开设有种植、养殖、计算机、财会、机电、建筑、化工、服装、汽修、电类、烹饪、旅游、商管、商贸英语等19个专业。
电子、电控、计算机、机电制冷、电焊、数控、模具、汽车驾驶与维修
(一)森林生态旅游
1.招生对象与学制:
普高(或对口)高中毕业生,学制3年
2.培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,培养具有良好职业道德、较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的生态旅游导游和旅游企业服务的高素质技能型专门人才。
3.主要专业课程:
观赏植物、生态旅游、导游业务、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游规划设计、旅游地理、旅游景观、旅游政策与法规、旅游英语(口语)、饭店服务、现代酒店管理概论等。
4.就业方向:
森林生态旅游导游、服务和管理部门;
旅游行政管理机构(旅游局)、旅行社、涉外星级酒店、旅游教育机构等行业的行政管理、旅游营销、线路规划、商务中心等工作岗位。
(二)酒店管理
1.招生对象与学制:
普高(或对口)高中毕业生,学制3年
2.培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济需要的,熟悉国内外餐饮管理理论,掌握现代饭店经营管理的基本知识和服务技能,具备酒店管理职业素质和酒店管理职业能力,具有较强的外语口语表达能力,可以在酒店、旅游和餐饮等服务性企业从事服务、经营与管理等工作的高素质专业技术人才。
3.主要专业课程:
前厅与客房管理、餐饮管理与服务、现代酒店营销学、酒店英语听力与口语、酒水知识与吧台管理、酒店业概论、酒店财务管理、餐饮企业管理等。
4.就业方向:
主要就业方向:
(1)高星级酒店(宾馆、饭店)高级服务员和基层管理人员。胜任五星级饭店宴会厅、中餐厅、西餐厅、小酒吧、经济型酒店等有关岗位工作;
(2)会展中心或酒店会议的服务与管理;
(3)餐饮企业的管理人员、营销员
(4)服务性企业的客户关系管理人员。旅游行业的服务和管理工作、企事业单位的服务工作、写字楼经营管理和服务工作、房地产的具体经营服务和管理工作。
(三)林业经济信息管理
专业代码:510504
培养目标
本专业培养德、体、智、美全面发展的,有理想、有文化、有道德、有纪律的,具有创新精神、创业精神和较强实践能力的,掌握林学、经济管理基本理论和信息科学和技能的高素质技能型应用型专门人才。
核心技术
信息管理技术、会计电算化技术、电子商务技术、计算机网络应用技术、数据库及其应用技术、管理信息系统开发运用技术、森林资源经营管理技术、林业经济管理技能等。
核心课程与主要实践环节
管理学原理、基础会计、信息管理、会计电算化、电子商务、计算机网络基础与应用、数据库及其应用、管理信息系统、森林资源经营管理、林业经济管理。
经济信息分析,管理信息系统开发与运用,计算机网络基础与数据库应用,电子商务系统开发,森林资源经营管理实训,林业经济管理实训,林业经济信息管理师职业技能综合实训等。
就业岗位
1.各城镇的林业、园林和城建绿化部门;
2.林业工程公司、苗圃场、林业经营管理部门(林场、站)等;
3.林业规划设计院所、林业科研院所;
4.各级财务管理、信息、经济、统计、咨询部门;
5.各级森林自然保护区、城市公园、森林公园、风景名胜区、休、疗养区;
6.各行政、企事业单位的园林绿化部门等,也可以自主创业。
(四)林业技术
专业代码:510201
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的,具有敬业精神、创新精神和较强实践能力的,具备林业技术专业基础理论、基本知识和基本技能,从事林木种苗生产、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及森林资源开发与利用工作的,适应林业生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型应用型专门人才。
核心技术
林木种苗生产技术、森林营造技术、林业有害生物控制技术、森林经营技术、森林资源经营管理技术、经济林栽培技术、果树栽培技术、森林资源开发与利用技术。
核心课程与主要实践环节
森林植物、森林调查技术、经济林栽培、果树栽培、林木种苗生产技术、森林营造技术、森林资源开发、林业有害生物控制技术、森林经营技术、森林资源经营管理。
