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西南民族大学电子信息工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 18:54:54 解决时间：2022-11-04 03:53

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西南民族大学电子信息工程和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较电子信息工程和计算机科学与技术在四川往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和计算机科学与技术就业前景，电子信息工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子信息工程和计算机科学与技术录取分数线(四川)

理科

年份	电子信息工程	计算机科学与技术
2021	557(电子信息类)	559(计算机类)
2020	564(电子信息类)	566(计算机类)
2019	575(电子信息类)	579(计算机类)
2018	577	580
2017	532	532

二、电子信息工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：以社会需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德与修养，掌握数学与自然科学基础知识以及系统的计算机学科的理论基础、基本技能和基本方法，能通过继续教育与其他终身学习方法途径拓展自己的能力，具有民族情怀和宽阔视野，能从事计算机科学研究、计算机应用系统分析、设计开发、运行维护、技术支持及管理、教学等工作的应用型人才。
主干课程：程序设计、离散数学、数字逻辑与数字电路、计算机组成原理、数据结构、操作系统、编译原理、算法分析与设计、计算机网络、数据库概论、软件工程、并行分布计算、计算机图形学与应用等

电子信息类电子信息工程

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，本专业根据国家和民族地区对电子信息产业发展和人才培养的需求，培养德智体美劳全面发展，具有健全人格、良好的人文科学素养、社会责任感以及工程职业道德，掌握电子信息工程领域的基础理论和专业技能，具有解决电子信息领域复杂工程问题的能力，以及良好交流沟通、团队合作、项目管理和终身学习的能力，能够在电子、通信、物联网等领域从事研究、设计、开发、应用、管理工作的应用型人才。
毕业生通过5年左右的工作锻炼达到：
培养目标1：能够应用数理基本知识、工程基础知识和电子信息工程专业知识，在电子信息领域，尤其是物联网方向，针对复杂工程问题进行分析、设计、开发和试验；
培养目标2：能够在电子信息工程领域从事技术研究、产品研发、网络建设、运营管理等工作，能够胜任工程师岗位或履行相应职责，其工作能力和工作业绩得到所在单位或组织的认可；
培养目标3：具有健康的身心和良好的科学人文素养，有工程师职业道德和社会责任感，能够从法律、伦理、经济、社会和环境等系统视角对工程项目进行决策和管理；
培养目标4：能与国内外同行、专业客户和社会公众有效沟通，能够融入团队的工作并发挥良好的作用；
培养目标5：具有一定的国际视野、外语能力和创新意识，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有可持续发展理念和终身学习的能力。
核心课程：C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑与数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电路、通信原理基础、数字信号处理、微处理器原理及应用、数据结构与算法基础、物联网技术。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	525	27154
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	544	11758
	电子信息工程（少数民族）				520	16058
	计算机科学与技术				547	11242
	计算机科学与技术（少数民族）				519	16271
辽宁	电子信息工程	理科	本科批	普通类	560	23844
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	562	23172
吉林	电子信息工程（办学地点:航空港校区）	理科	本科一批A段	普通类	549	13781
吉林	计算机科学与技术（办学地点:航空港校区）	理科	本科一批A段	普通类	554	12917
黑龙江	电子信息工程（招少数民族考生）（少数民族）	理科	本科二批A段	少数民族	472	34588
黑龙江	计算机科学与技术（招少数民族考生）（少数民族）	理科	本科二批A段	少数民族	486	30658
江苏	计算机科学与技术（航空港校区）	理科	本科一批	普通类	341	56169
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取二段	普通类	578	63909
福建	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	480	38482
福建	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	482	37678
山东	电子信息工程	理科	本科批	普通类	531	77745
	计算机科学与技术				536	72248
	计算机科学与技术（少数民族）				485	128164
河南	电子信息工程（少数民族）	理科	本科二批	少数民族	496	104362
	计算机科学与技术			普通类	529	68522
	计算机科学与技术（少数民族）			普通类	503	96023
湖北	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	542	36647
	电子信息工程（只招少数民族）				532	41606
	计算机科学与技术				547	34326
	计算机科学与技术（只招少数民族）				542	36647
湖南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	525	46479
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	544	35427
广东	电子信息工程	理科	本科批	普通类	0	0
广东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	0	0
广西	电子信息工程（在航空港校区办学）	理科	本科一批	普通类	537	24630
广西	计算机科学与技术（在航空港校区办学）	理科	本科一批	普通类	550	20017
海南	电子信息工程	理科	本科批	普通类	603	9344
海南	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	628	6709
重庆	电子信息工程（少数民族）	理科	本科二批	少数民族	513	43338
四川	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	577	45914
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	580	43372
贵州	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	542	18353
	电子信息工程（少数民族）				525	24300
	计算机科学与技术				543	18024
	计算机科学与技术（少数民族）				533	21255
云南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	560	20287
	电子信息工程（少数民族）				537	28906
	计算机科学与技术				564	18963
	计算机科学与技术（少数民族）				549	24258
甘肃	电子信息工程（少数民族）	理科	本科二批	少数民族	467	41470
宁夏	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	456	12030
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	459	11548
新疆	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	513	10307

四、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 03:53

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