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西南交通大学汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-05 13:00:22 解决时间：2022-11-03 19:24

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西南交通大学汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程在四川往年的录取分数线，汉语国际教育（藏）就业前景和飞行器设计与工程就业前景，汉语国际教育（藏）专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程录取分数线(四川)

理科

年份	汉语国际教育（藏）	飞行器设计与工程
2021	--	619
2020	--	628(飞行器设计与工程（犀浦校区）)
2019	--	640
2018	--	626
2017	--	598

文科

年份	汉语国际教育（藏）	飞行器设计与工程
2018	598(中国语言文学类（包含专业:汉语言文学，茅以升学院）)	--
2017	590(中国语言文学类（茅以升学院，包含专业：汉语言文学）)	--

二、汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程专业介绍

航空航天类飞行器设计与工程

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度分析、试验技术等专业知识，能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞机总体设计、气动设计、结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识；

2．掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法；

3．具有飞行器结构设计的工程能力；

4．熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；

5．了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：航空宇航科学与技术、力学。

核心知识领域：结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实验、综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语国际教育（藏）

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握语言学的基础理论和基本知识； 2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字； 3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力； 4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规； 5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野； 6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：中国语言文学。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。修业年限：四年。授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育（藏）和飞行器设计与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	飞行器设计与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（06）	首选物理，再选化学
浙江	飞行器设计与工程（犀浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	3305（W500）	首选物理，再选化学
江西	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	飞行器设计与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	飞行器设计与工程（办学地点犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W08）	首选物理，再选化学
湖南	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学
广东	飞行器设计与工程（犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选化学
广西	飞行器设计与工程（在犀浦校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	飞行器设计与工程（办学地点:犀浦校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	飞行器设计与工程（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	14
贵州	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	飞行器设计与工程（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	飞行器设计与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	飞行器设计与工程（在成都犀浦校区学习）	物理类	本科批	普通类	588	13029	（07）	首选物理，再选化学
安徽	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	614	9399
山东	飞行器设计与工程	综合	普通类一段	普通类	599	17346
河南	飞行器设计与工程（成都犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
湖南	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	607	9702	（8组）	首选物理，再选化学
重庆	飞行器设计与工程	物理类	本科批	普通类	614	10365
四川	飞行器设计与工程	理科	本科一批	普通类	619	11924

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

飞行器设计与工程

1.飞行器设计与工程就业前景：
飞行器设计与工程主要研究航空航天飞行器设计相关的基本知识和技能，包括飞行器总体、结构、外形的设计等，涉及数学、力学、机械学等相关领域，进行飞行器设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、飞行器故障诊断及维修等。常见的飞行器有：人造地球卫星、空间探测器、载人飞船、火箭等。开设本专业大多数是国内较好的大学，人才很受用人单位的欢迎，就业率前景较好。
2.飞行器设计与工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验。运行维护、飞行器维修、生产管理并从事通用机械设计及制造等工作。

中专 2022-11-03 19:24

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