计算机中级证、英语等级证、养老护理员、公共营养师证、护理证等。-湘潭科旺中专职业技术学校
计算机中级证、英语等级证、会计证等-湘潭科旺中专职业技术学校
计算机中级证、英语等级证、公共营养师证、高级护理证等。-湘潭科旺中专职业技术学校
职业资格证书：车站值班员（中级）、普通话证书、英语等级证、计算机证书-湘潭科旺中专职业技术学校
商务英语专业-湘潭职业技术学院
培养目标:【】培养既有较扎实的英语听、说、读、写、译的语言综合运用交际能力，又能熟练地应用经贸专业知识和技能，从事经贸和其他涉外企业事业的管理和实务工作的高端技能型人才。
主要课程:【】综合英语、商务英语视听、商务英语口语、商务英语泛读、商务英语写作、商务英语精读、国际贸易实务、外贸函电、外贸单证制作、国际商务谈判、计算机应用能力、电子商务与国际市场营销、国际物流与货运代理、进出口退税核算、外贸综合实训、经贸英语翻译、国际商法、市场调查与预测、英美国家概况、跨文化交际、文秘实务等。
就业方向:【】主要从事外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、国际货代业务员、报检员、文秘等工作。
2011年湖南科技工业职业技术学院商务英语专业-湖南科技工业职业技术学院
一、专业概况
湖南科技工业职业技术学院商务英语专业于2008年起正式招生，招收高中毕业生，学制三年。专业在办学过程中，不断探索，结合国情、院情进行了“学校――企业――社会”三位一体人才培养模式理论研究与实践。并且按照“学校――企业――社会”三位一体人才培养模式进行了专业教学改革的尝试，走出了一条校企结合，校社融通，产学结合，按照“订单”共同培养面向涉外经济领域和外向型经济区域的生产建设服务第一线急需的、综合素质高、操作技能强的人才的特色之路，为培养了一批广受社会欢迎的高素质外语商贸人才奠定了坚实的基础。
二、专业特色
商务英语专业的特色主要有三个方面。其一，体现在人才培养目标上。本专业培养的是既通晓英语又具有一定商务知识及实践操作能力的技能型人才。其二，体现在专业课程设置上，本专业突出专业外语课程，商务课程以及商务实践课程三者之间的内在联系，特别重视商务实训教学环节。其三，体现在应对学生就业上。根据社会对人才的需求来制定切实可行的培养计划，既注重专业知识的讲授，又注重素质的培养；既注重理论知识的讲解，又注重创新意识和实践能力的培养。本专业特色决定了学生具有较强的适应社会竞争环境的意识和能力。具体体现如下：
（1）、定位准确，思路清晰
根据我国高等职业技术教育的总体发展要求，以及湖南产业转型对一线技能型商务英语人才的需求，商务英语专业的人才培养目标定位明确。
商务英语专业遵循“一大目标、两个重心、三大能力、四个标准、五大要素、五项原则”的办学思路进行建设。
一大目标：专业总体目标是培养高素质技能型商务英语人才；
两个重心：专业培养重心是思想素质及业务素质；
三大能力：专业培养的能力是英语应用能力、商务业务能力和办公实践能力；
四个标准：英语能力证书、国家计算机能力证书、商务职业技能证书、毕业实习为衡量学生总体能力与素质的四个标准；
五大板块：专业课程设计、教学与评估体系、师资队伍建设、实践教学体系、教学管理体系为商务英语专业建设的五大板块；
五项原则：专业教学与实践体系构建的五项原则是“课程设置模块化、教学内容社会化、教学方法多元化、教学手段现代化、教学实践立体化”。
（2）、目标明确，模式优化
商务英语专业经过学习和借鉴外国职业教育的先进教学思想和理念，并根据现代外语教学研究的新成果，经过几年的教学改革与实践，确立了“以英语为核心，以商务为背景，以实践为主线”的专业建设模式。
“以英语为核心”要求商务英语专业建设无论是课程设置、师资队伍建设和教学环境优化都要围绕英语语言这一中心展开，因为扎实的英语语言功底是本专业学生专业素质的首要方面，也是毕业生就业的第一特长。英语语言教学是本专业建设的重中之重。
