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乡宁县职业中学好还是襄汾兴华职业高中好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-21 12:06:06 解决时间：2022-09-15 00:49

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有很多学生会在乡宁县职业中学和襄汾兴华职业高中二个学校中做选择，究竟是报襄汾兴华职业高中好，还是报乡宁县职业中学好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比乡宁县职业中学和襄汾兴华职业高中的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比乡宁县职业中学和襄汾兴华职业高中的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比乡宁县职业中学和襄汾兴华职业高中的就业情况；
（5）对比乡宁县职业中学和襄汾兴华职业高中的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

襄汾兴华职业高中与乡宁县职业中学对比表

	襄汾兴华职业高中	乡宁县职业中学
荣誉	山西省优秀民办中学、临汾市优秀民办学校、兴教功臣单位、爱国卫生优胜单位	全国中等职业学校教学诊断与改进工作试点单位、山西省教育系统先进集体、山西省职业教育先进单位、山西省重点中等职业技术学校、山西省中职学校管理五星级学校、山西省创建平安校园先进单位、山西省中等职业教育改革发展示范校、临汾市文明校园、临汾市中等职业学校教学常规管理学校
性质	民办	公办
地址	襄汾县古城镇西王东	临汾市乡宁县昌宁镇

乡宁县职业中学【公办】

学校简介

乡宁县职业中学创办于1984年，是一所公办职业学校。现有师生2800余名，开设热门专业14个。优美的育人环境、浓郁的文化氛围、一流的实训设备、雄厚的师资力量、军事化管理模式、智慧化教学手段，促进了学校高质量发展。目前，学校的实训基地建设、教育教学质量、信息化水平等已经步入全省先进行列。招生、升学、就业各项工作均取得令人瞩目的成绩，赢得社会各界的高度赞誉和上级部门的一致认可，相继获得“全国中等职业学校教学诊断与改进工作试点单位”“山西省教育系统先进集体”“山西省职业教育先进单位”

办学条件

七、办学条件学校信息化、现代化办学水平一流。校园网络达到千兆网到校园、百兆网到桌面，实现了宽带网全覆盖。各教室安装交互式触控一体机，学生人手一部平板电脑;搭建教育教学管理平台、教学资源平台和智慧教学平台。完成校本数据中心、统一身份认证、KPI决策分析、教务管理、学籍管理、人事管理、行政管理、评教管理等系统的综合管理平台建设。建设各专业教学标准资源库，共购置、开发教学资源4000多个;学校各专业均配备专门的计算机室;各教研组安装白板多媒体，教师人均一台电脑;开通校园电视台，用于召开远程会议、记录宣传学校重大事件，开展学习交流、工作培训等;建有录播教室和电子书法教室等现代化功能室，完成了智慧校园的建设目标，推动学校教育现代化实现跨越式发展。学校各专业实训设施设备先进。学校拥有设施设备-流的专业实训室和基础雄厚的实训基地，其中校内专业实训室60个，满足了各专业的校内实践教学需求;与企业合作建成校外生产性实战基地6个:康定汽修厂、中国邮政金鑫物流园、乡宁县人民医院、昌丰广告公司、金砂紫陶工艺美术有限公司和快乐波尔山羊饲养有限责任公司，提高了学生的专业实践应用能力。建成国家级实训基地1个:汽车运用与维修专业实训基地;省级实训基地3个:机电、电子商务、计算机平面设计专业实训基地。建成省级重点专业4个:农副产品保鲜与加工技术、计算机动漫设计与游戏制作、电子商务和计算机平面设计。学校有内容丰富、功能齐全的育人基地。学校紧扣职业教育发展的前沿脉搏，结合新形势下学生教育心理特点，建设了丰富、生动的育人教育基地，其中包括青少年职业体验基地一研学旅行基地。预防青少年犯罪的教育基地一-临汾市未成年人关护基地、临汾市毒品预防教育基地、乡宁县青少年法治教育基地。助力青少年成才的基地一乡宁县人才孵化基地、美术创作基地、音乐舞蹈创作基地等。

招生专业

工业机器人技术应用、民族工艺品制作、计算机平面设计、计算机动漫与游戏资制作、电子商务、会计电化、机电技术与应用、汽车运用与维修、音乐、舞蹈表演、美术设计与制作、社会文化艺术、营养与保健、老年服务与管理

襄汾兴华职业高中【民办】

招生专业

学校名称	机构代码	主管部门	学校地址	招生专业	招生计划	学习形式	学制	收费标准	联系电话
襄汾兴华职业高中（民办）	3614000704	临汾市教育局	襄汾县古城镇西王村东	计算机应用	全日制	3年	住宿费：150/学期；书费：200/学期	17703473339	无
				农村电气技术
				农村经济综合管理

学校简介

襄汾兴华职业高中是2010年6月经县、市教育主管部门批准由普通高中转型为职业高中。办学内容：初等义务教育、中等职业教育。学校占地面积40000㎡，建筑面积15500㎡。由企业家高嵩董事长投资880万元兴建。现有教学班8个，在校学生220人。
    校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才。
    深化教学改革，走校企一体化办学之路。学校校长等主要领导多次去广州、苏州、天津考察，寻求合作企业，走校产合作，校企一体化的办学道路，中等职业教育的培训目标，要求我们改革培养模式，实行工学结合、顶岗实习、订单培养。
    以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作，更新教学理念，依托企业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作，紧密结合，优势互补，共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。

设施设备

襄汾兴华职业高中拥有各种功能的楼房7座。配有标准普通教室25个。音乐专用教室1个，形体训练室1个，美术专用教室1个，多媒体教室11个，电气实训室1个。理化生实验室2个，物理、化学实验室使用面积为2×66㎡。理化生仪器配有新二类一套。高标准的微机室1个装备电脑52台。食堂1个、餐厅1个，使用面积924㎡。学生宿舍123间，使用面积2900㎡。教师每人一个小办公室（兼宿舍），师均使用面积10㎡。男女厕所共128个蹲位，平均每6人一个蹲位。体育拥有100m直跑道的田径场2个，环形跑道250m，体育器材57种966件。音乐器材6种30件，美术17种46件。
学校图书逐年递增。图书室1个，使用面积66㎡，阅览室1个，使用面积66㎡，期刊杂志室与阅览室兼用。共有图书13000册，其中教师用书2000册，师均25册，学生用书10000册。

师资力量

襄汾兴华职业高中现有专任教师17人，其中本科学历15人，合格人数占教师总数的88.2 %。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 00:49

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