植物标本采集、制作、鉴定、识别,经济林建园及土肥水管理技术,经济林整形修剪技术,林木种子采集处理、品质检验、苗木培育,森林资源调查、管理及资源动态分析,森林经营方案编制与修订,工程造林调查、作业设计、施工与管理,森林病虫害的标本采集、分类、鉴定、防治等。
就业岗位
1.各城镇的林业、园林和城建绿化部门;
2.林业工程公司、苗圃场、林业经营管理部门(林场、站)等;
3.林业规划设计院所、林业科研院所;
4.各级各类森林公园、城市公园;
5.各级森林自然保护区、风景名胜区,休、疗养区;
6.各行政、企事业单位的园林绿化部门等,也可以自主创业。
(五)风景园林(园林技术)
培养从事园林植物栽培与养护、园林规划设计与施工的中等专业技术管理人才。学生毕业后面向城乡园林单位、森林公园担任园林规划设计、选景、施工、园林植物良种选育、栽培、养护、核盆景制作等技术工作。页可从事森林公园、度假村、开发区的开发与管理工作。熟练掌握计算机操作技术。
(六)计算机应用技术
培养具有计算机软硬基础知识和计算机网络知识,具有较高计算机是应用水平的复合型高级计算机应用与维护实用人才。主要专业课计算机基础、中英文录入、计算机组成与维护、办公自动化、使用组网技术、电子商务、计算机专业英语、图象编辑与处理、图文混排与电子出版物、音视频编辑处理、二维和三维动画制作技术、数据库技术、程序设计基础、网站设计技术等。
开设的主要课程:三维动画、图形图像处理软件、动漫设计、计算机基础、办公软件、计算机网络技术、网页制作、数据库原理、计算机组装与维护、C语言。
(七)会计电算化
培养从事会计核算及会计事务管理工作的中等专业技术人才。学生毕业后面向企事业单位及行政部门就业,侧重于应用计算机处理财会业务。
开设的主要课程:基础会计及实务、企业财务会计及实训、会计电算化、成本会计、税收实务、审计原理、计算基础与点钞、计算机应用基础、关系型数据库
(八)旅游与管理
培养从事旅游景区开发利用、经营管理、导游服务及酒店管理的中等专业技术人才。
开设的主要课程:旅游英语、酒店管理原理、酒店客房与前厅管理、酒店人力资源管理、酒店餐饮管理、导游实务、旅游法规。
(九)经济管理(大中专)
培养能够在基层综合经济管理部门和企事业单位进行经济分析、预测、规划和经济管理的高级应用型专门人才。
开设课程:经济学、政治经济学、会计学、管理学原理、管理信息系统、人力资源管理、财政金融、公共行政管理、经济法、现代企业管理。
(一)建筑施工技术
培养工业与民用建筑施工人员和技术管理人员。毕业生主要面向建筑施工企业,从事施工操作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。具有建筑制图、测量、编写建筑施工单项方案、作业计划和安全技术措施以及基层施工管理、编制工程概预算和工程结算能力。
(二)数控加工技术
通过相关专业课程的学习,使学生具有较强的识图能力和计算机制图能力,掌握常见机械加工设备和切削刀具的结构,掌握一定的加工和装配工艺知识。具有操作车、铣、刨、磨机床的能力并能熟练操作其中1~2种设备,具有一定的数控车床操控能力和紧固件设备的操作和调试能力,具有产品检测的基本能力和分析零件质量的初步能力、对一般加工设备进行维护和排除故障的初步能力。
(三)计算机应用
培养能够掌握微型计算机及办公自动化设备原理、结构,掌握微型计算机及办公自动化设备的使用和维护方法,掌握常用系统软件、工具软件及数据库的功能与使用方法,具有一定分析、解决问题能力的中等技术应用型人才。
(一)单招考试招生计划
序号 | 专业名称 | 科类 | 招生计划 | 学费 (元/年) | 学制 (年) | 备注 | |
总计划 | 其中:中职 | ||||||
1 | 发电厂及电力系统 | 理 | 20 |
| 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
2 | 供用电技术(中外合作办学) | 文理 | 40 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
3 | 电力系统自动化技术(中外合作办学) | 文理 | 40 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