“以商务为背景”体现了商务与专业建设其它要素密不可分的关系，无论英语语言教学和综合实训均在商务情景下展开。适量的商务知识和熟练的商务业务操作技能是本专业学生专业素质的重要方面，也是毕业生就业的第二特长。
“以实践为主线”指各种实践活动贯穿学生三年学习生活的始终。这既反映了高职商务英语专业区别于普通高校商务英语专业的重要特色，又指明了本专业建设的重要思路，即在课程设置和教学实施过程的其它方面均把实践环节纳入考察范围。
三、专业培养目标
本专业主要面向长株潭及泛珠地区涉外商务、外贸、教育培训等行业的生产、服务第一线，培养德、智、体、美全面发展，具有商务英语专业领域必备的基础理论知识和专门技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备从事外贸业务员、跟单员、英语培训教师、初级商务翻译、文秘等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新、实践精神和良好的职业道德的高素质技能型人才。主要就业单位有：步步高商业连锁、故里居大酒店、美的集团、北京盛世三人行广告公司、长沙家珩建材公司等知名行业企业。
四、技能及与之相连接的职业资格证书
要求核心能力职业资格证书必须通过英语应用能力及基本的英汉互译能力全国英语应用能力考试A级计算机应用能力湖南省高职计算机应用能力考试商务英语综合应用能力国际商务英语BET等级考试（初级）（全国外经贸职业资格认证考试中心）任选其一商务单据操作能力国际商务单证员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务单证员岗位资格认证考试大纲）商务跟单能力国际商务跟单员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务跟单员岗位资格认证考试大纲）进出口业务的能力全国外贸业务员证（全国外经贸职业资格认证考试中心）商务实际操作能力国际商务操作员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务操作员岗位资格认证考试大纲）办公管理协调能力秘书证（二级）（国家劳动和社会保障职业技能鉴定中心）
五、主干课程设置
商务英语、商务英语听说、商务英语函电与单证、商务英语翻译、国际贸易实务、报关实务、国际商法、英语听说能力实训(2周)、英语阅读、写作能力实训(3周)、商务英语函电与单证实训(2周)、商务英语综合能力实训(2周)、全国国际商务英语考证培训（2周）、商务英语模拟实训(3周)、校外顶岗实习(20周)
六、专业教学科研成果
1、教研室编写了商务英语专业核心课程校本实训教材上下册的《英语阅读》。
2、由英语教研室全员参与的湖南省教育厅省级课题《小组合作学习策略在高职课堂教学活动中的应用于研究》2011月4月结题。
3、英语教研室承担的院级精品课程《高职实用英语》成功立项。
4、英语教研室承担的院级课改项目《非英语专业高职公共英语分层次教学》成功立项。
5、赵凌参与教育部“十一五”教育科学规划课题子课题《实现课堂教学以学生为主体的民主参与新形式效果的举措》的研究。
6、赵凌论文《小组合作学习策略在高职教学活动中可行性和有效性的调查分析》发表于全国经济/教育综合类核心期刊《商情》2011年4月刊。
7、赵凌论文《初探大学英语听力课堂的提问技巧》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《新课程》，2010年9月刊。
8、赵凌论文《浅议教师在小组合作学习过程中的角色定位》发表于省一级期刊《经济技术协作信息》，2010年10月刊。
9、丁乐论文《教学反思的重要性》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《黑龙江科技信息》2010年10月刊。
10、丁乐论文《关于小组合作学习分组的初步探索》发表于省一级期刊《新课程》，2010年9月刊。
