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西南民族大学物联网工程和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 05:57:14 解决时间：2022-11-04 03:53

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一、物联网工程和旅游管理录取分数线(四川)

文科

年份	物联网工程	旅游管理
2021	--	556
2020	--	543
2019	--	554
2018	--	569
2017	--	555

理科

年份	物联网工程	旅游管理
2021	559(计算机类)	532
2020	566(计算机类)	565
2019	579(计算机类)	575
2018	575	577
2017	--	534

二、物联网工程和旅游管理专业介绍

旅游管理类旅游管理

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，依托学校优势学科，紧密结合国家和地方经济社会发展需求，培养具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神，能够从事与文旅行业相关的经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型专业人才。培养社会主义建设者和接班人。
主干学科：工商管理学、应用经济学
核心课程：高等数学、线性代数、概率论、管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、财务管理、统计学、管理信息系统、民族学通论、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、民族文化旅游。
专业选修课程模块：民族文化旅游模块、旅游产业经济模块、旅游运营管理模块、旅游服务教育模块等。
培养体系：我校旅游管理专业具有较为完备的贯通式培养体系，包括旅游管理本科专业，旅游管理硕士学位授权二级学科，旅游管理专业硕士学位（MTA），民族地区生态旅游与资源经济博士学位授权二级学科。
师资力量：旅游管理专业现有专任教师23人，具有博士学位的教师占87%，具有高级职称的教师占52%，教师的学科背景涉及管理学、经济学、民族学、地理学、历史学、人类学、社会学等学科，教学能力突出，教学成果显著。旅游管理专业教师入选教育部新世纪优秀人才计划人选1人、四川省学术和技术带头人后备人选6人、国家民委中青年英才1人，多位老师荣获“改革开放40周年四川旅游界创新突出贡献奖”。
实验教学：学院设有旅游管理综合实验室，现有茶文化实验室、中餐厅实验室、西餐厅实验室、咖啡与调酒实验室、酒店总台与通铺实验室、民族文化主题客房（藏式套房、彝式标间、羌式标间）、导游现场教学实验室、景区游客中心实验室、旅游规划设计实验室等能够满足校内实践实训教学要求。
社会服务：旅游管理专业教师积极参与地方经济、社会、文化和生态文明建设，在灾后重建、国家扶贫攻坚、乡村振兴等方面，为各级政府及企事业单位提供了规划策划、咨询服务和决策参考等，近年累计完成各类项目50余项，是四川省文化和旅游厅的民族地区旅游研究重点基地和四川省旅游学会的民族旅游研究基地。

计算机类物联网工程

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数学、自然科学基础和良好的人文社科素养，掌握与物联网相关的计算机、电子、通信和传感等多学科交叉的基本理论、知识、技术和方法，能够运用射频识别、传感器数据采集、无线通信、大数据、人工智能等相关技术实现广泛的智能化应用解决方案，具有较高综合素质、较强创新实践能力，能从事物联网相关技术的研发及物联网应用系统设计、开发、集成、管理和运维等工作的软、硬件技术兼备的综合性应用型人才。
主干课程：程序设计、电路电子学、数字逻辑、计算机组成原理、离散数学、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库概论、计算机科学与技术引论、物联网通信技术、嵌入式系统原理、RFID原理及应用、传感器网络原理及应用、单片机与接口技术等。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	旅游管理（只招少数民族考生）	历史类	本科批	普通类	517	27408
山西	旅游管理	理科	本科一批B段	普通类	517	28992
内蒙古	旅游管理	理科	本科一批	普通类	478	17472
		理科			455	22306
		文科			523	4308
					523	4242
	旅游管理（只招少数民族考生）				533	3489
	旅游管理（少数民族）			少数民族	528	3953
辽宁	旅游管理	物理类	本科批	普通类	513	38723
辽宁	旅游管理	历史类	本科批	普通类	567	6723
吉林	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	523	3318
黑龙江	旅游管理（少数民族）	文科	本科二批A段	少数民族	449	10747
江苏	旅游管理	物理类	本科批	普通类	516	69940	（02）	首选物理，再选不限
安徽	旅游管理	文科	本科二批	普通类	570	16883
安徽	旅游管理（少数民族）	文科	本科二批	少数民族	554	25990
福建	旅游管理（少数民族）	历史类	本科批	少数民族	525	12198	3270（L999）	首选历史，再选不限
山东	旅游管理（只招少数民族考生）	综合	普通类一段	普通类	510	129030
河南	旅游管理（少数民族）	文科	本科二批	少数民族	548	28836
湖北	旅游管理	历史类	本科批	普通类	585	6573	（L01）	首选历史，再选不限
	旅游管理（少数民族）	物理类		少数民族	542	45223	（W05）	首选物理，再选不限
	旅游管理（少数民族）	历史类		少数民族	578	8085	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	旅游管理	物理类	本科批	普通类	556	35269	（8组）	首选物理，再选不限
		历史类	本科批		565	6869	（4组）	首选历史，再选不限
			国家专项计划本科批		551	10641	（4组）	首选历史，再选不限
	旅游管理（少数民族）		本科批	少数民族	552	10328	（4组）	首选历史，再选不限
广东	旅游管理	物理类	本科批	普通类	542	79405	（202）	首选物理，再选不限
广东	旅游管理	历史类	本科批	普通类	547	20355	（201）	首选历史，再选不限
广西	旅游管理	理科	本科一批	普通类	520	27974
广西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	555	5758
海南	旅游管理	综合	本科批	普通类	613	8028	（07）	不限
	旅游管理		国家专项计划本科批	普通类	585	12187	（07）	不限
	旅游管理（少数民族）		本科批	少数民族	581	12905	（07）	不限
重庆	旅游管理（只招少数民族考生）	历史类	本科批	普通类	533	15275
四川	旅游管理	理科	本科一批	普通类	532	72135
		文科	本科一批		556	11784
		文科	国家专项计划本科批		541	18278
贵州	旅游管理	理科	本科一批	普通类	491	30281
	旅游管理	文科		普通类	578	5905
	旅游管理（少数民族）	理科		少数民族	491	30281
	旅游管理（少数民族）	文科		少数民族	577	6046
云南	旅游管理	理科	本科一批	普通类	553	22512
		文科	本科一批		603	3746
		文科	国家专项计划本科批		587	6448
	旅游管理（少数民族）	理科	本科一批	少数民族	537	29650
	旅游管理（少数民族）	文科	本科一批	少数民族	579	8214
西藏	旅游管理（少数民族）	理科	本科一批	少数民族	339	0
西藏	旅游管理（少数民族）	文科	本科一批	少数民族	385	0
甘肃	旅游管理	理科	本科二批K段	普通类	408	50609
甘肃	旅游管理	文科	本科二批K段	普通类	486	11471
青海	旅游管理	理科	国家专项计划本科批	普通类	408	7618
	旅游管理	文科	本科一段	普通类	409	4357
	旅游管理（民族班）	理科		民族班	406	7844
	旅游管理（民族班）	文科		民族班	457	2113
宁夏	旅游管理	理科	国家专项计划本科批	普通类	418	12252
		理科	本科二批		404	14538
		文科	本科二批		492	4468
新疆	旅游管理	文科	本科一批	普通类	510	0

四、就业前景

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-04 03:53

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