4 | 工业过程自动化技术 | 文理、中职 | 40 | 5 | 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
5 | 供热通风与空调工程技术 | 文理、中职 | 40 | 10 | 3600 | 3 | |
6 | 电厂热能动力装置(中外合作办学) | 文理 | 50 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
7 | 会计 | 文理、中职 | 20 | 8 | 3300 | 3 | |
8 | 市场营销 | 文理、中职 | 20 | 5 | 3300 | 3 | |
9 | 物流管理 | 文理、中职 | 70 | 10 | 3300 | 3 |
|
10 | 电气自动化技术 | 文理、中职 | 60 | 10 | 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
11 | 机电一体化技术 | 文理、中职 | 30 | 5 | 3600 | 3 |
|
12 | 机械制造与自动化 | 文理 | 40 |
| 3600 | 3 |
|
13 | 工业机器人技术 | 文理 | 40 |
| 3600 | 3 |
|
14 | 计算机网络技术 | 文理、中职 | 40 | 5 | 3600 | 3 |
|
15 | 软件技术 | 文理、中职 | 20 | 5 | 3600 | 3 |
|
16 | 通信技术 | 文理、中职 | 30 | 5 | 3600 | 3 |
|
总计 | 600 | 68 |
|
|
|
(二)单招计划
序号 | 专业代号 | 专业名称 | 科类 | 总计划 | 其中:中职 | 学费(元/年) | 学制 (年) | 备注 |
1 | DA | 发电厂及电力系统 | 理 | 20 |
| 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
2 | DB | 供用电技术(中外合作办学) | 文理 | 40 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
3 | DC | 电力系统自动化技术(中外合作办学) | 文理 | 40 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
4 | DD | 工业过程自动化技术 | 文理、中职 | 40 | 5 | 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
5 | DE | 供热通风与空调工程技术 | 文理、中职 | 40 | 10 | 3600 | 3 |
|
6 | DF | 电厂热能动力装置(中外合作办学) | 文理 | 50 | 15000 | 3 | 考生无色弱、色盲 | |
7 | DG | 会计 | 文理、中职 | 20 | 8 | 3300 | 3 |
|
8 | DH | 市场营销 | 文理、中职 | 20 | 5 | 3300 | 3 |
|
9 | DJ | 物流管理 | 文理、中职 | 70 | 10 | 3300 | 3 |
|
10 | DK | 电气自动化技术 | 文理、中职 | 60 | 10 | 3600 | 3 | 考生无色弱、色盲 |
11 | DL | 机电一体化技术 | 文理、中职 | 30 | 5 | 3600 | 3 |
|
12 | DM | 机械制造与自动化 | 文理 | 40 |
| 3600 | 3 |
|
13 | DN | 工业机器人技术 | 文理 | 40 |
| 3600 | 3 |
|
14 | DP | 计算机网络技术 | 文理、中职 | 40 | 5 | 3600 | 3 |
|
15 | DQ | 软件技术 | 文理、中职 | 20 | 5 | 3600 | 3 |
|
16 | DR | 通信技术 | 文理、中职 | 30 | 5 | 3600 | 3 |
|
(三)统招招生计划
序号 | 系部 | 专业名称 | 科类 | 普招计划 | 备注 |
1 | 电力工程系 | 发电厂及电力系统 | 理 | 160 | 安徽20人、广东10人、陕西12人 |
2 | 供用电技术 | 理 | 90 | ||
3 | 电力系统自动化技术 | 理 | 120 | 河北15人、云南10人、天津10人 | |
