西北工业大学开设探测制导与控制技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、国际经济与贸易、飞行器动力工程、微电子科学与工程、信息与计算科学、行政管理、电气工程及其自动化、电子科学与技术、微机电系统工程、人工智能、通信工程、软件工程、工业设计、统计学、飞行器设计与工程、信息工程、工程力学、网络空间安全、海洋工程与技术、柔性电子学、会计学、电子信息工程、自动化、土木工程、工商管理、工业工程、材料物理、产品设计、机器人工程、法学、船舶与海洋工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、材料成型及控制工程、信息安全、生态学、工程管理、市场营销、高分子材料与工程、建筑学、分子科学与工程、飞行器制造工程、复合材料与工程、飞行器控制与信息工程、水声工程、应用物理学、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械电子工程、能源与动力工程、英语、电磁场与无线技术、航空航天工程、光电信息科学与工程、德语、机械设计制造及其自动化、信息管理与信息系统、生物技术等专业。2022西北工业大学王牌专业有复合材料与工程、通信工程、微电子科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术等国家特色专业介绍。
一、西北工业大学国家特色专业
材料类
复合材料与工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、强烈的社会责任感、健全心理和健康的体
魄，德、智、体全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和复合材料与工程专业知识，能在复合
材料的原材料合成与制备、材料与结构设计、成型及应用等领域从事科学研究、工艺和产品设计、
设备和技术研发、生产及经营管理等方面工作的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新
精神的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论
知识和复合材料的组成、结构与性能的知识，以及复合材料原材料的合成与制备、材料与结构设
计、成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和复合材料与工程的基础知识和实验技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、执着向上的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学
素养；
2．具有从事复合材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理
知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对复合材料进
行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；
4．掌握复合材料聚合物基体的合成与改性、增强材料成型加工的基本原理，掌握合成与制
备复合材料基体材料和增强材料的主要工艺方法及相关工程技术；掌握复合材料的组成、结构和
性能的关系；掌握复合材料力学与结构的基础知识，能够根据工程实际对复合材料产品进行优化
设计，具有材料复合和复合材料结构设计的基本能力；掌握复合材料成型工艺方法与设备的基本
原理，能够合理选择、改进和开发新工艺，具有模具设计和设备改造的初步能力；了解本学科专业
在先进复合材料、生物医用复合材料、功能复合材料和智能复合材料等新兴科学交叉领域的
发展；
5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对复合材料成型加工
过程进行技术经济分析和管理的初步能力；
6．掌握复合材料原材料、制品及工程质量的测试与评估方法，具有工程检验的初步能力，具
有一定的从事科学研究，新型复合材料开发的初步能力和创新意识；
7．具有工程图学和计算机辅助设计的能力，具有信息获取和职业发展学习能力；
8．了解复合材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；
9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
10.具有应对危机和突发事件的初步能力；
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：材料科学与工程。
核心知识领域：工程图学、物理化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、复合材料聚合物基
