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西南交通大学数学与应用数学和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 18:30:15 解决时间：2022-11-03 19:25

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一、数学与应用数学和测控技术与仪器录取分数线(四川)

理科

年份	数学与应用数学	测控技术与仪器
2021	620	--
2020	628(数学与应用数学（犀浦校区）)	--
2019	641	--
2018	627	--
2017	601	--

二、数学与应用数学和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

西南交通大学

层次本科

学制四年

【培养目标】

测控技术与仪器是信息科学的源头，是研究信息获取，信息处理，信息传输与信息应用的学科，是建立在现代检测技术、电子技术、控制工程、光学工程和机械工程等学科基础上的一门高新技术。本专业培养自动测试技术、计算机仪器系统设计、自动控制、质量检验与品质管理等方面的高级复合型工程技术人才。

【主要课程】

主干技术基础课程包括：电路分析与模拟电子技术，模拟，数字电子技术，精密仪器电路，精密机械制造工程，精密机械与仪器设计，工程光学，信号分析与处理，控制工程，计算机辅助设计，单片机原理与应用，微型计算机与接口技术，程序设计基础与VC++应用，数据库原理与应用，精密测控与系统，传感器原理及应用，DSP原理与应用，测控网络技术，电子测量技术与仪器，无损检测技术，光电检测技术，设备工况监测与故障诊断技术，自动检测技术与仪器，虚拟仪器设计等。

【就业方向】

学生毕业后就职于大型国企、三资企业、政府机关、事业等各类单位。例如电子研究所、电子电器有限公司、自动化研究所、鉴定中心、仪器仪表公司、工程物理研究所、航天部门及卫星测控中心等从事电子产品研制与开发，自动化测试与控制，计算机应用，光机电算控一体化等方面的技术、经营与管理工作。近几年本专业毕业生一次就业率均为100%。考研率：近年来约有30%毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。本专业具有硕士学位授予权。

【学制】 4年。

【学位】工学学士。

数学类数学与应用数学

西南交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是经国家教委批准在全国高校中较早设置数学与应用数学专业的学校之一。本专业面向经济建设，以全面素质教育为办学宗旨，培养能适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实的数学基础，掌握多种应用数学方法，善于跨学科综合分析，具有良好的科学素养，良好的数学思维能力、逻辑推理能力和论证能力；以及掌握信息处理能力和算法的基本知识，具有进行科学计算能力的高级复合型专门人才。

就业方向：毕业生可以在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。优秀学生可以免试推荐攻读本校或外校的硕士研究生。就业率：90%，考研率：35%。

学制：四年。

学位：理学学士。

三、数学与应用数学和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（犀浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	数学与应用数学（办学地点犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（012）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
重庆	数学与应用数学（办学地点:犀浦校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	数学与应用数学（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	17
云南	数学与应用数学（犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	数学与应用数学	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	614	8462
山西	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	587	6650
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	562	4956
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	622	6049
吉林	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	564	5358
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	585	14424	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学	综合	平行录取一段	普通类	634	14813
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	611	10327
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	601	8431
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	604	14508
河南	数学与应用数学（成都犀浦校区）	理科	本科一批	普通类	621	13845
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	610	8710	（6组）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（国家专项）	物理类	本科批	普通类	594	14462	（12组）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：成都犀浦校区）	物理类	本科批	普通类	608	18762	（205）	首选物理，再选不限
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	620	8747
四川	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	620	11523

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-03 19:25

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