4 | 高压输配电线路施工运行与维护 | 理 | 90 | ||
5 | 电力系统继电保护与自动化技术 | 理 | 90 | ||
6 | 供用电技术(中外合作办学) | 文理 | 40 | ||
7 | 电力系统自动化技术(中外合作办学) | 文理 | 130 | ||
8 | 动力工程系
| 电厂热能动力装置 | 理 | 210 | 山东10人、山西8人、内蒙10人、甘肃21人、新疆15人 |
9 | 火电厂集控运行 | 理 | 100 | ||
10 | 风电系统运行与维护 | 理 | 100 | 青海10人、甘肃10人、新疆7人 | |
11 | 经济管理系 | 会计 | 文理 | 54 |
|
12 | 市场营销 | 文理 | 29 | 山东10人(文) | |
13 | 电子商务 | 文理 | 15 |
| |
14 | 物流管理 | 文理 | 7 |
| |
15 | 电气工程系 | 电气自动化技术 | 理 | 80 |
|
16 | 机电一体化技术 | 理 | 60 |
| |
17 | 信息通信系 | 计算机网络技术 | 理 | 20 |
|
18 | 软件技术 | 理 | 60 |
| |
19 | 通信技术 | 理 | 45 |
| |
合计 | 1500 |
(四)高职扩招单独招生分专业招生计划
院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 计划规模 | 计划分类 | 备注 |
郑州电力高等专科学校 | 530104 | 高压输配电线路施工运行与维护 | 3 | 4 | 全日制 | 电工,电力电缆安装运维工,送电线路工,配电线路工,变电检修工,变电运维工等与电力系统相关的中级技能证书 |
郑州电力高等专科学校 | 530302 | 风电系统运行与维护 | 3 | 4 | 全日制 | 中职取得电工证 |
郑州电力高等专科学校 | 630801 | 电子商务 | 3 | 10 | 全日制 | :工业和信息化部颁发的电子商务运营师、电子商务营销师、电子商务运营师; 中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心的电子商务师。 |
郑州电力高等专科学校 | 560301 | 机电一体化技术 | 3 | 4 | 全日制 | 电工证 初级 人社部颁发 |
郑州电力高等专科学校 | 610202 | 计算机网络技术 | 3 | 4 | 全日制 | 计算机网络管理员 中级(四级)——人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心, 计算机网络管理工程师——工业和信息化部全国信息技术水平考试, 计算机网络组建工程师——工业和信息化部全国信息技术水平考试,计算机等级考试三级网络技术证书——教育部考试中心 |
专业级别 | 专业名称 | 书费+住宿费 +技能鉴定费 | 招生对象 | 学制 | 人数 |
中 级 工 | 数控加工 机床切削加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 电气自动化设备安装与维修 (工业机器人方向) 焊接加工 模具制造 汽车维修 |
300+300+190 =790元
| 高中及 以上学历
初中学历 | 2年
3年 | 各60 |
计算机多媒体制作 电子商务 | 300+300=600元 | ||||
高 级 工 | 数控加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 工业机器人应用与维护 模具制造 |
300+300+235 =835元
| 取得对口专业中级职业资格的中职、大专以上学历
高中学历
初中学历 |
2年
3年
4年 | 各60 |
计算机多媒体制作 | 300+300=600元 | ||||
预备 技师 | 数控加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 |
300+300+290 =890元
| 取得对口专业高级职业资格的中职、大专以上学历
取得对口专业中级职业资格的中职、大专以上学历
高中学历 |
2年
3年
4年 | 各60 |
说明 | 1、第一学年预收书费300元,以后每年预收100元(多退少补),学生住宿四人一间;2、职业技能鉴定(考核)费用执行标准为豫发改收费【2008】2510文件; 4、所有在校生,除可以享受国家全免学费和助学金政策外,还可通过勤工俭学、顶岗实习、社会实践、定向培养等方式和途径获得劳动报酬,实现入学即就业、上学拿工资。 |
