舞蹈表演专业

（一）专业介绍
该专业师资力量雄厚， 现有专职教师 40 余名， 其中教授、副教授 15 人。博士生导师 1 人、硕士生导 师 13 人，四川省有突出贡献的优秀专家 1 人。同时聘请了包括冯双白教授、于平教授、彭吉象教授、田培 培教授、胡郁青教授、王玉兰教授在内的 20 余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客 座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队伍建设不断壮大，人才培养质量不断提升， 在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018 年获得艺术专业学位硕士授权点，2019 年开始招收 艺术硕士（舞蹈）。2020 年， 该专业成为四川省一流专业建设点。
该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色 指导思想下， 坚持“德技并修、艺体融合”的专业办学理念， 凝练形成了艺术与体育融合的人才培养特色 和专业办学优势。该专业开设了两个方向： 中国舞（民族民间舞、芭蕾舞、古典舞）、国际标准舞（拉丁舞、 摩登舞）。学校提供了良好的教学条件， 拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和 40 余个教育教学实践 基地。
（二）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 具备舞蹈表演方面的知识和扎实的舞蹈表演技术技能以及 舞蹈编创、舞蹈教学与研究的基本能力， 能够在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团 体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学工作的“一专多能” 舞蹈艺术高素质应用型人才。
（三）课程设置
主要开设： 舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈形态学、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、舞蹈 基本功、芭蕾舞、现代舞技术、舞蹈编导技术与方法、中国古典舞身韵技术、中国民族民间舞技术、摩登 舞技术、拉丁舞技术、剧目排练等专业核心课程。
（四）就业方向 

 学生毕业后主要在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团体等单位从 事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究等工作。

音乐表演

历史沿革： “音乐表演”本科专业于2003年申报成功，是我院较早申报成功的专业之一。

培养目标：音乐表演专业培养具有扎实的音乐理论基础，掌握音乐作品的分析方法，具有良好的演唱、演奏等表演才能，能熟练演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力的专业人才。表演方向包括：声乐、钢琴、器乐（手风琴、萨克斯管、单簧管、长笛等）、民乐（二胡、古筝、笛子、琵琶）。就业面向文艺团体、文化局、文化馆、新闻媒体、企事业单位、部队、学校等从事音乐表演、舞蹈编导、音乐编辑、组织、策划及教学工作。

就业方向：面向文艺团体、文化局、文化馆、新闻媒体等，从事音乐表演、舞蹈编导、音乐编辑等工作；面向企事业单位、部队从事组织、策划等企业文化工作；面向学校（中学、大中专、小学、幼儿园）从事教学工作。

一、学校简介

无锡文化艺术学校是无锡市教育局直属学校（公办全日制艺术中等职业学校），江苏省优质特色职业学校，是一所“省内一流、全国知名”的艺术职业学校。学校现有舞蹈表演（中国舞、国际标准舞）、音乐（声乐、器乐）、锡剧表演、影视表演、播音与节目、影像与影视技术、美发与形象设计七大专业，在校学生800多人。

学校面向无锡地区和全国招生，常年为中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、南京艺术学院、浙江音乐学院、四川音乐学院等国内一流的艺术院校输送了大批优秀生源；同时培养实用型艺术表演和技术人才，为文化产业和文艺事业发展繁荣提供了人才支撑。

二、招生计划

注：最终招生计划以无锡市教育局正式批复为准。

三、报考条件

1.拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学习刻苦，尊敬师长；

2.身心健康，无任何不适宜相关专业学习和集体生活的疾病与缺陷；

3.符合招生专业中各专业的年级要求。

四、报考流程

（一）舞蹈表演专业

1.报名

考生可通过我校官网或我校指定的考点报名。

网上报名地址：http://193.112.89.243/edu/view/front/bm.jsp

（复制网址到浏览器打开）

网上报名时间：2022年1月20日至2022年3月25日。

2.初试

舞蹈表演专业初试采用线上和线下两种方式，线上考生按以下视频录制要求录制视频，发送至指定邮箱578978971@qq.com(文件名称为考生姓名＋XX省XX市）。线下考生面试报名时需交验如下证件材料：户口簿复印件【户口簿主页及考生页】,两寸白底证件照一张。

