苏省徐州技师学院创办于1956年，前身为徐州市高级技工学校。2005年，徐州市高级技工学校、徐州市建筑技工学校、徐州市商业技工学校和徐州铁路运输技工学校四校合并，组建徐州技师学院。2006年，我校被评为江苏省重点技师学院，是江苏省首批三所重点技师学院之一。2007年9月，被江苏省人民政府命名为江苏省徐州技师学院，同年， 徐州冶金职工中等专业学校并入 。2008年1月，经江苏省教育厅批准，增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌,开始全日制大专学历教育。2011年，成为徐州市唯一的高技能人才公共实训鉴定基地。2015年，学校通过教育部、人力资源社会保障部、财政部“国家中等职业教育改革发展示范学校”评审验收。学校先后获得“国家高技能人才培养示范基地”、“国家级重点技工学校”、“全国德育管理先进学校”、“人社部高技能人才培养联合委员会成员单位”、“人社部职业指导教学训练实训基地”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高技能人才培养示范基地”、“江苏省技能大赛先进单位”、“江苏省技工学校教学管理示范学校”、“江苏省机电项目高技能人才培训基地”、“江苏省高技能人才专项公共实训基地”等荣誉称号， 是江苏省办学规模较大、办学层次较高的职业院校之一。
学校坐落于徐州市泉山区黄河北路西首，占地460余亩，建筑面积21.8万平方米，有设备7000余台套，设备总值1.2亿余元，图书馆纸质与电子藏书37万余册，建有教学楼4栋、综合实训楼4栋、实训车间4栋、学生公寓6栋、综合办公楼1栋、食堂1栋、标准化运动场1个。 学校目前设有机械工程学院、电气工程学院、建筑工程学院、汽车工程学院、商贸旅游学院、信息工程学院、轨道交通学院、学院、公共培训学院、航空服务学院、工艺美术学院、基础部等12个二级院部，开设50余个专业，国示范重点专业5个，省示范专业4个，省重点专业23个，省精品课程14门。学校开展五年制高职、技师、高级工、中级工等多层次教育，在校生11000余人，学校配备完善的数控、机械、电工电子、自动控制、焊接、驾驶、汽修、建筑、轨道交通、烹饪、计算机等专业实训场地和教学设施，校内实训中心27个，实训室168个，实训自开率100%。
（一）高职 |
|
||||||
序号 |
专业名称 |
拟招生人数 |
学制 |
起点 |
层次 |
学院 |
|
1 |
数控技术 |
60 |
5 |
本市应届初中毕业生 |
高职 |
机械工程学院 |
|
2 |
机电一体化技术 |
80 |
5 |
本市应届初中毕业生 |
高职 |
电气工程学院 |
|
3 |
铁道供电技术 |
40 |
5 |
本市应届初中毕业生 |
高职 |
轨道交通学院 |
|
4 |
铁道信号自动控制 |
40 |
5 |
本市应届初中毕业生 |
高职 |
轨道交通学院 |
|
5 |
数字媒体艺术设计 |
40 |
5 |
本市应届初中毕业生 |
高职 |
信息工程学院 |
|
（二）技师 |
|
||||||
序号 |
专业名称 |
学制 |
起点 |
层次 |
学院 |
备注 |
|
1 |
数控加工（数控车工） |
6 |
初中 |
技师 |
机械工程学院 |
徐工挖掘机有限公司订单班 |
|
2 |
焊接加工 |
6 |
初中 |
技师 |
机械工程学院 |
青苗班 |
|
3 |
机电一体化技术 |
6 |
初中 |
技师 |
电气工程学院 |
青苗班 |
|
4 |
汽车维修 |
6 |
初中 |
技师 |
汽车工程学院 |
青苗班 |
|
5 |
计算机网络应用 |
6 |
初中 |
技师 |
信息工程学院 |
青苗班 |
|
6 |
烹饪（中式烹调） |
6 |
初中 |
技师 |
商贸旅游学院 |
青苗班 |
|
（三）高级工 |
|
||||||
序号 |
专业名称 |
学制 |
起点 |
层次 |
学院 |
备注 |
|
1 |
数控加工（数控车工） |
5 |
初中 |
高级工 |
机械工程学院 |
徐工重型有限公司、徐工挖掘机有限公司订单班 |
|
2 |
3D打印技术应用 |
5 |
初中 |
高级工 |
机械工程学院 |
恒力集团订单班 |
|
3 |
焊接加工 |
5 |
初中 |
高级工 |
机械工程学院 |
