科毕业生的就业领域较宽广，其中20%左右进入研究生队伍或出国继续深造，其余毕业生主要集中在仪器仪表、装备制造、测量与控制、精密工程、电子信息、计算机应用等领域的企事业单位。本专业毕业生可以在学校、科研设计单位、国资委企业或其它企业从事科学研究与技术开发、产品设计制造、计量检测等技术工作；在政府部门、事业单位从事生产管理、质量监督等技术管理工作。

机械类智能制造工程

西安理工大学

层次本科

学制四年

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	测控技术与仪器（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	测控技术与仪器（曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	10	（01）	首选物理，再选不限
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3269（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	测控技术与仪器（6480元/年；办学地点曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	测控技术与仪器（办学地点曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（曲江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	测控技术与仪器（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	11
	测控技术与仪器（其他专业方向或备注正在收集中）					2
	测控技术与仪器（其他专业方向或备注正在收集中）					83
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
宁夏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	测控技术与仪器（曲江校区）	综合	本科批A段	普通类	593	13964	（1）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	576	25729
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	测控技术与仪器（办学地点曲江校区）	理科	本科一批B段	普通类	540	19674
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	512	11604
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	486	15999
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	582	15164
江苏	测控技术与仪器（在曲江校区学习）	物理类	本科批	普通类	543	43955	（01）	首选物理，再选不限
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	573	26473
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	572	19426	3225（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	569	19667
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	572	36798
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	572	36240
河南	测控技术与仪器（曲江校区）	理科	本科一批	普通类	592	31893
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	579	21516	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	578	21996	（2组）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：曲江校区）	物理类	本科批	普通类	569	49767	（201）	首选物理，再选不限
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	599	9967	（02）	物理必选
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	573	25553
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。曲江校区就读）	理科	本科一批	普通类	584	29797

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 08:05

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