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西安文理学院2017年江苏各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-28 06:56:15 解决时间:2022-08-24 19:35

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西安文理学院2017年江苏各专业录取分数线:自然地理与资源环境理科录取分数线为303分,数学与应用数学(师范)理科录取分数线为304分,电子信息工程理科录取分数线为309分,小学教育(师范)文科录取分数线为316分,英语文科录取分数线为319分,中国语言文学类文科录取分数线为320分。
一、西安文理学院2017年江苏各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2017自然地理与资源环境理科本科二批普通类303102011
2017数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类304100865
2017电子信息工程理科本科二批普通类30994480
2017小学教育(师范)文科本科二批普通类31628051
2017英语文科本科二批普通类31925729
2017中国语言文学类文科本科二批普通类32024922
二、部分专业
数学类 数学与应用数学
西安文理学院
层次 本科
学制 四年
专业简介:

数学与应用数学专业(前身数学教育)1990年经教育部批准开始招收本科生,现为西安文理学院校级重点建设专业,拥有校级优秀教学团队“数学教育教学团队”,校级重点学科“课程与教学论(数学)”,校级科研机构“数学与应用数学研究所”,6门校级精品课程和2门校级SPOC建设课程,10多个校外实践教育基地。本专业拥有一支专业素质高、教学效果好、科研能力强的教师队伍,其中教授6人、副教授3人,博士3人,硕士7人。近年来,围绕学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位,坚持“师范做精,应用做强”的建设思路,人才培养和就业质量得到了社会的赞誉与认可,近三年平均就业率达到了95%以上。

数学与应用数学专业开展丰富多彩的第二课堂和学科竞赛活动。近几年来,学生多次在“全国大学生数学竞赛(专业组)”“陕西省大学生数学竞赛(专业组)”、“全国数学建模竞赛” 、“全国师范生教学技能竞赛”、“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等比赛中取得了优异的成绩。

培养目标:

本专业旨在培养掌握数学学科的基本理论与基本方法,具备良好的数学思维能力和数学素养,能够运用数学知识和相关教育教学理论,解决工程和生活实际中的有关问题,从事基础教育教学工作,为本地区社会经济发展和地方基础教育提供基础厚、能力强、素质高的应用型人才。学生主要学习数学的基本理论和方法,接受严格的数学思维训练,掌握相应的专业基础知识、计算机的基本原理和操作方法及数学建模能力,并通过教育理论课程、教学实践环节和数学应用环节,形成良好的数学素养和教师素质,具备从事数学教学、数学教育研究、应用数学分析和解决实际问题以及自主学习和自主创业的能力。毕业生可在教育行业、科研及教育培训机构、软件行业、企事业等单位从事教育教学工作、工程数学计算、数据分析与处理、算法研究、软件开发等工作。本专业分为数学教育和数据统计分析两个培养方向。

主要课程:

学科和专业基础课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、复变函数、近世代数、常微分方程、实变函数、微分几何、大学物理、计算方法、数学建模、计算机应用基础等。

数学教育方向主要课程:初等几何研究、初等代数研究、数学教学论、教育学与心理学基础、现代教育技术、教师职业道德修养、教育政策与法规等。

数据统计分析方向主要课程:数据库原理及应用、数理统计与应用软件、多元统计分析及应用、抽样调查、统计调查与数据分析、统计计算、金融数学、计量经济学等。

实践环节:数学建模实验、数学实验、专业见习、专业实习。

学位授予:理学学士

教育学类 小学教育
西安文理学院
层次 本科
学制 四年
小学教育专业前身为西安师范学校,具有100多年的办学历史,是西安市唯一一所为小学教育机构输送高学历专门人才的师资培养基地。现有教师13人,高级职称6人,占46%;硕士以上学位的11人,省级、市级教学能手3人。师资队伍教学、科研能力强,思想活跃,教育教学理念新。近3年来,参与省部级科研项目13项、厅局级教科研项目23项。获各级科研奖励8项。在各种学术期刊上公开发表学术论文80多篇,其中核心期刊27篇。编写教材11部。现有专业实验室5间。学院与西安市30多所重点小学建立了长期良好的合作关系,拥有一批高水平的、稳定的实习实训基地。毕业生综合素质高、实践能力强、特色突出,近两年就业率100%。

培养目标:本专业培养具有德、智、体、美全面发展的,掌握系统现代教育理论,扎实的学科基础知识和专业知识,较强的教师职业技能,能创造性的开展小学各科教学、教育科研与管理工作的高素质小学教师。本科毕业后可在小学、教育行政部门及教育研究机构从事教学、科研与管理工作。

主要课程:

文科方向主要课程:教育心理学、儿童心理学、小学教育学、小学班级管理、教育科学研究方法、家庭教育学、小学语文课程与教学法、基础教育课程改革研究、小学教师口语、现代汉语、外国文学、中国现代当文学、中国古代文学、儿童文学、写作、音乐欣赏、美术欣赏等。

理科方向主要课程:教育心理学、儿童心理学、小学教育学、小学班级管理、教育科学研究方法、家庭教育学、小学教师口语、自然科学基础、小学数学课程与教学法、数学欣赏、大学数学、小学数学教学技能训练、小学数学解题研究、小学数学教学案例研究、音乐欣赏、美术欣赏等。

教学基本条件:行为观察室、团体训练室、心理测量与统计室、电子钢琴教室、书法教室、绘画教室等专业实验室和多媒体教室。

实践环节:入学教育、军事训练、教育观察、教育见习、社会调查、教育实习、毕业实习、教师基本技能训练等。

授予学位:教育学学士

地理科学类 自然地理与资源环境
西安文理学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:自然地理与资源环境专业学制四年,培养具备国土资源开发、环境评价与管理的基本理论、知识和技能,立足于区域地理环境的特征及其变化、自然资源管理、生态环境保护,掌握资源环境科学相关的计量分析方法与实验手段,能够结合地理信息科学分析工具,围绕国土资源开发、环境遥感监测与分析、环境影响评价与管理等方面开展应用性研究。在培养要求与培养方案上,明确服务于地方的应用型人才培养目标,培养的毕业生就业面向国土资源系统、环保系统及相关行业的企业,从事国土资源调查与信息技术服务、环境影响评价等。

主要课程:普通地理学、自然地理与资源学、综合自然地理学、地图学、测量学、地理信息系统原理、遥感概论、环境学概论、环境工程学、环境生态学、生物学基础、环境化学与环境监测、AUTO-CAD制图技术等。

实践环节: 自然地理综合实习、资源环境综合实习、专业综合实习、顶岗实训、毕业论文、专业基础实验、专业方向实验。

就业方向:可在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位及工矿企业从事资源开发、环境管理等方面的应用型专门人才。

授予学位:理学学士

电子信息类 电子信息工程
西安文理学院
层次 本科
学制 四年
专业简介:

电子信息工程专业经陕西省教育厅批准,于2003年开始招收本科生,是我校重点建设专业。本专业重视学生实践能力的培养,近年不断加大产学研合作力度,先后与西安华科光电有限公司、富士达科技股份有限公司、洛阳牡丹通讯股份有限公司、四川长虹电器股份有限公司、三花良治电器股份有限公司、陕西子竹电子有限公司、北京中兴协力科技有限公司等多家企业签订了产学研合作协议和实习基地协议,专业见习、生产实习及顶岗实习等实践环节的教育教学均在合作企业进行,以保障应用型人才培养目标的实现。

本专业利用“第二课堂”活动,大力开展学科专业竞赛活动,每年组织学生参加“挑战杯”大学生课外科技竞赛、全国大学生电子竞赛、全国大学生机器人竞赛及全国大学生智能汽车竞赛等多种竞赛项目,并多次获得不同等级的奖励奖项。近三年毕业生就业率均为95%以上。

培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术、信息技术、通信技术的基础知识和基本技能,能够从事信息获取和处理、电子设备及信息系统设计、开发及应用、通信技术相关等方面工作,并具有较强的自学能力和分析解决工程问题的能力,能在信息系统、通信系统、控制系统及相关领域从事研究、设计的应用型高级工程技术人才。学生毕业后可以从事电子设备、通信产品和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。

主要课程:

电子信息工程主要课程包括:高等数学、大学物理、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机应用、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、信息论与编码技术、自动控制原理、EDA技术及应用、传感器技术及应用、嵌入式系统等。

主要专业实验:电工实验、电子技术实验、信号与系统实验、高频电子线路实验、通信原理实验、传感器技术及应用实验、程控交换技术实验、EDA技术及应用实验等。

实践环节:认知实习、金工实习、电装实习、电子技术课程设计、生产实习、综合课程设计、顶岗实习、毕业设计等。

授予学位:工学学士。

外国语言文学类 英语
西安文理学院
层次 本科
学制 四年
培养及职业发展目标:本专业采用“平台+模块+行业实操”的人才培养模式,旨在培养掌握扎实的英语学科基本理论、英语语言基础和系统的旅游管理知识,能在中小学和培训机构从事英语教学与研究,在涉外酒店、旅行社等单位从事旅游管理、英文导游,翻译领域工作的基础实、素质高的应用型人才。

专业特色:实施双学位教学,授予文学学士和管理学学士学位。

主干课程:综合英语、高级英语、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语音、英国文学、美国文学、语言学导论、英语教学与实践等。

就业方向:中小学英语教学、涉外酒店、旅行社。

  中专 2022-08-24 19:35

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