焊接机器人方向；徐工重型有限公订单班测技术应用方向；徐工挖掘机有限公司订单班 |
|
4 |
电气自动化设备安装与维修 |
5 |
初中 |
高级工 |
电气工程学院 |
|
|
5 |
物联网应用技术 |
5 |
初中 |
高级工 |
电气工程学院 |
|
|
6 |
建筑施工 |
5 |
初中 |
高级工 |
建筑工程学院 |
|
|
7 |
工程造价 |
5 |
初中 |
高级工 |
建筑工程学院 |
|
|
8 |
市政工程施工 |
5 |
初中 |
高级工 |
建筑工程学院 |
含道路、桥梁 |
|
9 |
室内设计 |
5 |
初中 |
高级工 |
建筑工程学院 |
|
|
10 |
环境艺术设计 |
5 |
初中 |
高级工 |
建筑工程学院 |
景观设计方向 |
|
11 |
电气化铁道供电 |
5 |
初中 |
高级工 |
轨道交通学院 |
|
|
12 |
铁道信号 |
5 |
初中 |
高级工 |
轨道交通学院 |
|
|
13 |
城市轨道交通运输与管理 |
5 |
初中 |
高级工 |
轨道交通学院 |
|
|
14 |
汽车维修 |
5 |
初中 |
高级工 |
汽车工程学院 |
|
|
15 |
新能源汽车检测与维修 |
5 |
初中 |
高级工 |
汽车工程学院 |
|
|
16 |
幼儿教育 |
5 |
初中 |
高级工 |
公共服务学院 |
|
|
17 |
网络营销 |
5 |
初中 |
高级工 |
信息工程学院 |
|
|
18 |
计算机网络应用 |
5 |
初中 |
高级工 |
信息工程学院 |
|
|
19 |
计算机程序设计 |
5 |
初中 |
高级工 |
信息工程学院 |
商务软件开发与应用 |
|
20 |
烹饪（中式烹调） |
5 |
初中 |
高级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
（四）中级工 |
|
||||||
序号 |
专业名称 |
学制 |
起点 |
层次 |
学院 |
备注 |
|
1 |
焊接加工 |
3 |
初中 |
中级工 |
机械工程学院 |
徐工铲运有限公司订单班 |
|
2 |
汽车维修 |
3 |
初中 |
中级工 |
汽车工程学院 |
含钣喷方向 |
|
3 |
幼儿教育 |
3 |
初中 |
中级工 |
公共服务学院 |
|
|
4 |
护理 |
3 |
初中 |
中级工 |
公共服务学院 |
|
|
5 |
电子商务 |
3 |
初中 |
中级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
6 |
酒店管理 |
3 |
初中 |
中级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
7 |
烹饪（西式烹调） |
3 |
初中 |
中级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
8 |
烹饪（中式烹调） |
3 |
初中 |
中级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
9 |
烹饪（中、西式面点） |
3 |
初中 |
中级工 |
商贸旅游学院 |
|
|
10 |
室内设计 |
3 |
初中 |
中级工 |
建筑工程学院 |
|
|
11 |
建筑施工 |
3 |
初中 |
中级工 |
建筑工程学院 |
|
|
专业计划以市人社局终审批确认为准；专业收费以物价局核定为准。 |
|||||||
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 52 | 3D打印技术斑用 | 徐州技师学院 | 5 |
徐州技师学院
专业编码：0130-3
专业名称：3D 打印技术应用
培养目标：
培养从事3D 数字建模、逆向造型、备操作、模型后处理、协同制造，3D打印设备装调及营销服务的高级技能人才（高级工）
学习年限： 2年 (达到中级技能水平学生) ，3年(高中毕业生）.5年(初中毕业生）
职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识： 具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程. 严格执行机械设备操作规定，遵守备项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1. 能识读中等复杂程度的装配图，根据装配图拆画零件图，绘制各种标准件和常用件。