初试内容：形象条件、基本功测试。

着装要求：女生盘头、紧身体操服、软底鞋；男生白背心、紧身弹力裤、软底鞋。

视频录制要求：

1. 中国舞表演专业考生参考我校录制的示范视频(软开度不超过四分钟、舞蹈表演不超过1分钟，总时长控制在5分钟内)，使用手机横屏视频录制，建议视频格式为MP4或MOV。国际标准舞专业考生录制视频参照中国舞。

2. 录制时请使用一个固定机位，视频全程不允许使用变焦、暂停、编辑等功能；只允许使用手机内置的摄像头和麦克风；录制时考生要将全身录入，必须连续不间断拍摄，期间不得转切画面，视频画面要求保持稳定、声像清晰，声音、图像同步录制，画面中仅允许出现考生本人，不得采用任何视频编辑手段美化处理画面。

3. 视频录制应保持环境安静整洁，灯光自然清晰，尽量选择纯色作为录制背景。

中国舞表演专业初试视频示范（点击观看）

3.复试

舞蹈表演专业考生复试报名时，需交验如下证件材料：(1)复试通知书；(2)户口簿复印件【户口簿主页及考生页】，两寸白底证件照一张；(3) 原学校全国网学籍基本信息表，需加盖学校公章。

复试内容：形象条件、基本功测试、舞蹈表演（1分钟内），U盘自备。

着装要求：女生盘头、紧身体操服、软底鞋；男生白背心、紧身弹力裤、软底鞋。

4.三试

专业学习能力测试，课堂教学汇报。

5.文化考试

小学五、六年级考试科目为六三制义务教育第一学期程度的语文、数学、英语。参考教材为人民教育出版社出版的《语文》《数学》《英语》（六年级考试范围为小学六年级上册、五年级考试范围为小学五年级上册）；初三应届毕业生参加当地中考。

6.体检

舞蹈表演专业复试考生文化考试结束后，学校将按专业排名比例发放“体检通知”，考生在规定时间自行到医院体检（二级甲等以上），并于一周内将体检单以PDF格式发送至指定邮箱578978971@qq.com(文件名称为考生姓名＋XX省XX市）。

体检项目：一般情况、内科检查、外科检查、视力+视觉、胸部正位DR、心电图、血常规、血生化(肝功能、肾功能、血脂、血糖)、乙肝两对半、骨龄测试。

按疫情防控要求，考生进入学校必须出示苏康码，扫码绿码通过方能入校参加考试。

五、录取条件与方法

1.六年制舞蹈表演专业考生专业考试成绩在一榜和二榜范围内，文化课考试成绩达到录取分数线者，按专业考试成绩排名顺序录取；实际录取人数未满足招生计划时，则从专业三榜且文化课成绩达到录取分数线的考生中，按照专业、文化综合成绩由高到低顺序录取；三年制舞蹈表演专业考生按专业、中考综合成绩由高到低顺序录取。

2.出现以下情况不予录取：体检不合格；考试当中出现各种形式的舞弊或违纪行为。

3.不能在规定时间内按照学校的要求办理有关录取手续的考生取消录取资格。

4.录取的考生均须经过我校招生考试委员会审核，学校上级主管部门批准、备案方为正式录取。

5.录取结果将以书面形式寄达考生家长。

六、奖助学政策

学生入学后品学兼优者可享受奖学金，符合国家助学资助政策的学生，经本人申请、教育主管部门批准，可在中职一、二年级获得每学年2000元的国家助学金。

七、升学就业

学生学业期满经考试合格，颁发无锡市教育局验印签章的中专毕业文凭。毕业方向按照“自主选择、学校指导”的方式进行，学校升学与就业指导部门将根据学生的毕业意愿提供服务与指导。艺术类高考是我校办学的亮点和特色，十多年来，我校为国内一流艺术院校输送了大批优秀生源；三年制中国舞表演专业委培生毕业经考核合格入无锡市歌舞剧院工作。

