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萧山区第二中等职业学校好还是浙江工贸技师学院好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-27 10:40:18 解决时间:2022-09-15 01:12

满意答案

有很多学生会在萧山区第二中等职业学校和浙江工贸技师学院二个学校中做选择,究竟是报浙江工贸技师学院好,还是报萧山区第二中等职业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比萧山区第二中等职业学校和浙江工贸技师学院的性质(是公办还是民办?);
(3)对比萧山区第二中等职业学校和浙江工贸技师学院的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比萧山区第二中等职业学校和浙江工贸技师学院的就业情况;
(5)对比萧山区第二中等职业学校和浙江工贸技师学院的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
浙江工贸技师学院与萧山区第二中等职业学校对比表
浙江工贸技师学院萧山区第二中等职业学校
荣誉全国优秀劳技教育基地、国家级重点中等职业学校、浙江省级重点职业高中、浙江青少年校外素质教育示范基地、浙江省级校外实习实训示范基地
性质公办公办
地址浙江省杭州市下沙经济技术开发区高教园东区文淙路68号萧山区蜀山街道潘水路588号
萧山区第二中等职业学校【公办】
学校简介

杭州市萧山区第二中等职业学校为萧山区教育局直属国立职高,国家级重点职业学校,位于萧山蜀山街道潘水路588号,东邻崇化,南靠潘水,西接湘湖景区,北至西山公园,地理位置优越,交通十分便捷。学校整体办学水平居全区同类学校前列,具有显著的办学成效和较高的社会声誉,是广大应届初中毕业生报考现代农业、现代服务业专业的首选学校。

学校占地近140亩,建设面积近6万平方,拥有欧式风格的行政大楼、教学楼、实训大楼、图书馆、艺术楼、体育馆、学生公寓、师生食堂、专家楼等共计22幢建设,布局合理,外观大气美观,实习实训设施设备完善。

学校荣誉

学校坚持职教规律和市场意识并用、升学教育与就业教育并重、专业建设与队伍建设并举,发展态势持续强劲,办学质量持续提升,学校声誉持续攀升。每年均有多名师生在国家级技能比赛中获一、二等奖,多项教科研成果获政府成果奖一、二等奖,并有多篇论文在全国获一、二等奖。年度考核等多项指标在同类学校中名列前茅。办学业绩多次被中央台、《人民日报·先锋杂志》、浙江台等媒体宣传报道。

招生专业

学校专业建设按照“龙头专业优先发展、骨干专业优化发展、新型专业适度发展”的楼度推进原则,大力整合专业资源,以现代农业、现代服务业为专业特色,开设有园林、商贸、旅游餐饮三大专业群。其中园林专业为浙江生示范专业,该专业实训基地为省级实训基地。

在职业教育大发展、职业学校大扩容、职教品牌大提升的职教发展机遇期,我们将借着振兴职业教育的东风,在新的起点上扬帆起航,以一流的设施,优秀的师资,科学的管理,严谨的校风,培养一批“就业有本领、升学有希望、发展有基础、创业有潜力”的毕业生,服务萧山经济建设与社会发展。

浙江工贸技师学院【公办】
招生专业

序号

专业名称

培养层次

招生对象

性质

学制

计划

费用(元/年)

1

计算机网络应用

高职大专

初中毕业

中高职一体化

5年

45人

1、中职阶段免学费。

2、高职大专阶段按大专标准收费。

3、高级工后两年阶段按大专标准收费。

2

电子商务

中高职一体化

40人

3

会计

中高职一体化

45人

4

电子技术应用

中高职一体化

45人

5

工业机器人应用与维护

高级工

五年制50人
学校简介

 浙江工贸技师学院前身为浙江第一高级技工学校,2007年7月经浙江省劳动和社会保障厅、省发改委批准浙江第一高级技校成功升格为技师学院,升格后的技师学院分别在杭州和温州设立校区,杭州校区坐落在我省大的下沙高教园区内,学习和人文氛围浓厚,环境优美。温州校区位于温州市中心,紧靠市政府,教学楼、学生公寓、学生活动场所、图书馆、校园网等基础设施齐全。