体、材料研究与测试方法、材料复合原理、复合材料力学、复合材料结构设计、复合材料工艺与设
备等。
核心课程示例：
示例一：工程图学C（64学时）、工程力学B（64学时）、工程力学B实验（16学时）、机械设计
基础（56学时）、电工与电子技术基础C（64学时）、无机化学C（56学时）、无机化学C实验(16
学时)、分析化学C（24学时）、分析化学C实验（32学时）、有机化学B（72学时）、有机化学B实
验（48学时）、物理化学C（64学时）、物理化学C实验（16学时）、材料概论（32学时）、计算机在
材料科学与工程中应用A（40学时）、材料研究与测试方法B（40学时）、高分子化学B（48学
时）、高分子物理B（48学时）、材料复合原理（32学时）、复合材料力学（32学时）、复合材料聚合
物基体（32学时）、复合材料工艺与设备（48学时）。
示例二：专业导论（16学时）、工程力学（48学时）、工程制图（48学时）、机械设计基础(48
学时)、电工电子学（64学时）、物理化学（上）（64学时）、物理化学（下）（32学时）、物理化学实
验（16学时）、无机材料科学基础（80学时）、现代材料测试基础（64学时）、有机化学（32学时）、
高分子化学（48学时）、高分子物理（48学时）、材料概论（48学时）、复合材料原理（32学时）、复
合材料聚合物基体（32学时）、复合材料结构设计基础（42学时）、复合材料工厂设计概论（32学
时）、复合材料测试基础（42学时）、复合材料工艺与设备（80学时）、复合材料原理（32学时）、建
筑装饰材料性能（32学时）、复合材料工艺学（42学时）、建筑材料艺术设计（32学时）、建筑装饰
材料测试基础（42学时）、建筑装饰材料工学（80学时）。
主要实践性教学环节：高分子化学与物理实验、机械设计基础课程设计、复合材料结构课程
设计、电工电子实习、认识实习、工程训练、岗位实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：复合材料工艺与制备实验、复合材料性能测试实验、复合材料近代测试技术
实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
电子信息类
通信工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 为适应现代通信技术的发展，满足对国防、行业以及区域经济对通信人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，理论基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好，能从事通信与信息系统研究、设计、开发和应用，能够在电子、通信和计算机等高新技术应用领域从事设计、研究和管理的高级工程技术人才。 专业特色 通信工程专业是电子信息学院通信工程系下设的唯一专业，前身是创建于1958年的遥控遥测专业（主要研究国防紧缺的导弹与飞机遥测遥控技术）、以及1974年创办的无线电技术专业（主要进行航空电子技术科研与人才培养）。上世纪90年代初，为适应国民经济建设及国防工业发展的需要，调整合并为通信工程专业。经过几代人坚持不懈的努力，特别是近十多年“211”、“985”工程的实施，通信工程专业获得突破性发展，在国内通信领域具有较高的知名度和影响力：2002年被列为“十五”国防重点专业，2008年被列为国家级第一类特色专业，2010年被列为首批卓越工程师培养计划试点专业，2012年列为工业与信息化部重点专业，2013年通过工程教育专业认证。本专业培养具备在通信技术领域内，基础理论扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好，能从事通信系统及网络的设计、制造、研究和发明工作的高级工程技术人才，也能够在电子信息及相关技术领域从事设计、研究和管理的高级工程技术人才。 本专业对应的学科中，1983年获“信号、电路与系统”学科硕士学位授予权；1990年获“通信与电子系统”学科硕士学位授予权；1995年获“电路与系统”学科博士学位授予权，1997年被批准为陕西省重点学科，2002年被批准为国家重点学科；1999年获得“信息与通信工程”一级学科博士授予权，并建立了博士后流动站。 深造和就业前景 通信工程专业一直保持着高的就业率，一次就业率始终保持97%以上的高水平。毕业生近三年读研深造率平均超过50%，进入实力强的国防大中型企事业单位与科研院所就业人数占总就业人数比重大。本科毕业生就业口径宽，学生可在中兴、华为等企业和航空系统、航天系统、电科集团等研究机构就业。
电子信息类
