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西华师范大学化学（师范）和劳动与社会保障哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:35:18 解决时间：2022-11-04 04:59

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西华师范大学化学（师范）和劳动与社会保障哪个好？小编通过比较化学（师范）和劳动与社会保障在四川往年的录取分数线，化学（师范）就业前景和劳动与社会保障就业前景，化学（师范）专业介绍和劳动与社会保障专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范）和劳动与社会保障这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、化学（师范）和劳动与社会保障录取分数线(四川)

理科

年份	化学（师范）	劳动与社会保障
2021	542(化学类（包含专业：应用化学、化学（师范））)	--
2020	544(化学类（包含专业:应用化学、化学（师范））)	--
2019	563	538
2018	562	536
2017	528	498

文科

年份	化学（师范）	劳动与社会保障
2018	--	551
2017	--	533

二、化学（师范）和劳动与社会保障专业介绍

公共管理类劳动与社会保障

西华师范大学

层次本科

学制四年

培养特色：培养掌握劳动与社会保障系统知识和专业技能，具备良好政治素质和道德修养，能在各级党政机关、社会团体、社区服务部门和企事业单位从事人事管理、劳动仲裁、社会保障业务、安全管理、政策研究等工作的专业人才。

化学类化学（师范）

西华师范大学

层次本科

学制四年

培养特色：培养德、智、体全面发展，掌握化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握现代教育技术和教学基本技能，具有现代教育理念、基本的教育教学能力和教育科研能力，热爱教育事业，能适应教育改革和发展需要的基础教育工作者，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	劳动与社会保障	文科	本科二批A段	普通类	515	11547
吉林	劳动与社会保障	文科	本科二批A段	普通类	464	8615
安徽	劳动与社会保障	理科	本科二批	普通类	478	99374
安徽	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	558	23459
广东	劳动与社会保障（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	538	25111	（201）	首选历史，再选不限
广西	劳动与社会保障（3700元/年）	文科	本科二批	普通类	516	13384

四、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 04:59

西华师范大学学前教育（师范）和劳动与社会保障哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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答：1、200余台计算机，四个计算机专用教室。
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3、先进的卫星系统。
4、微格教学系统、语音室、电子音琴室。
5、能容纳1300多人的学生公寓楼一幢，教学楼两幢，综合楼一幢，图书楼一幢，藏书8万余册。
6、标准足球场一个，篮球场4个。
7、学校花台三十余个，各类名贵花木数十万株，二十余块草坪。
18、西华师范大学南充初等教育学院、四川省南充师范学校的教学管理及教学质量怎样？
1、毕业生中有8人获硕士、博士学位，7人成为中国理论家协会、作家协会会员，300余人走上各级党政领导岗位，500余人担任中小学教育教学领导干部。
2、教师坚持教学“五认真”、学校实行式教学，“封闭式”管理。
3、学校设各类奖学金、金、特困生资助金，获奖者占学生人数的80%以上，其中特困生资助基金每年2万元。
4、实行双学籍制，在普通高中班新设双学籍实验班，入学新生性质是高中生，学高中教材，部分学生根据志愿可申请同时取得师范学籍。具体办法见“招生问答”第6条。
19、教师实行持证上岗，学校的师范类毕业生能否办理教师资格证？
答：从2003年九月一日起，我校师范类学生毕业时，符合教师资格条例的规定，学生本人向学校申请，可由学校统一办教师资格证。