培养目标:本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识,系统地掌握生态学专业理 论和知识,具有开展生态学实验和野外实践的技能,能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作,具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识,学习相关的数理化 基础和人文社科知识,接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练,掌握扎实 的学科理论和基础知识,具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论;
3.掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术;
4.具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力;
5.熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规;
6.了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、环境科学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学时)、生态学(理论课48学时,实验课32学 时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(理论课48学时,实验课32学 时)等。
示例二:生态学(含实验96学时)、植物分类学(32学时)、植物生态生理学(48学时)、自然 资源生态学(48学时)、土壤学(48学时)遥感与地理信息系统(48学时)、生物统计学(48学 时)等。
示例三:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、普通生态学(64学时)、环境科学概 论(48学时)、环境分析化学(理论课40学时,实验课16学时)、基础生物化学(理论课48学时, 实验课16学时)、基础微生物学(理论课32学时,实验课8学时)、生物统计与实验设计(48学 时)等。
主要实践性教学环节:生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验:植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、运筹学、经济计量分析、西方经济学、经济学概论、金融学概论、组合投资理论、多元统计分析、计算机信息技术基础、C语言、数据结构、数值计算及程序设计、数学应用软件、。
培养目标:培养德、智、体全面发展,适应经济社会发展的需要,具备坚实的数学理论基础、数量分析能力和数学模型建立能力,掌握经济、金融与计算科学的基础理论知识、方法与技能,能在经济金融、信息产业、科技、教育等部门从事应用开发、数学建模或教学和科学研究工作。
培养要求:既有坚实的数学理论基础,掌握经济金融与计算科学的基础理论知识、能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术、科学与工程计算、经济金融等方面的某些实际问题。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 343 | 62464 |
| 江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 89615 |
| 山东 | 数学与应用数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 489 | 174302 |
| 广西 | 数学与应用数学(3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 393 | 101827 |
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 60081 |
| 四川 | 数学与应用数学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 130507 |

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