◆会计电算化-新余学院
一、培养目标
培养熟悉国家法规:、经济政策,熟练运用计算机处理会计事务,能够规划和管理企事业单位的会计电算化工作,实践能力较强的高素质技能型专门人才。二、规格要求
1、坚持四项基本原则,有较高的政治觉悟和适应能力;有良好的职业道德和合作精神;有良好的创新意识;有良好的心理素质和健全的体魄;
2、掌握现代化企业财务会计的基本理论、基本方法与基本技能,有较强的动手能力和社会适应能力;
3、能应用计算机处理国内和国际各行业会计帐务;
4、掌握计算机语言的操作、编程技术,能熟练地进行计算机财会帐务系统的操作、维护和管理;
5、具有一定的英语运用能力;
6、能较为熟练地从事财务管理、审计、基本经营管理等业务;
7、具有健康的心理素质和身体素质,具有良好的行为习惯,达到《学生体质健康标准》要求。
三、知识、能力、素质结构
1.知识结构:
(1)具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础知识,有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱祖国,热爱社会主义事业,有为国家建设而奋斗的精神,具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神;
(2)掌握宏观、微观经济分析的有关基本理论知识;
(3)掌握国家财政与税收政策知识、财会与经济法律法规的基本内容以及财务会计工作的具体规范;
(4)掌握从事专业工作所必需的外语和计算机知识;
(5)掌握企业经营管理的基本常识,初步了解企业经营管理理论与方法;
(6)具有一定的体育、卫生知识和运动技能,自觉坚持体育锻炼,有科学、良好的生活习惯,身体健康。
2.技能及能力结构:
(1)具有财经应用文写作能力;
(2)能够进行简单的英语会话和专业英语书、刊阅读;
(3)能熟练进行会计凭证编制、会计帐簿登记、帐证审核、会计报表编制与审查;有较强的实践技能,取得财政部门认证的会计上岗证、助理会计师职业资格证书。
(4)能熟练应用会计软件从事会计各环节的工作;取得财政部门认证会计电算化证。
(5)计算机操作熟练,熟悉网络操作并能通过网络搜集所需要的各种信息和资料。
3.素质结构
具有会计专业所必备的文化基础知识;
具有会计专业的专业知识;
具有良好的职业道德:;
具有较强的实际动手能力;
具有较高的综合素质,能快速适应现场工作,具有较强具有较强的开拓创新能力。
四、专业特色
(1)在社会需求调研和职业分析的基础上,紧密结合会计行业人才需求现状,按照“大专业,小方向”的专业设置思路,专业设置具有创新性。
(2)根据会计行业的特点准确界定该专业的培养目标:会计行业的后备人才,即电算会计、审计等经济管理人才。
(3)按照双证互通的思路,合理制定体现该专业特点的知识、素质、能力培养方案,以助理会计师资格考试课程为核心构建了合理的课程体系。毕业前取得岗位所需要的电算化会计证、会计上岗证、助理会计师证。
(4)按照产学研结合的办学思路,坚持“综合素质+职业技能+发展潜力”的培养特色,建成校内、外结合,功能齐全,能够有效利用的实验实训体系,加强学生的实践教学。
五、主干课程
基础会计、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学、微观经济学
会计电算化(专科)-新余学院
培养熟悉国家法规:、经济政策,熟练运用计算机处理会计事务,能够规划和管理企事业单位的会计电算化工作,实践能力较强的高素质技能型专门人才。