11、王玉洁论文《高职英语教学中师生共学教学相长》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《新课程》，2010年12月刊。
12、王玉洁论文《任务型教学中的合作》发表于省一级期刊《黑龙江科技信息》2010年9月刊。
13、李秋芬论文《试析英语教育的特点及其应对策略》荣获2010年度湘潭市职业教育与教育优秀论文三等奖。
七、专业教师和学生奖励
1、英语教研室荣获2010年江南机器集团公司“芙蓉标兵岗”称号。
2、赵凌、丁乐、王玉洁曾获湖南科技工业职业技术学院“优秀教师”称号。
3、丁乐指导学生雷晓培、潘雨泉获湖南省第九届高职院校实用英语口语大赛优胜奖，丁乐荣获指导教师奖。
4、赵凌、丁乐曾荣获湖南科技工业职业技术学院“芙蓉杯”竞赛“优秀女职工”称号。
5、赵凌、丁乐、王玉洁多次在学院专任教师教学考核中荣获A等。
6、丁乐、王玉洁曾获湖南省高职院校教师基础课说课大赛优胜奖。
2、商务英语（该专业有“订单式”培养计划）-湖南理工职业技术学院
本专业培养具有一定外语水平及办公自动化管理技能，精通经贸理论知识与基本技能的人才。学生毕业后能够胜任用英语处理进出口业务往来的函电、签约合同、制作单证工作，担任进出口业务谈判中的口译及经济资料的笔译工作。在校学习期间，学生可报名参加全国大学英语（四、六级）考试、全国秘书职业资格考试、商务英语资格证书(BEC)、报关员资格证书、国际商务师等考试。
专业主要课程:：剑桥商务英语、英语听说、英语写作、商务英语函电、英文单证制作、国际贸易实务、报关知识、国际商法、贸易谈判、商务文秘。
商务英语-湘潭职业技术学院
培养目标:：本专业培养经济与贸易方面的政策和法规，能够运用所学知识从事经济贸易业务；具有良好的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力和良好的汉语表达能力的复合型人才。
主要课程:：综合英语、英语视听说、英语口语、翻译理论及实践、国际市场营销、国际贸易实务、实用公共关系、国际商法、营销心理学、电脑财务、电子商务实务、网络实务技术、英美国家概况、英文经贸合同、外贸英语阅读、公关英语、英语写作、商务英语等。
旅游英语-湘潭职业技术学院
培养目标:：本专业培养熟悉我国旅游管理的方针、政策和法规，具有扎实、系统的旅游英语与管理理论知识与技术，能进行旅游研究的定性和定量分析，具有较强的组织协调能力，分析问题和解决问题能力的高级专业人才。
主要课程:：基础英语、旅游英语、英语口语、英语视听、英语写作、商务英语、英语翻译、旅游学、导游实务、旅行社管理、旅游法规、商务礼仪、旅游经济学、旅游学概论、计算机基础、酒店管理、公共关系学、旅游地理和历史等。
商务英语-湘潭教育学院
培养目标:：本专业培养具有较高的英语听、说能力以及商务运作方面的读、写、译等专业基本技能的高级专业人才。
就业方向:：涉外企事业单位的商务助理、商务文秘、商务翻译、外销员、报关员等。
(4)商务英语专业(专科)-湖南工程学院
本专业以培养具有扎实的英语听说读写基础，较强的商务英语应用和沟通能力，掌握基本的工商管理理论和实践能力，熟悉国际贸易惯例和规则，能在各类工商企业、外贸公司和政府部门从事英语翻译、管理和进出口贸易的高级复合型、应用型人才。
3.报考条件
报考电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化两个专业的考生，成绩须达到招生省份的本科二批低控制分数线，且志愿填报我校的考生。报考会计、商务英语专业的考生，成绩须达到招生省份的专科低控制线，且志愿填报我校的考生。
专科：会计、商务英语。-湖南工程学院
招生对象：报考电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化专业的考生，成绩须达到招生省份的本科二批低控制分数线，且志愿报考我校。报考会计、商务英语专业的考生，成绩须达到招生省份的专科低控制分数线，且志愿报考我校。
