以教学质量求生存,始终是我校坚定不移的办学宗旨,在抓教学质量的同时,素质教育不可忽视,重点推进素质教育,更新教育观念,办出特色教育,重视对学生的全面教育和培养,坚持正面教育,促进学生的身心健康发展。
加强教师基本功训练,培训教师学习英语、普通话、计算机,为教师的教学提供坚实的基础,鼓励教师积极参加提高自身素质水平的学习,组织教师参加各种形式的继续教育及教育教研活动。各教研组积极组织开展听课、互评,狠抓课堂教学的常规检查和教学指导工作,认真落实各科教学计划,按时检查教师备课及授课情况,努力提高教学质量。
坚持以养成教育为主,开展迎候、升旗、班会及教育训话等活动。每周一进行一次国旗下的讲话,每周末进行一次综合检查,检查结果政教处备案。引导学生树立自我教育和自我管理意识,积极参与及接受学校的管理和检查,各班级及寝室纪律、卫生及日常事务管理责任落实到人。
学校建立并完善了学校、家庭、社会相互配合的工作网络。有校行政领导、班主任、政治课教师、团队学生干部组成的德育工作队伍,构建德育氛围,利用各种载体,开好德育课程,注重学科教学及各项工作中渗透德育,认真贯彻《中小学德育工作规程》,按照学生身心特点开展思想道德、行为规范养成、心理健康和提升法治素质等内部教育,措施得力、效果明显。学生具有爱国、爱民、爱党的思想感情,遵纪守法,讲文明、懂礼貌,有良好的行为习惯,勤奋学习、蓬勃向上。
各科教师研究改进教学方法,科学组织教学活动;加强实验教学,重视学生学习方法的指导,培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习能力,激发学生的学习积极性;改革考试考核内容、方法,科学评价学生的素质,向高一级学校输送合格新生。2011年我校初中部首届毕业生省示范高中录取率近15%。学生频频在市、区举办的各项活动中获奖。学校体卫工作、美育工作、劳动技术教育正常开展,社会评价良好。
学校高度重视安全教育,常抓不懈,用多种形式经常开展教育,增强学生安全观念和自我保护意识,建立健全各项安全制度。
办学条件我校规划面积32亩,现有24个教学班,在校学生1300余人,专职教职工130人。现拥有教学楼一幢,学生公寓两幢,行政办公楼、实验楼、综合楼各一幢,正在新建塑胶运动场。
学校管理学校领导机构健全,设校长、副校长各一名,下设教务处、办公室、总务处、政教处、党支部、工会、团委、学生会、少先队,各部门分工明确,责任到人,团结协作,有较强的政治、业务素质,能深入教学第一线,研究教育教学问题。学校制定了发展中长期规划,各部门、各教研组、各年级、班级有学期、学年工作计划,各类计划能认真组织实施,定期检查、总结,做到有计划、有检查、有总结,教职工岗位责任制明确,各项规章制度健全,档案资料齐全。
学校依据国家有关规定,自主聘任教师,与教师签定聘任合同,教师全部具有任职资格,学历达到国家规定标准,年龄结构合理,各学科教师配备齐全,现有专职教师60余名,他们业务素质高,敬业精神强,能恪守社会公德,遵守职业道德规范,师风师德优秀,教书育人、为人师表。
后勤管理学校建立了公共卫生组织机构,分工明确,责任到人。在学校公共卫生管理上有明确的管理制度和落实情况,学校将整个校园划分为各班级的卫生责任区,以学校政教处与学生会组织的卫生检查组定期、不定期地对宿舍、班级、食堂、卫生责任区进行检查。在上级卫生机构的监督指导下,做好学校卫生防预和食堂卫生工作,学校师生每学期定期健康检查体检并有记录档案。食堂建设布局合理,设施齐全。
学校为搞好后勤保障服务工作,为学生的饮食起居制定了一系列的工作计划,以一流的后勤服务为保障,推进全校教育教学工作。定期给生活教师开会,了解学生的生活卫生情况;经常用电话回访家长,便于了解学校的工作缺点,及时改正;更具体地做好接送工作等。
办学方向全面贯彻国家教育教学方针,坚持面向全体学生,因材施教,全面提高学生的思想道德、文化科学、审美能力、劳动技能和身心素质,促进学生生动活泼地发展,认真执行教育法规和有关政策,坚持依法办学,以德育为核心培养“四有”新人,以培养学生的做人、生存、学习、创造、合作能力为目标,以训练学生的多专多能为办学特色,以造就新世纪人才为办学宗旨,把学校办成现代化、示范化、封闭式管理与开放式教学相结合的现代化精品学校。



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