| 年份 | 通信工程 | 图书馆学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 575 |
| 年份 | 通信工程 | 图书馆学 |
|---|---|---|
| 2021 | 578 | 575 |
| 年份 | 通信工程 | 图书馆学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 594 |
| 2019 | -- | 586 |
| 2018 | -- | 607 |
| 2017 | -- | 573 |
| 年份 | 通信工程 | 图书馆学 |
|---|---|---|
| 2020 | 582 | 573 |
| 2019 | 554 | 547 |
| 2018 | 569 | 567 |
| 2017 | 533 | 533 |
图书馆是人类知识的宝库,承担着人类知识文化的保存、共享和传播的基本职能,在社会信息资源的整序与传播、社会教育、文化娱乐等方面发挥重要作用,是社会不可缺少的机构,以图书馆为主体的公共文化资源和公共信息资源越来越受到各国的高度重视。图书馆是学习和工作的优良场所。文学大师阿根廷国立图书馆馆长博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”
图书馆学专业培养掌握知识管理与服务基础理论,具有信息的检索、挖掘、整序、信息分析和处理的技能和能力,能在图书情报机构、政府部门以及企事业单位的信息部门从事知识与信息资源管理和服务的应用型、复合型高级专门人才。
本专业培养德、智、体全面发展的、从事现代通信系统、移动通信、光纤通信、卫星通信、计算机通信、通信及信息传输处理系统的研究、设计和开发的高级工程技术专门人才。毕业生可到电信、各类信息产业公司、大中专院校、科研、管理等部门从事通信工程的科技开发、应用研究、系统运营管理及教学等方面的工作.本专业学生主要学习电路理论与应用的系列课程,计算机技 术系列课程,信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理 、通信原理等方面基本知识 ,掌握通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,学生将受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用方面的基本能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程(湖南省湘潭市) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 图书馆学(湖南省湘潭市) | 2 | (1) | 不限 | |||||
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 山西 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 吉林 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 通信工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 图书馆学 | 文科 | 3 | ||||||
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 图书馆学 | 文科 | 3 | ||||||
| 山东 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 图书馆学 | 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (014) | 首选物理,再选不限 |
| 24 | (018) | |||||||
| 66 | (009) | |||||||
| 图书馆学 | 2 | (018) | ||||||
| 18 | (007) | |||||||
| 历史类 | 4 | (013) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 6 | (016) | |||||||
| 16 | (003) | |||||||
| 广西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 图书馆学 | 文科 | 3 | ||||||
| 四川 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 图书馆学 | 文科 | 3 | ||||||
| 陕西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 图书馆学 | 2 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 新疆 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 图书馆学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 598 | 13066 | (1) | 不限 |
| 通信工程 | 595 | 13589 | (2) | 物理必选 | ||||
| 河北 | 图书馆学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 5246 | ||
| 通信工程 | 物理类 | 574 | 26972 | |||||
| 山西 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 575 | 2535 | ||
| 吉林 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 533 | 2691 | ||
| 黑龙江 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 536 | 2700 | ||
| 江苏 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 45705 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 597 | 44820 | ||
| 安徽 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 5788 | ||
| 通信工程 | 理科 | 576 | 24836 | |||||
| 江西 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 通信工程 | 理科 | 574 | 17568 | |||||
| 山东 | 图书馆学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 566 | 42438 | ||
| 通信工程 | 575 | 33979 | ||||||
| 河南 | 图书馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 6776 | ||
| 湖南 | 图书馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | (9组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 4843 | (7组) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 570 | 5782 | (3组) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 图书馆学(国家专项) | 572 | 5382 | (6组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 通信工程 | 物理类 | 578 | 21996 | (11组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 574 | 24205 | (18组) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 通信工程(国家专项) | 570 | 26448 | (16组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 图书馆学(5500元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 3334 | ||
| 通信工程(6500元/年) | 理科 | 557 | 13735 | |||||
| 海南 | 通信工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 620 | 7145 | (02) | 物理必选 |
| 四川 | 通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 25623 |
过程装备与控制工程专业为湖南省特色专业,建立于1974年,并于1975年开始招收本科专业学生。过程装备与控制工程专业2000年获得化工机械硕士学位授予权,2010年获得动力工程及工程热物理一级学科硕士授予权及动力工程专业硕士授予权。2011年,获化工装备工程博士学位授予权,工程学科为全球ESI排名前1%一流学科。
专业代码:080206
专业名称:过程装备与控制工程
国家奖学金、国家励志奖学金、京东奖学金、新华联奖学金、北京创数奖学金、校管家奖学金等。

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