湘潭初中毕业学汽车哪所学校好?

专业名称：新能源汽车运用与维修

专业代码：600212

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。此外，还要完成实践性专业实训和实习，通过相关工种的国家职业技能鉴定。

三、就业方向

主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。

培养目标：

     能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，掌握汽车检测技术、汽车钣金、汽车美容、汽车电器、汽车敲补、维修等方面必需的专业理论知识，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作需要，适应终身学习需要，能从事汽车检测与维修技术工作。其主要工作岗位是从事汽车检测、维护、修理、使用、质量检验等。

开设课程：

    汽车发动机模块、汽车电工电子模块、汽车电器模块、发动机电控模块、汽车底盘模块、汽车诊断与检测模块、汽车维修与保养模块、汽车营销模块、汽车美容模块、二手车评估师模块、汽车保险理赔模块、汽车售后维修接待模块、4S配件与索赔模块、汽车钣金模块、汽车喷漆模块、汽车新能源模块等。    

就业方向：

     本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及管理工作。主要岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检测、新技术的引进与使用及管理等方面的工作。

曲沃县中等职业技术学校汽车运用与维修专业是学校重点专业，学校开发和制定了完整的“理实一体，工学交替”的人才培养模式，实现了课堂与车间，教学与生产的一体化，使学生带着真实的任务在探索中学习，达 到了优质、高效的人才培养目的。

    学校重视加强汽车运用与维修专业的教师的“双师型培训”，参加高技能汽车人才培养项目，师资力量雄厚。

    根据“理实一体”要求的配置标准和教学要求，我校高标准配备了8个汽车运用与维修专业实训室，各类汽修设备531（件套），充分满足学生平时训练和实习就业需要。

培养目标：

序号	专业化方向	就业岗位	职业资格（名称、等级）
1	汽车机电维修	汽车修理工	汽车机电维修中级证书
2	汽车电气维修	汽车维修电工	汽车电气中级证书
3	汽车维修接待	汽车维修业务接待	汽车配件销售员国家职业资格证书
4	汽车车身修复	汽车钣金工	汽车钣金工国家职业水平证书
5	汽车美容装饰	汽车美容工	汽车美容工国家职业水平证书

毕业去向：

    （1）就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车修理、汽车保险、汽车营销、交通运输管理，也可以从事汽车零配件管理及销售等工作。

    （2）升学方向：本专业毕业生可参加统一的对口高考，升学率100%。

汽车维修

培养目标：培养能熟练掌握汽车维修与故障检测诊断技术，进行汽车组装、维护、零件更换、汽车性能评价和技术使用等知识和技能的中、高级专业技术人才。

主要课程：《汽车部件识图》、《汽车概论》、《机械基础》、《汽车材料与金属加工》、《汽车电工电子基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车性能与检测》、《汽车驾驶技术》、《汽车美容》、《汽车维护与保养》等。

汽车维修

培养目标：培养能熟练掌握汽车维修与故障检测诊断技术，进行汽车组装、维护、零件更换、汽车性能评价和技术使用等知识和技能的中、高级专业技术人才。

主要课程：《汽车部件识图》、《汽车概论》、《机械基础》、《汽车材料与金属加工》、《汽车电工电子基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车性能与检测》、《汽车驾驶技术》、《汽车美容》、《汽车维护与保养》等。

我校新能源汽车制造与检测专业，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，面向汽车服务领域，培养从事新能源汽车维护与保养、新能源汽车检测与维修、新能源汽车装调与检修等岗位，具有从事传统汽车、新能源汽车使用、维修接待、维护、装调与检修等工作能力，在新能源汽车维护与保养、新能源检测与维修和新能源汽车装调与检修一线，德、智、体、美、劳全面发展的初、中级技术技能人才。

学制:5年
层次:大专+职业技能等级证书
工资待遇:转正后3500-6000元
取得证件:
1.低压电工上岗证;
2.汽车领域“1+X”职业技能等级证书
3.全国计算机等级考试合格证书;
4.机动车驾驶证。
招生条件:
1.应往届初中毕业生或同等学力者;
2.遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、诚实守信;
3.身体健康(无传染病、无精神病史、无犯罪史、无严重违纪史)。
合作单位:吉利汽车、上海大众、奇瑞汽车、银隆汽车等
就业方向:新能源汽车生产制造，新能源汽车装调、新能源汽车维护、保养、维修，汽车销售服务等相关技术服务岗位

升学方向:省内各高校

培养目标:本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强专业技能、良好职业道德和可持续发展能力，面向汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、评估、保险事故勘察理赔、汽车维护保养、汽车检测的高素质技能专门人才。
主要课程:汽车文化、汽车维修基础、汽车商务礼仪、汽车销售流程、汽车配件管理、汽车电子商务、汽车使用与维护、汽车整车营销、二手汽车营销、汽车保险代理等。
就业方向汽车整车销售、汽车维修接待、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估与交易、汽车销售服务等。