八、收费标准

根据苏财教[2016]15号、市物价局锡价费[2005]70号文件精神，我校（公办艺术中等职业学校）免收学费，每学年住宿费1000元。

九、联系方式
学校地址

无锡市惠山区藕塘职教园显山路28号(乘公交115路、快2、60路、206路、161路至无锡城市学院站下东南方向300米，地铁二号线梅园底站下打车前往)

报考咨询电话：（0510）85518771

网上报名入口：

http://193.112.89.243/edu/view/front/bm.jsp

（复制网址到浏览器打开）

学校网址：http://www.jswxyx.com/ 

 

  

(一) 学制学位：本科四年，授予艺术学学士学位。

(二) 培养目标：培养具有能够从事音乐教学、艺术表演、音乐研究、音乐管理等方面的专门人才。

(三) 核心课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、双排键电子琴、键盘和声、视唱练耳、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、复调、曲式与作品分析、舞蹈编导、西洋管弦乐、中国音乐史与名曲欣赏、外国音乐史与名曲欣赏、中国民族民间音乐、音乐美学等。

(四) 就业方向：能在教育系统、文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门从事工作。

(五) 创新（特色）：音乐表演专业的实践教学模式在教学上收到了良好的效果，人才培养效果显著。以交响乐团平台，将实践教学与课堂教学密切结合，探索应用型人才培养模式。通过“ 五进工程（进社区、部队、企业、乡镇、学校，开展实践教学、服务社会）”把课堂向社会延伸。近3年来，举行了大型交响音乐会30多场，小型音乐会50多场。学生获省级以上奖项300多人次。

教学与科研情况

    学校自1960年举办幼儿师范以来，一直为川渝等地培养幼儿园教师。在52年的幼儿师范办学过程中，学校也培养了大批具有舞蹈特长的学前教育师资，为舞蹈表演专科专业的开办积累了经验。

    该专业有舞蹈教师13名，均为舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演等专业毕业，教师论文《舞蹈鉴赏对舞蹈编导教学的重要作用》、《论中等幼儿师范学校的民族民间舞蹈教学》等15篇论文发表在各类学术期刊；该专业教师参加全国中师、幼师舞蹈教师赛课获得二等奖；主持了《中师生研究性学习研究》等课题；编排、演出的舞蹈获重庆市中师、幼师一等奖。

一、培养目标

本专业培养能适应社会发展需要的德、智、体、美诸方面全面发展，具有较高的舞蹈表演能力，能从事社会艺术团体舞蹈表演、幼儿园艺术教育、社区儿童、群众文化艺术的教育、普及和辅导工作的专科层次的应用型人才。

二、主要课程

中外舞蹈史、艺术概论、音乐鉴赏、基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈赏析与排练等。

执行国家中职教育免学费政策

（一）培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。培养具有社会主义核心价值观，掌握音乐基础理论、专业基本技能和方法，具备音乐表演能力、较强创新意识和创业能力，能够从事音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理的应用型人才。

 

（二）主要课程：音乐表演主课（声乐/流行演唱/钢琴/器乐）、合唱基础、乐器合奏、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、视唱练耳、和声基础、第二乐器、音乐教育与传播、音乐商业与管理等。

 

（三）专业特色：现有声乐表演、器乐表演两个专业方向，实现两个专业方向交叉整合，培养一专多能的应用型人才。

 

（四）就业去向：多数毕业生已成为文化馆站、中小学、国民音乐教育机构和社团音乐组织的骨干。近年来已有多名同学被中央民族歌舞团、武警文工团、国家大剧院等国家专业院团录用。

 

