培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法,以及良好的数学思维素质,并掌握现代数学教育基本理论和基本技能,使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、复变函数、实函与泛函分析、运筹学、概率论与数理统计、常微分方程、数学模型、教育学、教育心理学、中学数学教材教法等。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的政治思想素养、人文素养和科学素养,具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会研究方法,具备认识、研究社会的基本能力和创新意识,可在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工作,能够应对贫困与发展等社会问题,并且可以服务于民族地区的复合型人才。
主要课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论、高等数学、概率论与数理统计。
修业年限:四年
授予学位:法学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学(单科成绩要求:数学>=90) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会学类(含社会学、社会工作专业) | 历史类 | 5 | ||||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会学类 | 文科 | 5 | ||||||
| 辽宁 | 社会学类(社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 4 | ||||||
| 黑龙江 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的(数学成绩达到单科成绩满分的;60%) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 社会学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选历史,再选思想政治 |
| 浙江 | 社会学类(榆中校区。含社会学、社会工作专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 数学与应用数学(榆中校区。要求高考数学成绩不低于90分) | 3 | |||||||
| 安徽 | 社会学(含社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 社会学类(社会学、社会工作。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 3288(L700) | 首选历史,再选思想政治 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 社会学类(社会学、社会工作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 数学与应用数学(4300元/年;办学地点榆中校区;数学成绩达到单科成绩满分的60%) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会学类(3800元/年;包含专业社会学、社会工作;办学地点榆中校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 社会学类(社会学、社会工作;办学地点榆中校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L08) | 首选历史,再选思想政治 |
| 湖南 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (016) | 首选物理,再选不限 |
| 社会学类 | 历史类 | 3 | (014) | 首选历史,再选思想政治 | ||||
| 广东 | 社会学类(030301.社会学+030302.社会工作)(榆中校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选历史,再选思想政治 |
| 广西 | 数学与应用数学(在榆中校区办学,只招少数民族考生,数学成绩达到90分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 数学与应用数学(在榆中校区办学,数学成绩达到90分) | 3 | |||||||
| 社会学类(在榆中校区办学,包含专业社会学、社会工作) | 文科 | 5 | ||||||
| 社会学类(在榆中校区办学,包含专业社会学、社会工作,只招少数民族考生) | 5 | |||||||
| 重庆 | 数学与应用数学(数学成績达到单科成績满分的60%。办学地点;榆中校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 社会学类(包含专业:社会学、社会工作。) | 历史类 | 7 | ||||||
| 四川 | 数学与应用数学(榆中校区,专业备注:数学成绩达到单科成绩满分的60%)(榆中校区,专业备注:数学成绩达到单科成绩满分的60%) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(榆中校区)(榆中校区) | 文科 | 7 | ||||||
| 贵州 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%)(榆中校区)(其他专业方向或备注正在收集中) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 3 | ||||||||
| 社会学类(社会学、社会工作)(榆中校区)不限)(其他专业方向或备注正在收集中) | 文科 | 5 | ||||||
| 5 | ||||||||
| 云南 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%,榆中校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%,榆中校区)(只招少数民族) | 2 | |||||||
| 社会学类(包含专业社会学、社会工作) | 文科 | 3 | ||||||
| 社会学类(包含专业社会学、社会工作)(只招少数民族) | 5 | |||||||
| 西藏 | 数学与应用数学(数学≥90。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 社会学类(含社会学、社会工作专业。) | 文科 | 6 | ||||||
| 陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 3 | ||||||
| 宁夏 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 社会学类 | 文科 | 8 | ||||||
| 新疆 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 74844 | ||
| 社会学类 | 历史类 | 537 | 17952 | |||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 23556 | ||
| 社会学类 | 文科 | 466 | 9968 | |||||
| 辽宁 | 社会学类(社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 13777 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学(数学成绩达到单科成绩满分的60%) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 421 | 32103 | ||
| 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 448 | 10425 | |||||
| 黑龙江 | 数学与应用数学(数学成绩达到90分(含)以上) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 379 | 50491 | ||
| 江苏 | 社会学类(榆中校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 35616 | (02) | 首选历史,再选思想政治 |
| 浙江 | 数学与应用数学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 503 | 151488 | ||
| 社会学类 | 532 | 118893 | ||||||
| 安徽 | 社会学类(3800元/年;含社会学、社会工作;榆中校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 24068 | ||
| 福建 | 社会学类(含社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 16059 | 3245(L700) | 首选历史,再选思想政治 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 556 | 14842 | ||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 515 | 119287 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 78372 | (15组) | 首选物理,再选不限 |
| 社会学类 | 历史类 | 502 | 32519 | (11组) | 首选历史,再选思想政治 | |||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030302.社会工作)(办学地点:榆中校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 37599 | (202) | 首选历史,再选思想政治 |
| 广西 | 数学与应用数学(4300元/年,在榆中校区办学,只招少数民族考生,数学成绩达到90分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 75318 | ||
| 社会学类(3800元/年,在榆中校区办学,包含专业:社会学、社会二工作,只招少数民族考生) | 文科 | 493 | 19496 | |||||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 41395 | ||
| 社会学类 | 历史类 | 542 | 12827 | |||||
| 524 | 17761 | |||||||
| 四川 | 数学与应用数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 | 103652 | ||
| 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。榆中校区就读) | 文科 | 530 | 24242 |

西北民族大学中国少数民族语言文学(蒙古语言)和数学与应用数学哪个好?小编通过比较中国少数民族语言文学(蒙古语言)和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,中国少数民族语言文学(蒙古语言)就业前景和数学与应用数学就业前景,中国少数民族语言文学(

西北民族大学中国少数民族语言文学(蒙古)和数学与应用数学哪个好?小编通过比较中国少数民族语言文学(蒙古)和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,中国少数民族语言文学(蒙古)就业前景和数学与应用数学就业前景,中国少数民族语言文学(蒙古)专业介

西北民族大学中国少数民族语言文学(藏语言)和数学与应用数学哪个好?小编通过比较中国少数民族语言文学(藏语言)和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,中国少数民族语言文学(藏语言)就业前景和数学与应用数学就业前景,中国少数民族语言文学(藏语言

西北民族大学国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸

西北民族大学保险学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较保险学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,保险学就业前景和数学与应用数学就业前景,保险学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解保险学和数学与应用数学这二个专业,希望本文对

西北民族大学阿拉伯语和数学与应用数学哪个好?小编通过比较阿拉伯语和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和数学与应用数学就业前景,阿拉伯语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和数学与应用数学这二个专业,

西北民族大学俄语和数学与应用数学哪个好?小编通过比较俄语和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,俄语就业前景和数学与应用数学就业前景,俄语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和数学与应用数学这二个专业,希望本文对大家有帮助

西北民族大学经济学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较经济学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,经济学就业前景和数学与应用数学就业前景,经济学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和数学与应用数学这二个专业,希望本文对

西北师范大学社会学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较社会学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,社会学就业前景和数学与应用数学就业前景,社会学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解社会学和数学与应用数学这二个专业,希望本文对

西北民族大学社会学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较社会学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,社会学就业前景和数学与应用数学就业前景,社会学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解社会学和数学与应用数学这二个专业,希望本文对