汽车维修

培养目标：培养能熟练掌握汽车维修与故障检测诊断技术，进行汽车组装、维护、零件更换、汽车性能评价和技术使用等知识和技能的中、高级专业技术人才。

主要课程：《汽车部件识图》、《汽车概论》、《机械基础》、《汽车材料与金属加工》、《汽车电工电子基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车性能与检测》、《汽车驾驶技术》、《汽车美容》、《汽车维护与保养》等。

一、专业名称与代码

专业名称：汽车美容与装潢

专业代码：082700

二、招生对象与学制

 本专业招收初中或同等层次毕业学生，学制为三年。高中或高中同等学历毕业生，学制为二年。

三、培养目标与人才培养规格要求

（一）培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，在生产一线从事汽车美容装饰、油漆、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修企业管理经营的初、中级专门技能型人才。

（二）人才培养规格

1、知识要求

1.1具有必要的人文、社会科学知识、计算机知识、英语知识、数理基础知识和良好的职业道德。

 1.2掌握汽车概论、汽车识图、汽车工程材料、汽车电工电子、汽车构造、汽车电气设备及汽车构造及工作原理的能力。

1.3掌握汽车专业英语、轿车车身结构、汽车美容、汽车钣金维修、汽车涂装、汽车装饰与改装、调色的基本知识，具备汽车美容、钣金、喷漆的基本技能。

1.4掌握汽车美容店经营与管理、客户接待、服务礼仪、汽车配件管理与营销的基本知识，具备汽车维修企业经营管理、配件销售的基本能力。

2、职业能力要求

2.1具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；

 2.2具备阅读本专业英文资料的初步能力；

2.3具有车身修复技术的实际操作能力；；

 2.4具有汽车涂装与修补技术的实际操作能力；

2.5具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力；

2.6具有汽车维修企业基础管理和配件管理和营销的能力；

 3、学生毕业获得的证书

3.1汽车维修工等级证书

 3.2汽车钣金（油漆）中级职业资格证书

3.3汽车美容师资格证书

4、素质结构与要求

4.1政治思想素质

 热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

 4.2文化素质

 具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面尧，自学能力强；

能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。

  4.3身体和心理素质

 拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

  4.4业务素质

 具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

四、知识结构

牢固掌握专业基础知识；掌握现代专业知识；有解决汽车装潢技术方面的能力；对问题判断能够做到完整的客观性；有系统的思维和抽象概括能力；能够选择有效的方法解决问题；有全面、周密的计划和组织能力；有具体分析问题和解决问题的能力等。

五、能力结构

能力结构涉及两个方面的内容。分别是基本职业能力：基本职业能力指劳动者成功地从事某一职业岗位所必备的能力，包括基本专业能力、基本方法能力和基本社会能力。综合职业能力：综合职业能力是指从事任何一种职业的劳动者都应具备的能力，包括综合专业能力、综合方法能力和综合社会能力。

六、就业面向与职业规格

职业岗位及相应的职业能力

七、主要核心课程介绍及学分配置

八、岗位技能要求

1.具有必要的人文、社会科学知识、计算机知识、英语知识、数理基础知识和良好的职业道德。

2、掌握汽车概论、汽车构造、汽车电气设备及汽车构造及工作原理的能力。

3、掌握汽车美容、汽车涂装、汽车装饰与改装、调色的基本知识，具备汽车美容、钣金、喷漆的基本技能。

4.掌握汽车美容店经营与管理、客户接待、服务礼仪、汽车配件管理与营销的基本知识，具备汽车维修企业经营管理、配件销售的基本能力。

5、具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；

6、具有车身修复技术的实际操作能力；；

7、具有汽车涂装与修补技术的实际操作能力；

8、具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力；

9、具有汽车维修企业基础管理和配件管理和营销的能力；

九、实施性教学计划表。

1、主要专业课程的实践性教学安排

十、专业教学团队描述

课程组共有教师12人，其中高级讲师4人，讲师5人，助讲3人，实践指导老师3人。承担汽车美容与装潢专业的理论和实践教学任务。

 冶金与工业设计系

 二?一四年三月

 汽车运用与维修专业开设于1996年，是我校骨干专业和重点建设专业，是河南省中职汽修类实训基地。专业师资力量雄厚，投资百万余元建有汽车地盘、汽车电器、发动机拆装、汽车模具、二级维护及故障诊断等实训设备。本专业注重实践性教学环节，突出“目标教学，技能实训，校企合作，学徒制模式”。 现与辉县市金源汽修有限公司、辉县市利明汽车维修厂等企业长期开展校企合作，资源共享，就业率100%。通过三年的学习，学生除可升入高等院校深造外还可以掌握汽车维修、汽车装饰美容、汽车驾驶、汽车维护、钳工技能等技术。通过考核取得职业资格证书。为社会培养具有良好的职业道德和过硬的汽车运用与维修初、中级技能型、操作型人才。

（一）培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有良好的职业道德和职业素养，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估等工作的中级技能型和操作人才。

（二）就业方向

本专业毕业生可考入河南科技学院、河南工学院等高校进行继续深造；也可在各类汽车维修企业从事汽车的发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；还可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（三）主干课程

汽修基础、汽车发动机原理与维修、汽车底盘原理与维修、汽车电器设备原理与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车检测与维修、汽车美容等课程。

（四）招生计划

招收2个班级共计100人。