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西北民族大学中国少数民族语言文学（蒙古语言）和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 04:03:08 解决时间：2022-11-04 21:13

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一、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和数学与应用数学录取分数线(甘肃)

二、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

西北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法，以及良好的数学思维素质，并掌握现代数学教育基本理论和基本技能，使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、复变函数、实函与泛函分析、运筹学、概率论与数理统计、常微分方程、数学模型、教育学、教育心理学、中学数学教材教法等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

中国语言文学类中国少数民族语言文学（蒙古语言）

西北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的蒙古语文基础，在听、说、读、写、译方面能较熟练地掌握和应用蒙古语,熟悉蒙古族历史文化,能够在民族地区党政机关、文化教育部门、科研院所和企事业单位从事蒙汉对译、教学、研究和管理等工作的应用型人才。

主要课程：基础蒙古语、蒙古语语法、蒙古语会话、蒙古文阅读、文献阅读、蒙汉翻译、蒙古语视听、语言学概论、蒙古文写作、蒙古族简史等。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

三、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（单科成绩要求：数学>=90）	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的（数学成绩达到单科成绩满分的;60%）	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	数学与应用数学（榆中校区。要求高考数学成绩不低于90分）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
河南	数学与应用数学（4300元/年；办学地点榆中校区；数学成绩达到单科成绩满分的60%）	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（016）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（在榆中校区办学，只招少数民族考生，数学成绩达到90分）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	数学与应用数学（在榆中校区办学，数学成绩达到90分）	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	数学与应用数学（数学成績达到单科成績满分的60%。办学地点;榆中校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	数学与应用数学（榆中校区,专业备注:数学成绩达到单科成绩满分的60%）（榆中校区,专业备注：数学成绩达到单科成绩满分的60%）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%）（榆中校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%）（榆中校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%，榆中校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%，榆中校区）（只招少数民族）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	数学与应用数学（数学≥90。）	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	4
宁夏	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	513	74844
内蒙古	中国少数民族语言文学（蒙古语言）	文科	本科二批	普通类	456	11286
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	448	23556
辽宁	中国少数民族语言文学（蒙古语言）	历史类	本科批	普通类	514	17650
吉林	数学与应用数学（数学成绩达到单科成绩满分的60%）	理科	本科二批A段	普通类	421	32103
黑龙江	数学与应用数学（数学成绩达到90分（含）以上）	理科	本科二批A段	普通类	379	50491
浙江	数学与应用数学	综合	平行录取一段	普通类	503	151488
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	504	78372	（15组）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（4300元/年，在榆中校区办学，只招少数民族考生，数学成绩达到90分）	理科	本科二批	普通类	433	75318
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	539	41395
四川	数学与应用数学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	501	103652

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

蒙古语

1.蒙古语就业前景：
蒙古语主要分布于中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区，其中俄罗斯的卡尔梅克语、布里亚特语被视为蒙古语的方言。蒙古国物产资源丰富，劳动力资源稀少，随着两国经济的共同发展，需要一大批精通蒙古语翻译的人才，国内开设该语种的高校寥寥无几，蒙古语翻译人才呈现出供不应求的趋势。
2.蒙古语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 21:13

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