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西南民族大学汉语言文学和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 15:29:02 解决时间：2022-11-04 03:51

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西南民族大学汉语言文学和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较汉语言文学和文物与博物馆学在四川往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和文物与博物馆学就业前景，汉语言文学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和文物与博物馆学录取分数线(四川)

文科

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2021	567(中国语言文学类)	563(历史学类)
2020	551	550(历史学类)
2019	562	562
2018	571	570
2017	556	555

理科

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2021	562(中国语言文学类)	--

二、汉语言文学和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，立足西南面向全国，努力培养具有扎实文博行业基本理论和实践技能的综合型人才，注重理论创新思维及实践能力训练。通过对文物学、博物馆学、考古学和民族学知识的系统学习，成为“有视野、有能力、有情怀、有担当”的新时代文博人。能够胜任各级政府文物管理机构、各类博物馆或陈列馆、文物考古研究机构、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、研究与教育教学、宣传等方面的工作，成为合格的社会主义建设者和接班人。
主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学、人类学
核心课程：博物馆学概论、考古学概论、文物学概论、文化遗产概论、文物保护学概论、民族考古、博物馆陈列设计、博物馆调查方法、文化人类学、文物与考古技术、考古测量与绘图。
社会服务：文博专业为四川文物与博物馆事业发展提供考古调查、发掘、研究，博物馆规划、展陈设计等30余次的智力支持。在中小学开展多场考古学科普活动。
师资力量：文物与博物馆学专业现有专职教师9人，具有博士学位的教师占88.9%，具有高级职称的教师占55.6%，拥有行业经验的教师占44.4%，具备海外留学经历的教师占33.3%。行业教师10余名，均为文物考古机构的高级职称者，业务能力突出。教师的学科背景涉及先秦考古、夏商周考古、魏晋隋唐考古、人口考古、植物考古、西南考古、民族考古、科技考古、文物保护、文化遗产研究、博物馆学、人类学等学科方向，教学能力突出，教学成果显著。专职教师队伍中有全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才计划入选者、国家民委首届中青年英才入选者、四川省首届杰出创新人才奖获得者、四川省有突出贡献的专家、天府万人计划入选者、四川省优秀教师、四川省学术学术和技术带头人、国家民委青年教学标兵。

中国语言文学类汉语言文学

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备一定文艺理论和系统的汉语言文学知识，能在新闻、文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及从事文秘、文化、宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。
主干课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	汉语言文学	综合	本科批	普通类	518	24009	（01）	不限
天津	汉语言文学	综合	本科批A段	普通类	586	17079	（01）	不限
河北	汉语言文学	文科	本科批	普通类	590	5160
山西	汉语言文学	文科	本科一批B段	普通类	551	4380
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	585	1702
内蒙古	汉语言文学（少数民族）	文科	本科一批	普通类	571	2520
辽宁	汉语言文学（少数民族）	文科	本科批	普通类	585	4641
吉林	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	558	2336
黑龙江	汉语言文学（少数民族）	文科	本科二批A段	普通类	497	6686
江苏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	357	11623
浙江	汉语言文学	综合	平行录取一段	普通类	602	44950
安徽	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	553	14049
安徽	汉语言文学（少数民族）	文科	本科二批	普通类	538	21938
福建	汉语言文学（少数民族）	文科	本科批	普通类	553	6466
山东	汉语言文学（只招少数民族考生）	综合	普通类一段	普通类	546	86912
湖北	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	563	5720
	汉语言文学		国家专项计划本科批		555	7177
	汉语言文学（少数民族）		本科一批		557	6769
湖南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	590	5879
	汉语言文学		国家专项计划本科批		588	6331
	汉语言文学（少数民族）		本科一批		584	7285
广东	汉语言文学	文科	本科批	普通类	537	19900
广西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	537	4258
海南	汉语言文学	综合	本科批	普通类	616	7298	（06）	不限
重庆	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	557	6881
重庆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	544	9201
四川	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	551	8831
四川	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	549	9370
贵州	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	586	3446
	汉语言文学		国家专项计划本科批		581	3962
	汉语言文学（少数民族）		本科一批		575	4705
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	599	3083
	汉语言文学		国家专项计划本科批		591	4007
	汉语言文学（少数民族）		本科一批		588	4379
西藏	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	474	0
	汉语言文学（汉族）		本科一批		496
	汉语言文学（西藏班）		本科二批		384
甘肃	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	528	6385
甘肃	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	517	8426
青海	汉语言文学（民族班）	文科	本科一段	普通类	513	883
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	533	2542
新疆	汉语言文学（单列类）	文科	本科一批	普通类	446	0

四、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-04 03:51