微电子科学与工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养能结合IT行业需求、从事本专业技术开发和项目研究，掌握微电子学方面的基本理论与方法，掌握集成电路设计技术知识与技能的高级专门人才。学制4年，授予工学学士学位。 毕业生要求掌握本专业所需要的较系统的基础科学理论，较宽的技术基础理论及必要的专业知识。具有运算、编程、实验测试、表达及基本软硬件操作技术；具有较强的自学能力和一定的分析和解决工程实际问题的能力及工程设计能力。 毕业生可报考本专业或相关专业硕士研究生，平均每年占毕业生总数的30%左右的学生攻读国外知名高校或国内“985”院校的硕士研究生。毕业生主要在高新技术产业、科研机构和各类企事业单位从事设计、开发、应用研究及管理工作。
自动化类
自动化
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 培养具有坚实的理论基础、较强的工程实践能力和较宽的专业知识面的自动化学科领域的高级技术人才，特别是从事飞行控制、惯性导航、机电控制、过程控制领域研究与设计的高级研究和工程技术人才。 专业特色： 根据社会需要，学习柔性的、适应性强、反映本学科领域新技术、新发展的专业课及专业选修课。主要开设课程包括：电工技术，电子技术，自动控制理论，微机原理与应用，计算机仿真，现代控制理论，计算机过程控制，控制系统元件，计算机网络与通讯，数字信号处理，可编程控制器，单片机原理与接口技术等。 主要专业实验有自动控制原理与系统设计、控制系统元件、微控制器与接口、可编程控制器、飞行控制系统设计与仿真、导航系统设计与仿真、液压与伺服系统设计与仿真等。 深造与就业方向 毕业生具备可在国家各部门、各科研院所（特别是航空、航天飞行器控制领域）及控制、通信、电子类企事业单位，从事自动化与控制技术的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行等工作。
计算机类
计算机科学与技术
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有国际化视野，掌握计算机科学与工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的“复合型、创新型、引领型”计算机专业人才。 专业特色 本科生按“计算机科学与技术”一级学科招生和培养。“计算机科学与技术”为工信部重点学科和国防特色学科,被授予陕西省名牌专业、教育部“本科质量工程”特色专业、首批工信部本科重点专业。前两年注重自然科学基础课程和专业基础课程。后两年主要是专业课程的设置。目前的专业方向有：计算机系统结构、计算机软件和理论、计算机应用技术、网络与信息安全四个方向。 为了拓宽专业面，培养适应能力强的毕业生，本科专业坚持“厚基础、宽口径与特色方向相结合”的原则，在对学生进行培养的全过程中体现了“软硬结合、注重系统、强化实践”的特色，努力造就适应国家工业化和信息化融合需求、能够从事计算机软硬件以及计算机应用技术的研究与开发，以及面向工程领域的计算机系统的设计和开发，具有国际竞争力的计算机科学研究与工程技术的“复合型”人才。 深造与就业方向 计算机科学与技术专业培养的学生具备扎实的理论基础和极强的实际动手能力，广受用人单位的欢迎。近几年应届生考研录取率在45%以上。20%左右的优秀本科生有获得校内外免试推荐研究生的机会，其中包括被推荐到国内一流高校攻读硕士学位以及到国外知名高校直接攻读博士学位。毕业生的主要就业单位包括国内外知名研究机构和腾讯、华为、中兴、迅雷等知名IT企业以及航空航天企事业单位等，从事的工作有计算机学科领域的研究、设计、开发与管理等。近几年的毕业生就业率保持在99%以上。
计算机类
软件工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养具有实战能力的国际化软件人才。软件工程教育课程体系分为基础培养和专业培养，在专业培养中结合学科优势与行业需求，设有被批准为教育部“质量工程特色专业”建设的3个方向：软件系统开发、电子服务、数字媒体，建立“软件理论教学与工程实践教学结合，软件工程方法与典型工程应用结合”为特色的培养方案。专业课程中“数据结构与算法”、“软件工程”两门课程成为教育部“双语教学示范课程”。学制4年，授予工学学士学位。 1）软件系统开发专业方向 软件系统开发专业方向突出国际化和工程型特色，引进国际领先的课程体系，基础理论与工程理念并重，工程能力培养层次递进，国际化理念贯穿始终。毕业生典型的就业单位是企事业单位信息中心、信息服务企业、软件开发企业如IBM、Oracle、腾讯、中兴、华为、花旗银行等。 2）电子服务技术专业方向 电子服务技术专业方向是新兴的服务科学与管理工程学科的重要组成部分，其应用涵盖电子政务、电子商务、现代物流、企业信息化、数字城市、智能社区服务、IT服务外包等十分广阔的领域。本专业方向重点培养学生将IT理论和技术应用于现代服务业，以提升其服务水平和质量的能力。使学生能理解现代服务业的运作机制，为服务业进行规划、建模，设计、开发、建设相应的IT设施和应用，并掌握其运维监控与管理的原理和方法。典型就业单位如IBM、阿里巴巴、腾讯、神州数码等。 3）数字媒体动漫专业方向 数字媒体动漫专业具有媒体技术与艺术设计相结合的特色，是多学科融合的典型，旨在培养掌握数字媒体核心技术，能从事数字媒体相关内容如影视、游戏、动漫的技术开发与艺术设计、制作，以及在计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。数字媒体动漫专业的毕业生深受影视、电子游戏、广告、数字娱乐、出版、图书、新闻等文化媒体行业的欢迎，毕业生主要在国家机关、高等院校、电视台及其它数字媒体技术开发和产品设计制作企业工作。 软件工程专业毕业生可报考本专业或相关专业硕士研究生，平均每年占毕业生总数的40%左右的学生攻读国外知名高校或国内“985”院校的硕士研究生。
