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西安文理学院2021年青海各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 11:18:37 解决时间：2022-08-24 19:35

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西安文理学院2021年青海各专业录取分数线：物理学理科录取分数线为358分，数学与应用数学理科录取分数线为369分，生物科学理科录取分数线为371分，化学理科录取分数线为379分，小学教育文科录取分数线为442分，学前教育文科录取分数线为442分，汉语言文学文科录取分数线为449分。

一、西安文理学院2021年青海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	物理学	理科	本科一段	普通类	358	13165
2021	数学与应用数学	理科	本科一段	普通类	369	11791
2021	生物科学	理科	本科一段	普通类	371	11561
2021	化学	理科	本科一段	普通类	379	10659
2021	小学教育	文科	本科一段	普通类	442	2716
2021	学前教育	文科	本科一段	普通类	442	2716
2021	汉语言文学	文科	本科一段	普通类	449	2422

二、部分专业

中国语言文学类汉语言文学

西安文理学院

层次本科

学制四年

汉语言文学专业以中国语言文学类招生，采用“平台+模块”的人才培养模式，施行1+2+1的分段式培养，按照“一体多元”的专业综合改革要求，在中国语言文学平台之上设置汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业方向。第一学年不分专业，学习通识教育平台课程和专识教育平台中的学科基础模块课程，第二学年根据学生志愿和学习情况进行专业分流，分专业学习两年后，进入最后一年的毕业实习（第七学期）和毕业论文（第八学期）等实践教学阶段，完成大学本科综合实践能力培养目标。

培养目标：本专业旨在培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师职业等方面的能力，能够在普通中学，中高等专业技术学校从事语文教学与研究；能够在行政企事业单位从事文秘公关、编辑出版、新闻传播、行政管理、文字处理、文学创作和评论等工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：

学科基础模块主要课程：现代汉语、中国现当代文学、基础写作、文学概论、书法、中国传统文化、专业与职业规划等。专业基础模块主要课程：中国古代文学、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学概论、中国古代文论、西方文论、逻辑基础等。

教师教育方向主要课程：中学语文教学论、语文教学设计与教学训练、教师口语、教育学、教育心理学、教育政策与法规、教师职业道德等。另有文学语言类、文化类和教育类专业选修课程：主要有：诗经研究、唐代传奇小说研究、唐诗研究、明清小说作品选讲、20世纪中国文学专题、实用汉语语法、当代电影、中学语文教材分析及教法指导、班主任管理艺术等。

实践环节：入学教育、军训、社会调查、学年论文、实习见习、毕业论文。

就业去向：能够在中高等学校从事语文教学与研究；或在企事业单位从事文秘、编辑、新闻传播、行政管理、文字处理等工作。

学位授予：文学学士

教育学类学前教育

西安文理学院

层次本科

学制四年

幼儿师范系具有50多年的办学历史，是陕西省唯一的培养幼儿园教师的专业院系，也是陕西省幼儿园教师、园长培训中心。2013年取得学士学位授权，并成为校级重点建设专业，西安文理学院首批专业硕士建设点，2014年被批准为与陕西师范大学联合培养专业硕士（教育硕士，学前教育方向）示范工作站，2015年开始专业硕士招生，成为专、本、硕三个办学层次并举的专业。50余年来学前教育专业共培养近万名合格毕业生。近年来仅西安市的专家型园长和省级骨干教师中，我校毕业生就占90％以上。

幼儿师范系现有专任教师58人，其中，高级职称25人，占专任教师的40.3%，硕士以上学历28人，占专任教师35.4%，专任教师中有双师素质教师十余名，教师中有陕西省师德先进个人1人，校级教学标兵1人、校级师德标兵3人，近十人被评为省市级教学能手。

近三年来教师主持省部级课题15项，市级课题10项，出版学术著作、教材14部；在核心期刊上发表论文33篇，承担教改项目12项，获得教学科研奖励10项。

学前教育专业拥有幼儿园教育活动实训室、幼儿园环境创设实训室、美工实训室、儿童数字动漫实验室、营养保健实验室等5个专业实验室；美术、书法、音乐、电钢琴、舞蹈等25个专业教室；钢琴189台，电钢琴154台，手风琴54架。专业仪器设备总值600多万元。

学前教育专业构建了“全实践”理念下的学前教育专业人才培养模式。学前教育专业的毕业生以职业道德优，专业素养高，实践能力强得到社会的广泛赞誉，成为我省托幼机构招聘幼儿教师的首选，近八年就业率年年达到100％。

培养目标：本专业培养热爱学前教育事业，具有坚定的职业信念与师德，具备扎实的专业知识与专业能力，具有创新精神、实践能力和可持续发展特质的幼儿园教师，以及学前教育相关领域的应用技术型人才。

主要课程：普通心理学、教育学、人体解剖生理学、学前心理学、学前营养与保健学、学前教育学、幼儿园组织与管理、中外学前教育史、幼儿园课程、学前教育评价、幼儿园游戏、学前教育科研方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、音乐、舞等蹈、钢琴、美工。

教学基本条件：幼儿园教育活动实训室、幼儿园环境创设实训室、美工实训室、儿童数字动漫实验室、营养保健实验室等5个专业实验室；美术、书法、音乐、电钢琴、舞蹈等25个专业教室；钢琴189台，电钢琴154台，手风琴54架。专业仪器设备总值600多万元。