（五）学位：授予艺术学学士学位。

舞蹈表演专业简介

1、专业名称

舞蹈表演专业

2、专业等级

学校重点专业

3、专业简介

舞蹈表演专业能够使学生学习到本专业理论基础知识及基本技能，并具备进行舞蹈表演、舞蹈创编、剧目排练、舞蹈剧目的分析与鉴赏等专业能力。

4、培养目标

本专业以“重技能、重实践、重理论基础、重舞蹈文化传承、德智体美全面发展”为基本的教育方针，遵循高等教育的基本规律，主动适应21世纪的社会、经济、科技和文化发展对人才培养的要求，培养系统掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的舞蹈表演专业技能和基本素质，有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的舞蹈艺术人才。毕业后能够在专业艺术团体、学校、艺术文化馆站、电视台等企事业单位从事舞蹈表演、组织、创作、排练、以及相关艺术表演与教学研究工作的应用型人才。

5、专业课程

中国舞蹈史、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、现代舞基训、舞蹈技术技巧、古典舞剧目表演与排练、中国古典舞身韵、民族民间舞毕业创作、舞蹈创编等。

6、教学资源

本专业建有舞蹈排练厅四个、舞台实践礼堂一个，实训基地十几个，并配备经验丰富、梯队合理的教师团队，为学生提供教学、科研、实践、实习四位一体的多元化平台。

7、就业升学

本专业毕业生主要面向艺术团体、艺术文化馆站、电视台等领域，从事舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈文化传播以及舞蹈文化交流等工作。

舞蹈表演专业

一、培养目标

本专业采用“专业技能＋表演技能”演学结合的教学模式，设置以“岗课赛证”为核心的一体化模块式教学课程。培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，深厚的艺术情怀，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；熟练掌握舞蹈表演专业应具备的基础理论知识和技术技能，提升就业竞争力和可持续发展能力；面向文化艺术和教育行业，培养从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技术技能型艺术专门人才。

二、主要课程

文化类课程：思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语等文化基础课程。

        专业类课程：舞蹈艺术概论、中国古代舞蹈史、乐理基础、舞蹈解剖学、毯功与毯功实操、舞台美术基础、中国古典舞基本功训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、剧目排练与实践、舞蹈编创等。

三、就业前景

面向专业艺术团体、青少年宫、文化馆、艺术培训机构等单位从事舞蹈表演、艺术辅导和社会培训、群众文化服务等工作。

四、专业要求

身高要求女生身高1.62米以上，男生身高1.70米以上。

校舞蹈表演是以培养幼师为方向，紧紧围绕学前教育相关专业开设的课程。本专业是培养具有良好思想道德品质，扎实的学前教育相关知识，能在保教机构等从事相关工作的复合型人才。

我系开设的专业课程包括：普通话、教师口语、儿童文学、奥尔夫音乐教育、幼儿心理健康与卫生保健、形体与舞蹈、美术、绘画、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、声乐、钢琴弹奏等十几门课程。当然还有一些公共基础课程与文化课程。

儿童时期是人生智力发展的基础阶段，又是发展快的时期。舞蹈表演专业利用科学的幼师培养方法，有系统、有计划地对学生进行全方面的塑造，让学生学中玩，在玩中学，使学生真正成为了说学唱跳各方面能力均衡发展的优秀教师，也帮生树立了健全的幼儿教育道德理念。

我校输出的优秀毕业生，面向全国各地的中高端幼儿园以及幼儿教育相关机。就业前景明亮，工作种类可选择性较多，例如幼儿园、水育馆、绘本馆、教育机构、幼儿体验中心、亲子乐园、托辅机构等等。

执行免学费政策

  音乐表演专业（四年制本科）

(一) 培养目标:培养具有深厚音乐素养，扎实理论基础，过硬专业技能，具有系统的音乐理论基础和文化修养，富有团队协作精神，具备现代音乐意识和创新精神，具有艺术实践能力和音乐文化管理能力，具备音乐表演行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，能够在文艺团体、艺术院校等相关部门从事音乐表演、音乐教育或从事音乐文化管理和音乐研究的专业人才。