开设了烹饪、旅游、电子、计算机、市场营销、财会、种植养殖、机电、美术、音乐、舞蹈、美容美发等20多个专业
专业级别 | 专业名称 | 书费+住宿费 +技能鉴定费 | 招生对象 | 学制 | 人数 |
中 级 工 | 数控加工 机床切削加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 电气自动化设备安装与维修 (工业机器人方向) 焊接加工 模具制造 汽车维修 |
300+300+190 =790元
| 高中及 以上学历
初中学历 | 2年
3年 | 各60 |
计算机多媒体制作 电子商务 | 300+300=600元 | ||||
高 级 工 | 数控加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 工业机器人应用与维护 模具制造 |
300+300+235 =835元
| 取得对口专业中级职业资格的中职、大专以上学历
高中学历
初中学历 |
2年
3年
4年 | 各60 |
计算机多媒体制作 | 300+300=600元 | ||||
预备 技师 | 数控加工 机械设备维修 电气自动化设备安装与维修 |
300+300+290 =890元
| 取得对口专业高级职业资格的中职、大专以上学历
取得对口专业中级职业资格的中职、大专以上学历
高中学历 |
2年
3年
4年 | 各60 |
说明 | 1、第一学年预收书费300元,以后每年预收100元(多退少补),学生住宿四人一间;2、职业技能鉴定(考核)费用执行标准为豫发改收费【2008】2510文件; 4、所有在校生,除可以享受国家全免学费和助学金政策外,还可通过勤工俭学、顶岗实习、社会实践、定向培养等方式和途径获得劳动报酬,实现入学即就业、上学拿工资。 |
【国家重点】【公办】信阳市第六职业高中招生专业开设了烹饪、旅游、电子、计算机、市场营销、财会、种植养殖、机电、美术、音乐、舞蹈、美容美发等20多个专业【民办】固始县世纪职专招生专业(一)计算机专业(二)幼师专业(三)汽修专业(四)化妆摄影专业(五)文化课(六)烹饪专业教师(七)电子商务专业教师(八)护理专业教师【民办】信阳市潢川县职业中专招生专业开设有计算机应用、家电维修、服装制作、焊工、建筑、数控机床、模具设计等多个专业。
【省重点】【公办】息县第一高级中学【公办】郑州电力高等专科学校招生专业(一)单招考试招生计划序号专业名称科类招生计划学费(元/年)学制(年)备注总计划其中:中职1发电厂及电力系统理20 36003考生无色弱、色盲2供用电技术(中外合作办学)文理40150003考生无色弱、色盲3电力系统自动化技术(中外合作办学)文理40150003考生无色弱、色盲4工业过程自动化技术文理、中职40536003考生无色弱、色盲5供热通风与空调工程技术文理、中职4010360036电厂热能动力装置(中外合作办学)文理50150003考生无色弱、色盲7会计文理、中职208330
【公办】郑州电力高等专科学校招生专业(一)单招考试招生计划序号专业名称科类招生计划学费(元/年)学制(年)备注总计划其中:中职1发电厂及电力系统理20 36003考生无色弱、色盲2供用电技术(中外合作办学)文理40150003考生无色弱、色盲3电力系统自动化技术(中外合作办学)文理40150003考生无色弱、色盲4工业过程自动化技术文理、中职40536003考生无色弱、色盲5供热通风与空调工程技术文理、中职4010360036电厂热能动力装置(中外合作办学)文理50150003考生无色弱、色盲7会计文理、中职208330038市场营销文理、中职20533
【国家重点】【公办】新县职业高中(新县职业高级中学)招生专业开设有种植、养殖、计算机、财会、机电、建筑、化工、服装、汽修、电类、烹饪、旅游、商管、商贸英语等19个专业。【省重点】【民办】信阳水利技工学校招生专业(一)建筑施工技术培养工业与民用建筑施工人员和技术管理人员。毕业生主要面向建筑施工企业,从事施工操作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。具有建筑制图、测量、编写建筑施工单项方案、作业计划和安全技术措施以及基层施工管理、编制工程概预算和工程结算能力。(二)数控加工技术通过相关专业课程的学习,使学生具有较强的识图能力和计