航空航天类
飞行器动力工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 本专业重点培养热爱航空航天及新能源事业、适应新技术不断创新发展、富有社会责任感、德智体美全面发展的获得飞行器动力工程专业基本理论与方法及工程训练的高级技术人才。 专业特色 本专业以飞行器动力为对象，以航空宇航推进理论与工程学科为依托，以动力、能源、机械及控制等学科为延拓，历经60多年的发展，已成为学校最具航空航天特色的专业之一。2001年被评为陕西省本科“名牌专业”，2002年被评为国防科工委“重点建设专业”，2009年被评为教育部“特色专业”。该专业涵盖航空发动机和火箭发动机气动热力学、燃烧原理、叶轮机械气动热力学、结构、强度、振动与可靠性、动力控制与热工程信息处理等多个培养方向。该专业充分发挥国防特色的突出优势，以教学为主体，教学与科研紧密结合，培养的学生基础扎实，实践能力强，综合素质高。
航空航天类
飞行器制造工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 本专业学生系统学习和掌握以飞机制造、飞机装配、优化分析为核心的课程，具备扎实的设计制造、分析优化、科技开发和创新研究能力，掌握工程识图、工程运算、工程测试和科研实验等基本技能，具有较好的科学及专业基础理论和人文科学素质，了解科技发展新动向。 专业特色 飞行器制造工程专业为国家特色专业、国防重点专业、陕西省名牌专业、教育部卓越工程师首批试点专业。硕士、博士学位学科点为航空宇航制造工程，博士后科研流动站为航空宇航科学与技术，培养了国内第一个航空宇航制造工程专业的博士研究生。本专业设有复杂产品数字化设计与制造、复杂结构精密制造、精密成型技术及装备和装配与连接等4个重点方向，面向航空、航天等制造领域，培养掌握先进航空制造技术、计算机辅助技术、现代管理技术的复合型高级人才。 深造和就业前景 本专业培养的毕业生整体表现出综合素质高、工程适应性好、实践创新能力强、发展潜力大等特质，受到了用人单位的广泛欢迎。本专业的学生可参加学校与法国INSA-Lyon本硕连读项目。毕业生可报考航空宇航制造工程、材料加工工程、机械制造及自动化、计算机应用等学科方向的硕士、博士研究生；也可在航空航天、机械设计与制造、材料加工以及计算机应用等行业和领域的研究院（所）、大中型企业、合资企业及高等院校从事科研、生产、技术管理和教学等方面的工作。就业率稳定在100%。
航空航天类
飞行器设计与工程
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 通过通识教育，培养学生掌握数学、力学、人文等相关基础知识；通过系统学习专业基础课和专业课，培养学生掌握飞行器基本飞行原理、飞行器设计理论和方法及飞行器设计学科科技前沿知识；通过专业特色实验课与综合实践环节，培养实验能力、动手实践能力、科学研究能力等。为航天、航空等国防及国民经济领域培养具备创新意识和掌握现代飞行器基本科学和技术的复合型人才。 专业特色 西北工业大学是最早开设本专业的高校之一。本专业是工业和信息化部重点专业、陕西省名牌专业、国防特色专业，是教育部“卓越工程师”培养计划首批试点专业之一。飞行器设计学科是国家首批硕士学位和博士学位授予点，被评为国家重点学科，并设有航空宇航科学技术和力学博士后流动站。本专业在战术导弹武器系统的设计与研发方面具有传统优势，在空天飞行器、航天运载系统以及空间机动与操作技术的基础理论及工程应用研究具有特色和优势。 深造和就业前景 可选择报考本专业及相关学科的研究生继续深造。本专业师资力量雄厚，教师全部具有博士学历、60%的教师具有海外学习经历，70%的教师具有博士研究生导师或硕士研究生导师资格。本专业教师承担大量国家科研任务，科研经费充足，为毕业生继续深造提供了优越的条件。近年毕业生平均上研率70％以上。学生毕业后可在航空、航天、兵器等领域从事飞行器总体设计、结构设计、飞行力学与控制等研究设计工作；或在飞行器制造、维护及生产第一线从事飞行器的设计制造、试验、运行管理和经营销售等方面的应用研究、技术开发工作。就业方向主要在航天、航空、兵器等系统的研究院（所）、国有大型企事业单位。
兵器类
探测制导与控制技术
西北工业大学
层次
本科
学制
四年