文凭颁发：本科专业是我校与英国高地与岛屿大学合作办学项目，学生可在第四年进入英国高地与岛屿大学学习，毕业时在获得湖南工程学院本科文凭的同时，还将获得英国高地与岛屿大学本科学士学位（教育部认可）。专科学生毕业时，将获得湖南工程学院专科文凭及澳大利亚斯特斯·费尔德学院的英语等级证书和商科证书。根据学生志愿可选择英国西苏格兰大学、英国高地与岛屿大学、澳大利亚南昆士兰大学、爱尔兰都柏林格里菲斯学院等国外合作大学留学一年，继续学习6至8门课程，成绩合格者可获得国外大学学士学位（教育部认可）。咨询电话：0731—58680332 58680348 58680135
英语专业-湘潭大学兴湘学院
培养目标::本专业培养具有扎实的英语语言基础、较强的语言应用能力，能熟练地运用英语，在外事、经贸、文化、教育、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、宣传等工作的具有创新精神和创业能力的应用型高级英语专业人才。
主要课程:：综合英语、高级英语、商务英语、英语口语、英汉翻译实践、英语阅读与写作、英语高级听说、笔译、英美文学史、英语国家概况、语言学导论、英语词汇学、跨文化交际学、英语报刊选读、中西文化比较等。
◆专科：英语、数学-湘潭教育学院
◆专升本：大学英语、高等数学（大学语文）
考前辅导：各层次入学考试均提供参考书目，入学考试模拟题可免费从网上下载。
具体考试时间、地点详见准考证。
【入学方式】
1.考试入学：参加我校自主组织的入学考试，学校将根据考试成绩择优录取。
2.**入学：具有国民教育系列大学专科、本科以上毕业**者可**进入同层次学习。
【学习方式】
我校主要面向从业人员开展，采用非全日制学习方式。学生利用学院教学网站，**“课件学习＋教材自学+网上课程导学+网上答疑系统＋课程作业指导+学习园地”等方式不受时间、空间限制地自主学习。学习中心为不具备自主学习条件的学生提供学习环境和导学辅导。
【**颁发】
在学习期限内修满所修专业教学计划规定的全部学分、考试成绩合格，专科升本科学生须**教育部规定的现代试点高校部分公共基础课全国统一考试，可获得国家承认的由教育部统一电子注册的天津大学毕业**，注明，加盖“天津市高等教育**专用章”，电子注册中办学类型代码为“7”。符合教育部及天津大学有关学位授予条件者，授予高等教育学士学位。毕业**样式以学生毕业时教育部当年*新规定政策为准。
【咨询电话】
0755-83655134
学校介绍UniversityProfile
新安学院培训中心位于深圳市南山区广东省新安职业技术学院校外授课点。广东新安职业技术学院（简称新安学院），坐落于中国南海海滨的经济特区城市――深圳，深圳市位于广东省南沿海地区，珠江口之东。东临大鹏湾，西接珠江口，北靠东莞、惠州两市，南邻香港，与香港新界一河之隔。广东新安职业技术学院创办于1998年，2000年广东省人民政府正式批准，在深圳市南山区政府大力扶持下，由杰出的人民教育家王屏山(原广东省副省长)亲手创的一所全日制普通高等院校。多年来被授予“广东省首届十佳民办大专院校”、“2005年全国百强民办院校”“广东省民办高校就业竞争力十强”等荣誉称号。
学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区，校内外实践环境好，就业机会多，近两年学生就业率均在95%以上，且大部分在深圳就业。毕业生良好的职业道德和熟练的职业技能受到用人单位的好评。深圳新安学院是深圳本地为数不多的普通大学之一，也是是深圳唯一一所省属直接管辖的大学，是一所专科院校。