(二) 主要专业课程：声乐、钢琴、手风琴、小提琴、古筝、二胡、合唱指挥、艺术概论、中西方音乐史、民族民间音乐、钢琴基础、即兴伴奏、电脑音乐制作、乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲作法、舞台表演、形体表演等。

(三) 工作方向及范围：歌舞剧院（团）、演艺集团等文艺团体从事舞台表演、音乐创作；电视台、电视剧制作中心等影视传播机构从事音乐文化管理、音乐传媒；文教事业单位从事音乐教学和研究工作等。

(四) 授予学位: 艺术学学士。

舞蹈表演专业

（一）专业介绍
该专业师资力量雄厚， 现有专职教师 40 余名， 其中教授、副教授 15 人。博士生导师 1 人、硕士生导 师 13 人，四川省有突出贡献的优秀专家 1 人。同时聘请了包括冯双白教授、于平教授、彭吉象教授、田培 培教授、胡郁青教授、王玉兰教授在内的 20 余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客 座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队伍建设不断壮大，人才培养质量不断提升， 在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018 年获得艺术专业学位硕士授权点，2019 年开始招收 艺术硕士（舞蹈）。2020 年， 该专业成为四川省一流专业建设点。
该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色 指导思想下， 坚持“德技并修、艺体融合”的专业办学理念， 凝练形成了艺术与体育融合的人才培养特色 和专业办学优势。该专业开设了两个方向： 中国舞（民族民间舞、芭蕾舞、古典舞）、国际标准舞（拉丁舞、 摩登舞）。学校提供了良好的教学条件， 拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和 40 余个教育教学实践 基地。
（二）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 具备舞蹈表演方面的知识和扎实的舞蹈表演技术技能以及 舞蹈编创、舞蹈教学与研究的基本能力， 能够在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团 体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学工作的“一专多能” 舞蹈艺术高素质应用型人才。
（三）课程设置
主要开设： 舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈形态学、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、舞蹈 基本功、芭蕾舞、现代舞技术、舞蹈编导技术与方法、中国古典舞身韵技术、中国民族民间舞技术、摩登 舞技术、拉丁舞技术、剧目排练等专业核心课程。
（四）就业方向 

 学生毕业后主要在各类专业文艺表演团体、文化（艺术） 馆站、群众文艺团体等单位从 事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究等工作。

  (一) 培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才
(二) 专业课程
专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节，包括以下主要教学内容：
(1) 专业基础课程
基础和声、中国音乐简史、外国音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。
(2) 专业核心课程
声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、 基本乐科（基本乐理、视唱练耳）
(3 )专业拓展课程
合唱合奏指挥、钢琴伴奏(非主修钢琴)、曲式分析、歌曲写作、 电脑音乐制作基础、 中国传统音乐基础理论、 音乐教学法、 表演基础、形体、语音、电脑制谱、文艺活动策划与指导、化妆与造型、心理学、教育学
(三) 就业方向
（1）主要就业单位与就业部门
中小学校、艺术团体、演艺公司、音像公司、电台、电视台、文化馆、青少年宫、文化艺术传媒公司、广告公司等
（2）可从事的工作岗位
音乐教育、音乐表演、音乐编辑、电脑音乐制作、演艺策划等

执行免学费政策

培养目标：体育舞蹈方向包括摩登舞和拉丁舞，旨在培养掌握体育舞蹈专业的基本理论，基本技能，具备文化艺术修养和实践创新能力，能在各级各类专业文艺表演团体、院校、健身俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学、训练及编排工作的复合型舞蹈表演人才。

修业年限与授予学位：本科学生正常修业年限为4年。学生毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书；符合学位条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

 

