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西南交通大学计算机科学与技术和交通运输（藏）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 12:01:07 解决时间：2022-11-03 19:27

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一、计算机科学与技术和交通运输（藏）录取分数线(四川)

理科

年份	计算机科学与技术	交通运输（藏）
2021	626(计算机类（包含专业：计算机科学与技术、软件工程）)	622(交通运输类（包含专业：交通运输、交通工程）)
2020	635(计算机类（犀浦校区）（包含专业:计算机科学与技术、软件工程）（专业备注:建议小语种考生慎重报考）)	632(交通运输类（犀浦校区）（包含专业:交通运输、交通工程）)
2019	644(计算机类)	643(交通运输类)
2018	630(计算机类（包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）)	640(交通运输类（茅以升学院）（包含专业:交通运输）)
2017	602(计算机类（包含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业）)	628(交通运输类（茅以升学院）（包含专业.交通运输）)

二、计算机科学与技术和交通运输（藏）专业介绍

交通运输类交通运输（藏）

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养； 2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识； 3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识； 4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势； 5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力； 6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力； 8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规； 9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力； 10.具有应对危机与突发事件的初步能力； 11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

计算机类计算机科学与技术

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备基本的科学素养，系统掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识，掌握铁路信息技术基础知识与方法，拥有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力，适应社会经济发展需要的专门人才。毕业后，可从事应用研究、技术开发或管理等工作，并有在工作中继续学习、不断更新知识的能力。经过5年左右的实践锻炼，能够成为计算机及相关领域的高级专业人才。主修课程：线性代数、概率与数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机原理、操作系统、编译原理、计算机网络、微机与接口技术、数据库原理与设计、软件工程、数据挖掘、计算机图形学、多媒体技术、数字图像处理、嵌入式系统设计与应用等。就业方向：本专业毕业生可在大型软件公司（如：华为）、互联网公司（如百度、阿里巴巴、腾讯、新浪）、科研院所、企事业单位、轨道交通运输（如：南车集团、北车集团）等重要部门从事应用研究、技术开发或管理工作，也可在高等学校从事教学和科研工作。社会需求量大，适应范围广，就业前景好。【学制】四年【学位】工学学士

三、计算机科学与技术和交通运输（藏）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	计算机科学与技术（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	2	（05）	物理必选
天津	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考）（犀浦校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理必选
河北	计算机科学与技术（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
山西	计算机科学与技术（中外合作办学）该校所有专业只录取有专业志愿考生）	理科	本科一批A1段	普通类	-	3
辽宁	计算机科学与技术（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	1
吉林	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（中外合作办学）（犀浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	计算机科学与技术（中外合作办学）（仅招有本专业志愿的考生;建议小语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	计算机科学与技术（建议小语种考生慎重报考。）（中英合作）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3307（W999）	首选物理，再选不限
山东	计算机科学与技术（中外合作办学）（建议小语种考生慎重报考。）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	计算机科学与技术（中外合作办学）（100000元/年；合作方英国利兹大学；单列专业。仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考；办学地点犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（中外合作办学）中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生，建议小语种考生慎重报考。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（006）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（与英国利兹大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站。请小语种考生慎重报考）（犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（214）	首选物理，再选不限
重庆	计算机科学与技术（中外合作办学）（中外合作办学专业，仅招收有本专业志愿的考生。，建议小语种考生慎重报考。办学地点:犀浦校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	计算机科学与技术（中外合作办学）（犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的考生）（犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的考生）	理科	本科一批	普通类	四年	19
贵州	计算机科学与技术（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	计算机科学与技术（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-03 19:27

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