培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握心理学基本理论和基本技能,具有良好的沟通技能和创业技能,能在教育培训、人力资源管理、市场调查、心理教育与咨询、医疗卫生、公检法、军事等领域从事心理健康教育培训、心理咨询、专业人才测评、人力资源开发和管理、社会服务的高素质应用型人才。
主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计学、社会心理学、心理测量学、教育心理学、生理心理学、心理学史、人格心理学、管理心理学、心理学研究方法、认知心理学、发展心理学、心理咨询与治疗、犯罪心理学、人力资源管理、人才测评、经济心理学、营销心理学、SPSS应用、生涯心理辅导等。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育、文物与艺术品经营单位和海关等企事业单位或领域从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
主要课程:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、文物学概论、文物管理与法规、考古学通论、文物保护基础、文物鉴定、民族考古学、文物摄影、无机质文物保护、简牍学、田野考古技术、石窟寺艺术、敦煌学、中国古代青铜器、中国古代玉器、中国古代陶瓷器、世界博物馆概览、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、中国历史文选、中国历史文献学、中国历史地理、中外文化交流史等。
修业年限:四年
授予学位:历史学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文物与博物馆学 | 文科 | 2 | ||||||
| 应用心理学 | 1 | |||||||
| 辽宁 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 应用心理学 | 2 | |||||||
| 浙江 | 文物与博物馆学(榆中校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 应用心理学(4300元/年;办学地点榆中校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文物与博物馆学(3800元/年;办学地点榆中校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 湖南 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (017) | 首选物理,再选不限 |
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 2 | (009) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 应用心理学(在榆中校区办学,只招少数民族考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文物与博物馆学(在榆中校区办学,只招少数民族考生) | 文科 | 2 | ||||||
| 应用心理学(在榆中校区办学,只招少数民族考生) | 2 | |||||||
| 重庆 | 应用心理学(办学地点:榆中校区。).) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 应用心理学(榆中校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文物与博物馆学(榆中校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 应用心理学(榆中校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文物与博物馆学(榆中校区)不限) | 文科 | 2 | ||||||
| 应用心理学(榆中校区)不限) | 2 | |||||||
| 云南 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用心理学(只招少数民族) | 3 | |||||||
| 西藏 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 文物与博物馆学 | 本科二批 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 文物与博物馆学 | 本科二批 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 应用心理学(办学地点榆中校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 466 | 29336 | (01) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 72111 | ||
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 542 | 15979 | |||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 400 | 34303 | ||
| 文物与博物馆学 | 文科 | 467 | 9822 | |||||
| 辽宁 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 13777 | ||
| 文物与博物馆学 | 528 | 14451 | ||||||
| 吉林 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 398 | 37866 | ||
| 文科 | 454 | 9727 | ||||||
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 388 | 47555 | ||
| 江苏 | 应用心理学(在榆中校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 110413 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 516 | 31568 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 文物与博物馆学(在榆中校区学习) | 515 | 32182 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 文物与博物馆学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 547 | 102067 | ||
| 湖南 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 56731 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 514 | 26255 | (8组) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 应用心理学(4300元/年,在榆中校区办学,只招少数民族考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 452 | 63875 | ||
| 文科 | 522 | 11997 | ||||||
| 文物与博物馆学(3800元/年,在榆中校区办学,只招少数民族考生) | 497 | 18417 | ||||||
| 海南 | 文物与博物馆学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 560 | 16868 | (09) | 历史必选 |
| 重庆 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 48472 | ||
| 文物与博物馆学 | 历史类 | 548 | 11291 | |||||
| 532 | 15547 | |||||||
| 四川 | 应用心理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 152739 | ||
| 文物与博物馆学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。榆中校区就读) | 文科 | 529 | 24833 |

西北民族大学国际经济与贸易和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和文物与博物馆学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸

西北民族大学保险学和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较保险学和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,保险学就业前景和文物与博物馆学就业前景,保险学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解保险学和文物与博物馆学这二个专业,希望本文对

西北民族大学金融学和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较金融学和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,金融学就业前景和文物与博物馆学就业前景,金融学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解金融学和文物与博物馆学这二个专业,希望本文对

西北民族大学新闻学和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较新闻学和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,新闻学就业前景和文物与博物馆学就业前景,新闻学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解新闻学和文物与博物馆学这二个专业,希望本文对

西北民族大学阿拉伯语和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较阿拉伯语和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和文物与博物馆学就业前景,阿拉伯语专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和文物与博物馆学这二个专业,

西北民族大学俄语和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较俄语和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,俄语就业前景和文物与博物馆学就业前景,俄语专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和文物与博物馆学这二个专业,希望本文对大家有帮助

西北民族大学经济学和文物与博物馆学哪个好?小编通过比较经济学和文物与博物馆学在甘肃往年的录取分数线,经济学就业前景和文物与博物馆学就业前景,经济学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和文物与博物馆学这二个专业,希望本文对

西北民族大学文物与博物馆学和应用化学哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和应用化学在甘肃往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和应用化学就业前景,文物与博物馆学专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和应用化学这二个专业,

西北民族大学文物与博物馆学和数学与应用数学哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和数学与应用数学就业前景,文物与博物馆学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆

西北民族大学文物与博物馆学和应用心理学哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和应用心理学在甘肃往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和应用心理学就业前景,文物与博物馆学专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和应用心理学这