       学院隶属浙江工贸职业技术学院,是全省唯一一所高校举办的省属国有公办职业院校,至今巳有50多年的办学历史,是一所培养高技能人才为目标的全日制省属公办院校。学院建校以来,确立了“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念,传承校训“大气致远、精工诚贸”,重视学生综合素质和技能的培养,依托全国优秀高职院——浙江工贸职业技术学院和浙江省著名国有企业——杭州钢铁集团公司办学,实现教学、师资、实训等资源共享。

       目前学校在校生近2000人。学院现有副高及以上职称教师人数占教师总数33%,硕士及以上学位教师人数占专任教师总数66%,80%以上教师受过高校岗前培训并持有高校教师资格证书。学院和浙江工贸职业技术学院在管理上实行双轨制:即师资互通,教学资源共享,学分互认。

       学院根据浙江省及杭州、温州地区的产业结构、人才需求特点及学院办学实际。设有机电一体化、数控加工技术、数控机床维修技术、电工与电子技术应用、模具、冶金、文秘与会计等20多个专业。初步形成了以数控技术为核心的专业群。2011年数控加工(数控车工方向)、数控机床装配与维修等两个技师专业顺利通过了省新专业评估专家组的评估,升格为技师层次,并与当年首次招收技师班的学生。学院现有浙江省技工院校品牌建设专业1个:数控机床装配与维修专业。特色专业4个:数控加工技术、数控机床装配与维修专业、电工与电子技术应用和材料成型专业。其中机电类和材料成型专业列为我院为杭州钢铁集团公司订单培养专业。

       随着办学条件的不断完善和教学质量的提高,学院稳步发展,形成独具特色的“三三制”人才培养模式:校企一体办学模式、产教一体教学模式和学用一体学习模式,培养学生的岗位核心技能、岗位迁移能力和可持续发展能力,实现毕业证书、职业证书和顶岗证书(经验证书)的三证融通。学院曾与温州市人事局、温州劳动和社会保障局等政府部门合作建有高级人才市场和技能人才市场,为学院的专业设置、就业需求提供佳的信息选择,有效推动和保障了学院的就业工作。

为提升学生技能水平,学院注重和加强实训教学环节检查和理实一体化教学推行。认真做好各项中级工、高级工考前准备和培训工作,以技能竞赛促进学风建设,努力提高各专业的中级工、高级工考试通过率,办学至今,中级工通过率99%,高级工通过率90%以上。

       学生管理实行双证制:学生完成所修课程,考取相应专业的中、高级技能等级证书,不仅可以取得技师学院的毕业证书,通过全国,还可取得教育部监制并电子注册的高等教育大专毕业证书。

       作为高技能人才培养的实训基地建设方面,学院建有数控加工中心、电工电子实训中心、计算机基础实训室、电子商务实训室、物流实训室、国际贸易实训室、网络实训室等,2012年,数控机床装配与维修实训基地获得中央财政支持。通过实训基地的建设,极大地改善了各专业的实践、实习条件,为各专业学生能顺利进行专业实践、实习提供了有利条件,提高了人才培养的质量。

师资力量

学院与浙江工贸职业技术学院师资共享,拥有一支教学经验丰富、结构合理的专兼职教师队伍,专兼教职工361人。其中教授、高级讲师、高级工程师、高级技师等高级职称99人,双师型教师占61.5%,具有研究生及以上学历的青年教师比例达63%。另外,学院借助杭钢集团等“校企合作”企业的人才优势,引进了大量有实践经验的优秀兼职教师,形成了强有力的师资支撑。

会计(3+2)
会计(3+2) 专业特色:本专业培养熟悉国家法规和财经政策,具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力,能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事会计核算和财务管理工作的应用型高级管理人才。 就业去向:可在企事业单位、会计师事务所、商场、超市等从事出纳、会计核算、成本核算、财务管理等工作。 授予证书:技师学院毕业证书、高职大专毕业证书。 职业资格证书:会计从业资格证书
以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 01:12

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