培养目标 培养具有扎实的数学物理基础、系统的探测制导与控制技术专业知识、宽阔的国际科学视野，掌握控制科学、电子和信息科学相关领域的现代高科技技术，具备在国防科技工业和信息产业的科研院所、企业及政府相关部门从事系统设计、技术开发、技术管理等工作的创新型专业人才。 专业特色 本专业为具有国防特色并入选教育部卓越工程师计划的重点建设专业，拥有两院院士及一批具有国际视野的中青年教师组成的科研、教学团队。依托“武器系统与运用工程”国家重点学科和“水下信息与控制”国家级重点实验室，科研力量雄厚。本专业培养能广泛从事军民共用工程技术的复合型人才，主要开展飞行器、船舶、特别是水下航行器和水下机器人的导航、制导与控制以及目标环境的探测、识别、跟踪及定位方面的研究、生产工作。在电类大类培养方案基础上，设置制导与控制、探测和自导两个专业方向。本专业注重培养学生的理论基础和创新实践能力，培养具有综合运用控制理论、电子工程、导航制导、传感与检测技术、系统仿真技术从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的专业人才。
二、西北工业大学有哪些专业？
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 德语 | 四年 | 本科 |
| 信息与计算科学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 应用物理学 | 四年 | 本科 |
| 分子科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 生态学 | 四年 | 本科 |
| 统计学 | 四年 | 本科 |
| 工程力学 | 四年 | 本科 |
| 微机电系统工程 | 四年 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 工业设计 | 四年 | 本科 |
| 机械电子工程 | 四年 | 本科 |
| 材料成型及控制工程 | 四年 | 本科 |
| 材料物理 | 四年 | 本科 |
| 高分子材料与工程 | 四年 | 本科 |
| 材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 复合材料与工程 | 四年 | 本科 |
| 能源与动力工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 通信工程 | 四年 | 本科 |
| 水声工程 | 四年 | 本科 |
| 电子科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 信息工程 | 四年 | 本科 |
| 电磁场与无线技术 | 四年 | 本科 |
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 微电子科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 人工智能 | 四年 | 本科 |
| 柔性电子学 | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 自动化 | 四年 | 本科 |
| 机器人工程 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 信息安全 | 四年 | 本科 |
| 网络空间安全 | 四年 | 本科 |
| 物联网工程 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 土木工程 | 四年 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
| 海洋工程与技术 | 四年 | 本科 |
| 船舶与海洋工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器动力工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器控制与信息工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器制造工程 | 四年 | 本科 |
| 飞行器设计与工程 | 四年 | 本科 |
| 航空航天工程 | 四年 | 本科 |
| 探测制导与控制技术 | 四年 | 本科 |
| 建筑学 | 五年 | 本科 |
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 本科 |
| 工程管理 | 四年 | 本科 |
| 工商管理 | 四年 | 本科 |
| 市场营销 | 四年 | 本科 |
| 会计学 | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 工业工程 | 四年 | 本科 |
| 产品设计 | 四年 | 本科 |