【公办】信阳市鸡公山少林武术学校招生专业武校开设专业分为:武术队、拳击队、跆拳道队、散打队、特训队,以定向培养运动员为主。武术队:主要学习武术与艺术相结合的表演技能、表演手法及舞蹈编排,刀、枪、剑、棍、兵器的单练与对练,太极拳、南拳、少林拳及国家规定的竞赛套路等。拳击队:主要学习拳击的基本拳法、点法与攻、防实战技术,少林传统拳等。跆拳道队:主要学习跆拳道的基本技术、实战技术和自卫术,少林传统拳,可优先参加各种大、小型表演活动及影视拍摄。散打队:特色专业,也是现代体育运动项目,主要学习武术散打基本技术,防守与进攻,摔法、打法、攻、防、实战和格斗对抗技术,兼
【省重点】【民办】信阳水利技工学校招生专业(一)建筑施工技术培养工业与民用建筑施工人员和技术管理人员。毕业生主要面向建筑施工企业,从事施工操作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。具有建筑制图、测量、编写建筑施工单项方案、作业计划和安全技术措施以及基层施工管理、编制工程概预算和工程结算能力。(二)数控加工技术通过相关专业课程的学习,使学生具有较强的识图能力和计算机制图能力,掌握常见机械加工设备和切削刀具的结构,掌握一定的加工和装配工艺知识。具有操作车、铣、刨、磨机床的能力并能熟练操作其中1~2种设备,具有一定的数控车床操控能
【民办】固始县世纪职专招生专业(一)计算机专业(二)幼师专业(三)汽修专业(四)化妆摄影专业(五)文化课(六)烹饪专业教师(七)电子商务专业教师(八)护理专业教师【公办】固始县职业中等专业学校招生专业开设有计算机应用、电子商务、会计电算化、服装设计与工艺、工艺装璜、电子电工技术、旅游与公关礼仪、音乐与美术等十二个专业【公办】新县千斤职业高级中学招生专业文科班种植班音乐美术班【民办】信阳职业技术学院【国家重点】【公办】河南省信阳林业学校招生专业(一)森林生态旅游1.招生对象与学制:普高(或对口)高中毕业生,学制3年2.培养目标:本专业培养德、智、体、美全面
【国家重点】【公办】信阳市第六职业高中招生专业开设了烹饪、旅游、电子、计算机、市场营销、财会、种植养殖、机电、美术、音乐、舞蹈、美容美发等20多个专业【民办】信阳市潢川县职业中专招生专业开设有计算机应用、家电维修、服装制作、焊工、建筑、数控机床、模具设计等多个专业。【公办】信阳航空职业学院【国家重点】【公办】信阳高级技工学校招生专业专业级别专业名称书费+住宿费+技能鉴定费招生对象学制人数中级工数控加工机床切削加工机械设备维修电气自动化设备安装与维修电气自动化设备安装与维修(工业机器人方向)焊接加工模具制造汽车维修300+300+190=790元高中及以上
【公办】信阳农业学院【国家重点】【公办】河南省信阳林业学校招生专业(一)森林生态旅游1.招生对象与学制:普高(或对口)高中毕业生,学制3年2.培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,培养具有良好职业道德、较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的生态旅游导游和旅游企业服务的高素质技能型专门人才。3.主要专业课程:观赏植物、生态旅游、导游业务、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游规划设计、旅游地理、旅游景观、旅游政策与法规、旅游英语(口语)、饭店服务、现代酒店管理概论等。4.就业方向:森林生态旅游导游、服务和管理部门;旅
【国家重点】【公办】新县职业高中(新县职业高级中学)招生专业开设有种植、养殖、计算机、财会、机电、建筑、化工、服装、汽修、电类、烹饪、旅游、商管、商贸英语等19个专业。【公办】信阳电子学校招生专业电子、电控、计算机、机电制冷、电焊、数控、模具、汽车驾驶与维修【国家重点】【公办】河南省信阳林业学校招生专业(一)森林生态旅游1.招生对象与学制:普高(或对口)高中毕业生,学制3年2.培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,培养具有良好职业道德、较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的生态旅游导游和旅游企业服务的高素质技能型