考生问答1“三校生”高考政策一、什么是“三校生”？“三校生”是指普通中专、职业中专（职业高中）（我校）、技工学校等三类学校的毕业生。二、“三校生”对口高考类别简介“三校生”对口高考是国家为满足上述三种类型学校的毕业生高考需求而设立的一种高考类别。某报考对象只能是“三校生”，普通高中毕业生不能报考。考试学科：（1）“三校生”高考考试的科目为语文、数学、英语、计算机基础四门学科。四科分值为150分，总分600分。（2）“三校生”特长生考试，另增加美术类、体育类、音乐类特长考试。（3）国家专门从普通高等院校中拿出20%-30%录取指标给“三校生”对口高考。三、我校“三校生”高考特色班办学经验丰富：我校自2004年开办高考班，至今已有11年历史，积累了丰富的办学经验。师资配备强：为了加强高考班师资配备，实行师资、设备倾斜政策，我校调派教学水平高、教学经验丰富的教师到高考班任教。现有专业教师21人，研究生1人，本科学历20人，高级职称8人，中级职称13人。课程设置合理：高考班课程主要是中专层次电脑课程，如计算机基础、办公软件、电脑组装维修、网络基础、多媒体等。文化课程为高中层次的语文、数学、英语、体育等课程。学生既能学到电脑技术，又能学到高中文化知识，还可以参加高考，可谓一举三得，课程设置非常合理。高考成绩喜人：2011年高考，我校赖永芬同学以506分的高分考入江西科技师范学院，打破了信丰县“三校生”高考升本的历史，学生考试上线率98%。2013年4名学生考入本科院校；2014年有18名学生考入本科院校，升本率连年翻番。四、初中毕业学生就读“三校生”高考班和普通高中的优势比较：高考科目少、试题难度小、录取学校专业性强、综合素质得到全面提高、学费少、就业前景国家重视、企业欢迎、学校包分配。2中高职对接单独招一、什么是单独招生？单独招生也叫提高录取，是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。二、什么是中高职对接？中高职对接培养试点专业的招生录取工作由省教育招生考试院统一组织，由开展对接培养试点的高等职业学校和中等职业学校按照省教育厅下达的招生计划联合招生，实行注册入学。学生凭初中毕业证书到参与中高职对接培养试点的中等职业学校报名登记，由中等职业学校负责办理录取及中职学籍注册手续，录取通知书须由参与中高职对接培养试点的中等职业学校和高等职业学校共同盖章。学生完成前三年中职阶段学习，成绩合格，直接转入试点的高等职业学校接受后两年的高职阶段教育，由高等职业学校负责办理高职学籍注册手续。3中职技能竞赛获奖选手免试就读省内单招高职院校政策凡在当年全省中职技能竞赛获得一、二等奖的选手均可凭个人参加免试单招的申请表、技能竞赛获奖证书复印件及学籍表复印件向所在学校提出申请免试就读省内具备招生资格的高职院校，申请学生必须是应届毕业生，其他年级的获奖选手可保留免试推荐资格，待毕业时再申请。选择就读的专业须眉与获奖选手目前所学专业相同或相近，原则上不能跨大类选择专业。
计划招生数男女各30人专业介绍我校的品牌专业之一，2007年创办，师资队伍力量雄厚，“双师型”教师多名。实验实训室配备各种齐全的设备，能完学所需的各类实验实训。专业组经常组织学生参加社会实训，以提高学生的实训动手能力。本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备，现已有：PLC实训室一间，电子制作室一间，电工实训室两间，制冷实训室一间，电子装配与调试实训室一间，用于承担学生实践操作课和相关理
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报名条件应（历）届初中毕业生，要求五官端正、下腿修长，男性身高不低于165cm，女性身高不低于155cm，中考总成绩不低于350分。专业介绍我校的品牌专业之一，2007年创办，师资队伍力量雄厚，“双师型”教师多名。实验实训室配备各种齐全的设备，能完学所需的各类实验实训。专业组经常组织学生参加社会实训，以提高学生的实训动手能力。本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备，现已有：PLC实训室
报名条件应（历）届初中毕业生，要求五官端正、下腿修长，男性身高不低于165cm，女性身高不低于155cm，中考总成绩不低于350分。计划招生数男女各30人就业去向工业机器人工作站操作与调试员、机电设备电气安装与调试员、机电设备操作与维护员工业机器人应用编程调试员、工业机器人初级维修员、机电设备初级维修员、初级PLC编程员工业机器人应用系统PLC编程员、机电系统维修员、机器人应用集成工程师
就业方向及待遇毕业生主要面向机器人工作站的运行维护、安装、调试与管理，生产线的日常维护管理、机电设备安装与维修，机器人工作站的开发、维修；机电设备销售技术支持等岗位。毕业后由合作单位安排就业，工资待遇年薪5-15万，依法享受养老保险、社会保险、生育保险、失业保险、工伤保险。入学须知招生对象：应历届初、高中毕业生及社会青年。招生条件：身体健康、无残疾、无传染病史，思想品德好，无违法记录。收费标准：
专业介绍我校的品牌专业之一，2007年创办，师资队伍力量雄厚，“双师型”教师多名。实验实训室配备各种齐全的设备，能完学所需的各类实验实训。专业组经常组织学生参加社会实训，以提高学生的实训动手能力。本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备，现已有：PLC实训室一间，电子制作室一间，电工实训室两间，制冷实训室一间，电子装配与调试实训室一间，用于承担学生实践操作课和相关理论课程的教学。我校机电专业
什么是单独招生？单独招生也叫提高录取，是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取低
报名条件应（历）届初中毕业生，要求五官端正、下腿修长，男性身高不低于165cm，女性身高不低于155cm，中考总成绩不低于350分。专业介绍我校的品牌专业之一，2007年创办，师资队伍力量雄厚，“双师型”教师多名。实验实训室配备各种齐全的设备，能完学所需的各类实验实训。专业组经常组织学生参加社会实训，以提高学生的实训动手能力。本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备，现已有：PLC实训室
专业介绍模具制造技术创办于2007年月9月，是我校的老牌专业之目前专业现有专业教师7人，其中高级技师1名，工程师2名，高级工4名。本专业拥有良好的办学条件，现有模具实训车间加工中心3台，数控车床3台，线切割1台，普通车床5台，普通铣床1，磨床一台，钻床2台，砂轮机3台，电焊2台，氧焊1台。钳工实训50个工位，CAD/CAM设计与编程机房一间，多媒体2间该专业为工业园，长三角，珠三角输送了近100
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