为支持和扶助更多的在职青年学习成才，新安学院办特成立了教育部、部、教育部、职业培训部等职能部门，实行专业化运作和精细化管理，依托学校资源对在职青年进行优质的培训与教育，近年来学院依托自身优势与“湘潭大学”“中南大学”“湖南师范大学”“陕西师范大学”“中国地质大学”“深圳大学”“西南交通大学”“北京航空航天大学”“电子科技大学”等全国重点学府展开合作，开办了管理类、计算机类、机械工程类、财经及商务类、电子通信类、建筑工程类等专本科教育班级，**学校的培训教育为深圳输送了大批的高素质人才。很多在职学员**在新安学院的学习获得了相应学历文凭，并在自己理想的岗位上发展前进着。
报读新安学院教育的学员南山校外有教学站-南山区南新路苏豪名厦5楼授课，环境优雅硬件设施配套齐全，南山校外上课配有标准空调房课室、多媒体教室、教室外还设有阅读和喝茶吧，学习的同时让同学可以轻松缓解一下生活带来的压力，遨游知识的海洋。同时，我南山经常组织学员展开多种课外的团队活动，加深了同学之间融洽氛围，为学员在愉快的大学生活中打下了良好的基础。
新安学院办以培养高素质人才为己任，致力于打造深圳*专业、*权威、规模*大的学历教育品牌为目标，切身提高自身服务效益，为广大在职青年提供优质的学习环境及良好的教学氛围，让学员在愉悦的学习环境中成长、成才而努力！
教育是我国教育事业的重要组成部分。教育的发展，代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展并构建终身教育体系、建设学习型社会的一支重要的力量，有力地促进了我国的现代国民教育体系和终身教育体系的建设。深圳在职学习中心为深圳特区不能离开工作岗位的提供了比较灵活、便利的在职学习的机会，较好地满足了他们继续接受教育的培训需求。无数双充满求知渴望的眼睛，是对我们*大的激励。通往象牙塔的路并不遥远，未来的日子，深圳在职学习将一如既往，与热爱它的学生们共同奋进。
专科：会计、商务英语。-湖南工程学院
2.招生对象：
报考电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化专业的考生，成绩须达到招生省份的本科二批低控制分数线，且志愿报考我校。报考会计、商务英语专业的考生，成绩须达到招生省份的专科低控制分数线，且志愿报考我校。
3.文凭颁发：
本科专业由我校与英国高地与群岛大学从2012年开始合作举办，已分别通过教育部中外合作办学评估。学生可四年都在我校就读，毕业时获湖南工程学院本科文凭及外方普通学士学位；学生如第四年进入外方学习，毕业时获湖南工程学院本科文凭及外方荣誉学士学位（可直接申请国外研究生）。专科学生毕业时，可获得湖南工程学院专科文凭及澳大利亚斯特斯·费尔德学院的相关证书。
学生获得的湖南工程学院文凭与校内同专业文凭一致；获得的国外学位，被中国教育部认可。
咨询电话：0731-58680135、58680348、58683128、58680332
英语 学制：本科四年-湖南科技大学
培养目标:：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言学文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
英语专业介绍-湖南工程学院应用技术学院
（一）培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有较好的语言表达能力和一定的学术研究能力，掌握一门第二外语，能够胜任外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游和信息部门翻译工作、商务工作、教育教学和管理等工作的应用型英语人才。
（二）业务范围
具有扎实的英语基本技能和一定的外贸知识，能从事外贸业务的口笔译工作，普通英语和科技英语的口笔译工作，政府机关及企事业单位外事工作，内、外资企业公关、管理及文秘工作，旅游及酒店的导游和管理工作，新闻出版单位的外文编辑、翻译和管理工作，英语教育及教学工作。
（三）学制、学位、主干学科
学制:：四年 授予学位：文学学士 主干学科：英语语言文学.