教师团队

体育舞蹈专业拥有教授1名，副教授3名，硕士6名。体育舞蹈理论、科研、实践教学能力突出。这是一个老中青结合，教学能力强，团结的精英教学团队。体育舞蹈专业教研室主任栗元辉，副教授，摩登舞专业教师，连续3届河南省摩登舞职业冠军，河南省教育系统优秀教师。客座教授范文博，中国著名拉丁舞明星选手，中国拉丁舞职业冠军。客座教授尤谊，中国知名摩登舞选手，国际标准舞国际级评审，河南省国标舞大赛评审长。专业教授宋高晴，硕士研究生导师，解刨学、生理学方向，省内知名专家。专业教授傅兰英，硕士生导师，中国体育科学学会会员，中国体育科学学会运动医学分会会员。 拉丁舞专业教师胡海涛，副教授，CBDF国际级评审，郑州国际标准舞协会 会长。拉丁舞专业教师许耀南，中国知名拉丁舞选手，中国好舞蹈明星学员。摩登舞专业教师赵晨辛，中国职业摩登舞第三名，中国职业新星摩登舞冠军。拉丁舞专业教师于贝贝，西安体育学院硕士研究生，全国公开赛副比赛长。拉丁舞、摩登舞专业教师李茹，西安体育学院硕士研究生，陕西省拉丁舞职业冠军，全国公开赛副比赛长。拉丁舞专业教师楚君，西安体育学院硕士研究生，专业技术精湛、专业理论扎实。芭蕾舞专业教师林迪，河南大学硕士研究生，精通芭蕾舞、古典舞。

 

 

精彩的体育舞蹈大师课堂

为了培养合格的应用型人才，升达学院体育舞蹈专业高标准、高要求的制定出了科学的培养计划，进行合理的教学安排，组建优秀的教学团队进行课堂教学，定期大师级体育舞蹈专家来我校授课。

我校定期邀请亚运会冠军范文博、摩登舞国际级级评审尤谊、拉丁舞亚洲职业冠军徐一龙、师林悦来我校讲学。我校还成功举办了世界顶尖拉丁舞大师郑州教师培训班，特邀请2016年UK世界职业新星拉丁舞冠军Stefano and Dasha前来授课。成功举办了CBDF国家级教师培训班，摩登舞职业冠军王书军老师、摩登舞国家考官赵明老师、拉丁舞职业冠军李文老师等国家顶级老师来我校授课。CBDF国际评审胡海涛教授、中国摩登舞职业新星冠军赵晨辛、河南省4届摩登舞职业冠军栗元辉主抓平时课堂教学。国家级高水平的教师队伍，严谨的课堂教学，使同学们在专业方面取得了质的飞跃，我校体育舞蹈专业在课堂教学、竞赛、实践教学等方面均取得了丰硕的成果。

 

 

体育舞蹈专业优异的竞赛成绩

在升达学院领导的关心和支持下，体育舞蹈专业开办近三年来，成绩斐然，体育舞蹈专业师生活跃在国家级、省级、校级的各层次赛场，多次在国家级大赛争金夺银，省级体育舞蹈大赛已累计获得50余项冠军。我校的红裙子摩登舞团，是省内唯一的大型女子摩登集体舞表演团队，在河南省拥有很高的知名度，多次应邀参加省级大型体育舞蹈赛事的开幕式表演，同学们精彩的表演，为我校获得很高的声誉。2014体育舞蹈班获得河南省优秀班集体荣誉称号，李晨曦同学获得河南省优秀三好学生荣誉称号。

大河报2016年5月30号教育版专版对我校体育舞蹈专业进行了报道，在省内体育舞蹈届引起很大的轰动，体育舞蹈专业已经成为我校一张靓丽的名片。

我校16年参加国家级大赛成绩：
1、2016年6月10号国家级大赛----CBDF“中国杯”巡回赛（石家庄站），获得2项冠军，1项第5名，2项第6名，1项第8名的好成绩。
2、2016年9月国家级大赛----中国体育舞蹈CBSF中国公开赛（郑州站）获得大学生组摩登舞冠军，大学生组拉丁舞第三名。
3、2016年10月体育舞蹈专业在CBDF冠名赛中国郑州国际标准舞第二届全国公开赛中获得5项冠军的好成绩。
4、我校体育舞蹈队参加2016CBDF中国杯巡回赛年度总决赛,我校代表队获得了2项亚军，2项季军，1项第五，3项第六名的优异成绩。