西北民族大学社会工作和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的 学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能， 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。

培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重 基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力；

2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学 基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；

3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力；

4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；

5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。

主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学 （双语）。

核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、 社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

一、培养目标

本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养掌握初中思想品德课的基本理论和基本知识，具备教师教育基本技能，适应基础教育改革与发展的初中思想品德课教师，同时培养政治素质高、具有较强沟通与协调能力、掌握思想政治工作的基本方法和技巧的企事业单位和党政部门思想政治工作者。

二、培养规格

掌握马克思主义基本理论、思想政治教育等学科的基本理论和基本知识；掌握初中思想品德课和思想政治工作方面的专业核心知识；熟悉初中思想品德课和思想政治工作的专业技能和技巧以及相关职业的法规、政策；具备科学的世界观和人生观；具有高尚的道德品质、健全的法治意识和团队合作精神，爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信；具有从事基础教育和思想政治工作所应有的专业素养；具有较强的综合实践能力，运用思想政治教育理论知识解决实际问题的能力；接受教师教育技能基本训练，掌握初中思想品德课教学的基本方法与技能，掌握班级管理的基本方法与技巧；掌握思想政治工作的基本理念、基本方法和基本技能；

三、主干课程

教育学、心理学、中国近现代史纲要、政治学原理、社会学概论、经济学原理、马克思主义经典著作选读、青少年成长学、伦理学、法学概论、社会心理学、国情教育、思想政治教育学原理、行政管理学、班级管理等。

四、就业方向

能在中小学担任思想品德课教师，同时能在企事业单位和党政部门从事思想政治工作，也可以继续攻读思想政治教育及相关专业硕士学位研究生。

五、学制和学位

学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予法学学士。

专业基本情况：

本专业培养掌握新能源材料与器件设计方面理论与技能，可以在动力电池、太阳能发电、以及节能环保等领域从事研究、设计、制造和管理的专业人才。本专业拥有一支全部具有博士学位的教师队伍，拥有多个本科教学实验平台及科研实验室。

人才培养目标：

本专业立足合肥、面向安徽、服务皖江城市带承接产业转移示范区建设，培养具有较高思想道德、文化修养和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备坚实的材料、物理、化学和电子等学科的基础知识，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺等方面基本理论与基本技能并具有创新创业能力的高素质应用型人才。

培养规格：

1、知识规格

掌握锂离子电池正极材料制备、锂离子电池生产及组装的基础理论和技术知识；能满足锂电行业企业的生产运行、技术服务、产品检测与生产管理等第一线需要，并具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识的技能型人才。

2、能力规格

具备较强的职业综合能力和可持续发展能力；具备锂电应用技术的基础知识；掌握锂离子电池正极材料制备、锂离子电池生产、组装和检测的能力。

3、素质规格

要求具有高度的职业责任感，较强的社会道德意识和法制意识，具有良好的身体素质和心理素质，具备良好的创新意识和合作精神。

课程设置：

以应用型办学定位为指导思想，按照“三新” “三会”的教学理念，加强专业基础教育的同时，注重对学生的实践能力培养，培养适应现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，并具有创新精神和责任意识的复合型人才。课程设置以专业知识为主线，由通识课、专业基础课、专业核心课、专业方向课以及实践实训课等构成课程体系，从理论到实践全面培养学生的综合能力。

主修课程：

锂离子电池制造技术与产品检测、太阳能电池原理与工艺、燃料电池材料、锂电安全生产与环保、动力电池技术与应用、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、半导体物理与器件、无机化学、电化学基础、新能源材料概论、材料科学基础、薄膜技术、磁性材料、能量转换材料与器件、材料分析方法、光电子材料与器件等。

所服务领域和行业：

本专业建立了特色鲜明的能源学科技术和科研人才培养体系，突出与国家新能源发展战略与需求的紧密联系。毕业生可以攻读相关学科的硕士学位；在新能源企业、研究所等从事太阳能光伏发电、动力电池、燃料电池、节能环保领域从事研究、设计与管理工作。

一、培养目标

本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济管理类相关学科领域扩展、渗透的基本技能，具备良好的专业素养，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融、证券、保险机构和企事业单位从事经济管理以及经济调查、分析、预测、规划及金融管理等相关工作的高素质专门人才。

二、培养规格

具备扎实的经济学、管理学、金融学、会计学与财务管理等学科的基本知识、基本理论和基本技能；系统掌握制度经济学、投资学、产业经济学、区域经济学、技术经济学、金融学、会计与财务等核心知识，熟悉金融分析和财务规划等职业岗位的管理技术以及相关职业法规、政策；具备从事经济政策研究、金融证券分析、财务投资规划等方面工作所应有的科学素养，理解并能应用科学思维方法和科学研究方法，贯彻求实创新的意识；具备较强的经济分析能力，能够运用运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查和分析解决经济中的实际问题；受到良好的经济学、财务管理、会计学、证券投资分析等实践训练，具备从事经济研究、证券投资分析、项目投资规划的基本能力。

三、主干课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、货币金融学、投资学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、发展经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、国际经济学、计量经济学、金融市场学、证券投资分析、国际金融学、公司理财、个人理财等。

主要实践性教学环节：包括专业基础课程实验、专业核心课程实验、专业方向课程实验、认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文（设计）、证券投资实训、公益劳动、公益志愿服务活动、职业技能鉴定、竞赛等。

四、就业方向

能在综合经济管理部门、政策研究部门、中小金融机构、证券机构、保险机构和中小企事业单位从事经济管理以及经济调查、分析、预测、规划及金融管理等相关岗位就业，也可以继续攻读经济学及相关专业硕士学位研究生。

五、学制和学位

学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予经济学学士。

（一）培养目标

本专业培养具有较为丰富的心理学专业知识，具有心理咨询与辅导和人事测评实际操作能力，从事中小学心理健康教育和企事业人力资源管理工作的应用型高级专门人才。

（二）招生对象：应届高中毕业生

（三）学制和学位：修业年限四年。修满学业并论文通过后，可授予理学学士学位。

（四）就业方向：在学校、社区、党政机关、工商企业从事教学、科研、教育咨询、心理辅导和咨询、人事测评和培训或管理工作。可以继续攻读心理学及相关专业硕士学位研究生。

（五）主干课程：普通心理学、实验心理学、教育与心理统计学、心理测量学、心理学史、人格心理学、心理卫生学、教育心理学、发展心理学、咨询心理学、社会心理学、团体心理辅导、人际关系和沟通训练、心理学研究方法、人力资源开发与管理等。