（四）主要课程
基础英语、高级英语、英语口语、英语视听、英语国家概况、英汉翻译基础、英美文学选读、商务英语、外贸英语函电、语言学导论
（五）知识与能力结构
1、 了解国家方针、政策及法规；
2、 掌握基本的语言学、文学及相关知识；
3、 具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力；
4、 了解本国文化和英语国家的文化及两者之间的差异并具有跨文化交际能力；
5、 具有较强的英汉翻译技能；
6、 具有一定的第二外语实际应用能力；
7、 掌握涉外经贸的基本理论，具有初步的实际工作能力；
8、具有较强的计算机操作和信息处理能力。
英语 学制：本科四年-湖南科技大学
培养目标:：本专业设有师范和非师范方向。英语专业（师范方向）：旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和其它必要的相关专业知识，并熟练掌握教育教学的基础理论与基本方法，能在教育行业从事中学英语教育的英语专业人才。英语专业（非师范方向）：旨在培养具有良好的思想素质、专业素质、职业素质、文化素质和身心素质，具有国际视野和人文素养，具备扎实的英语语言基本功、并熟练掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，能在外经、外贸等部门从事国际商务工作的应用型、复合型人才。
师资队伍：现有教师35人，其中教授6人，副教授16人，博士9人。常年聘请英语外籍专家任教。
主干学科:：外国语言文学。
主要课程:：综合英语、英语语音与正音、英语视听说、英语口语、英语读写、英语语法、英语演讲与辩论、英语国家社会与文化、跨文化交际、英语文学导论、英汉笔译、英汉口译、语言学导论、高级英语读写、英语研究方法论等。
专业特色:：英语专业创办于1958年，专业本科招生始于1986年，2005年被评为省级重点专业，2008年被评为省级特色专业。本专业注重“社会服务”，突出人才培养的行业特色。师范方向注重继承和发扬传统的“教师教育”特色，在服务地方教育事业的同时，全面培养学生的外语教学能力。非师范方向注重培养学生的英汉语言服务能力，积极推动当地国际交流，服务地方经济和文化建设；推动“以赛促学”，培养学生的语言运用能力，全面提升学生的听、说、读、写、译水平。
就业去向:：毕业生主要从事高中英语教学、教学管理以及涉外商务、外事、旅游以及其它涉外企业事业的管理和实务工作。
本专业招收文科和理科学生，授予文学学士学位。
8.英语 学制：本科四年-湖南科技大学潇湘学院
培养目标:：旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和其它必要的相关专业知识，并熟练掌握教育教学的基础理论与基本方法，能在教育行业从事中学英语教育的英语专业人才。
4.商务英语-湖南软件职业学院
主干课程: ：综合英语、英语语音、商务英语视听说、商务英语、国际商务单证、商务翻译实务、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、外事接待实务、商务英语谈判、外贸网络营销、外贸跟单操作、商务英语口语、国际商务礼仪等。
就业方向: ：外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员。
5.商务英语-湖南软件职业学院
主干课程:：综合英语、英语语音、商务英语视听说、商务英语、商务翻译实务、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、外事接待实务、商务英语谈判、外贸网络营销、外贸跟单操作、商务英语口语、国际商务礼仪等。
就业方向:：外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员。
4. 商务英语-湖南软件职业学院
主干课程: ：综合英语、英语语音、商务英语视听说、商务英语、商务翻译实务、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、外事接待实务、商务英语谈判、外贸网络营销、外贸跟单操作、商务英语口语、国际商务礼仪等。
就业方向: ：外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员。
1.英语专业-湘潭大学
英语专业为教育部特色专业、湖南省重点专业。拥有一支国家教学名师领头、学缘结构良好、学历层次高的教学队伍，为国家级教学团队。建有国家精品课程，国家精品资源共享课程，获得国家教学成果奖。专业排名位列全国前6%；学生综合素质高，每年都有学生获省部级、国家级学科竞赛奖；毕业生就业率保持在98%以上。培养具有较高的人文素质、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能从事外事、翻译、经贸、金融、法律、新闻出版、教育、旅游、管理等需要运用英语知识的各种工作的复合型高级英语专业人才。
主要课程:：综合英语、高级英语、英语阅读与写作、语言学导论、英美文学史等。