2，能运用常用计算机绘图软件绘制复杂的二维图形和包含曲面的三维图形，进行3D 数字建模。
3. 能使用3D 扫描设备扫描复杂样件，采集数据和进行点云数据处理，进行逆向造型和
4. 能根据客户要求使用数据处理软件处理复杂的三维模型，编制打印工艺文件；能把复杂的干维模型导人切片软件，在高级设置模式下完成切片参数设置，编制打印程序。
5. 能按工艺文件要求安装打印耗材，导人打印文件，操作FDM、SLA类型3D 打印机打印复杂的三维模型，处理程序中断等各种情况，所打印的模型符合图样精度要求。
6. 能运用静置. 强制固化. 去粉、包裹等工艺处理打印作品，进行模型后处理。
7. 能编制中等复杂零件数控加工程序，完成数控零件加工和检测；能完成中等复杂产品的协同创造。
8. 能根据说明书将3D 打印机零部件组装成整机，进行打印平台平整度的检验和打印测试；能判断3D打印机的一般机械故障和电路故障，并完成3D打印机的定期维护保养
9. 能推广销售不同类别3D 打印设备 从事售前、售后技术服务和培训工作。
对应或相关职业（工种）:制图员(3一01-02-07)
徐州医科大学生物技术和麻醉学（“5+3”衔接）哪个好？小编通过比较生物技术和麻醉学（“5+3”衔接）在江苏往年的录取分数线，生物技术就业前景和麻醉学（“5+3”衔接）就业前景，生物技术专业介绍和麻醉学（“5+3”衔接）专业介绍等数据帮助大家
国家重点公办徐州电子技术学校招生专业机电工程电子信息及采矿三个系常设机电一体化计算机应用电子技术应用电气运行与控制数控加工焊接加工模具设计与制造采矿技术工程测量机电设备安装矿井建设公关礼
没听说过中专可以转大专，好问问你的老师，班主任之类的。。。
可以用圆珠笔，但是答题卡上涂卡时要用2B铅笔，答题卡上写名字和考试号时都要用0.5的黑色水笔，不可以用修正带和胶带，试卷上可以用圆珠笔答题，应该可以用横线画掉吧，不过你的卷面分就悬了～去年我们考的时候，好像就是这样。不过老师没有说能不能用横线画掉，我自己觉得可以的。嘿嘿，不过我们今天中考的时候悄悄用胶带，老师也没管～你把胶带放桌上，老师给收走了，你就不要用了，老师不管，你就用呗，千万别粘烂，不然可
先培训，后就业，才能有好工作，才会有高收入，到了那里都一样！！！我知道广州有个东风职业学校（www.），专业教汽车维修和汽车美容，汽车商务，教学设备与4S店同步。一线技师任教，注重动手能力培养，被社会誉为“车间里的学校”，学习时间三个月到一年，毕业马上就业。由于成效显著，近还获得政府部门的资助。有时间可以打个免费电话：4006-789-789转东风汽车学校
一般的动漫学校都可以，关键看他认不认真学了。十月数码是有自己制作公司的学校。一旦毕业了，可以直接在自己学校留用的。。。保证就业。追问：你说的学校是徐州的吗？在哪边啊·回答：就在中山堂对面，汇源置地广场16楼。你可以先去网站看看www.
没有当兵你就还是大学生，当了兵就是大学生入伍，两者不混淆，你不当兵就享受不了相应的优待政策，但是报名的，还没正式入伍是不能享受大学生入伍的相关的政策的
确定一般大一第一学期不可以的，只有在第二学期带。我是土木学院的。学校规定都是一样的。给分吧！
可以的!但这种作文写起来是有难度的!骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的句子。它跟对偶相似，但没有对偶工整严格。骈句在先秦文章中就有，但不是有意而为。汉代产生“赋”这一文体后才盛行起来，到六朝时更发展成为骈体文，而且多用四言六言的句子排比对偶，称为“骈四俪六”。中唐以后，骈体文衰落，但人们在文章中仍常用骈句，而且不限于四言六言。 骈句在语言表现形式上有工整和不工整之分，不工整的骈句在结构和字数上可能不完全相等，只是基本相同即可。散句，是相对于骈句而言，它在句式长短上没有任何要求，只要符合作者表现的主题就行，换言之，骈句以外的句子都是散句。
1.考生填报要求：7门学业水平测试科目D级不超过3门。考生综合素质的要求同普通类专业。
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