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西南交通大学飞行器设计与工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-10 17:27:14 解决时间：2022-11-03 19:29

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西南交通大学飞行器设计与工程和环境工程哪个好？小编通过比较飞行器设计与工程和环境工程在四川往年的录取分数线，飞行器设计与工程就业前景和环境工程就业前景，飞行器设计与工程专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解飞行器设计与工程和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、飞行器设计与工程和环境工程录取分数线(四川)

理科

年份	飞行器设计与工程	环境工程
2021	619	610(环境科学与工程类（包含专业：环境工程、消防工程）)
2020	628(飞行器设计与工程（犀浦校区）)	621(环境科学与工程类（犀浦校区）（包含专业:环境工程、消防工程）)
2019	640	634(环境科学与工程类)
2018	626	622(环境科学与工程类（包含专业:环境工程、消防工程）)
2017	598	595(环境科学与工程类（包含环境工程、消防工程专业。）)

二、飞行器设计与工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

西南交通大学

层次本科

学制四年

环境工程专业培养目标本专业培养具有可持续发展理念，具备废水、废气、固体废弃物及物理性污染等污染防治，环境监测与评价、环境规划与管理、资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营能力，制定环境规划和进行环境管理能力，以及环境工程新工艺和新设备的研究和开发能力的高级工程技术人才。主修课程土木工程制图、工程力学、物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价就业方向毕业生可在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业从事污染治理工程设计、污染治理工程运营与管理、环境规划与评价、环境管理、环境监测等工作，也可在高校及科研单位从事相关的教学和科研工作。

航空航天类飞行器设计与工程

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度分析、试验技术等专业知识，能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞机总体设计、气动设计、结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识；

2．掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法；

3．具有飞行器结构设计的工程能力；

4．熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；

5．了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：航空宇航科学与技术、力学。

核心知识领域：结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实验、综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、飞行器设计与工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	环境工程（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	2	（06）	物理必选
天津	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考）（犀浦校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（B）	物理必选
河北	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	环境工程（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
山西	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	环境工程（中外合作办学）该校所有专业只录取有专业志愿考生）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
内蒙古	环境工程（（中外合作办学）仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
吉林	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（06）	首选物理，再选化学
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（05）	首选物理，再选不限
浙江	飞行器设计与工程（犀浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	环境工程（中外合作办学）（犀浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	环境工程（中外合作办学）（仅招有本专业志愿的考生;建议小语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	3305（W500）	首选物理，再选化学
福建	环境工程（建议小语种考生慎重报考。）（中美合作）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3306（W999）	首选物理，再选不限
江西	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	飞行器设计与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	环境工程（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考。）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	环境工程（中外合作办学）（65000元/年；合作方美国俄克拉荷马州立大学；单列专业。仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	飞行器设计与工程（办学地点犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W08）	首选物理，再选化学
湖北	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考；办学地点犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学
湖南	环境工程（中外合作办学）中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（005）	首选物理，再选不限
广东	飞行器设计与工程（犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选化学
广东	环境工程（与美国俄克拉荷马州立大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站。请小语种考生慎重报考）（犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（212）	首选物理，再选不限
广西	飞行器设计与工程（在犀浦校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	飞行器设计与工程（办学地点:犀浦校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，，建议小语种考生慎重报考。办学地点:犀浦校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	7
四川	飞行器设计与工程（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	14
四川	环境工程（中外合作办学）（犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的考生）（犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的考生）（安全工程类）	理科	本科一批	普通类	四年	20
贵州	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	飞行器设计与工程（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	飞行器设计与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	飞行器设计与工程（在成都犀浦校区学习）	物理类	本科批	普通类	588	13029	（07）	首选物理，再选化学
安徽	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	614	9399
山东	飞行器设计与工程	综合	普通类一段	普通类	599	17346
河南	飞行器设计与工程（成都犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
湖南	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	607	9702	（8组）	首选物理，再选化学
重庆	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	614	10365
四川	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	619	11924

五、就业前景

飞行器设计与工程

1.飞行器设计与工程就业前景：
飞行器设计与工程主要研究航空航天飞行器设计相关的基本知识和技能，包括飞行器总体、结构、外形的设计等，涉及数学、力学、机械学等相关领域，进行飞行器设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、飞行器故障诊断及维修等。常见的飞行器有：人造地球卫星、空间探测器、载人飞船、火箭等。开设本专业大多数是国内较好的大学，人才很受用人单位的欢迎，就业率前景较好。
2.飞行器设计与工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验。运行维护、飞行器维修、生产管理并从事通用机械设计及制造等工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 19:29

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