实践环节：入学教育、军事训练、教育观察、教育见习、社会调查、教育实习、毕业实习、幼儿教师基本技能训练等。

授予学位：教育学学士

教育学类小学教育

西安文理学院

层次本科

学制四年

小学教育专业前身为西安师范学校，具有100多年的办学历史，是西安市唯一一所为小学教育机构输送高学历专门人才的师资培养基地。现有教师13人，高级职称6人，占46%；硕士以上学位的11人，省级、市级教学能手3人。师资队伍教学、科研能力强，思想活跃，教育教学理念新。近3年来，参与省部级科研项目13项、厅局级教科研项目23项。获各级科研奖励8项。在各种学术期刊上公开发表学术论文80多篇，其中核心期刊27篇。编写教材11部。现有专业实验室5间。学院与西安市30多所重点小学建立了长期良好的合作关系，拥有一批高水平的、稳定的实习实训基地。毕业生综合素质高、实践能力强、特色突出，近两年就业率100%。

培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展的，掌握系统现代教育理论，扎实的学科基础知识和专业知识，较强的教师职业技能，能创造性的开展小学各科教学、教育科研与管理工作的高素质小学教师。本科毕业后可在小学、教育行政部门及教育研究机构从事教学、科研与管理工作。

主要课程：

文科方向主要课程：教育心理学、儿童心理学、小学教育学、小学班级管理、教育科学研究方法、家庭教育学、小学语文课程与教学法、基础教育课程改革研究、小学教师口语、现代汉语、外国文学、中国现代当文学、中国古代文学、儿童文学、写作、音乐欣赏、美术欣赏等。

理科方向主要课程：教育心理学、儿童心理学、小学教育学、小学班级管理、教育科学研究方法、家庭教育学、小学教师口语、自然科学基础、小学数学课程与教学法、数学欣赏、大学数学、小学数学教学技能训练、小学数学解题研究、小学数学教学案例研究、音乐欣赏、美术欣赏等。

教学基本条件：行为观察室、团体训练室、心理测量与统计室、电子钢琴教室、书法教室、绘画教室等专业实验室和多媒体教室。

实践环节：入学教育、军事训练、教育观察、教育见习、社会调查、教育实习、毕业实习、教师基本技能训练等。

授予学位：教育学学士

物理学类物理学

西安文理学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

物理学专业是“陕西省原子与分子物理学重点学科”的依托专业，该专业为基础科研及应用研究提供必要的理论支撑。专业旨在培养适应国家基础教育和国家经济、社会发展的掌握物理学的基本理论、研究方法及实验技能，掌握教育基本理论、教学基本技能和现代教育技术，具备创新精神和实践能力，能在中等学校进行物理学教学的高素质教师、教育科研人员和其他教育工作者，以及能够胜任物理学或相关科学与技术领域的科研、技术开发等工作的具有品德优、基础实、能力强、素质高的应用型人才。毕业生也可继续攻读本学科或其它相关学科的硕士学位。

二、主要课程

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、模拟电子技术、数字电子技术、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理、物理教学论、程序设计语言等。

三、主要专业实验

普通物理实验、近代物理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、中学物理教学法等。

四、主要实践环节

军事训练、社会实践、专业认知实习、电装实习、科研训练、课程设计、电子技术课程设计、生产实习、基于项目的专业设计、毕业论文(设计)等。

五、授予学位

“物理学”专业理学学士。

数学类数学与应用数学

西安文理学院

层次本科

学制四年

专业简介：

数学与应用数学专业（前身数学教育）1990年经教育部批准开始招收本科生，现为西安文理学院校级重点建设专业，拥有校级优秀教学团队“数学教育教学团队”，校级重点学科“课程与教学论（数学）”，校级科研机构“数学与应用数学研究所”，6门校级精品课程和2门校级SPOC建设课程，10多个校外实践教育基地。本专业拥有一支专业素质高、教学效果好、科研能力强的教师队伍，其中教授6人、副教授3人,博士3人，硕士7人。近年来，围绕学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位，坚持“师范做精，应用做强”的建设思路，人才培养和就业质量得到了社会的赞誉与认可，近三年平均就业率达到了95%以上。

数学与应用数学专业开展丰富多彩的第二课堂和学科竞赛活动。近几年来，学生多次在“全国大学生数学竞赛（专业组）”“陕西省大学生数学竞赛（专业组）”、“全国数学建模竞赛” 、“全国师范生教学技能竞赛”、“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等比赛中取得了优异的成绩。

培养目标：

本专业旨在培养掌握数学学科的基本理论与基本方法，具备良好的数学思维能力和数学素养，能够运用数学知识和相关教育教学理论，解决工程和生活实际中的有关问题，从事基础教育教学工作，为本地区社会经济发展和地方基础教育提供基础厚、能力强、素质高的应用型人才。学生主要学习数学的基本理论和方法，接受严格的数学思维训练，掌握相应的专业基础知识、计算机的基本原理和操作方法及数学建模能力，并通过教育理论课程、教学实践环节和数学应用环节，形成良好的数学素养和教师素质，具备从事数学教学、数学教育研究、应用数学分析和解决实际问题以及自主学习和自主创业的能力。毕业生可在教育行业、科研及教育培训机构、软件行业、企事业等单位从事教育教学工作、工程数学计算、数据分析与处理、算法研究、软件开发等工作。本专业分为数学教育和数据统计分析两个培养方向。

主要课程：

学科和专业基础课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、复变函数、近世代数、常微分方程、实变函数、微分几何、大学物理、计算方法、数学建模、计算机应用基础等。

数学教育方向主要课程：初等几何研究、初等代数研究、数学教学论、教育学与心理学基础、现代教育技术、教师职业道德修养、教育政策与法规等。

数据统计分析方向主要课程：数据库原理及应用、数理统计与应用软件、多元统计分析及应用、抽样调查、统计调查与数据分析、统计计算、金融数学、计量经济学等。

实践环节：数学建模实验、数学实验、专业见习、专业实习。

学位授予：理学学士

中专 2022-08-24 19:35

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